엄마도 위로가 필요하다

엄마도 위로가 필요하다 - "엄마"라는 나를 위로하는 마음 치유 부모교육서
송지희 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2012년 9월

책 제목에서는 가정주부로서 육아를 하는 고충, 워킹맘들의 고충에 대해서만 기술된

책일꺼라 생각했는데

프롤로그를 보면서 아~하.. 라는 탄성이 절로 나왔어요.

1장에선 부모의 입장에서 나를 바라보고

2장에선 부모와 자녀의 마주보기,

3장에서 자녀와의 관계 치유를 서술함으로써

나와 내부모, 내 아이까지 생각해보는 계기가 되었어요.

책을 읽은 내내 부모가 가진 자존감이 아이에게 어떻게 영향을 미치는가를 계속 생각하게 되었어요.

부모 자신이 자존감이 낮으면 스트레스가 쌓여 화를 내게되고 이 모습을 본 아이는

자존감이 떨어지겠죠.

우리나라 부모는 특히 자신을 자녀와 동일시하는 우를 범하는것 같아요.

본문의 내용 중 ‘무선탯줄’로 연결되어 있다는 말을 들으면서 웃었지만

결혼을 한 지금도 ‘무선탯줄’로 연결된 느낌이예요.

아이에게는 실패의 경험도 중요한데 시행착오의 기회조차 주지 않고,

부모의 기준으로 자식을 통제하고 때론 체벌하면서 부모 감정을 자식에게

투사 내지는 합리화하고 있어요.

만약 그 기준에서 벗어나면 아이를 다그쳐 주늑들게 하고,

자식이 실패하면 부모 인생 전체의 실패로 여겨 힘들어하기도 한답니다.

‘따로 또 같이’가족을 지향할 필요가 있겠죠.

부모로 살것인가? 학부모로 살것인가?라는 질문은

한국에 살것인가? 떠날것인가?라는 질문으로 바꿔바도 크게 다르지 않은 현실이 슬픕니다.

부모가 사랑으로 기르면 ‘양육’이 되고, 사랑없이 공부만을 강요하면 ‘사육’이라는 글을 보고 충격을 받았어요.

말로는 양육을 한다고 하면서 실제로는 사육하고 있는 가정이 많을거라 생각되네요.

자신감은 초등학교 시기에 완성되고, 성공경험을 내면화하면서 아이의 자신감도 높아진데요.

요즘처럼 맞벌이 가정이 많은 시대엔 어릴때부터 남의 손에서 크는 아이들이 많기　 때문에

‘애착 트라우마’를 겪는 아이들이 많다는군요. 부모에게 사랑을 못느껴져 다른 대상에게 집착을 하게 되는데 다른 말로‘관계 중독증’이라고 합니다. 원인은 부모의 신체적.심리적 학대에서 비롯되고, 심하면 의존성 인격 장래로 발달합니다.

눈에 넣어도 아깝지 않은 내 아이를 있는 그대로 사랑하고, 아이를 인정해주면

아이가 사춘기가 되더라도 고민을 부모에게 먼저 털어놓고 상의할 수 환경이 조성되어

건강한 사춘기를 맞을 수도 있을것 같아요.

그 과정에서 엄마라는 나 자신도 치유될것 같아요.

아빠를 보내는 일주일

아빠를 보내는 일주일 ㅣ 어린이작가정신 어린이 문학 8
이자벨 로시뇰 지음, 이정주 옮김, 지우 그림 / 어린이작가정신 / 2012년 9월

책 제목만으로도 슬픔이 느껴집니다.

주인공 쥘리에트는 이제 고작 12세 밖에 되지 않은 소녀예요.

그런 아이가 부모의 죽음을 어떻게 받아들였을까?..

상상이 안될 정도로 힘들었을꺼예요.

어른인 저도 아직 겪지 않은 아픔이지만 만약 겪는다면 한동안 일상생활로 돌아오기 힘들꺼예요.

쥘리에트의 엄마와 오빠는 아빠가 아빠의 죽음만을 알려요. 왜 돌아가셨는지는 이유는 숨긴채...

아마 딸과 여동생이 받을 충격을 걱정해서겠죠.

사인은 우울증으로 인한 자살.

너무나 충격적이네요.

한해 자살하는 사람들의 수가 점점 늘어난데요.

학생들은 성적 비관의 이유가 많고, 젊은이들은 불투명한 미래 때문에

노인들은 삶의 목적없이 목숨만 연명한다는 사실과 질병의 고통 때문에....

책을 보면서 ‘자살’은 한 개인이 생명을 끊는데서 그치지 않고,

가족에게 남겨진 고통과 상처에 대해 생각했어요.

질병에 의한 사망은 대비를 할 수 있고,

사고로 인핸 사망도 허망하긴 마찬가지지만 개인이 어찌할 수 없잖아요. 말 그래도 사고.

하지만 자살은 가족이 노력하면 방지할 수 있다고 생각해요.

