우리집은 발도르프 유치원
일본 크레용하우스 편집부 엮음, 고향옥 옮김 / 청어람미디어 / 2010년 7월
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발도르프 교육은 아이들의 개성을 인정하고 장점을 살려주는 창의적인 교육이라 정말 매력적이다.

그래서 발도르프 교육에 관련된 도서는 찾아서 보는 편이다.

이 책은 발도르프 교육의 입문서라고 할까? 이 교육을 처음 접하는 이들도 쉽게 볼 수 있는 책이다.

무한 경쟁 사회에서 자연으로 돌아가라, 한 템포 쉬어라 하는 메세지를 전해준다.

아이들은 수없이 많은 책들 속에 파묻히고 하루 종일 학원으로 내돌려지는 상황에서도 이 교육을 받는 아이들은 한없이 여유로워 보인다.

이 교육의 핵심은 서문에 나와있다.

발도르프 교육은 '자유로 가는 교육'이다. 그것은 제멋대로 행동하는  '자유'를 의미하는 것이 아니다. 세상의 변화에 당황하지 않고 스스로 생각하고 행동할 수 있다는 의미에서의 '자유'이며, 자기 중심으로 생각하고 행동하지 않음으로써 좋은 인간관계를 쌓아가고, 자유롭게 자신의 책임을 다 할 수 있는 인간이 되는 것을 목표로 한다. 그리고 모든 아이들이 가지고 있는 '스스로 살아가는 힘'을 인간의 내면 깊은 곳에서부터 키우는 교육이다.

 

책 내용을 살펴보면,

아이의 성장 과정에 대한 이해, 인생의 7주년기, 아이와 함께하는 가정 만들기 네 가지 법칙, 아이의 기질에 대한 이해, 아이와 함께하는 음악, 수작업, 아이를 위한 공간 만들기 등이 담겨있다.

이 책을 읽다보면 아이에 대한 고민 뿐 아니라 내 자신을 돌아보는 시간도 만들어 준다. 반면 아쉬운 점이라면 아이의 기질에 대해 간단하게 나와있다는 점이다. 기질에 대한 이야기를 좀더 자세히 풀어냈다면 우리 아이의 기질에 대해 좀더 쉽게 파악할 수 있겠다는 생각이 든다. 다른 슈타이너 기질론 책을 참고해도 좋을 것 같다.

본문에서 기질에 관한 정말 중요한 구절이 나온다. 우리 아이가 어느 기질인가를 특정하는 것이 아니라 누구에게나 '기질'이라는 개성이 있다는 것이다. 저마다 기질에는 긍정적인 면과 부정적인 면이 있다. 아이의 실패는 긍정적인 면을 발견할 수 있는 기회이기도 하다는 것을 부모가 깨닫고 있는 게 중요하다.

 

나 자신과 아이에 대한 이해가 바탕이 되었다면 아이와 함께 살기 위한 가정을 만들어보자.

이 책에서는 가정 만들기의 네 법칙을 소개하고 있다. 마음에 와 닿는 구절이어서 벽에 붙여놓고 실천하려한다.

첫째, 물리적인 환경을 갖추어야한다.

정성을 다해 아름답게 가꿔놓은 환경에서는 쾌적함을 느낄 수 있다.

둘째, 생명의 환경을 갖추어야한다.

아이가 아침에 일어나서 밤에 잘 때까지 많은 활동을 하고, 그것이 날마다 일정한 리듬으로 되풀이 되는 것이 중요하다.

셋째, 마음의 환경을 갖추어야한다. 특히 엄마아빠의 관계, 부모와 아이의 관계, 그리고 보육자와 보육원에서 일하는 직원들 사이의 인간 관계는 아이에게 커다란 영향을 미친다.

넷째, 정신의 환경을 갖추어야한다.

자신들의 가족에게 어떤 문화가 있는가, 어떤 가치관을 중요하게 여기는가, 하는 것이다.

 

이 책을 읽으면서 우리 부부는 대화를 나눴다. 아이에게 따뜻한 가정을 만들어주기위해 우리가 할 일을 이야기했다.

가장 크게 와 닿았던 부분이 부부의 관계였다. 아이에게 좋은 롤모델이 되어주는 것이다. 적어도 아이 앞에서는 서로는 존경하고 인정하는 모습을 보여주기 위해 노력하기로 했다. 이 모습을 보면서 우리 아이는 세상을 배울 것이다. 상대를 존중하고 사회성을 갖춘 사람으로 자라게 하고 싶다. 그리고 가족이라는 따뜻한 품에 있고 싶은 느낌이 들도록 그리고 규칙적인 리듬속에서 안정감을 갖을 수 있도록 좋은 가정을 만들자고 서로 약속했다. 그래도 생활 속에서 작은 실천들이 이루어지고 있어 다행이다. 아이의 장난감도 나무와 천의 느낌을 살리려했고 자연속에서 산책하고 엄마아빠의 노랫소리가 함께 하고 있다. 그 속에서 아이는 한층 더 편안해 하는 것 같아 안도감이 생긴다.

