재판을 신청합니다.

재판을 신청합니다 ㅣ 시공주니어 문고 3단계 74
이명랑 지음, 이강훈 그림 / 시공주니어 / 2013년 3월

처음에 제목을 보고 무슨 재판을 신청한다는거지? 하는 궁금증이 들었던 책이었습니다.

5학년 아이들이 주인공이다 보니 작년에 아이의 5학년 생활도 더듬어 보면서 읽었는데 아이도 이런 제도가 지금 우리반에 있다면 어떨까? 하는 생각을 하면서 읽었다고 하더군요.

책의 내용은 전학생인 현상이가 급식시간에 맛있는 반찬인 미트볼을 다른 아이보다 많이 먹어서 다른 친구인 장진이가 미트볼을 먹지 못하는 사건이 발생하면서 장진이가 재판을 신청하게 되고 그로 인해 발생되는 일들에 대한 이야기로 구성되어 있습니다.

우선은 일방적으로 강자가 약자에게 잘잘못을 따지는게 아니라 아이들끼리 잘못된 점들을 따지고 벌칙을 정한다는 점이 마음에 들었습니다. 하지만 그 와중에 아이들도 자신의 이익만을 위한 행동을 하고 그로 인해서 여러가지 문제점들이 발생되기 시작했습니다.

책을 읽으면서 아이들의 모습이 마치 어른들 모습을 축소해 놓은 것 같다는 느낌을 받았습니다.

재판결과로 인해서 현상이는 장진이의 도우미 노릇을 하게 되었는데 아이들은 원래 선생님과 함께 짰던 규칙이 아닌 다른 규칙을 만들어서 도우미제도를 악용하고 있었습니다.

모두가 함께 규칙을 잘 지켜야 함에도 불구하고 아이들은 나만 아니면 되지 라는 생각을 갖고 도우미를 하는 아이들에게 무리한 요구까지 하게 됩니다.

어른들이 무심코 하는 행동들을 보면서 아이들도 따라하고 있구나 하는 생각도 들고 일방적으로 당하는 아이들의 모습이 답답하기도 했습니다. 왜 선생님께선 가만히 계신걸까? 모르시는걸까? 아님 모른척 하신 걸까?

물론 마지막에 아이들이 잘못된 점들을 반성하고 고쳐 나가는 모습을 보면서 알면서도 모른척 기다려주신 선생님의 모습에 감탄을 하였습니다.

이 책은 아이가 스스로의 자존감을 생각하게 하고, 꼭 다수의 의견이라고 해도 잘못된 점은 당당하게 고치자고 요구 할 수 있는 사람이 되어야 겠다는 생각을 들게 만들어 주었습니다.

또한 자치 라는 것에 대한 것도 알 수 있었던 책이었습니다.

자치라고 하면 사회책에서 딱딱한 느낌으로 배워야 한다고 생각하고 있었는데 이렇게 이야기 속에서 자연스럽게 배울 수 있어서 좋습니다.

강자에게 무조건 굽신 거릴 필요도 없고, 약자에게 거만하게 굴 필요도 없이 본인 스스로를 사랑하고 아끼는 사람이 될 수 있도록 아이를 키워야겠다는 생각이 들었습니다.

5학년5반 처럼 초등학급에 이런 [재판을 신청합니다.]제도가 많이 생겼으면 좋겠습니다.

아이들이 스스로 옳고 그른점을 생각하고 판단 하는 힘을 기를 수 있는 좋은 기회를 제공해 주니까 말이죠.

나를 갈고 닦는 예절 [동자례- 조선 시대 어린이 예절 책]

나를 갈고 닦는 예절 동자례 - 조선 시대 어린이 예절 책 ㅣ 우리 고전 생각 수업 1
서신혜 글, 김경신 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 3월

요즘아이들은 참 버릇이 없다는 소리를 많이 하곤 합니다. 저 역시 아이의 친구들이 저를 보고도 인사도 하지 않고 그냥 쓱 지나치면 참 예의가 없구나 하는 생각이 들곤 합니다.

워낙에 아이가 귀해져서 그런건지는 몰라도 어른을 보아도 본체 만체 하고 지나가는 아이들이 대부분인데 그 중에서 꼭 인사를 하는 아이를 보면 그렇게 이쁠수가 없답니다.

