좀 더 넓은 생각을 해 볼 수 있는 판타지소설

건냐오의 백합계곡 ㅣ 중국 아동문학 100년 대표선 2
차오원쉬엔 지음, 전수정 옮김, 이철민 그림 / 보림 / 2013년 6월

중국청소년소설이지만 꽤 깊이 있는 의미를 가졌다고 볼 수 있는 내용이다. 중국청소년소설을 접한 적이 없기에 이 작가에 대해 살짝 읽어보니 꽤 많은 작품을 내어놓았고, 상도 여러 번 받을 만큼 인정을 받고 있었다.

이 책은 청소년소설이지만 판타지를 가지고 있다. 이 판타지는 무조건 환상의 세계를 찾아가는 것이 아니라 현실과 상상을 오가면서 자신의 꿈을 정리하고 찾아가보는 성장소설이다.

청소년 시기는 생각이 많다. 그 생각을 그냥 담고 있기는 나름대로 복잡한 고민이다. 이 때 이런 소설을 만나서 읽게 된다면 나름대로 철학적인 의미를 새겨볼만하다. 이것은 판타지가 가진 매력이기도 하다. 막연하게 생각되지도 하지만 그 막연함이 자신의 인생을 철학적 의미로 정리해볼 수 있기 때문이다.

주인공 열네 살의 소년 건냐오는, 혼자 사냥을 하다 빈손으로 돌아오다 아주 특별한 것을 경험하게 된다. 백합계곡에 떨어져 도움을 요청하는 열세 살 소녀 즈옌이 보낸 빨간 천 조각을 발견하게 된다. 이 소녀를 돕기 위해 건냐오는 사막, 초원, 마을 등을 찾아다니기도 하고 끝없이 이어지는 길들을 지나며 노동을 하고, 구걸도 하며 여러 일들을 경험한다. 돈도 잃어버리기도 하였으나 그 경험들은 소년에게는 유혹으로 다가오고 자신이 무엇을 하고 있는지 잊어버리게도 한다. 건냐오는 백마를 타고 서쪽을 향해 달려가면서 모든 어려움과 유혹을 슬기롭게 물리치고, 반진 선생님을 만나 잃어버렸던 꿈을 되찾아 다시 서쪽으로 달려 백합계곡에 도착한다.

말을 타고 다니는 환상의 세계는 힘든 성장기를 거쳐가 듯 이야기를 이끌어간다. 소년이 가는 길에 여러 유혹이 상징하는 것이 무엇인지도 짐작하게 한다. 하지만 누군가 도와주거나 스스로 해결하려는 의지만 있으면 그 유혹은 물리칠 수 있으며 자신의 길을 갈 수 있다는 의미를 알게 한다.

청소년 소설이 보통 학교에서나 친구에서의 일들을 주제로 삼았다면 이 소설은 판타지를 적극적으로 활용하였다. 이것은 아이들에게 제한된 틀에서보다는 좀 더 넓은 세계로의 인식을 가지게 하는 생각을 가지게도 하는 기회일 듯하다.

청소년들의 이야기를 심리적으로 다루고 있다.

너는 내 여동생 ㅣ 중국 아동문학 100년 대표선 1
펑슈에쥔 지음, 펑팅 그림, 유소영 옮김 / 보림 / 2013년 6월

개인적으로 중국아동문학을 접한 것은 이번이 처음이다. 늘 우리나라를 중심으로 한 책, 특히 청소년책들은 그리 넓게 읽어보지 않아서인지 생소하게 접하게 되었다. 하지만 아이들과 함께 하는 일을 하는 사람이라면 이런 책들도 폭넓게 읽어야 한다는 생각은 충분히 하게 되었다.

