[100자평] 출근하기 싫은 날엔 카프카를 읽는다

출근하기 싫은 날엔 카프카를 읽는다 - 예술가들의 흑역사에서 발견한 자기긍정 인생론
김남금 지음 / 앤의서재 / 2024년 10월

번아웃에 빠진 직장인을 위로해주는 책

아무도 알려 주지 않는 PM 필수 지식 / 최선신

아무도 알려 주지 않는 PM 필수 지식
최선신 지음 / 영진.com(영진닷컴) / 2024년 10월

출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다

금융IT 기업으로 이직한 지 벌써 3년차에 접어들었다. 그래서인지 PM이란 직무는 익숙하다. 프로젝트의 처음부터 끝까지 주도적으로 진행하는 사람. 하지만 PM은 내가 알고 있는 것보다 훨씬 많은 것을 하고 있는 듯하다. 어디서 어디까지가 PM의 업무인지, 어떤 일을 하고 있는지 궁금해서 이 책을 찾아보게 되었다.

<아무도 알려 주지 않는 PM 필수 지식>(최선신 지음 / 영진닷컴 / 2024).

제목만 봐도 궁금증이 확 생기는 책이다. 단순히 업무의 스케줄을 챙긴다고 하기엔 PM의 업무영역이 무척 넓은 것 같다. 우리 회사 사람을 보더라도 말이다.

책의 첫 장에는 로드맵이라고 하여 'IT 프로젝트 전체 진행 과정'을 8단계로 나누어 자세히 설명해준다. 내 직무인 UX는 3단계에서 4단계 정도에 집중되어 있다. 매일 일하면서도 내 업무만 하다보면 전체적인 흐름을 놓치는 경우가 있는데, 이렇게 예쁘고도 깔끔하게 전체 진행 과정을 한눈에 볼 수 있어서 무척 유용했다.

PM은 1단계부터 8단계까지 모든 프로젝트 과정을 진행하고 관여한다고 보면 될 듯하다. 프로젝트 발의부터 기획, 검수, 조율, 테스트, 사후 관리까지 전 과정을 아우른다.

업무의 반경이 넓다보니 그에 따른 장점과 단점이 명확하게 드러난다. 업무를 리딩하는 즐거움과 성취감을 느낄 수 있고, 창의적인 일을 새롭게 할 수 있는 기회가 많다보니 나처럼 지루한 걸 참지 못하는 사람에게 어울린다. 업무를 진행하려면 해당 업무의 전문적인 지식을 기본적으로 알고 있어야 하기 때문에 공부해야 할 것도 많겠지만 그만큼 전문성을 인정받는 것도 PM의 장점이라 하겠다.

하지만 그만큼 스트레스도 많이 받는 것이 사실이다. (그래서 이직을......?)

담당자의 업무별 특성과 성향을 또 고려해야 하기 때문에 인간관계도 업무만큼 여간 힘든 일이 아닐 것이다. 각 부서간의 고충을 듣고 효율적이고 합리적인 결론을 도출하는 것도 결국 PM의 몫이 아닌가 싶다.

<아무도 알려주지 않는 PM 필수 지식>은 말 그대로 PM이 어떤 일을 하고, 구체적으로 하는 일을 그야말로 세세하고 촘촘하게 안내를 해주는 책이다. 업계에서 쓰는 용어와, 단계별로 어떤 것을 준비하고 작성해야 하는지 예시까지 나온 걸 보니 이 책 한 권만 제대로 읽어내도 PM 업무가 무엇인지 이해할 수 있겠구나 싶었다.

평상시 아무렇지도 쓰는 용어도 있지만 여전히 생소한 용어들도 있다. 그런 것들을 싹 모아서 풀이해준 것도 상당히 친절한 책이라고 느껴졌다. 보고의 종류와 보고서별로 어떤 내용을 담아야 하는지, 그 어느 상사나 사수도 이렇게까지 자세하게 알려주진 않을 것이라 생각한다.

이 책을 읽으면서 PM이란 직무의 범위가 아주 넓고, 그만큼 PM은 앞으로도 성장할 가능성이 높은 직무라고 생각했다. 나무가 아니라 숲을 보고 열매가 자랄 때까지 열심히 갈고 닦는 역할. PM으로 취업을 준비하고 있거나 이직을 생각하는 사람이라면 꼭 한번 읽어볼 만한 책이다.

[100자평] 아무도 알려 주지 않는 PM 필수 지식

아무도 알려 주지 않는 PM 필수 지식
최선신 지음 / 영진.com(영진닷컴) / 2024년 10월

PM이 어떤 일을 하는지, 어떻게 일해야 하는지 세세하게 알려주는 책.

[100자평] 공부를 읽고 쓰다

공부를 읽고 쓰다 - 독서인문교육을 말하다
이금희 외 지음 / 빨강머리앤 / 2023년 1월

아이들이 자발적으로 책을 읽고 글을 쓰게 만드는 노하우가 담긴 책

공부를 읽고 쓰다 / 독서인문교육 전문가 10인과의 만남

공부를 읽고 쓰다 - 독서인문교육을 말하다
이금희 외 지음 / 빨강머리앤 / 2023년 1월

출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다

'책을 읽지 않는 현대인'이란 말도 이제 옛말이 되어 버렸다. 더 이상 통하지 않는다는 말이다.

그나마 최근 한강 작가가 노벨문학상을 수상하면서 전 국민이 책을 기억하는 열풍이 불어서 다행이라는 생각이다.

