꿀벌이 이사 가요
임유정 그림, 정란희 글 / 크레용하우스 / 2015년 5월
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[꿀벌이 이사 가요/정란희/크레용하우스]딸 여왕벌에게 집을 내주는 엄마 여왕벌 이야기~

 

 

꿀벌이 이사를 가는 장면을 본 적은 없지만 분봉에 대한 이야기는 들은 적이 있어요. 분봉이란 여왕벌의 분가인 셈인데요. 꿀벌은 여왕벌을 중심으로 한 사회를 꾸려 가죠. 만약 새로운 여왕벌이 생기면 이전의 여왕벌은 자신을 따르던 일부 일벌들을 데리고 이사를 간다고 해요.

 

 

엄마 여왕벌이 왕대 안에 알을 낳은 뒤 왕대 안에서 우화가 이뤄지면 새로운 여왕벌이 탄생합니다. 딸 여왕벌인 새로운 여왕벌을 위해 자신의 집을 내주고 엄마 여왕벌은 근처의 새로운 거처로 옮기게 되죠. 이것을 분봉이라고 하는데요. 동화는 분봉이 일어나는 시점의 이야기를 다루고 있어요.

 

분봉을 할 때면 먼저 탐색을 맡은 일벌이 적절한 나뭇가지나 장소를 찾아 나섭니다. 새로운 거처를 찾았다면 여왕벌과 몇 마리의 수벌, 일벌들은 이동을 하죠. 일벌은 봉구를 만들어 그 안에 여왕벌과 수벌들을 안전하게 숨기며 이동을 한답니다. 새로운 장소에 도착하면 마치 정지 화면처럼 봉구를 유지한답니다.

 

 

동화에서는 나나네 집에 꿀벌이 찾아오면서 사건이 벌어집니다. 아주 큰 꿀벌을 따라 작은 꿀벌들이 나나네 석류나무 가지에 모여 들었어요. 그리곤 여왕벌을 감싼 일벌 무리는 공만큼 커져 갑니다. 여왕벌이 새집으로 이사 가는 동안에 강아지 또또와 엄마, 아빠까지 벌침에 쏘이고 말았군요. 결국 비상수단으로 119를 불러서 해결했답니다.

 

 

꿀벌들의 이사를 둘러싼 재미난 이야기군요. 자연의 신비이기도 하고요. 윙윙 위잉~소리에 얼마나 놀라고 무서웠을까요? 하지만 나나는 무서워하기보다는 신기해합니다. 아이다운 호기심이 발동한 거겠죠.

 

벌들의 이사는 번식기인 알이 우화하는 늦봄이나 초여름에 일어난다고 해요. 환경오염이나 도시화로 인해 꿀벌들의 새 집을 찾는 과정이 예전만큼 쉽지 않겠죠? 자연은 줄어들고 인공 도시가 늘고 있으니 말이죠.

 

 

지구에 벌이 사라진다면 식량 부족으로 인간은 굶어죽는다고 합니다. 꽃의 수분을 담당하던 꿀벌이 사라진다면 열매를 맺지 못하기 때문이죠. 벌이 좋은 곳으로 이사를 가서 행복하게 살았으면 합니다. 딸 여왕벌을 위해 집을 내주는 엄마 여왕벌 이야기는 신기하면서도 감동입니다.


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수진이와 큰개불알풀꽃 도토리숲 문고 1
송아주 지음, 김주경 그림 / 도토리숲 / 2015년 4월
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[수진이와 큰개불알풀꽃/도토리숲] 다문화 가정과 귀화식물 봄까치꽃 비유, 재밌는 동화네^^

 

요즘 주변을 돌아보면 다문화 가정이 빠르게 늘고 있음을 보게 됩니다. 우리 시회에 다양한 인종과 민족이 점점 정착하면서 국제결혼이 이뤄지고 있기 때문이겠죠. 학교에서도 다문화가정 아이들이 늘고 있기에 왕따나 편견에 의해 상처를 받기도 한다는데요. 그래서 문화 차이를 이해하고 다문화에 대한 바른 태도를 기르는 다문화 교육이 점점 절실해지고 있다고 해요.