제 경우는 어릴적에 동네 어른들한테 인사를 잘 하질 않을 경우 엄마,아빠께 혼이 났던 기억이 있기 때문에 더 인사에 집착을 하게 되는지도 모르겠습니다.

그래서인지는 몰라도 간혹 어른들은 말씀하십니다. 요즘 애들이 예의가 없는건 부모탓이라고요. 곰곰히 생각해 보니 이 말도 맞는것 같습니다. 예전에는 집에 어른 할아버지난 할머니 그리고 아버지 위주의 생활을 했다고 한다면 요즘은 아이들 위주의 생활을 하면서 아이에게 공부만 잘하면 된다고 말하니 말입니다. 예의바른 아이보다는 1등하는 아이를 더 생각하는 세상이 좀 씁쓸하기도 합니다.

그리고 하도 흉흉한 일들이 많이 생기다 보니 더 그렇게 되는게 아닐까? 하는 생각도 듭니다.

개인적으는 솔직히 부모탓도 있긴 하겠지만 그래도 아이의 성향에도 문제가 있지 않을까? 하는 생각을 했었는데 이 책을 읽어보니 부모탓이 맞구나 하는 생각이 들었습니다.

자식을 올바르게 키우고자 한다면 부모인 저부터 예의바른 사람이 되어야 겠습니다.

 제목이 너무 마음에 듭니다. 나를 갈고 닦는 예절이라니! 아이한테 뭘 갈고 닦으라는 거지? 라고 생각이 될 수도 있겠지만 이 책은 분명 아이들 용으로 나왔지만 어른도 수시로 보고 어른의 마음을 갈고 닦아도 좋겠다는 생각이 들었습니다.

동자례란 말 그대로 어린아이가 배우는 예절이라는 소리 입니다.

그러나 요즘 어른들도 읽고 실천하면 좋겠습니다.

그러고 보면 우리 조상님들도 아이들이 버릇없음을 많이 경계하신것 같다는 생각이 듭니다.

어린 나이에 예절을 배우지 못해서 라는 말이 가슴에 와 닿았습니다.

부모가 모범을 보이지도 어떻게 예절을 행해야하는 지도 알려주지 않음으로써 아이들이 잘 못 될 수 있다는 경고 문구 같다는 생각이 들었습니다.

예절을 배운다는 것은 단순히 예의 바른 사람이 되는 것이 아닌 것 같습니다.

스스로를 하나씩 하나씩 갈고 닦아 지혜와 덕을 키우고, 그럼으로써 진정한 사람으로 자라도록 도와주는 방법이 예절인 것 같다고 두 아이들은 골똘히 생각했습니다. - 본문 p 169-

인사만 잘한다고 해서 예의 바른 사람이 아니라 마음에서부터 스스로를 갈고 닦아야 한다는 걸 알려주는 말이라고 생각합니다.

동자례는 원래 총 삼 부 삼십 항목이지만, 이 책에서는 열입곱 항목에 대해 정리가 되어 있습니다.

그냥 웃어른들께 인사 잘하고 지하철이나 버스에서 어른들께 자리양보하고 하는 것들이 예절이라고 생각하고 있었는데 이 책을 보니

생활 전반에서 어떻게 행동하는 것이 바른 예절을 실천하는 자세인지를 알려주고 있습니다.

물 뿌리고 청소하는 예절까지 있다는 사실이 놀라웠는데 우리 조상들은 공부를 많이해서 학식이 높은 사람이 되기전에 먼저 사람이 되어야 한다는 걸 알고 그 사실을 실천하고 계셨구나 하는 생각도 들었습니다.

예 (禮)란 '사람이 마땅히 지켜야 할 도리'를 말한다. 예의 (禮儀) 는 존경의 뜻을 표하기 위해 '예로써 나타내는 말투나 몸가짐'을 말한다. 그리고 예절 (禮節) 은 '예의에 관한 모든 절차나 질서' 이다. -본문 p17-

예의바른 사람이 되는게 어렵다고 생각하는 사람들이 있다면, 아이가 예의가 없다고 생각하는 부모가 있다면 이 책을 권해 주고 싶습니다. 그리고 이렇게 말해주고 싶습니다.

