The Boy 얼굴을 잃어버린 소년 현북스 청소년소설 6
루이스 새커 지음, 김영선 옮김 / 현북스 / 2021년 5월
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지은이 - 루이스 새커

옮김 - 김영선

현북스

 

 

 얼굴에 있어야 할 눈, 코, 입, 귀가 없다.  얼굴을 잃어버린 소년만이 있다.

각각의 기능을 발휘해야 할 기관들이 사라진 얼굴은 마네킹 마냥 무표정으로

어떤 감정을 표현하고 있는지 알길이 없다.

보이지도 않고 들리지도 않고 말하지도 못하는 아이는

자신의 생각을 솔직히 말하지도 못하고 목구멍 깊숙이 꿀꺽 삼키며

잃어버린 얼굴 뒤편으로 감춰 버렸다.

 

 청소년 소설이다.

데이비드가 청소년 시기에 친구관계에서 겪게 되는 갈등,

친구라를 집단에 끼기 위해 옳고 그름에서 갈등을 하며

올바른 나를 찾기 위해 노력하는 성장 소설이다.

인싸, 아싸!!!

아이들 뿐 아니라 어른들에게도 적용된다.

인기가 많은 친구, 그렇지 못한 친구.

인기가 많은 친구 옆에 있게 되면

왠지 나도 인기가 많아지고 소속감과 우월감에 우쭐해지는 느낌이든다.

하지만 그 인싸가 긍정적인 것인지 부정적인 것인지에 따라 말이 달라진다.

선한영향을 줄 수 있는 긍정적 인싸가 되는 것이

청소년기엔 어려운 것일까?

 

 단짝친구 스콧이 로저와 랜디와 어울리며 짖궂은 장난이라고 하기엔

정말 경악할 만하고 버릇없는 일들을 일삼는다.

데이비드는 그 무리들과 어울리기위해

마음으로는 '그러면 안돼. 잘못된 행동이야!'라고 하면서도,

그 무리에 끼지 못하고 있다는 걸 알면서도,

이용당하고 있다는 걸 알면서도,

데이비드는 베이필드 여사의 지팡이를 뺏는데 동참을 하면서

저주의 말을 듣게 되고, 그 이후로 계속 안좋은 일을 겪게 된다.

 

 리키는 형이 하는 말이나 행동을 숭배하다시피 한다.

동생에게 멋진 형으로만 남았으면 좋겠지만 결국 리키도 형을 원망하게 된다.

그저 친구들과 어울리고 싶었을 뿐인데 무엇이 잘못된 걸까?

청소년기의 친구 관계에 대해 생각해 보게 한다.

어른들이 보기에 안좋은 친구들이라 거리두기를 이야기하지만

아이들은 오히려 어른들의 생각을 비난하고 참견하는 것을 싫어한다.

청소년기에 아이들이 생각하는 친구관계는 어떤 것인지,

올바른 친구 맺기에 대해 고민하게 하고 생각하게 하고

아이와 마주앉아 이야기하게 만드는 것 같다.

 

 얼굴을 잃어버리지 않고 "온전한 나"로 살아가는 것!!!

한창 방황하는 청소년들이 결국 제자리로 돌아오고

비로소 "나"로 살아가게 되며

진정한 친구를 사귀게 되고 가족의 소중함을 느끼게 되었으면 좋겠다.

또한 자신의 행동에 대해 아무 죄의식 없이 서슴치 않고 하며,

폭력적이고 나쁜 일을 재미삼아 하는 행동에 대해서도 생각해 볼 일이다.

법적 처벌을 받지 않는다는 이유로 물리적, 정신적인 폭력을 일삼는

우리 청소년들의 지도가 필요한 것 같다.

 

 청소년기의 자녀를 둔 부모로서

반짝이는 눈, 코, 입을 제대로 갖춘 아이들로 자라날 수 있도록

함께 응원하고 관심을 가지며 지도해야겠다는 생각이 들었다.

 

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

  본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

 


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메이슨 버틀이 말하는 진실 미래주니어노블 8
레슬리 코너 지음, 민지현 옮김 / 밝은미래 / 2021년 6월
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지은이 - 레슬리 코너

옮김 - 민지현

밝은 미래

 

 

 메이슨 버틀이 말하는 진실은 뭘까?

