루소가 들려주는 교육 이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 32
강영계 지음 / 자음과모음 / 2006년 8월
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루소의 교육론에 대한책을 아이가 들고왔어요. 


아이가 공감하는 부분도 많고 내용도 재밌었다고 하고, 


특히나 자신도 주인공처럼 즐거운 방학기간을 가진 적이 있다며 그때를 떠올리기도 했어요. 


교육에 대한 부분이라 저 역시도 궁금했던 책인데 


아이가 먼저 꺼내와서 의아하기도 했지만


내용을 보니 아이가 충분히 공감하고 좋아할 부분이 많더라고요. 





초등철학 철학자가 들려주는 철학이야기는 


딱딱한 지식 전달 형식이 아닌


재미있는 이야기 형식이라서 


아이가 철학에 대해서 좀 더 쉽게 다가가며 이해하기도 좋은거 같아요.





하나의 엄마는 교육에 관심이 많아서 


하나에게 여러 가지를 가르치고 배우게 해주려고 해요. 


하지만 하나는 그런 교육이 힘겹기만 해요. 


하나는 요즘 머리가 아프고 머리가 많이 빠져요. 


엄마가 보더니 원형탈모라고 하네요. 


스트레스성이라고 하니 엄마는 걱정이 큽니다. 


머리도 아프고 속도 울렁거리고 배도 아픈 하나 


몸에는 이상이 없는데 마음의 스트레스가 


몸으로 표출된 거래요. 


그래서 하나는 모든 학원을 중단하고 쉬기로 했어요. 


외삼촌은 하나의 상태를 보고 시골로 데려가서 방학을 보내게 하려고 해요. 


엄마는 반대했지만 하나가 원했고 결국 가게 되었지요. 


그리고 하나의 시골생활이 시작되어요. 




루소는 프랑스 계몽 철학 시대의 철학자이자 


소설가라는 직업을 가지고 있었어요. 


프랑스혁명의 표어인 "자유, 평등, 박애"에 지대한 영향을 끼치기도 했는데요. 


특히 <에밀>이란 책을 통해 교육철학에도 엄청난 영향을 미쳤답니다. 


루소가 살았던 18세기는 왕과 귀족의 권세가 강했고 사치가 극에 달해서


백성들의 불만도 높았어요. 


루소가 보기에는 당시 학문과 예술이 수단으로 전락함으로 


인간의 본성을 상실하고 자기 자신으로부터도 소외당했다고 주장했어요. 


대중적인 환상만 최고의 가치로 여기고 권위와 물질적 부유함만 추구하는 


도덕적 삶이 파괴된 사회라는 것이죠. 


그래서 루소는 '자연으로 돌아가라'라고 외치면서 


인간의 참다운 본성을 찾아 자유와 평등을 사회에 실현하려고 했던 것이랍니다. 


책에서는 루소 <에밀>의 교육단계와 설명이 잘 나와있어요. 


지금 루소의 교육론처럼 아이들을 키울수는 없지만


어느정도 공감되는 부분도 있었답니다. 





초등철학 철학자이야기에서는 각 단원의 이야기가 끝나면 


철학 돋보기 코너를 두어서 앞서 이야기 속의 철학 내용을 


좀 더 자세히 풀어서 이야기해 주고 보충해 주어서 


이부분만 제대로 알아도 충분히 철학자의 이야기를 이해할수 있겠더라구요 





초등철학 철학자가 들려주는 철학이야기에서는 뒤쪽에 


<통합형 논술 활용 노트>가 있어요. 


앞의 내용을 토대로 논술적인 부분도 잡아주는 좋은 코너라서 


딸아이와 잘 활용해 보고 있답니다. 


철학 하면 어렵고 지겨운 학문이라는 선입견을 


이번 철학자가 들려주는 철학 이야기를 통해서 깨뜨리게 되었답니다.





*출판사로부터 해당책을 제공받아 작성한 글입니다. 


