사진으로 보는 비무장지대의 모습

울지 마, 꽃들아 - 최병관 선생님이 들려주는 DMZ 이야기
최병관 글.사진 / 보림 / 2009년 5월

이 책은 어린이를 위한 역사 사진책이라고 하는 것이 가장 선명할 것 같다. 비무장지대의 모습을 사진 한 장 한 장에 담아 그 속에 담긴 이야기를 보여주고 있다.
전쟁이 끝난 지 오래이지만 아직도 그곳에는 흔적이 남아있다는 것을 사진을 통해 볼 수 있게 하였다.

작가는 거대한 역사박물관이라고 말한다. 작가가 직접 그 곳 구석구석을 오랫동안 다니면서 발길이 닿는 곳마다 눈으로 담고 전쟁의 상처가 남아있기도 한 그 곳을 사진으로 담아놓았다.
사진 한 장 한 장을 보니 평소 우리가 보지 못했던 모습들을 볼 수 있었다. 전쟁이 끝난 지도 오래지만 아직도 그곳에는 흔적들이 남겨져있었다. 사진이지만 그 사진속에 담겨진 것은 충분히 전달되고 있었다.
경의선이 지나던 곳은 이름 모를 풀들이 자라고 있었고 기차는 녹슬고 있었다.
예전의 면사무소가 이제는 그 모습조차 찾아볼 수 없을 정도로 앙상해졌다. 사람들이 가지 않는 그곳에는 풀들만 그 키들이 자라고 있었다. 간간히 아주 보기 힘든 꽃들도 그곳에 자라고 있었다.
작가는 그 사진을 통해 우리의 지난 역사의 한 모습을 보여주려고 하는 것 같았다.
고향을 코앞에 두고도 가지 못하는 실향민인 할아버지의 모습도 담고 있다. 말하지 않아도, 글로 남겨놓지 않아도 그 마음을 읽어볼 수 있다.

마치 다큐멘터리를 보는 것도 같다. 책 속에 있는 사진들만 봐도 굳이 설명하지 않아도 그 아픔들을 느끼게 하고 있다.
아이들에게 처음 접하는 책일수도 있다. 하지만 이런 책을 통해 아이들에게 그곳을 알게 하고 그 역사를 알게 하는 기회가 될 수 있을 것이다. 또한 그곳에는 여러 동물과 식물들이 자라고 있는 생태환경도 살펴볼 수 있다.

나눌수록 더 커지는 것이 있네요.

코 길어진 욕심쟁이 ㅣ 방방곡곡 구석구석 옛이야기 7
박영만 원작, 안미란 엮음, 유준재 그림, 권혁래 감수 / 사파리 / 2009년 4월

옛이야기를 읽으면 쉬운 그 내용에서 뭔가를 느끼게 되는 것은 사실이다. 글을 읽다보면 누군가에서 들을 것도 같고, 읽었던 것도 같은데 매번 읽을 때마다 새롭다. 굳이 기억을 더듬어보지 않아도 그때그때 읽을 때마다 새롭게 느껴지는 이유는 무엇인지 묘하기도 하다.

옛이야기에는 도깨비가 많이 나온다. 그냥 도깨비라고 하면 무섭기도 한데 가만히 생각해보면 이 도깨비들이 하는 일은 정의롭다.
착한 사람에게는 도와주는 역할을 한다. 하지만 나쁜 일을 하는 사람에게는 벌을 주는 역할이라는 것이다. 그 역할을 하는 데 도움을 주는 것이 도깨비방망이이다.
이 그림책을 보면 이 도깨비방망이가 참 신통하다. 도깨비들은 조그만 소리에도 잘 놀라고, 잘 도망가기도 하는가보다. 역시 이 그림책에서도 그렇다. 마음씨 착한 소년이 호두 깨무는 소리에 모든 것을 팽개쳐버리고 도망을 가버린다.
도깨비들이 놓고 간 도깨비 방망이를 가지고 온 착한 소년은 부모님과 행복하게 지낸다. 이 모습을 본 욕심 많은 소년이 똑같은 행동을 하지만 결국 도깨비들에게 잡혀 코가 길어지는 벌을 받게 된다.
착한 사람은 복을 받고 나쁜 사람은 벌을 받는다는 것을 이 두 소년의 행동을 굳이 비교해보지 않아도 될 만큼 그 이유가 명백하게 보인다.
산에 가서 호두를 줍게 된 착한 소년은 부모님이나 다른 사람을 먼저 생각했고, 욕심 많은 소년은 무조건 혼자만 가지려고 했다. 남을 먼저 생각한 착한 소년은 도깨비 방망이를 가질 수 있어 넉넉하게 살 수 있게 되었지만, 모든 것을 혼자만 가지려던 욕심 많은 소년은 코가 길어지는 벌을 받게 되었다.
남을 위해 베푸는 것이 오히려 더 넉넉해질 수 있으며, 욕심은 결국 아무것도 가지지 못한다는 것을 알게 하는 그림책이다.