무엇에 대한 진실을 말하고자 함이며, 누구에게 진실을 말하려고 하는 걸까?

가장 친한 친구 "베니 킬마티"의 죽음을 제일 먼저 발견을 하고

슬픔을 간직한채 베니를 떠 올리며 살아가는 "메이슨 버틀"

하지만 어른들은 메이슨의 아픔을 먼저 이해하고 보듬어주지 않았다.

그 어떤 폭언이나 폭력적인 행동을 하지 않았지만

'너 때문이야!'라는 걸 알 수 있을 정도록 매서운 눈빛과 괴로워하는 얼굴 표정에서

감정적인 폭력이 고스란히 담겨 있음을 알 수 있었다.

메이슨은 단지 제일 먼저 친구의 죽음을 발견했다는 이유로,

그가 만든 나무 위의 집에 문제가 있다는 이유로

베니와 마지막으로 만났다는 이유로

경찰관과 마을사람들로부터 지속적인 추궁과 죄책감을 느껴야 했다.

 

 하지만 메이슨을 따뜻하게 감싸주고 이해하는 이들도 있다.

이별뒤엔 새로운 만남이 찾아오듯이

베니가 떠나고 "캘빈 촘스키"와 만나며 다시 어린아이다운 웃음과

즐거운 모험과 도전이 시작된다.

캘빈은 눈에 보여지는 것으로만 메이슨을 판단하지 않았다.

보석감별사처럼 숨은 보석을 찾아내듯 캘빈은 메이슨에 대한 모든 것을

다른 시각으로 바라보고 숨은 가치를 찾아내고

있는 그대로의 모습을 받아주면서 이해하면서 친구가 된다.

 

 사회복지실의 "블리니 선생님" 또한 천진난만하면서도

아이들 개개인을 모두 이해하며 도와주는 긍정의 아이콘이다.

글을 읽지 못하는 메이슨과 몸이 불편한 친구들을 위해

교실은 언제나 개방되어 있고 드레곤을 만들어 말을 함으로써 기록하게 하며

속에 담아두고 하지 못한 말들을 모두 풀어놓게 한다.

 

 개 "무니" 또한 메이슨을 잘 따른다.

메이슨은 정성과 사랑으로 무니를 돌봐주기에

짐승이지만 자신을 아끼고 사랑하는 메이슨의 진정한 마음을 알고 있다.

메이슨을 잘 따른다는 이유로 맷은 질투느끼고 무니를 괴롭히기도 한다.

 

 맷과 랜스는 왜 그런 행동을 할까?

책을 읽으면서 정말 심각한 학교폭력이라고 생각이 들었다.

베니와 메이슨을 괴롭히더니 이제는 캘빈과 메이슨을 매일같이 괴롭힌다.

그 때문에 캘빈이 실종되며 또 한 번 메이슨에게 위기가 찾아오고

베니의 죽음과 오버랩되면서 공포와 걱정이 스멀스멀 생기기 시작한다.

이들의 행동에도 분명 무언가 이유가 있을 것 같다.

 

 메이슨 버틀이 말하는 진실이 과연 받아들여질지...

베니의 죽음에 관한 풀리지 않는 비밀이 밝혀질지...

실종된 캘빈은 무사할지.....

꼬리에 꼬리를 무는 걱정과 의문과 그 뒷이야기에 대한 궁금증을 계속 만들어낸다.

 

 400p가 넘는 꽤 두꺼운 책임에도 정말 술술술 잘 읽혀진다.

메이슨 버틀의 순수한 마음과 친구와의 특별한 우정,

친구와의 소중한 모험과 도전의 시간들이 모두 아름답게 그려져 있다.

친구의 죽음과 실종을 겪으면서

메이슨이 감당하기엔 너무나 가혹하다는 생각이 든다.

조금은 마음의 짐, 죄책감, 미안함을 털어버릴 수 있게

베니의 죽음에 대한 진실이 밝혀지고

하루 빨리 캘빈이 무사히 돌왔으면 하는 바람이다.

[상자 밖으로 나와서 생각해. 할 수 있겠니?]

블리니 선생님이 해준 말이다.

상자 안에선 닫혀진 생각들을 하게 되고 웅얼웅얼 잘 들리지 않을 것이다.

뚜껑을 열고 밖으로 나와 열린 생각을 하고 자신있게 말을 할 수 있길 응원해 본다.