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모택동이 들려주는 건국 이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 31
이철승 지음 / 자음과모음 / 2006년 8월
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초등철학 철학자가 들려주는 철학이야기중 모택동이 들려주는 건국이야기는 


모순 마을과 모택준이라는 인물을 통해서 


모택동의 시대상과 비슷한 이야기를 들려주어요. 


그래서 초등철학에서 역사까지 아울러 알수있답니다.





철학자가 들려주는 철학이야기는 딱딱한 지식책의 형식이 아니라 


재미있는 이야기를 통해서 철학적 부분을 잘 다루고 있어서


초등고학년이 읽기에 딱인데요. 


특히나 이번 책은 역사까지 알수있는 부분이라서 더욱 좋았어요.





모순마을은 농사를 짓고 살았는데 


지주인 장씨는 모순마을의 많은 땅을 가진 사람이었고 


모택준 역시 장씨의 땅에 농사를 짓고 삯을 받고 살았어요. 


그런데 장씨는 마을을 대표하는 이장이 되고 


밖으로만 내돌았고 사람들에게 품삯을 주지 않았답니다. 


장씨는 면장인 자신의 친구에게 뒷돈을 주고 


나라에서 주는 평화로운 마을로 선정되어 


상금과 상품을 받았지만 자신만 배를 채우지요. 


택준은 어머니가 몸이 안좋으셔서 병원으로 모셨고 


거기서 친구였던 산을 만나요. 


산은 택준에게 여러책을 주면서 모순마을에 대해서 알려주어요. 


결국 어머니는 돌아가셨지만 


택준은 모순마을을 위해서 다시 마을로 갔답니다. 


예전과는 많이 다른 모순마을에서 택준은 


장씨가 겉모양으로 마을사람들을 속이며 자기 잇속만 챙겨온게 화가났어요. 


그리고 친구들을 모아서 이제껏 왜 품삯을 못받은지 


평화로운 마을 상에 대한 일, 상금과 물건을 빼돌린 일, 


땅과 아파트 등을 사고 자식유학, 해외여행등 


장씨에 관한 이야기를 했답니다. 


친구들은 처음에는 택준의 이야기를 믿지 못했지만


결국 택준의 설득에 장씨를 쫓아내기 위해 마을 사람들을 모르려고 했어요. 


장씨는 갑자기 나타난 택준을 보고 미리 사람을 붙여서 이의 내용을 알게되었고 


마을사람들에게 술과 음식을 대접하며 


자신을 미워하고 모함하려는 사람이 있다며 택준의 이야기를 해요. 


결국 마을 어르신들은 택준을 오해하고 택준이 오히려 모순마을에서 쫓겨나지요. 


​택준의 의견을 따르는 사람들과 같이 고난의 길을 떠나요. 


넓은 세상을 위해 다른 마을을 찾고 그 마을사람들에게


현실을 알리고 가르치려하지만 결국 모순마을처럼 쫓겨나고 말아요. 


이후 몇 마을을 거친후 택준은 알게되지요. 


마을사람들을 이해하지 않고 세상을 모르는 바보라고 생각하며 


가르치려고만 한거죠. 


이후 택준은 다음마을부터 사람들을 위로하고 도와주며 용기를 주었답니다. 


그리고 장씨같은 지주들을 쫓아내고 마을 사람들에게 땅을 나누어주고 


평화로운 마을로 만들어주었어요. 


그리고 모순마을에 도적이 쳐들어와 힘들어져서 


장씨가 직접 도움을 청했어요. 







택준은 친구들과 함께 모순마을으로 가서 도적을 물리치기 시작했어요. 


장씨는 매번 도적에게 지기만 하는데 택준은 변변한 무기도 없이 이기니 


장씨는 택준을 이용해서 마지막전투에서 자기 덕분이라고 이야기해서 


지도자의 자리를 지키려고 했어요. 


모순마을은 도적을 물리쳤지만 장씨는 여전히 자신의 이익에만 열심이었고 


결국 마을사람들은 택준이 마을을 위하는 사람이란걸 알고 


장씨를 심판하여 쫓아내었답니다. 


