미스트 바운드 2 - 다섯 가지 불의 시험 올리 청소년 4
대릴 코 지음, 정보라 옮김 / 올리 / 2025년 1월
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*** 이 서평은 책세상맘수다 카페를 통해 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 작성하였습니다 ***


미스트 바운드 1편에서, 안개에 기억이 갇힌 할아버지의 기억을 되살릴 재료를 구하기 위해 할머니, 리프와 떠났던 알렉시스가 다시 집으로 돌려보내졌었다. 그리고 2편. 집으로 돌아온 뒤의 시간은 너무 더디게 간다 느낄 때쯤 리프를 통해 할머니가 눈 괴물 오니들에게 잡혀갔다는 소식을 듣는다. 절대 알렉시스를 데려와선 안된다 말하셨다는 할머니. 잡혀가면서까지 손녀의 안위를 걱정했던 거다. 그러나 그 공주님의 그 손녀라 해야할까. 알렉시스는 할머니를 구하기 위해, 그리고 할아버지의 기억을 찾기 위해, 할머니가 주신 페리가루를 써서 우종섬으로 간다.


우리 아이는 이 책에 나오는 모든 종족을 통틀어 오니가 가장 소름끼친다고 했다. 이들은 밤에만 활동할 수 있는데, 할머니의 가방에서 찾아낸 선글라스 때문에 해사 떠 있는 낮에도 돌아다니고 있었다. 오니들을 피해 리프와 함께 폭포로 뛰어들 수 밖에 없는 그 상황이 상상만해도 무서웠다고 한다.


' 정말로 두려워해야 하는 건 두려움 그 자체다'

할아버지가 알렉시스에게 되풀이해줬던 이 말이 알렉시스에게 용기를 준 것 같다. 알렉시스가 다시 미스트로 오게 해 준 용기, 오니를 피해 폭포로 뛰어든 용기를 말이다.


알렉시스와 리프가 자책하며 서로 자신의 잘못이라고 얘기하고, 리프와 알리사의 사랑이야기. 알리사를 잃은 날 집이 부숴진 이야기, 그리고 실은 할아버지가 아닌 알렉시스가 집을 부순거라는 것을 알게되며 눈물을 쏟아내는 대목은, 아무리 할아버지의 기억을 안개속에 가둔 장본인인 리프지만 안쓰러울 정도로 가여웠다. 다행인건 그 덕에 저주를 건 자의 눈에서 비 오듯 쏟아지는 후회의 소금을 얻게 된 것이지만 말이다.

알렉시스와 리프는 산의 노인을 만나고 다섯가지 불의시험을 통과하면 유메가 할머니를 구조하고 꽃을 따 오는 걸 도와줄 뿐 아니라 두가지 부탁을 더 들어주겠다고 한다. 물론 알렉시스는 통과했고 한가지 부탁만을 얘기한 채 다시 떠난다. 그리고 할머니를 구조한 뒤 꽃이 있는 곳까지 갔지만, 또 한 번 난관에 봉착한다. 시들어가고 있는 꽃. 이 꽃을 살릴 비. 이 곳 미스트에 다시 올 때도 그랬지만, 할머니를 구조하기까지, 그리고 재료를 하나 씩 모을 때마다 알렉시스는 많은 배움을 얻게 된다. 할아버지가 얘기해주셨던 이야기들, 할머니의 말씀들, 그 모든 것들이 힘이되고, 서로를 위하는 많은 감정들이 뒤섞여 해낼 수 있게 해준 것이다.


마지막에 할머니는 미스트에 남고, 알렉시스만 할아버지 곁으로 돌아가게 된다. 언젠가 다시 돌아갈 방법을 찾겠다는 할머니의 얘기가 실제 이루어지길 바라지만, 이 책에서는 할아버지에게 알렉시스가 그간의 이야기를 들여주겠다는 것으로 마무리 된다. 미스트에서는 길고 험난한 여정이었지만, 지구에서는 짧은 시간에 벌어진 많은 일들. 알렉시스의 모험은 상상으로도 신비하고 가슴이 뛴다. 그 안에서 수많은 감정선을 느낄 수 있을 뿐 아니라, 동화지만 너무 좋은 구절이 많아 다이어리에 적어두기도 했다. 알렉시스와의 여정을 끝내고 모든 걸 알고 난 뒤, 다시 이 책의 1권으로 돌아가 할아버지께서 들려주시던 얘기를 다시 읽으면 또 다른 재미를 얻게 될 것이다. 아이를 위한 책이었지만, 나도 너무 재미있게 읽은 책이다.


