412세월호참사 작가 기록단이 쓴 책이다.
그날 하늘은 흐리고 바다는 조용한 날에 배 로비에서는 어린 아이들이 놀고있던 평범했던 배가 점점 기우기 시작 했다. 처음에는 조금 기울다가 점점 넘어가는게 느껴질 정도가 됐다. 배가 기울면서 아이들은 넘어지고 아직 상황을 파악하지 못한 사람들은 챙기고 몇몇 사람들은 가족들에게 전화하고 학교 선생님들이 어수선 했다. 뉴스를 보던 사람들은 단원고가 탄 배가 친몰한다면 시끄러웠다. 배에서는 가만히 있으라는 방송에 그말을 믿고 그들은 배에 가만히 있을 뿐 할수있는게 없었다. 그들이 우리보단 더 잘 알 거라고 믿어서 배안에서는 큰 물건들이 바닥에 쿵하며 떨어지고 해경이 도착했다는 말은 했지만 해경은 들어 오지 않았다. 아이들은 무서움에 울부짖으며 비명소리만 들리고 한쪽에서는 물이 차기 시작해 아이들은 간신히 얼굴만 보이고 살기 위해 친구들에 손유 잡으면 나가기 시작 했다. 물에 뛰어내려서 보트를 잡고 타도 내가 탈 자리는 없으니까 그냥 잡고 겨우 가고 도착해 이불을 덮고 쉬고있었다. 뉴스에서는 ‘전원구조‘가 쎃있었고 아 애들은 다 나간 거였구나, 다행이다라고 난 생각했다.
위에는 책 줄거리는 아니지만 처음 부분에 나오는 내용을 써본것이다.
전체적인 내용은 단원고 학생이 세월호 참사가 지나고 격는 내용 세월호 희생자에 유가족 이런 절망적인 상황에서도 잘 이겨나가는 과정을 담고 있다. 책에서 ‘역사는 왜 배우냐고요?‘오빠가 세월호희생학생의 동생이 말해주는 페이지에서 나도 오빠가 있는데라는 생각으로 읽으니 정말 공감이 되었던거 같다
역사를 왜 배우느냐고요? 유리한 건 다 넣고 불리한 건 다 빼는 거잖아요.
오빠 일 아니었으면 보고도 관심을 안 가졌을 것 같아요. 근데 대통령이 밖뀐다고 달라질까요? - P120
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