멀리 찾아볼 것도 없다. 우리집에도 책과 가깝지 않은 중학생, 초등학생이 있다. 아무리 말해도 스마트폰은 손에서 떠날 줄을 모르고, 책은 여전히 먼 그대이다. 그러니 부모로서도 아이의 독서교육을 어떻게 해야 할지 난감할 때가 많다. 그런 궁금함을 해결해 줄 한 권의 책을 읽게 되었다.

<공부를 읽고 쓰다>(이금희, 김묘연, 최순나, 이인희, 박정미, 이상철, 임정미, 박미진, 이주양, 박홍진 / 빨강머리앤 / 2024).

독서인문교육 전문가인 10명의 저자가 학교에서 어떤 방식으로 독서교육을 하는지 자신만의 노하우를 생생하게 풀어낸 책이다. 저자 대부분이 대부분 초중고 선생님이고 사서, 장학사까지 아이들을 매일 마주하는 분들이다. 따라서 과거에 경험했던 교육이 아니라 지금 학교에서 하고 있는 독서교육과 글쓰기 교육이 구체적으로 담겨 있었다.

무슨 내용이든 괜찮아. 열 줄만 채워.

글쓰기를 힘들어하는 아이들이 많다. 짧은 영상에 익숙하다보니 직접 무언가를 쓴다는 것이 여간 어려운 일이 아닐 수 없다. 그런 아이들을 격려하며 '열 줄만 채우라'는 선생님의 교육방식은 아이들의 닫힌 마음을 열기에 충분할 것이다.

글은 잘 쓰는 게 아니라 막 쓰는 것이다.

이 내용도 기억에 많이 남는다. 보통 글을 쓴다고 하면, 초고를 쓰고나서 전문가를 비롯한 누군가가 빨간펜을 들고 맞춤법부터 윤문, 글의 구성까지 다 손봐줘야 완성된다고 하는 고정관념이 있다. 그래야 어디에도 내놓을 수 있는 글이 될 수 있다고 생각했다.

하지만 이 책에 나온 선생님들의 교육방식에 따르면, 잘 쓰려고 하기보다 막 쓰게 하고, 쓰고 난 걸 고치거나 바꾸지 않는 공통점이 있었다. 학생들이 쓴 날 것 그대로 두고, 퇴고도 본인 스스로 하게 하는 것. 이를 통해 글쓰기의 부담을 줄이고, 지속적으로 쓰게 하는 힘을 갖게 한다는 방식에 적극 동의한다.

글쓰기는 어른들도 어렵다. 글쓰기를 직업으로 삼고 있는 나 역시 매번 어렵다. 갈수록 더 어렵다. 그렇기에 이 책에서 말하는 글쓰기 방식은 나에게도 해당된다고 할 수 있다.

글쓰는 시간이니까 노트를 펼쳐서 글을 쓰라는 것이 아니라 한참 놀다가 마지막 5분 동안 글을 쓰게 하고, 경험을 한 후 방금 그 경험에 관해 쓰게 하고, 쉬운 방식으로 편하게 쓰게 하는 등 아이들이 글을 자유롭게 쓸 수 있도록 다양한 방식으로 이끌어주시는 선생님들의 모습이 기억에 남았다.

쓰기 활동을 통해 글쓰기에 대한 두려움을 없애고 진짜 자신을 만날 수 있도록 하는 것이지요. 잘 쓴 글은 단지 좋은 문장이 있는 것이 아니라 진짜 자기 삶이 살아있는 글입니다.

매일 글을 쓰면서도 왜 쓰는가, 앞으로 왜 써야 하는가에 대한 고민을 멈췄었는데, 이금희 선생님의 글을 보면서 한참 생각을 했다. 그저 필력이 좋은 글이 아니라, 진짜 자기 삶이 살아있는 글. 그런 글을 쓰기 위해 어떤 마음가짐을 가져야 할지 고민하게 되었다.

<공부를 읽고 쓰다>에는 독서교육뿐만 아니라 중간중간 선생님들의 교육관과 교육철학을 엿볼 수 있는 부분이 자주 나온다.

'교육은 스스로 괜찮은 사람이라고 여길 수 있는 경험을 주는 것이라 생각합니다.'

최순나 선생님의 글을 보면서 진정한 교육의 가치를 다시 한번 생각해 보게 되었다. 교육이란, 지식을 배우고 내 꿈을 이루기 위한 과정이라고만 생각했는데 '스스로 괜찮은 사람이라고 여길 수 있는 경험을 주는 것'이라니 내 생각이 많이 편협했음을 반성했다.

또한 임정미 선생님의 말씀도 기억에 남았다.

공부는 '실패가 주는 물음표를 느낌표로 만들어 가는 과정'이라는 것. 살면서 얼마나 많은 물음표를 만나는가. 공부를 통해 물음표를 느낌표로 만들어가는 과정을 경험하면서 더 나은 사람이 되어 가는 것. 그것이야말로 공부의 본질일 것이다.

책을 읽지 않는 아이들에게 어떻게 독서교육 시킬 것인가 라는 물음에 대한 답이 있을 줄 알았더니, 이 책에는 공부와 교육이 왜 필요한지, 어떻게 하면 좋은지에 대한 명쾌한 답도 많이 담겨 있었다.

흔히 졸업하고 나면 공부를 안해도 된다고 하지만, 어른이 되어서도 공부는 여전히 필요하다. 이 책을 읽으며 앞으로 아이와 함께 어떻게 공부를 읽고 써야 할지, 나는 어떻게 읽고 써야 할지 밑그림을 그려봐야겠다는 생각을 했다. 아이에게도, 부모에게도 무척 유용한 책이다.