그리고 택준은 마을 공동으로 땅을 가지고 마을 사람들이 함께 농사를 지어


일한 만큼 가져가는 걸로 했어요. 


또 일을 하지 못하는 노인, 어린이, 임산부, 학생은 


마을 공동으로 마련한 경비를 주어 생활하게 하고 


병원비, 학비, 주택비도 마을 공동의 경비로 사용하도록 합니다. 




모택동의 건국이야기에는 각 장이 끝날때마다 철학돋보기 코너를 두어서 


이야기에서 언급된 철학적인 부분을 더욱 자세히 알려주고 있어요.


그래서 훨씬 철학적인 내용을 깊이있게 알수있답니다. 


모택동의 모순론과 인식과 실천의 문제


그리고 중국에서 오래도록 내려온 실사구시론과 대동사상을 


서양의 사상과 합쳐 자신의 시대에 맞는 사상으로 활용하고 


가난하고 힘없는 사람들이 인간답게 사는 사회를 위해 노력했던 것을 


이책은 알려준답니다. 




철학자가 들려주는 철학이야기에서는 책 뒷편에 


통합형 논술 활용노트가 있어서 철학을 뒷바침하여 논술을 준비할수 있어요. 


모택동의 건국이야기를 읽으며 


조금은 다른 사상에 대해서도 알게되었고 


중국의 근대사에 대해서 좀더 관심을 가지게 되었답니다. 


철학이란 학문을 좀더 가까이 그리고 쉽게 다가갈수 있는 책이라서 정말 좋았어요




*출판사로부터 책을 제공받아 작성한 글입니다. 



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묵자가 들려주는 겸애 이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 17
윤무학 지음 / 자음과모음 / 2006년 2월
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겸애란 무엇일까요? 


아이가 겸애가 무엇인지 궁금해서 이책을 골라 읽었다는데 


저도 처음에는 묵자? 묵가? 겸애? 하면서 


잘 설명을 못해주었다가 같이 읽게 되었는데 


딱 요즘 읽으면 정말 좋을거 같은 책인거 같아요. 


전쟁에 대해서 생각해볼수 있는 좋은책이네요.




초등철학도서 철학자가 들려주는 철학이야기는 철학을 다루는 도서 중


초등 아이들이 읽기에 아주 편하고 쉽게 구성이 되어있어요. 


차례를 보더라도 이야기 형식으로 궁금증을 일으키고 있다는 걸 알 수 있답니다. 


또한 이야기 속에서 철학적 내용을 자연스레 받아들일 수 있어서


어른인 제가 봐도 너무 재미있게 볼 수 있어요. 



백성을 사랑하여 스스로 길을 떠나 사람들에게 


전쟁과 가난을 이겨 낼 것을 설득하러 다니는 적!


그리고 그 가방을 도난당해 찾아낸 도둑은 바로 


전쟁 중 고아가 된 귀족 아이 겸이였답니다. 


하지만 겸이는 반성은커녕 적의 가방을 내팽개치죠. 


겸을 돌보는 시녀인 선주는 대신해서 빌고 


불쌍한 두 아이를 거두어 같이 적이 사는 곳으로 가게 되어요. 


적이 사는 산골에서는 모두 일을 하고 그 대가를 똑같이 나누어 가져요. 


겸은 조금씩 마을의 일을 거들기 시작했답니다. 






겸애를 주장한 적은 개인 간의 도적질, 나라 간의 침략 전쟁을 한사코 반대했어요.


그런데 겸은 도리어 복수를 꿈꾸네요.


이에 적은 겸을 불러서 이야기를 합니다. 


적과 겸은 초나라 왕이 침략 전쟁을 일으킨다는 이야기를 듣고 


초나라로 떠나죠. 


그리고 용감하게 적진으로 뛰어든 두 사람은 


결국 초나라 왕으로부터 전쟁을 일으키지 않겠다는 확답을 받았답니다. 






초등철학도서 묵자가 들려주는 겸애 이야기에는 


각 단원이 끝날 때마다 <철학 돋보기> 코너를 두어서 


이야기 속 철학 내용을 좀 더 보충해 주고 있어요. 