"아이에게 읽으라고 하시기전에 먼저 읽어 보세요" 하고 말입니다.

80일간의 세계 일주

80일간의 세계 일주 ㅣ 비룡소 클래식 31
쥘 베른 지음, 세바스티엥 무랭 그림, 윤진 옮김 / 비룡소 / 2013년 1월

80일간 과연 세계일주를 할 수 있을까? 로 시작되는 이야기인 80일간의 세계 일주.

동명의 영화도 있었던 걸로 기억이 나는데 나는 영화는 보지 않아서 영화의 내용이 어떤지는 잘 모르겠다.

과연 영화에서도 책에서 표현되어져 있는 풍경이 그대로 표현이 되었을까? 하는 궁금증이 들기는 한다.

제목에서 모험이야기임은 짐작을 했지만 책장을 넘기기 시작하면서 등장하는 주인공 필리어스 포그의 조금은 답답하고 단조로운 일상이 과연 이 사람이 모험을 할 수 있을까? 하는 의문이 들게 하였다.

자신의 유일한 취미활동인 개혁클럽 회원들과의 내기를 통해서 80일간의 세계 일주를 시작하게 되는 부분에선 좀 어이가 없긴 했다.

재산의 절반을 건 내기를 하다니!

하지만 내기를 위해 시작한 여행이었지만 중간중간에 발생된 문제들을 흔들림 없이 처리하는 모습을 보면서 포그씨의 그런 냉철한 이성이나 판단력이 부러웠다.

물론 돈으로 대부분의 문제를 해결하긴 했지만 그래도 순간적인 판단력과 결정된 일에 대한 추진력은 대단하다는 생각이 든다.

하지만 그 시대나 지금이나 돈이면 안되는 일이 거이 없었구나 하는 씁쓸한 기분이 들기도 했다.

포그씨는 돈만 아는 구두쇠도 아니고 남을 업신 여기는 사람도 아니다.

인도에서 죽은남편과 함께 화형을 당할 뻔한 아우다 부인을 구해냈으며, 자신의 하인 파스파루투가 인디언들에게 잡혀 갔을때도 내기를 포기하면서까지 그를 구하러 가는 모습을 보면서 겉보기엔 냉정하고 무뚝뚝한 사람으로 보이지만 실상은 그렇지 않은 사람이라는걸 알 수 있다.

책을 읽는 동안 나를 정말 화나게 만들었던 두사람이 있었다.

바로 픽스씨의 하인 파스파르투와 영국 형사 픽스였다. 믈론 나중에 포그씨가 내기에 이길 수 있는 정보를 알려주고 내기에 이길 수 있도록 도와주는 장면이 없었다면 난 이 책을 읽고 나서도 이 두사람을 미워했을지도 모른다.

포그씨는 내기에서 이겼지만 여행경비를 제외하고 남은 돈은 픽스씨와 파스파르투에게 나누어 주었다.

역시 포그씨는 멋진 영국신사였다.

하지만 80일이라는 기간을 맞추느라고 그는 아름다운 풍경은 제대로 구경 할 수가 없었다. 나는 이점이 참 아쉽다.

책에서 소개되었던 여러지역 인도,홍콩,싱가포르,일본, 미국은 꼭 가봐야 겠다는 생각이 들었다.

특히 미국! 요즘은 교통망이 잘 발달되어 대부분 비행기로 이동을 하고 있는데 책에서처럼 열차를 타고 미국여행을 해 보는 경험도 꽤 즐거울것 같다는 생각이 든다. 솔직히 책에서 포그씨가 타고 이동했었던 그 경로의 철도가 아직까지 있을지는 모르겠지만 말이다.

여행 후에 영국에서 지내는 포그씨는 어떻게 되었을까?

책을 마지막장을 넘기면서 그래도 대충 그 뒷이야기를 짐작 할 수 있음에도 불구하고 이런 생각이 들었다.

아주 오래전에 씌여진 고전임에도 불구하고 지금 읽어도 전혀 괴리감이 느껴지지 않는 80일간의 세계 일주!