쥘리에트 아버지도 어느 순간 자살을 결심한것이 아니라

평소에도 우울증으로 고생을 많이 했고, 그로인해 이혼을 할만큼 가족에게 미치는 영향이 많았잖아요.

쥘리에트는 어리지만 친구들 앞에서의 인형극을 통해 죽음에 대해 담담히 풀어갑니다.

가족 앞에 남편이자 아빠의 모습은 사려졌지만

추억으로 새기면서, 살아있는 사람들은 평소대로 씩씩하게 제 역할을 하면서 살아가야한다는 메시지를 주네요.

어린 아이들에게는 좀 무거운 이야기고,

초등 중,고학년 아이들에게 읽혀주면 좋을것 같아요.

초등고전읽기혁명 <실천편>

초등 고전읽기 혁명 : 실천편 - 내 아이에게 맞는 실천적 읽기법과 고전읽기의 핵심 ㅣ 초등 고전읽기 혁명
송재환 지음 / 글담출판 / 2012년 10월

올 봄에 이지성의 <리딩으로 리드하라>를 읽으면서 고전의 중요성에 대해 알게 되어,

고전 읽기에 대한 책을 여러권 보았어요.

고전이라면 ‘논어’, ‘사자소학’등 아이들에게는 다소 어려운 내용일꺼라는 선입견이 먼저

들어서 아이에게 권하기 힘들었어요.

제가 읽은 책에선 학부모가 쓴 책도 있었는데, 만약 '논어‘라는 논어의 원문을 읽도록하고,

서양서적들도 원서로 읽는것을 지도했다고 되어있어요.

물론 읽은 아이의 학년이 높지만 지도하는 부모가 높은 식견이 있고, 아이도 뛰어난 실력을

갖춰서 가능하지 않았을까?라는 부러움과 함께 좌절감이 들었어요.

이번에 읽은 초등고전읽기혁명<실천편>은 현지에서 아이들을 지도하는 선생님이

초등학교 저학년, 중학년, 고학년의 사고 수준에 맞는 책을 선별하는 방법과

지도하는 방법을 자세히 실어주셔서 엄마인 저도 아이에게 가르쳐줄 수 있는

부분이 있겠다는 생각이 들었어요.

저희 아이는 아직 7세인데, 초등 저학년때까지는 반드시 고전을 읽히지 않더라도

많이 뛰어놀게하고, 책을 좋아하는 정도만으로도 충분하다는 글을 읽고 안심이 됩니다.

요즘은 만화로보는 그리스.로마신화에 푹 빠져있는데, 어려운 내용을 쉽게 아이 스스로

깨쳐나간다는것이 즐거운가봐요. 책이 종류에 관계없이 책을 좋아하는 다양한 분야의

책에도 관심을 보이리라 생각합니다.

이 책은 초등 저,중,고학년에 책이 따로 나와있고, 고전읽기용 부모 지침서가 될만한 지식들, 고전읽기 준비도 테스트가 나와있어요.

특히 매 장마다 중요포인트 정리와 책의 특성에 맞는 다양한 유형의 독서일지가 마음에

듭니다.

예를들면 독서일지에는

내가 가장 강조하면서 읽은 단어는? 느낀점은?

가장 마음에 와닿는 구절을 한자와 함께 써보세요.

오늘 읽은 내용을 실천할 수 있는 방법은?

...... 등 다양한 질문이 주어져있는데

한권의 책을 읽기 전에 독서일지를 먼저 보여주면 책을 읽어나가는데 방향 역할을 충분히

할 수 있을것 같아요.

복사해두고 쓰면 좋겠네요.

고전이면 무조건 어렵다는 편견도 저학년용 추천 고전을 보고 깨게 되었어요.

<아낌없이 주는 나무>, <책먹는 여우>, <이솝이야기>, <엄마마중>은 이미 아이에게 읽어주었는데, 이 책들도 고전읽기에 이용할 수 있군요.

오늘부터 더 열심히 아이에게 책을 읽어줘야겠네요.

쌍둥이 시험 특공대

쌍둥이 시험 특공대 ㅣ 학교는 즐거워 4
백은하 지음, 문채영 그림 / 키다리 / 2012년 10월

외동아이를 키우고 있는 엄마 입장에서 요즘 제일 아쉬운게 형제가 없다는 거예요.

가끔 아이가 쌍둥이였다면 얼마나 좋았을까?라는 상상을 해봅니다.

물론 아기때는 키우기 힘들었겠지만 초등학교 입학을 코앞에 둔 시점에서는

쌍둥이 키우는 가정이 너무 부러워요.

학업면에서나 생활면에서 경쟁하면서 배울점이 많을것 같아요.

책속 주인공은 남자 쌍둥이네요.

그림만 봐서도 누가 공부를 잘하는지, 누가 운동을 잘 하는지 알겠네요.

쌍둥이들은 레고를 갖고 싶다고 떼를 쓰지만 엄마는

수학을 잘하는 태진이에게는 줄넘기 100개, 운동을 잘하는 우진이에게는 수학시험 100점을

받으면 사주겠다고 해요.