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미스트 바운드 1 - 안개에 갇힌 기억 올리 청소년 4
대릴 코 지음, 정보라 옮김 / 올리 / 2025년 1월
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** 이 서평은 책세상맘수다 카페를 통해 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 작성하였습니다 ***


이 책의 표지에 나와있는 그림을 보면 마치 하늘나라의 어디쯤이 아닐까 하는 생각이 들 것이다. 이곳이 바로 알렉시스 할머니의 고향 미스트다. 전설적인 신비와 기적적인 일들, 말로만 듣던 앨프가 살고 마법주문을 외칠 수 있는 곳. 그렇다. 우리가 살고있는 이곳과는 아주 다른 곳이다. 알렉시스가 미스트에 갈 수 밖에 없는 이유는 이 책을 통해 만나게 된다.


누구와 다를 바 없이 평범하게 느껴졌던 우리 할머니가 요정이라면?

할아버지가 얘기해 주셨던 말도 안되는 이야기 보따리가 실제 할아버지 할머니의 이야기라면?

할머니가 요정이라면 그 사이에 태어난 아빠도, 그리고 나도 사람이 아니라는 얘긴데, 이 사실을 알고 나면 어떤 기분일까?

이방인이 된 느낌? 처음엔 마냥 신날 것 같다. 그러다 왠지 조심해야 할 것 같은 생각도 든다. 정체를 들키면 안되니까 말이다. 지금처럼 그랬던 것 처럼 사람인듯 사람들 속에서 현재의 삶을 계속 이어나가고 싶다는 생각이 들면서도, 진짜 나의 정체다운 모습도 발현시켜보고 싶을 것이다.

이 책의 주인공 알렉시스는 할아버지와 사무실 근처를 산책하다가 갑자기 청회색 안개에 감싸이게 된다. 원래 잘 알던 길인데 이 숲 속이 전혀 다르게 느껴지는 것은 이들을 감쌌던 청회색 안개 때문이었음을 나중에 알게 된다. 그 때문에 미끄러져 케니트의 집을 부수게 되고, 손녀대신 자신이 부쉈다고 말하는 할아버지에게 케니트는 화가나서 희미한 보라색 안개를 뿜어버렸다. 이로 인해 할아버지는 안개 속에 기억이 갇히게 된다.


케니트가 그랬다는 말을 그대로 믿어주는 할머니. 이 말을 믿는다고? 다 이유가 있다.

그렇게 할머니의 비밀이야기를 듣게 된다. 할아버지의 기억을 다시 되돌리기 위해선 기억의 풀을 만들어야 한다. 그리고 그 재료를 구하기 위해 할머니와 함께 할머니의 고향, 미스트로 가기위한 여정에 따라 나선다. 그곳에서만 구할 수 있는 재료가 있으니까 말이다.

이미 두 가지의 재료는 집에서 구했지만, 나머지 재료들을 무사히 구할 수 있을까?

그 과정에서 많은 이들을 만나게된다. 이 책에는 그림이 거의 없기 때문에 이 책에서 묘사해주는 설명만으로 캐릭터를 상상하게 되는데, 그 또한 재미있다. 노르스름한 녹색 피부에 냄비를 뒤집은 듯한 모양의 모자를 쓴 두웨덴, 구멍이 열리며 눈 코 입이 생기는 바위족 비리,할 낭마이와 타사니 영주, 두융 등..


험난한 과정에서 재치있게 문제를 풀어 잘 넘어가기도 했지만, 다음으로 가야하는 우종섬은 더 험난한 곳이다. 그래서 할머니는 알렉시스를 집으로 보내기로한다. 이 책을 먼저 읽은 우리 아이는 이 마지막 장면이 너무 슬펐다고 한다. 가기 싫었지만, 갈 수 밖에 없는 상황. 왠지 할머니를 버리고 가는 것 같아 슬프면서도, 함께 가지 못하는 할머니에게도 화가 날 것 같다고 했다. 나는 엄마의 마음이라 그런지, 위험한 상황에 빠뜨리고 싶지 않은 할머니의 마음이 너무 이해가 된다. 과연 알렉시스는 이렇게 집으로 돌아가게 될까?



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네이티브는 쉬운 영어로 말한다
션 파블로 지음 / 길벗이지톡 / 2025년 2월
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*** 이 서평은 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 작성하였습니다 ***


네이티브들이 쓰는 진짜 영어를 말하고 싶다면 이 책을 추천한다. 머릿속에서 문법이 맞는지 생각하고 영작을 하려다 목구멍에서 막혀버리는 그런 영어가 아닌 입이 바로 열리는 영어를 말이다.