여행을 가기 전에 읽어 본다면 당장 짐을 싸서 여행을 가고 싶다는 생각이 들게 만들어 주는 책인것 같다.

멋진 사진이나 그림은 없지만 글 속에서 아 이곳은 정말 이런풍경으로 있을까? 하는 생각이 들기 때문이다.

삼백페이지가 넘는 분량의 이야기지만 전혀 지루하거나 재미없다고 느껴지지 않는 책이 아니다.

포그씨와 파스파르투를 따라 가다 보면 어느 새 나도 세계 일주를 하고 있다.

즐거운 여행을 할 준비는 다 되셨나요?

우공비 신통한 기출문제 6-1

우공비 신통한 기출문제 6-1 중간시험 범위 - 2014년용 ㅣ 우공비 신통한 기출문제 2014년
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2013년 2월

아이가 다니고 있는 학교는 따로 중간고사나 기말고사 같은 시험은 없습니다.

단원이 끝날때마다 담임선생님의 재량으로 단원평가를 보곤 합니다.

우공비 신통한 기출문제의 경우 표지에 씌여 있는대로 학교시험 만점받기 프로젝트에 꽤 도움을 주는 교재가 아닐까? 하는 생각을 했습니다.

신통한 기출문제의 신통한 비법은 1. 알찬 개념정리와 확인문제 2. 출제 의도에 근거한 문항 구성

3. 만점을 위한 어려운 기출문제 수록 4. 미리 보는 신통한 예상문제로구성되어 있습니다.

책 속에 부록으로 단원별 핵심 개념 정리와 영어 기출 및 예상문제도 함께 있습니다.

요렇게 세권으로 분철이 되는 신통한 기출문제입니다.

두께가 보이시나요? 요게 만일 한과목만 이렇게 있다면 아이가 기존문제집도 있는데 또 풀어야 한다고 투덜대겠지만 요 두께는 바로 국,수,사,과가 모두 실린 두께합니다. 그래서 아이도 많이 부담스러워하지 않는답니다.

 권두부록에 있는 단원별 핵심 개념정리 입니다. 개념만 정리되어 있는게 아니라 간단하게 정리된 개념도 확인 할 수 있는 문제도 함께 있습니다.

수학이 제일 먼저 있고 그 다음이 국어와 사회, 과학 순으로 되어 있습니다.

 본책인 신통한 기출문제 입니다.

과목별로 단원 기출문제와 신통한 예상문제가 2회씩 있습니다.

본책에는 수학,국어,사회,과학 이외에도 영어도 함께 정리가 되어 있습니다.

영어의 경우는 권두부록에 따로 정리가 되어 있지 않아서 핵심 개념정리와 문제가 함께 정리되어 있습니다.

영어는 학교마다 사용하는 교재가 다르기 때문에 이 책에 실린 영어는 저희 아이의 학교에서 배우는 내용과는 달랐습니다.

하지만 대부분 따로 학원에서 배우는 과목이기도 한 영어이므로 시험때가 아니더라도 그냥 풀어 보아도 좋겠습니다.

 본교재에서 과목별로 단원과 그 단원에서 주요 출제 의도등을 정리 해 주고 있습니다.

출제 의도를 알 수 있다면 공부를 할 때 어느방향으로 해야 하는지 알 수 있으므로 참 좋은것 같습니다.

 문제에도 이렇게 출제 의도를 표시해 주고 있습니다.

맨 마직막에 신통한 예상문제가 2회 실려 있는데 이 부분에선 이 책에서 알려주고 있는 단원에 대한 전체 문제가 실려 있습니다.

아이는 시험을 보지 않는데 왜 이 문제집을 풀어야 하냐고 했지만 엄마 입장에선 시험이 없다는 이유로 자꾸만 놀기만을 주장하는 아이에게 일학기가 시작되고 지금까지 배운 내용을 전체적으로 점검할 수 있는 기회가 되어서 좋았습니다.

평소에 따로 문제집을 풀거나 공부를 하지 않더라도 단원이 끝날때마다 단원별로 활용을 해도 좋은 교재라는 생각이 듭니다.

기출문제를 기본으로 해서 나오는 교재라서 전반적인 문제의 유형도 꼭 유형별 문제집을 풀지 않더라도 알 수 있는 교재라고 봅니다.