이 책을 처음 본 느낌은 표지의 그림이다. 그리 두껍지 않은 책에 표지에 있는 그림은 시선을 한눈에 사로잡는다. 제목에 짐작하듯이 아마도 동생을 이 꽃처럼 어여삐 여기는 마음을 그대로 전달하게 한다. 그러나 더 중요한 것은 책을 읽다보면 표지의 그림처럼 마치 수채화한 폭의 그림을 보듯 풍경처럼 다가오는 이야기이다. 청소년 소설이라고 해서 무조건 그들의 일상을 보여주듯 써 내려간 이야기가 결코 아니다. 미리 말해두지만 소설로서의 구조적인 것은 분명하게 가지고 있기도 하지만 그 문장력은 탄탄하다는 것이다. 소설이 가지는 구도를 직접적으로 보여주지 않지만 이야기를 이끌어가는 역할은 제대로 하고 있다. 아이들의 순수한 마음을 그대로 전달받을 수 있는 것이 이야기가 마치 수채화 같다는, 아니 표지 그림과 같은 느낌이라는 것을 인정하게 한다.

주인공이 부모를 따라 다른 지역으로 가게 되면서 겪게 되는 이야기이다. 다른 지역에서 겪는 낯설음이나 사람들을 만나면서 커가는 성장소설이라고 해 두면 좀 더 이해가 쉽다. 하지만 아이는 절대로 자신의 감정을 적나라하게 드러내지 않는 것이 매력이다. 청소년들이 가지는 질풍노도의시기이지만 그것을 벗어나 철저하게 자신의 감정을 심리적으로 묘사하고 있다. 가족과 형제간의 정을, 그리고 여동생이 동네 친구들과 사이에 오가는 우정, 그리고 선생님과의 이야기, 그리고 할머니의 이야기들이 제법 흥미롭다.

책을 다 읽고 나면 ‘순수하다'라는 한 마디가 선명하게 떠오른다.    

운명을 과학적으로, 논리적으로 풀어보다

이영돈 PD의 운명, 논리로 풀다 - 운명에 대한 과학적 논리석 해석
이영돈 지음 / 동아일보사 / 2013년 4월

이영돈 PD의 책은 골라서 읽는 편이다. 이미 다른 방송국에 있을 때 내어놓은 책을 꽤 의미 있게 읽었기 때문이다. 요즘 텔레비전에서 방송하고 있는 프로그램도 챙겨서 본다. 나름대로 분석도 하고, 진지하게 전달해주는 내용이 많다.

이 책을 내기 전 텔레비전을 통해 이 프로그램을 보았다. 직접 PD가 나서서 경험하면서 생생하게 이야기를 들려주었다. 그 프로그램이 책으로 나오니 좀 더 천천히 읽어볼 수 있을 듯하다. 이전에 진행하였던 프로그램들도 책으로 나오면 챙겨 보았을 때도 꽤 괜찮았던 기억이다.

텔레비전을 통해 보았지만 어떻게 구성되었는지, 어떤 내용으로 좀 더 접근하고 있는지 목차부터 읽게 되었다.

사주에 대해서 이야기하고 있는 첫 번째, 그 중에서 가장 기억에 남는 것은 쌍둥이의 사주였다. 텔레비전의 인간극장에서 방영되었던 쌍둥이 할아버지를 사례로 이야기로 풀어가고 있었다. 모든 것이 같은 날, 같은 행동, 같은 생김새이지만 그래도 그들이 사는 일생은 달랐다. 이 관계를 어떻게 풀어 가는지도 궁금했다. 쌍둥이이지만 미세하게 다르기 때문에 삶이 달라질 수 있다는 논리를 가지고 있었다.

궁합은 과연 자신의 결혼생활에 얼마나 영향을 미치는지 나름대로 분석하고 있었다. 그리고 성형이 삶을 바꿔놓을 수 있는지에 대해서도 꽤 진지하게 분석했다.

‘운명’을 논리적으로 과학적으로 분석했다는 작가의 말이 이해가 된다. 사실 이러한 이야기는 그 무엇으로도 정확하게 짚어가기는 어려운 것이다. 이를 위해 여러 전문가들의 의견을 접하고, 사례를 보여주고 있다. 그리고 관찰카메라로 본 것들과, 과학적 실험으로도 보여준 것들을 설명하고 있다.

포포를 통해 자연을 알아가요

포포와 따라쟁이 친구들 ㅣ 아기 종벌레 포포 1
픽토 스튜디오 글.그림, 신동준 원작 / 푸른숲주니어 / 2013년 5월

KBS TV 방송 애니메이션 ‘아기 종벌레 포포’ 시리즈가 그림책으로 나왔다. 이 책의 주인공은 아기 종벌레 포포이다. 3D 애니메이션 ‘아기 종벌레 포포’ 시리즈는 숲 속에 사는 꼬마 벌레의 이야기를 다루었다.