우리는 학창시절 포함 수십년간 영어를 공부하지만 막상 외국인들 앞에서는 꿀먹은 벙어리가 되곤 한다. 읽는 것과 말하는 것이 따로 놀고, 쉬운 영어 표현이라고 생각이 드는 말도 입에서 잘 안나오는 것이 나 뿐만은 아닐 것이다. 이 책의 저자인 션 파블로는 찐 미국원어민으로 한국어를 배우는 과정을 통해 영어를 배우는 한국인들의 고민을 이해했다고 한다. 현재 유튜브 채널을 통해 네이티브 영어의 진수를 보여주고 있다. 우리가 교과서에서 달달 외우던 그런 영어가 아닌 실생활에서 원어민들이 실제 쓰는 영어를 알려주고 있으며 이 책은 특히 500개의 영어 표현문장들을 통해 그들의 실제 표현방식들을 배울 수 있다. 또한 매일 5개씩 배울 수 있도록 구성되서 짧게짧게 부담없이 영어 표현들을 익힐 수 있다.


이 책의 구성을 보면 네이티브들이 실제 쓰는 영어문장을 먼저 보여주고, 이 표현의 우리말 뜻을 확인하게 한다. 그리고 그 문장을 이용해 간단한 대화가 담겨진 우리말을 보고 영어로 바꾸어 말해보는 것이다. 이 과정에서 같은 페이지에, 혹은 바로 옆페이지에 영어문장과 우리말 문장의 번역을 함께 두고 있지 않고, 다음장을 넘겨야 볼 수 있기 때문에 스스로 표현연습을 하는데 훨씬 더 도움이 된다.


책에 나오는 표현들은 우리가 실생활에서 많이 쓰고, 소위 한국식 표현으로 잘못 쓰고 있는 것도 바로 잡을 수 있다. 예를 들어 '제일 좋아하는 메뉴가 뭐야?'라고 했을 때 우리는 what's you favorite menu? 이런식으로 표현할 것 같지만 이는 잘못된 표현이다. 우리는 흔히 음식점에서 음식, 요리를 메뉴라고 곧잘 얘기하지만 menu는 식당의 메뉴판을 의미하며 이럴땐 dish라는 문장을 사용한다. 이렇듯 우리가 쉽게 생각하지만 잘못쓰는 표현까지 원어민식으로 배워볼 수 있으며, 매일 꾸준히 이 책의 표현들을 잘 익혀놓는다면 회화실력을 키울 수 있을 것 같다.



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슈퍼 할머니와 방귀 콩 대작전
마리우스 마르친케비치우스 지음, 빅토리아 에지우카스 그림, 한도인 옮김 / 알라딘북스 / 2025년 2월
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이 책의 주인공이 초반에 할머니를 묘사한 것을 보면 전혀 제목과 맞지 않아 보인다. 슈퍼 할머니라니... 할머니의 친구들이 자주 놀러오시는데 주인공은 할머니의 친구들을 올빼미라고 부른다. 할머니의 친구들, 그러니까 올빼미들에 대해 이야기하는 부분도 재미있다. 과학자인 마사할머니는 방귀대장으로, 체조 선수였지만 지금은 서로 반대편 다리를 절면서 지팡이에 의지해 걷고 있는 쌍둥이 할머니 베라와 레라, 반짝이는 금속 뜨개바늘로 항상 뭔가를 뜨고 있는 거미 할머니, 그들과 함께 하는 식사와 만날 때마다 똑같은 옛이야기를 똑같은 방식으로 하는 그 상황들이 너무 재미있게 묘사되어 있어, 이 책을 읽는 동안 할머니들의 냄새가 나고, 할머니의 틀니가 보이는듯 하고 할머니들의 목소리가 들리는 듯하다.

애들은 애들이고 할머니들은 할머니라는 말. 자신은 절대 늙지 않을 거라는 말이 참 귀엽기도 하고 한편으론 슬프기도 하다. 나도 언제까지나 어린아이일줄 알았으니 말이다. 성인이 된 지금의 나는 할머니가 되기엔 아직 멀었지만, 하루하루 나이 먹어가는게 벌써 슬프고 아쉽고 무섭기까지하니 말이다. 이 책의 주인공에게 말해주고 싶다. 얘야, 너도 언젠가 늙을거란다. 틀림없이 말이야.