 

 

책에서는 귀화식물인 큰개불알풀꽃과 다문화가정 아이를 비유하고 있답니다.

전학 온 아이는 다문화 가정에서 자라는 이수진입니다. 같은 반에 이수진이 있기에 원래 수진은 원수진, 전학 온 친구는 다문화 가정이기에 다수진이라고 부릅니다. ‘다문화 가정이라는 말에 상처를 받을 수 있겠다고 생각한 원수진은 다수진의 수호천사가 되기로 결심합니다. 다수진이 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 말이죠.

 

정의의 소녀 원수진은 다수진을 계속해서 다문화라고 놀리는 병찬이 눈에 거슬립니다. 하지만 선생님은 다문화라는 말 자체는 나쁜 게 아니라고 설명하니, 답답할 노릇이죠.

 

모둠활동 시간에 원수진, 다수진, 지혜, 병찬까지 한 팀이 되어 자료조사를 함께 하게 됩니다. 하지만 원수진은 병찬이가 계속 원수진을 놀린다고 생각하기에 병찬의 모든 것이 마음에 들지 않죠. 결정적인 증거만 잡을 수 있다면 선생님에게 일러 병찬을 혼낼 수도 있는데, 그런 기회를 잡게 될까요.

아이들은 우리나라 들꽃 사랑 탐험대를 조직하고 책을 찾거나 공원에서 봄꽃 탐사를 합니다. 그러다 병찬은 다수진과 닮은 꽃이라며 큰개불알풀꽃을 발표하게 됩니다. 귀화식물인 큰개불알풀꽃은 베트남 엄마를 둔 다수진과 닮았다고요. 꽃들은 토착식물이든 귀화식물이든 이것저것 따지지 않고 한데 어울려 핀다는 병찬의 설명에 원수진은 그제야 부끄러워집니다. 병찬이 원수진을 놀린다고 오해한 자신이 더욱 부끄러워집니다.

 

표지에 그려진 큰개불알풀꽃이 무척이나 예쁩니다. 파란 큰개불알풀꽃이 앙증맞고 귀엽습니다. 개인적으로 좋아하는 야생화라서 익히 알고 있는 꽃입니다. 이름을 부르기 껄끄럽다고 봄까치꽃으로 불리는 꽃입니다. 이른 봄에 피는 연보랏빛이나 파란빛깔의 꽃이죠. 서남아시아가 원산지인 큰개불알풀꽃은 19세기에 전 세계로 퍼진 귀화식물이랍니다.

 

 

다문화사회, 다문화에 대한 이해를 돕는 책인데요. 귀화식물과 다문화의 비유가 멋지군요. 다문화사회에서는 문화적 차이를 이해하고 공존하는 것이 중요하겠죠. 다른 언어, 다른 피부색으로 인해 차별 받거나 왕따 당하지 않게 이런 다문화 동화는 필요하다고 생각해요. 다문화 가정과는 좀 다르지만, 새터민에 대한 이해도 필요하다고 생각해요. 다름은 틀림이 아니기에 서로 이해하고 배려해야겠죠. 책에 나오는 베트남 요리 반야렁이 먹고 싶어집니다.


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꼬불꼬불나라의 지리이야기 에듀텔링 5
서해경 지음, 정우열 그림 / 풀빛미디어 / 2015년 2월
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[꼬불꼬불 나라의 지리 이야기/풀빛미디어] 재밌는 스토리텔링 지리동화, 술술 읽혀요^^

 

초등학생들이 지리를 어려워한다면 만화나 스토리텔링 지리로 먼저 만나게 해야겠죠.

풀빛미디어 출판사의 에듀텔링시리즈 5번째인 꼬불꼬불 나라의 지리 이야기를 만났는데요.

재밌고 유익해서 푹~ 빠지게 만드는군요.