이 책을 보려고 첫 장을 펼치면 책 속의 주인공들을 아주 상세하게 소개한다. 이 소개글을 읽다보면 이 인물들이 어떤 역할을 할지 살짝 알아보게도 된다. 우리는 알고 있는 벌레들이 저마다의 역할이 있는 듯하다. 종벌레 포포를 비롯하여 메뚜기, 사슴벌레, 방아깨비, 장수풍뎅이 등이 등장한다. 일반 일러스트 그림이 아니라 색다른 느낌을 주게 하는 그림들이지만 꽤 귀엽다는 생각도 하게 된다. 이 귀여운 곤충들의 하루 생활은 이렇게 신이 나나보다.

아이들은 저마다 따라 하기를 좋아한다. 이 따라 하기는 다른 사람의 것을 배우기도 하지만 여기서는 그저 놀이이다.  애벌레가 나타나면 애벌레처럼 꼬물꼬물 기어가 보기도 하고, 쇠똥구리처럼 데굴데굴 굴러가보기도 한다. 그러나 가만히 보면 이 모든 것은 동물이나 곤충  들의 생태를 알려주고 있다는 것이 또 한 가지 중요한 점이다.

각 곤충들이 가진 특징이나 생태, 그리고 자연에서 생활하는 모습이 아이들에게는 더없이 좋은 이야기이다. 자연을 알게 하기도 하지만 아주 작은 생명도 소중하다는 것도 알게 한다.

아이들이 좀처럼 접하기 어려운 것이 자연속 작은 동물과 곤충들이다. 일부러 기회를 잡아서 자연체험을 하기도 하는 요즘이다. 그림책 한 권으로 자연에 대해서도 알아보고, 곤충들의 생태에 대해서도 알게 하고, 그리고 생명의 소중함도 함께 알게 하는 이야기이다.

나눔과 배려에 대해 알려주는 그림책

내가 다 먹을 거야! ㅣ 아기 종벌레 포포 2
픽토 스튜디오 글.그림, 신동준 원작 / 푸른숲주니어 / 2013년 5월

이 그림책의 주인공 포포는 KBS TV 방송 애니메이션 ‘아기 종벌레 포포’ 시리즈에 나오는 인물이다. 어른이어도 이런 그림책을 보면 자연스럽게 웃음이 나올법한 내용이다.

이번에는 포포가 욕심쟁이로 나온다. 포포는 보이는 대로 모든 것을 먹어버린다. 그 누구에게도 주고 싶지 않아 혼자 모든 것을 다 먹어버린다. 물고기도 꿀꺽하고 먹어버리고 나무도 꿀꺽하고 먹어버린다. 심지어 구름도 먹어버린다. 처음에는 이렇게 먹지 않았다. 아주 작은 것부터 먹기 시작하더니 차례로 다 먹어버린다. 그랬더니 포포는 정말 정말 커져버린다. 자신의 모습에 놀란 포포는 울음을 터트리게 되자 그만 꿈에서 깨어나게 된다.

아이들은 이럴 때 있다. 맛있는 것을 보면 다 먹어버리고 싶을 정도로 욕심을 부릴 때가 있다. 늘 그렇다면 약간은 고민해야할 것이지만 아이들이 그런 욕심도 가질법하다고 여겨진다. 하지만 이 책에서는 그것만은 이야기하고 있지 않다.

요즘 아이들은 혼자인 경우가 많이 때문에 나눠먹거나, 나누거나 하는데 조금은 생각을 덜할 수 있다는 것을 알려준다. 그러기에 혼자서 다 가지고, 혼자서 욕심을 부리는 것은 결코 좋은 행동이아니라는 것을 알려준다.  그것은 ‘욕심’이라는 것을 자연스럽게 알려주고 있다.

나아가서 욕심을 버리고 나눠가질 수 있는 것은 배려라는 것을 알게 한다. 포포의 귀여운(?) 욕심을 보며 나누는 것은 나도 좋고, 너도 좋은 일이라는 것을 알게 하는 그림책이다.