중간고사, 기말고사는 아이입장에선 지겨운 시험으로 느껴지겠지만 엄마의 마음으론 배운내용의 확인이라고 생각이 되는데 두껍지 않고 가벼운 교재로 배운내용을 확인하고 자신의 실력도 점검해 볼 수 있는 교재라고 생각 됩니다.

국어의 멘토를 만나다.

멘토 국어 6-1 - 서술형 집중 학습, 2014년용 ㅣ 초등 멘토 시리즈 2014년
천재교육(참고서) 편집부 엮음 / 천재교육 / 2013년 1월

멘토국어가 왔습니다. 표지만 보면 한복을 입은 구미호 캐릭터가 출연하고 있습니다.

아이는 책을 보자마자 "이거 만화책인거야?" 라고 물었습니다.

아니라고 했더니 급 실망하는 모습을 보였지만 책 속을 들여다 보고 나서 금세 배시시 웃었답니다.

우선 문제집이라고 하기엔 두께가 두껍지 않은 점이 아이의 마음을 안심시켜 준 것 같습니다.

그리고 개념클릭 문제집처럼 만화가 많은 점도 아이의 마음에 들었고요.

국어라고 하면 대부분 긴 지문과 긴 설명이 기본이라고 생각하는 아이에게 좀 획기적으로 느껴진 책이었습니다.

멘토(mentor) 가 현명하고 신뢰할 수 있는 지도자 또는 스스을 일컫는 말이라고 하는데 멘토 국어는 정말 소개글 처럼 아이한테 국어를 쉽게 이해 할 수 있는 멘토가 될 수 있겠다는 생각이 들었답니다.

멘토 국어는 스마트폰으로 스캔하면 창의 서술형 전체 를 동영상 강의를 들을 수 있습니다.

전체적인 이야기를 이끌어 나가는 주인공의 소개글 아이는 이걸 보면서 꼭 만화책같은 느낌이 든다고 말했답니다.

만화만 있는게 아닙니다. 만화 중간에 이렇게 단원에서 배워야 할 내용이 간단히 정리가 되어 있습니다.

만화를 읽고 나서 바로 개념확인을 할 수 있는 문제도 함께 수록되어 있습니다. 중요한 개념을 확인하는 기회지요.

요즘은 따로 낱말뜻에 대한 공부를 하지 않는데 이렇게 어휘가 정리되어 있고 짧은글짓기등을 통해 어휘를 익히도록 하고 있습니다.

영어만 단어공부를 해야하는게 아니라는걸 알려주는 것 같아 참 좋았습니다.

기본 서술형 문제와 창의 서술형 문제로 서술형 문제들이 나누어져 있는데 창의 서술형 문제의 경우 통합교과,실생활,교과서 박,개념 등 다양한 유형이 서술형 문제를 제시해 주고 있습니다. 그리고 스마트폰으로 스캔하면 창의 서술형 전체를 동영상 강의로 들을 수 있습니다.

시험 직전에 풀어 볼 수 있도록 책 속에 부록으로 되어 있는 창의 서술형 예상문제 입니다.

국어는 우리말이라서 따로 공부를 하지 않아도 어느정도의 점수는 나올 수 있다고 생각하고 있는게 대부분의 사람들의 생각이 아닐까요? 저는 아이가 저학년일때 그런 생각을 잠깐 했었답니다. 하지만 아이가 고학년이 될수록 제 생각이 잘못되었다는 걸 깨달았습니다. 아이와 문제집에서 서술형 문제때문에 자주 실랑이를 벌이곤 했었는데 멘토국어는 서술형문제를 차근차근 푸는 방법을 알려주고 있어서 좋습니다. 수학문제집이 연산문제집이 따로 있고 서술형문제집이 따로 있듯이 멘토국어는 앞으로 비중이 늘어 난다고 하는 서술형에 대해 잘 대비 할 수 있도록 해주고 있습니다. 서술형문제에 대한 진정한 멘토가 아닐까? 하는 생각을 합니다.

멘토 국어는 6학년 국어 서술형문제는 멘토국어로 잘 해낼 수 있겠다는 안도감을 주는 교재입니다