초등국어 독해왕 4단계 숨마 초등국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
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다양한 종류의 글, 그리고 문제유형을 확인할 수 있어 좋아요. 스스로 학습하기에 부담스럽지 않은 분량이라 아이도 만족하며 풀고 있어요.

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초등국어 독해왕 4단계 숨마 초등국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
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최근 학생들의 독해능력이 중요시되면서 독해와 관련된 교재가 많이 나오고 있는데요.

작년까지만 해도 선택할 수 있는 초등독해교재의 수가 참 한정적이었던 것 같은데

올해 출판사에서 나오는 독해교재의 종류가 다양해진 것 같아요.

그만큼 다양한 교재들을 살펴보고 선택할 수 있다는 장점이 있지만 한편으로는 선택의 폭이 넓어져 고민스럽기도 하죠.

 

숨마어린이에서 나온 초등국어 독해왕을 만나봤는데요.

학부모들의 의견을 반영하여 만든 교재이니만큼 곳곳에 그 흔적들이 엿보입니다.

아이들이 수많은 종류의 글을 접하기가 쉽지많은 않은터라 다양한 종류의 글과 관련된 내용이 제일 먼저 눈에 띄네요.

독해능력을 기른다고 해서 무작정 긴 텍스트를 읽고 문제를 풀라고 하면 집중하기도 어렵고 하기 싫어지기 마련이거든요.

그런 문제점들을 염려했고 이를 반영한 점이 참 좋습니다.

레벨은 그냥 학년으로 생각하셔도 무방할 것 같은데

학년이라고 나뉘어있지 않으니 조금 쉬운 단계부터 접근해도 될 것 같아요.

1호는 이제 5학년이 되지만 4레벨로 시작해볼까합니다.

첫부분에 차레 및 학습계획이 나와있는데요.

한 단원은 5일분량으로 나뉘어져 있습니다. 어떤 종류의 글인지 그리고 계획한 날짜를 적게 되어있어요.

역시 다양한 종류의 글을 접해볼 수 있어 좋습니다.

한 단원이 끝나면 어휘를 테스트해볼 수 있는 쉬어가는 페이지가 있어요.

4단계의 경우 하루 만나는 지문이 2~3개에요.

페이지도 2~3페이지

한 지문당 문제수가 그렇게 많지 않아 1호가 좋아하더라구요. 간결하게 볼 수 있어요.

공부한 날과 함께 맞은 개수를 처음에 기록하게 되어 있습니다.

정식 문제에 앞서 핵심요약문제가 있는데요.

문제로만 보지 말고 위의 글의 핵심내용이라고 보면 되요. 이렇게 정리해놓아서 좋더라구요. 아이들이 주의깊게 보도록 유도해주면 좋을 것 같아요.

다 풀고나서는 틀린문제에 표시하는 부분이 있는데요.

슬쩍 귀찮아했는데..

교재활용하는 시기가 진행되면서 1호가 자주 틀리는 문제유형이 있음을 알게 되었답니다.

본인도 눈에 띄니 좀 더 주의해서 문제를 풀더라구요.

한 단원이 끝나면 나오는 어휘 연습

어휘력테스트, 그리고 좋아하는 십자퀴즈~!!

초등국어 독해왕!!

활용하기가 참 좋은 독해교재인듯해요.


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진군현군맘 2018-12-29 23:22   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
최근 독해 교재가 많아지면서 고를수 있는 선택의 폭도 다행해져서 좋긴해요~~ 초등국어 독해왕은 다양한 글감들을 만날수 있는것도 매력이고 학년으로 나눠진것이 아닌 단계로 나뉘어져있다보니 1단계부터 시작한 저는 왠지 한단계씩 오르면서 레벨 업되는 기분도 들기도 하네요~~~^^
 
보노보노처럼 살다니 다행이야 (윈터 에디션)
김신회 지음 / 놀(다산북스) / 2017년 4월
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작년 봤었던 책 중 기억나는 책이 바로 이 책이다.
[보노보노처럼 살다니 다행이야]

"원래 그래. 다 그래. 그러지 않은 사람도 있어? " 이런 말들로 위로 아닌 위로가 되는 이야기들
보노보노와 그 친구들이 나누는 이야기가 작게 가슴을 울린다.
이번에 윈터에디션으로 표지가 바뀌었다.
한국 독자만을 위한 스페셜커버 윈터에디션!!
ㄲ ㅑ`~~ 귀여운 보노보노 그 숲에 겨울이 찾아왔다~!!

 

역시나 귀엽지만 간결한 그리고 무언가의 메시지를 주는 듯한 삽화도 좋고

 짧지만 속닥속닥거리는 짧은 만화도 좋다.