지혜도 필요하지만 믿음도 중요하다.

점 잘 치는 훈장 ㅣ 방방곡곡 구석구석 옛이야기 6
박영만 원작, 원유순 엮음, 한상언 그림, 권혁래 감수 / 사파리 / 2009년 4월

옛이야기 그림책을 보는 또 하나의 즐거움은 옛말이나 지금은 잘 쓰지 않는 말을 접한다는 것이다. 평소 아이들이나 어른들도 잘 사용하지 않는 말들을 책 속에서 더러 만날 수 있다. 어른들은 어려서 들었던 말이기에 익숙하겠지만 아이들은 그렇지 않다. 그러나 굳이 설명하지 않아도 아는 말들도 있지만 하나하나 우리의 옛말들을 알려주어야 하는 경우도 있다.
옛이야기 그림책의 맛 중의 하나이다. 그 말들을 접하면서 새롭기도 하고 또 조상들의 삶을 이야기하며 알려주기도 한다. 그렇게 자연스럽게 익히게 되는 것이다.
살펴보면,
훈장, 옥새, 도령, 계집, 문창, 용두레, 장정 등
이 말들의 쓰임새나 현재 어떤 말로 대신 사용할 수 있는지도 알아보면 재미있을 듯하다.

이 그림책의 첫 이야기는 훈장님에게 무례하게 대하는 계집종을 현명하게 야단치기 위한 이야기로만 짐작할 수 있다. 하지만 이야기가 흐를수록 스승과 제자의 지혜와 믿음을 통해 알게 되는 것이 있다.
사람은 어려운 상황에 처할수록 상대방을 더 잘 알 수 있다. 여기서 보여주는 것도 한 예이다. 처음에 계집종을 혼내주기 위해 꾀를 내었지만 그 꾀로 인해 일이 커지게 된다. 하지만 훈장과 도령을 서로의 잘못을 탓하지 않고 서로에게 힘이 되어준다.
모든 힘든 일에는 분명 해결점이 있다. 스승과 도령은 힘든 순간에도 서로를 믿고 지혜를 생각해낸다. 문제를 해결하려는 노력과 나름대로의 느긋함이 오히려 좋은 결과를 얻게 된다는 것을 보여주고 있다.

이 책을 보다보면, 만약에 계집종을 혼내주려는 꾀를 내지 않았다면 어떻게 되었을까도 생각해보게 된다.
나름대로 재미있는 이야기도 많이 나올 것이다.

꿈이 있어야 자란다.

꿈을 찾아 한 걸음씩 ㅣ 미래의 고전 7
이미애 지음 / 푸른책들 / 2009년 5월

나는 어릴 때부터 글을 쓰는 사람이 되고 싶다는 말한 것 같다. 언제부터인지는 모르지만 내 기억에는 그렇다. 그래서 늘 나름대로 꿈을 꾸고 있었다.
꿈을 가질 수 있다는 것은 행복한 일이다. 왜냐하면 그것을 이루기 위해 노력하고, 또 성취감도 느껴볼 수 있기 때문이다.
목표가 있기에 노력하는 즐거움도 있다. 그러기에 나는 지금도 꿈을 꾼다.
아이들에게 꿈이 뭐냐고 막연하게 묻는 것보다는 무엇이 되고 싶고, 무엇을 하고 싶냐고 물어보는 것이 더 쉬울 것 같다.
어릴 때 내 꿈을 이렇게 이야기하면 부모님은 늘 같은 말이었다. 그런 거 가지고는 밥 먹고 살기 힘들다. 글을 쓰는 사람은 취미로 해야지......
그랬다.
내가 어릴 적에는 그냥 글 쓰는 사람들은 가난했다. 그렇다고 주변에 그런 사람이 있었던 것도 아닌데 부모님은 내 꿈에 대해 그렇게 말씀하셨다. 사실 요즘에야 그렇지만은 않은데.
부모님의 걱정에도 아랑곳하지 않던 나는 내 꿈을 이루기 위해 늘 노력했던 기억이 있다. 그래서 나는 아직도 그 꿈을 꾼다.