 

 

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

  본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 

 

 


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이 책 읽지 마 내 손으로 만드는 나만의 책
니카라스 캐틀로 지음, 최정희 옮김 / 가람어린이 / 2021년 6월
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글, 그림 - 니카라스 캐틀로

옮김 - 최정희

가람어린이

 

 

 

[이 책 읽지 마]를 딱 보는 순간 아이는

"이 책 먹지마도 있는데!!" 하며 반갑게 알아보았다.

제목들이 잘 못 됐나?

책은 읽어야 하고 책은 먹으면 안되는게 당연한 것인데

왜 제목을 이렇게 지었을까?

낙서같은 글귀와 만화캐릭터처럼 재미있는 그림들이 가득 있는

앞표지와 뒷표지도 살펴보고 살펴보았다.

아하!!! 창의력 그림그리기!!

다양한 재료들을 이용해 틀에 박히지 않은 생각으로

상상에 상상에 상상을 더해 신나고 재미있게 그리기!!

 

 앞페이지부터 아이는 어떻게 그릴까? 곰곰히 생각했다.

- 생각하지마! 그냥 느낀대로 그려봐!

그림 못그리면 어떡하지? 걱정을 한다.

- 못그려도 괜찮아. 반듯반듯 그리지 말고 삐뚤빼뚤 못생기게 그려봐.

이건 색칠을 다 해야 하나? 마무리 걱정을 한다.

- 색칠을 해도 되고 안해도 돼. 누가 뭐라고 할 사람 없어.

  이건 네가 만드는 책이니까

다른 도구를 사용해도 돼나?

- 네가 그리고 싶은 모든 재료로 그리고 네가 가진 모든 재료로 꾸며 볼 수 있어.

   방귀를 뀌어도 방귀냄새로 그림을 꾸며줄 수 있을껄??

깔깔깔깔

 

 

 

  처음엔 완벽하게 그리고 색칠을 하며 자신이 그린 그림을

누가 봤을 때 이상하다고 생각하면 어쩌나? 하고 조금 걱정을 했다.

책장을 넘기고 "주의사항"을 꼼꼼히 읽어보고는

휘리릭휘리릭 책장을 넘기며 순식간에 그림을 그리며 "재미있다!"라고 말했다.

무언가 완벽하게 해야 한다는 부담감이 사라지니

즐겁게 표현을 하기 시작했다.

 

 

 

 이 책은 쪽수도 없고 차례도 없다.

정말 자유로운 책이라고나 할까?

말 그대로 아이들이 즐겁고 부담없이 즐기며 나만의 상상력과 생각을 담은 책이다.

어떤 도구도 제한이 없으며 어떤 생각을 표현해도 굿이 된다.

삐뚤어져도, 색칠을 안해도, 여백이 있어도, 엉뚱한 그림이여도 모두 굿이다.

 

지은이는 그저 짧은 질문이나 요청만 한다.

완벽한 그림이 아닌 무언가의 일부분만 밑그림을 그려 놓거나

아이들의 그림이 주인공이 될 수 있도록 자신의 그림은 귀퉁이에 그려 넣어

큰 공간을 만들어 놓는다.

우리가 익숙한 사물이나 상황, 공간들도 등장하지만

이 책은 상상력을 발휘하게 만들기 위한 책이다.

우리가 익히 알고 있는 것들을 당연하게 표현하기 보단

반전이 있는 상상의 세계를 표현하는 걸 더 요구하고

아이들을 즐기게 만들기 위한 것이 목적이다.

 

 

 아이가 하는 걸 가만히 들여다 보면서

나도 친구들과 상상그림을 그렸던 것이 생각났다.

네모 하나 달랑 그려놓고도 사람마다 다 다른 생각으로 표현되는

그림들을 보며 즐거워 했었다.

우리 아이들 역시 옹기종기 둘러 앉아

돌아가며 상상을 표현하는 순간순간을 즐거워 했다.

점점 더 현실적이고 객관적이고 자로 잰듯한 삶을 살아가는 요즘

이렇게 딱딱한 생각을 허물고 말랑말랑한 생각들로

잠시나마 즐거운 상상을 하고 웃을 수 있어 좋았던 것 같다.

일단 잘해야 된다는 부담감 없이 낙서 대환영을 열열히 환호하는

이 책이 마음에 들고 좋았다.