존재만으로도 위로가 되는 관계에 대한 환상을 버리고 난 뒤, 가장 이상적이라 생각하는 관계가 생겼다. 바로 더하기 빼기가 가능한 관계다. 하지만 이런 관계 역시 한 사람은 만족하지만 나머지 한 사람은 전혀 다른 생각을 하고 있을지도 모른다는 게 문제다.
관계가 어려운 이유가 여기에 있다. 그럼에도 불구하고 늘 마음속에 '이상적인 관계'의 정의를 품고 있으니, 그래서 관계란 게 신기한 거고 그만큼 어려운 거겠지.

사람과 사람 사이의 관계는 참 어려운 일이다. 모든 사람이 내 생각과 같지 않고 그렇기 때문에 나를 완벽하게 이해하는 사람도, 내가 완벽하게 이해할 수 있는 사람도 없다. 역지사지...척 할수는 있지만 그 사람이 되지 않고서야 그 사람의 생각을 백퍼센트 이해할 수 있는 사람이 있을까?

모르는 곳에서 모르는 이들에게 둘러싸여서 아는 건 아빠밖에 없는데
아빠는 내가 모르는 이야기만 한다.
나는 계속 아빠 손만 잡고 있었다.
나는 아빠 손을 잡고만 있었다.
요즘 나에게는 꿈이 없다. 그 사실이 마음 편하다.
온갖 꿈으로 점철된 어린 시절과 대단한 꿈 하나 없이도 살아가는 지금을 비교해보면서 드는 생각이 있다.
꿈이 있어야 살 수 있다면 아이, 꿈 없이도 살 수 있으면 어른이라는 거다.
어른은 비록 꿈은 없을지 몰라도 세상 물정은 안다. 포기할 때와 그만둬야 할 때가 언제인지도 알고, 안 되는 건 안 되는 거라는 현실도 안다. 그러니 만약 자신이 어른이라는 생각이 든다면 꿈 없이도 살아가는 나를 장하게 여기며 살자. 어른이란 칭찬해주는 사람이 없어도 스스로를 다독이며 사는 사람이니까.
꿈 없이도 살아간다는 것, 그건 또 다른 재능이다.

그러고보면 꿈이 언제부터 없었을까? 거창하진 않더라도 미래에 대한 꿈을 꾸며 살았던 것 같은데..소소하게라도 무언가를 꿈꾸었던 것 같은데..꿈이 없어진 지금 나는 어른이라고 할 수 있는지에 대한 질문에 대해서는 그렇다고 할 수 없다고 말할 것 같다. 나는 아직 진정한 어른이 아니다. 그렇지만 언젠가는....이라는 꿈을 꾸게 되겠지.


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[세트] 아이의 마음을 읽는 연습 - 전2권 아이의 마음을 읽는 연습
인젠리 지음, 김락준 옮김 / 다산에듀 / 2018년 11월
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내가 아닌 다른 사람의 마음을 읽고 그에 맞게 대해줘야한다는건 너무나 어려운 일이다.
  하물며 나의 말이나 태도에 크게 영향을 받게 되는 내 아이의 일이라면 더 말할 것이 없다.
  세 아이를 기르지만 세 아이 모두 성향이 다르고 가지고 있는 능력도 흥미도 강점도 약점도 같은 것이 하나도 없다. 어쩌면 우리는모두 다른 개체이기에 다른 사람의 입장에서 생각하고 이해한다는 것 자체가 어려운 일이 아닐까? 그렇지만 하나하나가 같지 않기에 우리는더불어 살수 있는 것이 아닐까?

  [아이의 마음을 읽는 연습] - 관계편, 그리고 학습편

  인젠리 작가는 [좋은 엄마가 좋은 선생님을 이긴다]에서 많은 엄마들의 공감을 샀다. 나는 이 책은 아직 읽어보지 못했다. 도서관에 있길래 예약은 해두었다.

  이 책은 엄마들이 저자에게 한 질문을 저자가 상담해주는 내용으로 이루어져있다. 실제 사례중심으로 보면 된다. 많은 다양한 엄마들과 아이들이 있고 그들이 많들어내는 수많은 고민들을 담고 있다. 나와 같지 않을 수도 있고 나와 유사할 수도 있는 상황에서 저자가 이야기해주는 것들이 조금씩 가슴에 와닿는다.

 

아이는 부모를 만족시키기 위해 뭐든지 잘하고 싶어 해요.
하지만 자신의 상황을 잘 이해하지 못해 '약속'을 못 지키는 상황이 발생하죠. 아이에게 약속을 잘 지키는 좋은 습관을 키워주려면 부모가 먼저 모범을 보여야해요.
- 아이의 마음을 읽는 연습 관계편 p45

  누군가에게 특히 성인, 부모에게 잘 보이고 싶어하는 것은 아이들의 공통된 마음인 것 같다. 엄마가 약속하자고 하면 약속을 지키면 좋아할 거라는 걸 본능으로 알고 있는 것이다. 그렇지만 약속의 내용을 제대로 살펴볼 수 있으려면 한참의 시간이 지나야하지 않을까? 강요하지 말아야한다. 그것이 오히려 독이 될 수도 있기에

  아이와 장난을 친다고 좋은 관계를 가진다고 심하게 장난을 치거나 심하게 놀리는 어른들이 있다. 뭐든지 적당히가 중요하다.