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내 뽀뽀를 받아라! 국민서관 그림동화 111
칸타 요나하 지음, 문시영 옮김, 야마구치 미네야스 그림 / 국민서관 / 2010년 5월
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절판









내 뽀뽀를 받아라


요나하 칸타 지음 | 문시영 옮김
국민서관 2010.05.20
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인상깊은 구절


딸기코 도깨비는 
"칸타야...칸나야...사랑해."
하며 잠이 들었어.
조용해진 딸기코 도깨비를 자세히 보니까, 
 

 

 

가끔 우리 집에 이상한 도깨비가 나온다. 
 

이름은 딸기코 도깨비인데,

왠지 오늘도 딸기코 도깨비가 올 것 같아.

 

칸타와 칸나는 이불 밑에 숨어서 딸기코 도깨비를 보고 있어요.

도깨비 코가 딸기처럼 빨갛고, 볼도 빨갛고

발은 문어처럼 흐느적거리고,

손은 산호처럼 흔들거려요.

딸기코 도깨비는 체조를 하고 있어요.

막 휘청거리며 머리를 꽝 부딪치기도 하고

고개를 넙죽넙죽 숙이며 인사를 하고

그 모습에 칸타와 칸나는 웃음이 빵 터졌지요.

딸기코 도깨비는 칸타와 칸나를 보면 따끔따끔 턱수염 공격과 뽀뽀 공격을 해요.

이를 멈추게 할 수 있는 사람은 엄마뿐이에요.

딸기코 도깨비는

"칸타야...칸나야...사랑해."하며 잠이 들었어요.

딸기코 도깨비는 우리 아빠였어요.

 

6살 아이의 눈으로 보고 느끼고 쓴 이야기랍니다.

아이의 눈에는 술에 취한 아빠가 딸기코 도깨비로 보였나봐요.

술에 취해 흐느적거리는 모습이 그림속에서 더 생생하게 살아나네요.

턱수염 공격과 뽀뽀 공격에서 아빠의 사랑도 느껴지네요.

엄마는 속상하겠지만 ...아이들 눈에는 재미있고 사랑하는 아빠로 느껴지나봐요.


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강아지야! 넌 어떤 소리를 내니? 모 윌렘스의 인지발달 그림책 3
모 윌렘스 글.그림, 홍연미 옮김 / 살림어린이 / 2010년 7월
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절판















 



 

모 윌렘스 글, 그림

 

칼데콧 상 수상 작가 모 윌렘스의 인지 발달 그림책 3

귀여운 고양이가 다른 동물 친구들에게 어떤 소리를 내는지 물어보고 다니네요.

동물들은 저마다 맡은 일을 하면서 고양이에게 자기의 소리를 들려줍니다.

 

강아지야, 강아지야! 넌 어떤 소리를 내니?

뼈다귀 쿠키를 굽던 강아지가 고양이를 보며

멍멍! 멍멍! 멍멍!

 

병아리야, 병아리야! 너는 어떤 소리를 내니?

차를 끓이고 있던 병아리는 고양이를 보며

삐악 삐악!

 

이번에 고양이는 토끼를 찾아갑니다.

토끼야, 토끼야! 넌 어떤 소리를 내니?

......

소리를 낼 수 없는 토끼는 당황한 표정이네요.

음, 그러니까 그 소리는......

꼭 안아 달라는 거지?

동물 친구들이 모두 토끼를 안아주네요.

마지막 장면에서 동물 친구들은 각자 준비한 쿠키, 우유, 차, 과일을 함께 사이좋게 나눠먹어요.

 

예쁜 그림,

동물들의 살아있는 표정,

특히 토끼의 당황하는 모습

다른 친구들이 함께 안아주며 배려하는 모습

따뜻하면서 재미있는 그림책을 보았답니다.
 


모 윌렘스 글, 그림

 

칼데콧 상 수상 작가 모 윌렘스의 인지 발달 그림책 3

귀여운 고양이가 다른 동물 친구들에게 어떤 소리를 내는지 물어보고 다니네요.

동물들은 저마다 맡은 일을 하면서 고양이에게 자기의 소리를 들려줍니다.

 

강아지야, 강아지야! 넌 어떤 소리를 내니?

뼈다귀 쿠키를 굽던 강아지가 고양이를 보며

멍멍! 멍멍! 멍멍!

 

병아리야, 병아리야! 너는 어떤 소리를 내니?

차를 끓이고 있던 병아리는 고양이를 보며

삐악 삐악!