아이들은 자신없는 과목을 엄마가 조건으로 내세워서 풀이 죽어있어요.

자신감이 떨어지니 결과도 엉망이었지만

어느날 꾼 꿈 덕분에 깨달은게 있었나봐요.

수학을 잘하는 태진이는 우진이를 도와주고, 줄넘기를 잘하는 우진이는 태진이를 도와줘서

우진이는 수학 92점, 태진이는 줄넘기 108개를 성공시켰네요.

책을 읽어주면서 아이와 얼마전에 있었던 유치원 바깥놀이에 대해 이야기 했어요.

단체줄넘기 ‘꼬마야 꼬마야’를 하는데, 1개 하면 두 개째 걸려버려서...

매번 1개 밖에 못했데요.

단체 줄넘기를 사서, 요령을 가르쳐주면 연습을 시켰더니

다음날 바깥놀이할 때 40번을 넘었다고 자랑를 하네요.

자신감이 생겼나봐요.

쌍둥이들은 예상치 못했던 성공을 했기에 저희 아이처럼 자신감을 많이

얻었을것 같아요.

적당한 경쟁과 스트레스는 오히려 아이들에게 긍정적으로 작용할것 같아요.

오늘부터 N0 채소클럽

오늘부터 NO 채소클럽 ㅣ 비호감이 호감 되는 생활과학 1
이향안 지음, 심윤정 그림 / 위즈덤하우스 / 2012년 10월

책에 나와있는 주요 사진들을 모아봤습니다.

이것만으로도 스토리가 나오네요.

아침마다 저희집도 식탁 전쟁이예요.

아이가 고기류는 다 좋아하는데 채소 반찬은 사절이네요.

채소를 먹이려면 부침이나 튀김을 해야하고, 하나못해 고기류를 곁들여야 먹습니다.

이 책은 아이에게 채소에 대해 다시 생각해보는 계기가 되었어요.

책속의 주인공인 강이, 솔비, 만보는 채소를 너무 싫어해요.

집에서야 우기고 안먹으면 그만이지만 학교에서의 쓰레기 없는 날이 제일 고역이예요.

남은 음식 없이, 채소만찬까지 모조리 먹어야하니...

강이, 솔비, 만보는 제일 끝까지 급식소에 남아있곤 합니다.

이 아이들이 똘똘 뭉쳐 N0 채소클럽을 만듭니다.

N0 채소클럽의 원칙은 학교에서뿐 아니라 집에서도 채소 안먹기.

엄마가 정성껏 차려주신 채소 반찬 앞에서

곧 터지기 일기 직전인 화산처럼 붉게 변한 강이의 얼굴 보이죠?

아이들은 N0 채소클럽의 원칙을 잘 지켜나갑니다.

그런데 문제가 발생했네요.

강이는 변비에 걸리고, 솔비는 아토피가 심해지고, 만보는 더 비만이 되고....

급기야 학교에선 함께 가꾼 채소밭 수확하는 날이 다가왔어요.

퀴즈에서 지면 채소 먹기를 했는데....

전교의 퀴즈 왕인 만보가 그만 지고 말았어요.

벌칙으로 먹은 파프리카가 이리도 맛있다니.. 만보다 연거푸 일부러 틀려서 맛있는 채소를 먹습니다.

강이는 고소한 참기름 냄새에 이끌려 엄마가 해놓으신 냉장고속의 채소무침을 매일 한접시씩 먹습니다. 채소 맛에 반한거죠.

솔비도 도둑고양이로 변했어요. 아토피가 점점 나아지네요.

만보는 몸무게가 2kg이나 빠졌어요.

N0 채소클럽 아이들은 집에서는 맛있는 채소반찬을 먹다가도

학교만 가면 약속을 지키기 위해 채소 반찬 앞에서 우웩!하면서 야단을 떱니다.

속으론 너무 먹고 싶지만 이중생활을 계속하죠.

그러던 차에 강이네 엄마가 강이 생일에 친구들을 초대합니다.

아이들은 맛있는 채소 반찬을 잔뜩 먹을 기대에 부풀어오르지만

고기뿐햄만 꼭꼭 박힌 김밥과 채소는 손톱만큼도 안 들어간 잡채,

상추와 토마토는 완전히 실종된 햄버거와 치즈만 켜켜이 쌓인 피자,

수북이 쌓아 올린 삶은 달걀 탑까지!인 밥상을 보고 슬퍼집니다.

이제 N0 채소클럽은 해체. 채소를 사랑하는 사람들의 모임을 만드려고 합니다.

책을 다 읽더니.. 아이가 채소 반찬 많이 해달라고 성화네요. ^^

함께 재밌게 읽고, 읽은 보람도 있어서 기분이 좋아집니다.

“채소 주세요! 제발! 채소 반찬 주세요!”라는 아이들의 비명이 재밌네요.