 

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

 


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비야, 그만 - 이지연 풀꽃그림책
이지연 지음 / 소동 / 2021년 6월
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이지연 풀꽃그림책

소동

 

 

 

 컬러풀한 색감의 꽃들이 눈에 확 띈다.

그림으로 그려진 꽃잎들이 아니라 누구도 흉내낼 수 없는 자연의그림,

실제 꽃을 이용한 풀꽃그림책이다.

꽃누르미 작가는 마음이 힘들었을 때 자연으로부터 위로를 받은 경험을 바탕으로

풀, 꽃, 잎을 압화로 만들어 정성스레 그림으로 표현을 했다.

다양한 색감과, 모양, 크기를 이용하여 하나하나 모양을 만든 것만 봐도

정성과 자연을 사랑하는 따뜻한 마음이 느껴졌다.

 

 

 

 

 콩콩이는 선물받은 축구공으로 신나게 뛰어 놀고 싶지만

비가 와서 밖으로 나가지 못한다.

꿈일까? 현실일까?

비가 활짝 개어 햇님이 고개를 내밀자 온 동네 큰소리가 울려퍼진다.

"얘들아, 모두 모여 노올자!!!"

앞집, 뒷집, 옆집에 사는 친구들이 누나, 형, 동생 손을 잡고

동네 공터인듯 넓은 곳으로 몰려든다.

알록달록 꽃무늬 옷을 입은 아이들 표정이 너무나 해맑아보인다.

그런데, 다시 비가 오네. 어쩌지?

집에선 아이들을 부르는 소리가 들린다.

하지만 밖에 나와 신나게 노는 아이들에게 비오는 것쯤은 대수롭지 않다.

비오는 날, 신나게 놀던 아이들의 두 눈이 커진다.

알록달록 일곱빛깔 무지개가 하늘 가득 떴기 때문이다.

"꽃무지개가 떴다. 평생 보지 못할 꽃무지개다. 오래오래 두고 봐야겠다."

 

 

 머리카락, 눈썹 등 선 하나하나 모두가 식물줄기로 표현을 했다.

꼬불꼬불 파마머리, 양갈래머리, 동그란 안경, 뾰족구두, 떨어지는 빗방울까지

생생하고도 예쁘게 표현이 되었다.

아이들이 입은 화려한 꽃무늬 옷은 정말 화사하니 어여쁘다.

나도 꽃무늬 옷이 참 좋다. 꽃무늬 옷을 입으면 왠지 기분이 좋아진다. ^^

 

 어린아이가 쓴 글씨처럼 크기도 뒤죽박죽 자유로운 느낌이다.

중간에 지숙이 이야기에서 틀린 글씨가 나와 깜짝 놀랐다.

설정된 것인지, 아님 정말 실수인지 궁금해진다.

별다른 글도 없다. 구구절절 써 놓지 않았다.

아이들의 표정과 짧은 말한마디와 행동만으로도 어떤 상황인지 다 이해가 된다.

아이들의 이름도 조금은 옛날 이름처럼 살짝이 촌스럽다.

그래서 책을 읽는 엄마도 내용이 공감되면서

동네 친구들 모두 모여 놀던 어린시절의 추억을 소환하는 시간이 되었다.

 

 꽃누르미가 무엇인지 궁금한 꼬마 독자들을 위한 친절한 설명서도 있다.

나는 압화로 알고 있는데 꽃누르미라는 말은 왠지 순 우리말 같아서 좋다.

꽃누르미를 만들기 위한 과정과 필요한 도구들을 알려준다.

또한 다양한 풀, 꽃, 잎을 이용해 재미있는 곤충들을 만드는 방법도 알려주어

응용을 하면 다양하게 만들어 볼 수 있을 것 같다.

책 뒷면에는  이야기를 위해 사용된 풀, 꽃, 잎의 이름들이 소개되어 있어

식물에 대한 관심도 갖게 되었다.

그래서 두번째로 책을 읽을 땐 그림 속 식물들을 좀 더 이해할 수 있었다.

 

 검색을 해 보니 꽃누르미를 이용한 활동이 많이 이루어지고 있었다.

지은이는 꽃누르미로 그림책을 만들었다.

각각의 식물들이 하나로 어우러진 멋진 풀꽃그림책인

[비야, 그만]을 만날 수 있어 참 좋았다.