이 책의 주인공 두본이의 꿈은 아름답다. 아니 꿈을 이루기 위해 노력하는 모습이 아름답다.
외삼촌의 잃어버린 입맛을 찾아주기 위해 노력을 하고, 할머니의 손맛을 그리워하고 찾아가는 모습 또한 아름답다. 비록 부모님이 요리사가 되겠다는 두본이의 꿈을 좋아하지는 않지만 결코 그 꿈을 접지 않고 노력하기에 아름다운 것이다.
역시 꿈이 있는 사람은 아름답다.

이 글의 주인공 두본이가 더 예쁘게 보이는 이유는 자신의 꿈을 이루기 위해 성급하지 않게 차근차근 준비한다는 것이다. 또래 아이들보다 조금은 속이 깊다는 생각도 든다. 비록 부모님이 원하는 꿈은 아니지만 자신의 꿈을 이루려는 모습은 칭찬해줄만하다.

나는 이 책을 이런 아이들에게 권하고 싶다.
자신이 꿈이 없다고 말하는 아이들에게도 읽게 해도 좋지만 자신의 꿈과 부모의 꿈과 맞지 않아 나름대로 고민을 하고 있는 아이들에게 권하고 싶다.
두본이를 통해 자신의 꿈을 키우고 이루기 위해 어떻게 준비하고 노력해야 하는 것인지를 알 수 있기 때문이다.

‘이혼’은 받아들이기 어렵겠지만

말하고 싶지 않아! ㅣ 그림책 보물창고 47
지니 프란츠 랜섬 글, 캐서린 쿤츠 피니 그림, 이순미 옮김 / 보물창고 / 2009년 5월

이 그림책은 부모가 이혼을 앞에 두고 아이에게 어떻게 전달하고 있는지를 보여주고 있는 그림책이다. 이 책을 보고 있으면 아이의 심리상태를 잘 바라볼 수 있다. 이 아이의 현재의 심리 상태도 중요하지만 이런 마음이 들기 까지 아이의 마음을 다독여주는 것이 그 무엇보다도 중요하다는 것을 보여준다.
부모가 이혼을 결심하기 전, 아니 이혼을 결정하기까지 보여줬던 모습들이 아이에게는 어떤 영향을 미치고 있으며 어떻게 받아들이고 있는지를 알 수 있다.
그런 모습을 자주 보아온 어린이라면 어쩌면 언젠가는 이런 일이 생길 거라는 것을 짐작도 해 볼 수 있었을 것이다. 이 아이처럼 말이다.
그래서 이 아이는 어느 날 엄마, 아빠가 자신에게 뭔가를 말하려 할 때 피하고만 싶은 것이다. 때로는 소리를 지르고 싶고, 때로는 아무런 말도 하고 싶지 않았을 것이다.
그림책 한 장 한 장 넘기면서 아이의 심리를 잘 보여주는 동물들이 등장한다. 이 동물들의 표정은 모두가 불안정하고 화가 나있다. 이 동물들의 표정만으로도, 아니 등장만으로도 이 아이의 마음을 충분히 읽어볼 수 있다. 

이 책에서 가장 중요하게 다루고 있는 것 중의 하나가 부모의 역할이다. 좀 더 쉽게 표현하지면 아이에게 부모의 이혼이라는 것을 어떻게 설명해주고, 어떻게 잘 전달하느냐이다.
어쩔 수 없이 부모가 이혼을 하게 된다면 아이에게도 충분히 받아들이고, 이해할 수 있는 시간이 분명히 필요하다.
적극적인 관심도 필요하지만 좀 더 따뜻한 대화법이다. 이 책을 보고 있으면 엄마, 아빠는 이런 것을 잘 전달하기 위해 무척 노력을 한다. 아이가 소리쳐도 차근차근 설명한다. 아이가 듣지 않으려 해도 기다리고 전달한다. 그리고 엄마 아빠가 이혼을 해도 자신을 사랑하는 마음은 변함이 없으며, 네 생활에도 변함이 없다고 알려준다. 아이는 그제야 마음이 편안해진다.
이혼은 아이에게 커다란 상처이다. 하지만 이 상처를 어떻게 극소화하고, 또 인정하고 받아들이게 하는 것은 부모의 역할이다.
이 그림책에서는 그 모든 것들을 접하게 한다. 또한 그러한 것들에 좋은 지침서도 이 그림책 마지막 부분에서도 읽어볼 수 있다.