 

이번에 고양이는 토끼를 찾아갑니다.

토끼야, 토끼야! 넌 어떤 소리를 내니?

......

소리를 낼 수 없는 토끼는 당황한 표정이네요.

음, 그러니까 그 소리는......

꼭 안아 달라는 거지?

동물 친구들이 모두 토끼를 안아주네요.

마지막 장면에서 동물 친구들은 각자 준비한 쿠키, 우유, 차, 과일을 함께 사이좋게 나눠먹어요.

 

예쁜 그림,

동물들의 살아있는 표정,

특히 토끼의 당황하는 모습

다른 친구들이 함께 안아주며 배려하는 모습

따뜻하면서 재미있는 그림책을 보았답니다. 
 












 



 

모 윌렘스 글, 그림

 

칼데콧 상 수상 작가 모 윌렘스의 인지 발달 그림책 3

귀여운 고양이가 다른 동물 친구들에게 어떤 소리를 내는지 물어보고 다니네요.

동물들은 저마다 맡은 일을 하면서 고양이에게 자기의 소리를 들려줍니다.

 

강아지야, 강아지야! 넌 어떤 소리를 내니?

뼈다귀 쿠키를 굽던 강아지가 고양이를 보며

멍멍! 멍멍! 멍멍!

 

병아리야, 병아리야! 너는 어떤 소리를 내니?

차를 끓이고 있던 병아리는 고양이를 보며

삐악 삐악!

 

이번에 고양이는 토끼를 찾아갑니다.

토끼야, 토끼야! 넌 어떤 소리를 내니?

......

소리를 낼 수 없는 토끼는 당황한 표정이네요.

음, 그러니까 그 소리는......

꼭 안아 달라는 거지?

동물 친구들이 모두 토끼를 안아주네요.

마지막 장면에서 동물 친구들은 각자 준비한 쿠키, 우유, 차, 과일을 함께 사이좋게 나눠먹어요.

 

예쁜 그림,

동물들의 살아있는 표정,

특히 토끼의 당황하는 모습

다른 친구들이 함께 안아주며 배려하는 모습

따뜻하면서 재미있는 그림책을 보았답니다.
 


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경제생활백서 - 오늘보다 나은 내일을 선택한 당신을 위한 똑똑한 경제학
이경은 지음 / 비아북 / 2010년 5월
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결혼 전 사회생활을 하고 내가 번 돈으로 사고 싶은 것 사고, 돈이 있으면 있는대로 없으면 없는대로 살자는 주의였는데,

결혼을 하고 아이를 키우고 살림을 하면서 '그렇게 살아서는 안되겠구나' 하는 생각이 들었다.

무조건 씀씀이를 줄이고 아끼는 게 다는 아니라는 생각도 들었다.

 

<경제 생활백서> 이 책을 보면서 겸각심도 갖고, 부자들의 마인드를 따라가다보면 부자는 아니더라도 그 발치라도 가지 않을까? 하는 생각을 해본다.

 

저자는 조선일보 경제부 재테크 팀장으로 7년동안 돈이 흐르는 방향을 쫓다 보니 시장을 읽는 눈이 밝아지고 변화무쌍한 경제흐름에 대처하는 내공이 다져졌다. 저자는 경제부 기자이자 주부로서 자신이 만난 사람들과 경험들을 독자들에게 알기쉽게 알려주고 있다. 그리고 현실적인 이야기를 보탠다.

 

경제용어부터 들으면 머리가 지끈 거리는 나도 이책을 읽으면서 쉽게 이해할 수 있었다.

골드미스, 신혼부부, 맞벌이부부, 만혼  등 이들이 처행 있는 문제시 될 수 있는 상황과 그에 대한 대처법들이 나와있다.

나의 경우 맞벌이도 아니 외벌이 그리고 만혼부부이다. 만혼 부부의 경우, 결혼 후에 바로 인생 시간표부터 짜야한다고 말하고 있다. 소득이 줄어들 시기를 예측한 뒤, 그 때 쓸 수 있는 비상통장을 마련해 두어야 한다는 얘기다. 예컨대 자녀 교육비 통장을 사교육비통장과 대학 학비등을 위한 미래 교육비 통장으로 이원화하는 것이다.  그리고 남들보다 준비시간이 짧다는 생각에 성급한 결정을 내리는 것도 피해야 한다. 간혹 시간이 촉박하니까 잘 알지 못하면서 고위험 고수익 상품에 투자하는 경우를 경계하라는 것이다.

 

그리고 7가지 금융상품 뽀개기 목록에서는

주택청약종합저축, CMA,  정기예금, 노후연금, 실손의료비특약, 채권, 신용카드 등 여러 금융상품의 장단점을 이야기하고 있다.