 

 

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

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장난감 먹는 괴물 그린이네 그림책장
제시카 마르티넬로 지음, 그레구아르 마비르 그림, 최지원 옮김 / 그린북 / 2021년 6월
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글 - 제시카 마르티넬로

그림 - 그레구아르 마비르

옮김 - 최지원

그린북

 

 

 

 

 

정리습관 기르기!!!

정리는 왜 해야할까?

늘어놓기는 쉽고 재미있는데

저 많은 장난감을 제자리에 정리정돈하는 건 정말 하기 싫다.

정리가 하기 싫은 아이들에게 장난감 먹는 괴물이 찾아 온데.

내 장난감을 괴물이 다 먹어버리면 어떻게 될까?

내가 좋아하는 장난감이 없어져버리고

줄어든 장난감을 본다면 내 마음은 어떨까?

장난감 괴물이 우리집에 찾아오기 전에 나는 어떻게 해야 할까?

 

 

 

 

꼬마 괴물 필버트는 장난꾸러기다.

필버트 역시 장난감을 가지고 놀고 정리를 잘 하지 않는다.

어느 날, 즐겁게 콧노래를 부르며 즐겁게 장난감을 정리정돈하는

조니를 만나게 되고 장난감 먹는 괴물에 대해 이야기를 듣게 된다.

장난감 먹는 괴물에게 잡아 먹힐까봐 오들오들 떠는 장난감들.

장난감을 보호하라!! 그럼, 어떻게 하면 될까?

장난감 먹는 괴물이 오기 전에 빨리빨리 제자리에 정리정돈하면 되지.

"필버트, 너는?"

곰곰이 생각하던 꼬마 괴물 필버트는 과연 어떻게 할까?

 

 

 

작고 귀엽게 생긴 장난감 먹는 괴물은 생김새와는 달리

보이는 족족 장난감을 먹어치우는 식욕이 왕성한 괴물이다.

하나라도 정리가 되어 있지 않으면 낼름낼름 다 먹어버린다. 꿀꺽!!!

괴물 필버트 역시 장난감이 사라질까 집으로 쌔~~~앵~~~ 달려간다.

꼬마 괴물도 정리대장으로 만들어 버리는 장난감 먹는 괴물!!!

어른들에게도 일어날 수 있다는 말에

"혹시???"하며 잃어버린 물건을 떠 올려본다.

엄마 역시 '정리를 잘해야겠군!'이란 생각이 절로 나게 만들었다. ㅎㅎ

 

"너는 장난감 정리 잘 하니?"

책을 읽고 나면 왠지 장난감을 바로 정리해야 할 것 같은,

놀고 난 후엔 바로바로 제자리에 정리해야 할 것 같은,

누가 시키지 않아도 스스로 정리해서 내 장난감은 내가 지켜야 할 것 같은,

우리 집에 절대 장난감 괴물이 오지 않도록 해야 할 것 같은

생각이 마구마구 들게 한다.

 

책을 읽고 나서 아이는 삐뚤어진 장난감을 다시 한 번

반듯반듯하게 놓고

놀이를 한 후 자신이 스스로 정리를 하며

"나는 장난감 정리 잘해! 친구들 장난감도 내가 정리 도와줘!"하며

정리대장임을 큰 소리로 말했다.

마치 장난감 괴물이 듣기라도 하고 있는 것처럼 말이다.

 

장난감을 소중히 생각하는 친구,

장난감 먹는 괴물에게 장난감을 뺏기고 싶지 않은 친구,

정리정돈이 귀찮고 싫은 친구,

장난감 괴물이 무서운 친구들은

이 책을 읽고 나면 알아서 스스로 장난감 정리를 척척하게 될 것이다.

아이들은 순수한 마음을 가지고 있어서

이것이 비록 상상의 괴물이라도

절대로 나타나지 않을거라고 말해도

이야기가 들려주는 것은 모두 기억하고 믿게 된다.

이것이 그림동화책의 힘이 아닐까?

엄마가 장난감을 모두 정리했다면 이 책을 읽고 난 후

두 번 다시 엄마가 정리하는 일은 일어나지 않을 것 같다.

왜냐하면 우리 막둥이도 "엄마가 이것만 도와줘!"라며

일부는 부탁했는데 이젠 혼자서도 척척 정리를 다 한다. 굿!!!!

 

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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