이 부분만 잘 정독하고 정리해도 정말 도움이 많이 될 거 같죠? 



춘추전국시대 수많은 학자들이 사회의 각 분야에서 자기의 대안을 제시하고 


서로 토론을 하였는데


이때 여기에 참여한 학파 또는 학자들을 제가백가 라고 한답니다. 


대표적인 제가백가에는 유가, 도가, 법가 그리고 


오늘 같이 읽고 있는 묵가가 있어요. 


묵가는 차별애를 비판하고 겸애 즉 평등한 사랑을 내세웠으며 묵자가 대표적인 인물이랍니다. 


묵가는 당시 백성들이 가장 좋아했던 학파로 유가와 대립되었죠. 


구성원들이 일반 노동자이거나 농민들이었다고 하네요. 


사치와 낭비를 비판하고 전쟁을 반대하고 유비무환으로 대비하는 


묵가의 이야기는 정말 지금도 배워야 하는 것 같습니다



초등철학도서 철학자가 들려주는 철학이야기에는 


통합형 논술 활용 노트가 부록으로 수록되어 있는데요. 


논술을 준비하기에 철학적인 요소가 얼마나 중요한지 아신다면 


꼭 이 부분을 활용하는 게 좋을 거 같아요. 




*출판사로부터 책을 제공받아 작성한 글입니다. 




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제논이 들려주는 논리 이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 27
오채환 지음 / 자음과모음 / 2006년 7월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.



"날카로운 논리적 사고를 바탕으로 


운동 변화를 부정한 그리스 철학자 제논의 논리이야기" 


이번 주는 고대 그리스의 철학자 제논의 논리 이야기를 


아이와 함께 읽어보았어요. 




초등철학전집 철학자가 들려주는 철학이야기는 


 철학을 바탕으로 하고 있어서 딱딱하다고 느끼실 텐데 


전혀! 아니었답니다. 


재미있는 이야기를 바탕으로 철학자의 사상을 


이해하기 쉽게 풀어서 이야기해 주고 있어요. 


재미있는 이야기를 따라서 읽다 보면 어느새 철학자에 대해서 잘 알 수 있다는 사실! 


그래서 초등 아이들이 읽기 딱이고 


저도 같이 읽으면서 같이 배워가고 있답니다. 




영준과 주호는 형제예요. 


컴퓨터게임을 너무 좋아하는 두 형제는 어김없이 게임을 하다가 


갑자기 고대 그리스로 이동하게 된답니다. 


다시 집으로 돌아가는 방법을 찾기 위해 


고대 그리스를 헤매다가 만난 아이는 바로 제논이에요. 


제논과 함께 다니며 억울한 사람들과 고민많은 할머니의 문제를 


해결해주며 논리에 대해 알게되어요. 


그리고 제논을 통해 다시 집으로 돌아간다는 스토리랍니다. 





고대 그리스 소크라테스와 플라톤 그리고 아리스토텔레스의


 3대 철학자가 이룬 전성기(BC5세기 후기)를 중심으로 


그 전시대에 초기 그리스 사상은 탐구의 대상이 자연계였어요. 


초기 그리스 사상을 자연철학이라고 부르며 


이 시기에 아테네 이오니아 지방은 자연철학자들의 중심지로 


자연계의 변화무쌍함을 설명하는데 주력했어요. 


반대로 엘레아 지역(지금의 이탈리아 남부)의 


대표적인 철학자가 바로 오늘의 주인공 제논이랍니다. 


이 지역의 철학자들은 변화 자체를 부정하는 논변을 펼쳤어요. 


"세상에 변화란 없다"라는 엘레아 학파의 주장!! 


그 논변을 적극적으로 펼친 인물은 제논


그는 "만물의 근본 원리는 수이다"라고 선언한 피타고라스와 깊은 대립을 보였답니다. 


이때 피타고라스의 "단위수"개념을 공격하고자 했고


그 과정에서 무한이라는 개념을 다루었고 


결과적으로 새로운 <귀류법>이라는 논변술을 활용했어요. 