아이와 장난치는 것에도 정도가 필요해요.
전제 조건은 아이가 즐거워야한다는 것입니다.
아이가 이ㅐ하고 받아들일 수 있는 방식으로 아이를 즐겁게 해 주는 사건을 만들어야해요. 고압적인 태도로 아이의 유치함을 이용하면 안 되고, 일부러 실수를 유도해 수치심, 걱정, 실망감을 느끼게 하면 안돼요.
- 아이의 마음을 읽는 연습 관계편 p162
아이의 흥미와 취미는 자랑하고 싶어 하는 부모의 허영심을 만족시켜 주는 것이 아니라 아이에게 즐거움을 줄 수 있는 것이어야해요.
대회는 부모님이 은근슬쩍 참여를 독려하거나 강요하면 안되고, 아이가 참가하고 싶어하면 참가하게 하세요.
- 아이의 마음을 읽는 연습 학습편 p230

  예체능은 한두가지 정도는 꼭 해야한다는 생각이 요즘 세상에 퍼져있다. 이것은 누구의 생각인가? 예체능이 우리에게 즐거움을 주고 여가시간활용에 좋다는 것 자체가 어른들의 생각이고 편견이 아닌지...아이의 흥미와 취미는 전적으로 아이의 의견에 따라야하는건 아닐까?

  한 번에 쭉 봐도 좋고 가끔 들춰보며 마음을 다잡을 때 봐도 좋을 책. 책마다 48개의 질문에 대한 솔루션이 있기에 내 상황과 유사한 것들을 찾아볼 수 있어 좋은 책이다.


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마법사의 예언
호르헤 부카이 지음, 구스티 그림, 김유진 옮김 / 키위북스(어린이) / 2018년 11월
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조금은 독특하고 어두운 그림체의 단행본이에요.
[마법사의 예언]
왕과 마법사의 이야기인데요. 왕의 깨달음을 통한 삶의 이야기라고도 할 수 있겠어요.

 강한 힘으로 자신의 나라를 다스리는 한 왕이 있었어요.
그냥 그는 자기가 하고 싶은데로 나라를 다스렸답니다. 욕심껏요.
나라에서 가장 힘이 센 사람은 왕 자신이라고 믿으면서요..그렇지만 늘 그럴수는 없죠..

백성들이 가장 센 사람이라 여기는 마법사를 초대한 왕은 마법사를 없애고픈 맘이 있었어요.
그래서 그를 초대했죠.

빠져나가지 못할 계획을 세웠다고 생각했지만 현명한 마법사는 슬기롭게 이를 헤쳐나갑니다.
어쩔 수 없이 마법사를 죽일 수 없었던 왕
항상 그를 곁에 두고 보호해야하는 입장이 되어버렸는데요.
마법사가 죽으면 안되었기에 그를 보호해야했던 왕은 이런 저런 핑계를 대며 마법사를 곁에 머무르게 했어요.
그러다 나라의 여러 일들을 상의하게 되었어요.

 

마법사와 함께하면서 왕은 지혜롭게 생각하고 신중하게 행동하기 시작했고
백성들은 마음에서 우러나오는 존경심과 경외심을 가지게 되었죠.
마법사에게 옛 일을 고백하는 왕
그리고 고백하는 마법사.. 

"우리는 살면서 세상을 원망하기도 하고, 다른 사람을 미워하기도 합니다.
때로는 내 자신의 단점들을 인정하지 않고 모른 척하기도 하지요.
하지만 싫어하고 미워하는 모든 것을 없애 버릴 수는 없습니다. "

나이가 많이 든 마법사가 먼저 세상을 떠나고
마법사가 세상을 떠난지 10년째 되던 날 왕도 떠나게 되었지요.

"아들아, 너도 언젠가는 두려운 존재를 만나게 되겠지.
그러면 피하지 말고 곁에 두고 함께 하거라.
그렇게 하면 알게 될 것이다.
그 존재가 오히려 네게 가장 큰 힘을 줄 수도 있다는 것을 말이다."

루시는 왕과 마법사가 제일 처음 만나는 장면이 가장 인상깊었다고 해요.
만약 왕이 마법사의 엉뚱한 예언을 듣지 않고 그냥 죽여버렸다면?
예언과 상관없이 자기가 하고 싶은데로 그냥 마법사를 없애버렸다면?
마법사가 왕을 헤쳤다면?
이 나라는 어떻게 되었을까요? 왕과 마법사는 어떻게 되었을까요?

내가 마음에 들지 않는 것들을 모두 버릴 수는 없답니다.
두려운 것들을 모두 피할 수도 없구요.
어느 정도 인정하고 받아들이고 나에게 귀기울이면 그 다음 행동에 대한 정답이 나오게 되겠죠.
이 때 함께할 누군가가 있다면 더할 나위 없이 좋구요.

 


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