진짜 이야기는 이제부터 시작이다. 이 책의 제목이 왜 올빼미와 방귀, 청어가 아닌 슈퍼 할머니와 방귀 콩 대작전인지를 알게 된다. 할아버지 방에서 슬쩍 들여다본 할머니들의 이상한 이야기과 컴퓨터들, 할머니들은 발뺌하려했지만 결국 자신들의 비밀요원임을 밝힌다. 갑자기 왠지 멋있게 느껴지지 않은가? 평범했던 할머니들이, 그야말로 슈퍼할머니들이 된 것이다. 목숨을 걸고, 세상을 구한 할머니들, 그리고 그 첫번째 본부인 주인공의 할머니집. 지금 그들에게 새로운 사건이 의뢰가 된 것이다. 미키마우스 귀가 달린 검은색 옷을 입은 세사람이 훔친 왕관을 찾고, 도둑들을 잡아야 한다. 물론 주인공도 함께 이 모험이 시작된다. 상상도 못했던 세상, 새로운 모험, 그 안에서 느낄 수 있는 할머니들에 대한 새로운 감정을 함께 느끼며 이 책에서 왜 히어로를 할머니로 설정했는지 이해가 되었다. 누구나 어린시절, 젊은 시절이 있다. 그리고 누구나 나이를 먹게 된다. 현재 내가 알고 있는 것이 그 사람의 모든 것이 아니라는 것을 깨닫게도 해준다. 너무 재미있게 읽으면서도 많은 공감을 자아내는 스토리가 아닌가 싶다.


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야, 너도 공부에 한번 미쳐 봐 - 서울대 세 번 합격한 공부 천재가 밝히는 공부력 상승의 법칙
서준석 지음 / 토네이도 / 2025년 2월
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서울대 전기공학부에 입학하여 4년의 대학생활을 보낸 후, 서울대 의과대학에 합격해 6년을 보내고, Deet 시험을 봐서 서울대 치전원에 입학하여 4년, 그렇게 14년의 서울대학교 학생으로서 생활을 했던 저자. 이 약력만 보더라도 정말 어마어마하지 않은가. 한 번도 붙기 어려운 서울대에, 그것도 의대, 치전원까지.. 이 사람은 맘만 먹으면 어디든 갈 수 있고, 무엇이든 할 수 있는 사람이라 여겨졌다. 그게 어떻게 가능할까?

이 책을 통해 저자의 어린시절 공부 환경과 더불어 그 속에서 어떤 생각을 가지고 학습에 임하게 되었는지에 대해 알 수 있다. 여전히 사교육의 1순위로 꼽는 대치동에서서 학원을 다닌 대치동 키즈로서 그곳의 학습 분위기와 학생들의 마인드, 절실함을 보면서 어린나이부터 치열하게 사는 많은 아이들이 대단하다는 생각이 들었다. 초등학교, 중학교, 그리고 서울과학고로 진학하면서 대학을 가기 전단계의 자신의 경험을 바탕으로 공부에 대한 조언을 해준다.

저자가 거듭하여 강조하는 것은 가능한 한 빨리 공부습관을 들여야 한다는 것이다. 초등학교때부터 아침에 일찍 일어나 1시간 공부를 했다고 하니, 정말 대단하다. 누가 하라고 한 것도 아닌데 말이다. 저자는 고3때보다 오히려 중3때 가장 열심히 했다고 하는데, 저자의 하루 일과표를 보면 일반적인 중3이 이 시간을 견뎌낼 수 있을까 하는 생각이 든다. 그만큼의 절실함과 열정이 있었기에 가능한 것이었다.

열심히 하는데 나는 왜 안되는 거지? 라는 생각이 들거나, 정말 잘하고 싶은데 그 방법을 잘 모르겠는 학생들이라면 이 책을 읽어보라고 하고 싶다. 저자의 스펙이 증명해주는만큼 저자가 알려주는 다양한 공부법이 도움이 될 것이다. 집중력을 높이는 방법, 부족한 과목을 공부하는 법, 잘하는 과목을 더 잘하게 만드는 방법, 문제유형에 따른 공부방법 등 자신의 공부실력을 향상시킬 수 있는 다양한 방법을 알려주고, 실수 했을 때나 슬럼프에 빠졌을 때의 멘탈관리법에 대해서도 알려준다. 과목별 공부방법에 대해서도 말하는데, 이 책을 읽으며 공부는 단순히 열심히만 한다고 해서 되는 것이 아니란 생각이 든다. 열심히 했는데 원하는 성적이 나오지 않는다면 자신의 학습방법을 되돌아봐야한다. 시간은 할애하고 있지만, 그 시간동안 충분히 집중을 못했을 수도 있고, 공부효율이 떨어지는 학습방법일 수도 있다. 무엇이 잘못됐는지 알기 위해서는, 저자의 공부법을 비롯해 저자가 주변 친구들을 보며 들려주는 직, 간접 경험담을 통해 공부천재들은 어떻게 공부하는지를 배우면 된다. 자신과는 분명 너무도 다른 공부방법과 그들만의 무언가가 있을 것이다. 이 책을 읽으며 누구에게나 주어지는 학창시절을 이렇게 서로 다르게 보낼 수 있구나 하는 생각이 든다. 최선을 다해 그 시절을 지내온 사람들이 충분히 누려야 마땅할 그들의 현재삶! 그 과정을 들여다보니 정말 대단하다는 생각이 든다. 정말 미치게 공부하고 싶게 만드는 책이다.




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