또한 삼단논법과 제논의 패러독스에 대해서도 잘 알수있답니다. 




초등철학전집 철학자가 들려주는 철학이야기에서는 


각 단원이 끝날 때마다 <철학 돋보기>코너를 두어서 


앞서 다루었던 내용을 좀 더 보충하고 


알려주고 있답니다. 


이 부분을 활용하면 철학을 이해하기 정말 좋답니다.




철학자가 들려주는 철학이야기에는 뒤쪽에 


통합형 논술 활용 노트가 있어요. 


논술에는 철학이 기본으로 깔려있으면 더욱 도움이 많이 되는 거 아시죠? 


그리고 오늘 배웠던 논리가 정말 논술에 딱 맞는 이야기가 아닌가 싶네요. 


아이와 함께 이야기 나누면서 제논의 논리에 대해서 다시 생각해볼수 있는 


시간이었습니다. 





*출판사를 통해 책을 제공받아 작성한 글입니다. 



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아리스토텔레스가 들려주는 행복이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 2
서정욱 지음 / 자음과모음 / 2005년 11월
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행복이란 무엇일까요? 


아리스토텔레스가 말하는 행복은 어떤걸까요? 


쉽고 재미있게 풀어낸 책 철학자가 들려주는 철학이야기로 


아이스토텔레스의 행복론을 알수있었어요.





초등철학 철학자가 들려주는 철학이야기는 


초등아이들이 쉽고 재미있게 철학을 이해하고 다가갈수 있도록 되어있어요. 


내용을 보면 딱딱한 지식서의 형태가 아닌 


재미있는 이야기형식으로 되어있어서 아이들이 너무 재밌게 읽고 


저절로 철학이란 학문을 잘 알아갈수 있게 해놓았네요.




파리대학교에 교환교수로 가게된 고만파는 


수천 년전, 고대도시 바빌론에서 발생한 


알렉산더 대왕의 죽음에 대한 미스터리를 추적하던 중


우연히 알렉산더 대왕의 보물에 대해 알게되어요. 


게다가 보물은 아리스토텔레스가 숨겼다고 하니


보물과 이 들의 죽음이 관련이 있는게 아닐까 생각하게 되었답니다. 


그리고 아리스토텔레스에 대해 알아보려고 철학과에서 류팽을 만나게 되고 


뒤이어 철학과 교수님이신 아리숑 교수를 만나 


셋은 이 알렉산더 대왕의 보물을 찾기로 시작했어요.




아리스토텔레스의 죽음을 추적하고 있는 아리숑 교수님이 들고온


양피지 두루마리! 


이 두루마리는 알렉산더대왕에게 아리스토텔레스가 보낸 편지랍니다. 


편지의 끝부분에는 바빌론의 보물에 대해 쓰여져있네요. 


아리숑 교수의 도움으로 아리스토텔레스의 암호를 하나씩 풀어내면서 


아리스토텔레스의 철학을 이해할수 있어요. 


행복, 중용의 덕, 4원소설까지!!




초등철학 철학자가 들려주는 철학이야기 


아리스토텔레스의 행복론에서는 한단원이 끝날때마다 


뒷쪽에 철학돋보기 코너를 두어서 좀더 깊이있는 정리를 해주고 있답니다. 


쉽고 재미있게 이야기를 읽고 


이렇게 정리를 해주면 철학은 어렵지 않겠죠? 






철학자가 들려주는 철학이야기는 


뒷부분에 통합형논술 활용문제가 나와있어요. 


책을 잘 읽고나서 뒷쪽을 활용해서 아이와 이야기를 나누고 


글을 적어보면 정말 논술에 도움이 많이 되겠네요.


아리스토텔레스의 행복, 중용의 덕, 4원소설까지 


쉽고 재미있게 이야기 형식으로 풀어낸 철학자가 들려주는 철학이야기는


정말 아이들에게 좋은 도움이 되는 책인거 같아요. 





*출판사로부터 책을 제공받아 작성한 글입니다. 



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