자기 상황에 맞춰 똑똑하게 따지고 챙길 건 챙지자.

 

6명의 재테크의 고수들이 전하는 메세지와 부자 탐구 생활 목록은 내 정신을 번쩍 들게 했다.

헛돈을 쓰지 않는다.

노다지는 바로캔다.

8할과 반대로 간다.

인맥은 황금통장이다.

공짜 점심은 없다.

돈은 호되게 가르쳐라.

군불 때면 움직인다.

바가지 쓰지 않는다.

 

부자들은 그야말로 부지런히 일하고 절약하고 아끼고 정보를 아는데 그치는 게 아니라 실천에 옮긴다.

우리나라에서 부자들의 이미지는  약한사람, 없는 사람들 등쳐먹으면서 부를 축적한 부정적인 이미지가 강하다.

하지만 모두들 내심 부러워하고 부자가 되길 간절히 바란다.

졸부들이 아닌 참 부자들도 많이 있다. 그 참 부자들의 좋은 습관을 배우고자 한다.

 

내 스스로도 목표를 세웠다.

가계부를 쓰고 예산에 맞춰 생활비를 아낀다.

어렸을 때부터 아이와 경제이야기를 나눈다.

경제 뿐 아니라 정치사회 전반적 사회흐름을 읽는다.

좋은 정보를 모으고 실천한다.

멀리 보고 장기적 계획을 세운다.

부부가 함께 이야기를 나눈다.

남편과 작은 실천부터 해야겠다.

아이들의 교육과 우리들의 노후를 위해 장기적인 안목을 갖고 지금부터라도 고민하고 실천해야겠다.



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아빠 자격 시험 - 나는 우리 아빠가 제일 좋아
이시하라 소이치로 지음, 박진희 옮김, 시오미 토시유키 감수 / 거름 / 2010년 5월
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좋은 아빠가 되려면 ...

알아야 하는 것도 많고 실천해야하는 것도 많은 듯 하다. 예전처럼 일명 권위적인 가장의 입지는 좁아지고 있다.

말없이 무뚝뚝한 아빠보다는 함께 놀아주는 아빠가 대세다.

 

일본에서는 '아빠 자격시험'이라는 게 있단다. 처음 들어본다. 50여개의 질문지를 통해 점수를 매기고 5단계로 나누어 인증서를 받는단다. 책에서는 그만큼 아빠들의 육아에 대한 관심이 부족해서 이런 시험까지도 나오나보다 라고 했는데 되려 오늘날에는 아빠들이 자녀교육에 대한 관심이 훨씬 많아져서 이런 제도도 생기지 않았을까 싶다.

 

이 책에서는 아이와의 관계에서 공부, 학교, 친구, 훈계, 사회문제 그리고 아버지로서 남편으로서 어른으로서의 입장문제를 80개 항목으로 풀어냈다. 예를 들어 아이가 공부는 왜 해야되냐고 물어올 때, 아이가 성적이 안좋아 침울해 있을 때, 친구에게 빌려준 돈을 못 받고 있을 때, 텔레비젼에서 진한 베드신이 나왔을 때, 우리집은 왜 이렇게 못살아? 라고 물을 때, 아내가 집안일에 엉망일 때 등 구체적인 상황을 문제로 제시하고 그에 대한 4개의 정답지를 들고 아빠들에게 묻는다. 당신이라면 어떻게 대답할 것인가?하고 말이다. 답은 정해져 있다. 그 답에 대한 해설도 적혀있다.

 

이 책의 장점이라면 자녀교육에 아빠의 몫이 크다는 인식을 갖게 해준다. 성공한 이들을 보면 아버지의 교육이 큰 역할을 하는 것을 볼 때가 많다. 그리고 아버지가 자녀를 대하는 데 있어 자녀의 행동을 문제시 하기에 앞서 '공감'해주는 것이 무엇보다도 중요하다는 것을 인식하게 해준다.더불어 부부의 자녀교육을 중요하게 생각한다. 부모와 자녀관계 뿐 아니라 부부 사이의 대화를 중요하게 생각한다.

 

아쉬운 점이라면 실제 적용하는데 있어서 질문항목이 다소 한정되어있다는 생각이 든다. 물론 80개 항목에 다 담는 데는 한계가 있을 수 밖에 없지만 말이다. 그리고 정답으로 해설하고 있는 것중에는 공감하기 어려운 것도 있었다. 정답이 오직 그것 하나 뿐 인 것처럼 이야기하는 부분도 있다.

 

이 책은 아빠들이 가족의 일원으로서 자녀들을 이해하고 공감대를 형성하면서 문제를 현명하게 해결해 가는 조언자가 되어줄 수 있다. 아내를 존중하면서 함께 자녀교육에 대해 고민하고 대화한다면 말이다.

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