 

 

주인공인 팔자수염을 한 수염왕과 수염왕의 분신인 애견 세바스찬의 행복의 꽃을 찾는 여행을 따라가다 보면 저절로 지리 공부가 되는 책입니다.

한때는 꼬불꼬불 나라를 다스리던 수염왕이 지금은 왕위에서 쫓겨난 평범한 시민입니다. 괴팍한 수염왕이지만 성실해 비서를 둔 꼬불꼬불면 회사의 사장이기도 하고요. 성실해 비서의 이모인 온난화 여사를 좋아하는 순정파이기도 합니다.

 

 

수염왕과 늙은 애견 세바스찬은 공원에서 행복의 꽃을 찾았다는 할머니를 만난 후 행복의 꽃을 찾아 나섭니다. 욕심이 많은 수염왕은 지도를 가지고 꼬불꼬불 나라의 큰 산 깊은 곳을 찾아가게 되죠. 부채꼴마을, 대장간마을, 단단한산, 똘똘이마을, 홍수마을, 삼각마을, 해안마을, 기적마을 등 여러 마을을 지나게 되고 결국 행복의 꽃을 찾게 된다는 내용입니다. 행복의 꽃은 누구일까요? 그건 비밀이에요. 행복은 멀리 있지 않다는 진리를 깨치게 되는 에듀텔링이기도 합니다.

 

벌침에 쏘이기도 하고, 대장간마을의 깊은 산에서 시작된 물길이 용나는개천을 지나고 물넘쳐강을 거쳐 바다에 이른다는 사실도 깨닫게 되고, 홍수마을에서 자원봉사자가 되어 흙을 나르고, 삼각마을 평야에선 논의 물도 빼주고, 기적의 마을에선 돌섬과 갯벌에서 환경운동을 하는 온난화 여사를 만나게 됩니다.

 

수염왕을 따라 여행하다 보면 그 과정에서 지도와 나침반의 중요성, 지도와 나침반을 보는 방법, 세계지도인 혼리강리역대국도지도, 지형의 종류와 특징, 한라산의 높이에 따른 식생분포도, 지층, 퇴적과 충적, 선상지, 범람원, 삼각주, 침식분지, 지도의 기호, 축척, 지형과 기후, 남반구와 북반구, 시간을 나타내는 선, 갯벌의 중요성을 알 수 있답니다.

 

지형과 지역은 인간의 삶의 모양을 다르게 합니다. 어디에 사느냐에 따라 하는 일이 달라지고, 하는 일이 달라지면 사는 모습도 다르게 되죠. 사는 모습과 생각이 다른 이유도 지형과 관계가 있기에 지리적 여건을 살피는 일은 다른 지역민들의 삶을 이해할 수 있겠죠. 더불어 살려면 이해가 바탕이 되어야 하니까요.

 

꼬불꼬불면을 개발한 수염왕과 환경병에 걸린 세바스찬, 환경운동에 열심인 온난화 여사와 함께 한 지리 여행입니다. 스토리가 재밌기에 동화를 읽듯 술술 읽게 되는 스토리텔링 지리입니다.


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어린 왕자 컬러링북 아름다운 고전 컬러링북 1
앙투안 드 생텍쥐페리 글, 최연순 옮김, 이호석 그림 / 북로그컴퍼니 / 2015년 2월
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[어린 왕자 컬러링북/북로그컴퍼니]생텍쥐페리 어린 왕자, 나만의 채색을^^

 

생텍쥐페리의 동화 <어린 왕자>는 암시 가득한 명문장들이 빛나는 명품 동화다. 이렇게 아름다운 고전을 컬러링북으로 만나다니!^^

동화도 읽고 나만의 어린 왕자로 컬러링 할 수 있는 책이다. 요즘 대세인 컬러링북의 새로운 지평을 열었다고 할까. 동화나 소설 속에 그려진 일러스트를 나만의 감각으로 채색할 수 있다니, 채색하는 내내 신나고 즐거운 순간들이었다.

 

 

어린 시절, <어린 왕자>에서 가장 인상적이었던 그림은 보아뱀이 먹이를 삼킨 그림이다. 통째로 코끼리를 삼킨 보아뱀이 모자처럼 보이는 그림이다. 더구나 투명한 보아뱀인 양 삼킨 코끼리까지 보여주는 그림은 정말 압권이었다. 비행기가 불시착한 사하라 사막에서 어린 왕자를 만나는 모습도 기억에 생생하다.

     

사막에 떨어진 조종사에게 양 한 마리를 그려달라며 다가온 어린 왕자. 코끼리를 삼킨 보아뱀도 이미 알고 있고, 그림 속 양이 병든 양인지, 뿔 달린 염소인지, 늙은 양인지도 훤하게 꿰뚫고 있다며 뭐든지 알고 있는 어린 왕자에게 결국 상자를 그릴 수밖에 없었던 장면도 기억에 남는다. 원하는 양이 상자 안에 있다니, 얼마나 기막힌 발상인가.

 

 

책 속의 그림은 환상적이고 감성적이지만 조금은 현대적이다. 코끼리를 삼킨 보아 구렁이, 세 그루의 바오바브나무가 자라는 작은 행성, 가시가 있는 꽃도 먹어치우는 양이 사는 행성, 소행행성 여행에서 만난 왕, 허영심 많은 남자, 점등원, 방대한 책을 쓰는 노학자의 모습 등......

  

사랑과 소유에 대한 여우와의 대화가 상징적이고 은유적이다. 소소한 일에 의미를 두고 유난스러울 정도로 감탄하며 경이로운 시선으로 바라보는 어린 왕자의 한 마디가 철학적이기까지 하다.

 

 

-무언가를 알려면 그걸 길들여야 해. 사람들은 이해하는 데 시간을 들이지 않아. 그래서 아무 것도 알지 못해. (중략) 친구를 가지고 싶다면 나를 길들여줘.(100)

 

 

인간관계에서 길들인다는 건 관계를 맺는 것이지. 관계를 맺기 위해선 길들이는 노려과 정성의 시간이 필요한 게야. 꽃이 나를 길들이기 위해 들려주는 아침 인사도 들을 수 있어야 관계가 형성되는 거지. 어린 왕자와 장미처럼, 어린 왕자와 여우처럼 친구가 되려면 길들이는 시간이 필요한 거겠지.

 

-

막이 아름다운 건 어딘가에 우물을 감추고 있기 때문이야.

-맞아, 집이든, 별이든, 사막이든……그것을 아름답게 하는 것은 눈에 보이지 않아!(111)

 

자신이 하는 일이 무엇인지를 모르거나 어디로 가야할 지를 모르는 현대인들에게 어린 왕자가 들려주는 한 마디 한 마디가 정곡을 찌른다. 소소한 것에 감사를 하고, 작은 발견에도 감탄과 기쁨을 표현하는 어린 왕자의 한 마디가 던지는 울림은 몹시 깊다. 눈에 보이지 않으나 중요한 것들, 작고 작으나 빛나게 하는 것들, 가지고 있으나 감사하지 않은 것들이 얼마나 많은가

 

    

가시 네 개로 자신을 보호하는 그저 평범한 장미 하나, 겨우 무릎까지 오는 화산 세 개를 지닌 작은 행성에 사는 어린 왕자, 말을 걸어주는 꽃으로도 친구가 될 수 있는 아주 작은 어린 왕자의 행성, 여린 자신을 최선을 다해 보호하기 위해 생긴 장미꽃의 가시들, 가시가 있는 꽃도 먹어치우는 양, 가가각의 소행성 여행에서 만나는 왕, 지구에 도착해서 꽃과 여우와 만나는 이야기가 모두 명문장으로 빛난다.

생텍쥐페리는 실제로 비행기 조종사의 자격을 딴 자신의 경험을 바탕으로 비행기 조종사의 이야기를 어린 왕자에 담았다고 한다. 파리예술대학에서 15개월 간 했던 건축학 공부를 기반으로 동화에 직접 삽화를 그리기도 했다고 한다. 저자가 다재다능하면서 순수한 상상력을 지녔기에 순수한 영혼을 가진 어린 왕자를 그릴 수 있었을 것이다. 그런 생텍쥐페리의 어린 왕자에 나만의 채색을 하고 있으니, 마냥 즐겁고 행복하다. 컬러링북에 길들여지는 시간이다.

 


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이 세상에서 제일 예쁜 못난이 도란도란 우리 그림책
박완서 글, 길성원 그림 / 어린이작가정신 / 2015년 2월
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[이 세상에서 제일 예쁜 못난이/박완서/작가정신]박완서 선생님의 그림동화, 역시 따뜻해요^^

 

박완서 선생님의 그림동화를 만나다니, 설렘과 기쁨이 교차합니다.

예쁜이와 못난이는 함께 할 수 없는 정반대의 이미지이기에 제목을 보면서 온갖 상상의 나래를 펴며 읽었답니다. ㅎㅎ 원래는 예뻤는데 나중에는 못난이가 된 인형이야기네요.

 

 

  

가진 게 많다 보면 소중하고 귀한 것을 모르고 지내게 되죠. 동화 속의 주인공인 빛나도 늦둥이라서 가족들의 사랑 속에서 귀여움만 받고 자랍니다. 작고 예쁜 동생을 자랑스럽게 여기는 중학생이 되는 오빠 어진이, 아기를 기다렸던 할머니와 엄마, 아빠 모두 빛나를 보석처럼 다룹니다. 그러니 빛나가 원하는 것은 뭐든지 가질 수 있고 장난이 심해도 넘어가고, 갖고 싶은 걸 사 달라고 떼를 써도 들어주었죠. 빛나의 행동이 나쁜 버릇인 줄 알면서도 말이죠.

 

문제는 빛나가 외출 했을 때나 남의 집에 초대 받았거나 행사에 참석했을 때 일어나겠죠.

어느 날, 빛나의 동갑내기 사촌인 고운이의 생일잔치에 빛나의 가족은 초대받게 됩니다. 빛나의 가족들은 생일잔치 도중에 곤란한 상황을 겪게 됩니다

빛나가 고운이의 못난이 인형을 보고 갖겠다고 떼를 쓴 거죠. 상처도 있고 팔도 떨어져 밴드까지 붙인 허접한 인형을 가진 적이 없었기에 빛나의 눈에는 새롭고 신기했나 봅니다.

알고 봤더니 빛나도 그것과 똑같은 인형을 가지고 있었어요. 예뻐서 산 인형이지만 한 번도 만지지 않아 잊힌 인형이었죠. 더구나 깨끗한 상태이기에 다르게 생긴 인형이라고 착각한 거죠. 인형을 사 달라고 조르기만 했지 가지고 놀 지 않은 거죠.

이런 경우 어떻게 해야 할까요? 오빠인 어진이가 빛나를 다루는 솜씨가......

 

자신이 가진 물건을 보면 그 주인의 특성을 알 수 있닫고 해요. 인형이든 동물이든 많이 안아주고 같이 놀아줘야 따뜻하고 친근한 느낌이 들겠죠. 자신이 가진 물건을 소중히 다루고 사랑하며 아껴주어야 통하는 느낌이 들겠죠. 그러니 자신의 물건을 향해 사랑하는 마음을 담아 자주 바라봐 주는 시간이 필요함을 생각하게 됩니다.

 

박완서 선생님의 그림동화, 역시 따뜻해요^^


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해피북 2015-04-13 09:08   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
앗 박완서 선생님이 동화까지 쓰신줄은 몰랐어요 ^~^

봄덕 2015-04-13 12:48   좋아요 0 | URL
저도 처음 알았어요. 바표작도 많고 미발표작도 많다고 들었는데, 앞으로는 다양하게 접할 수 있겠죠. 선생님의 작품들이 기대가 돼요.^^