딱지치기 수업 즐거운 동화 여행 188
주종민 지음, 김이주 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2024년 8월
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[가문비어린이로부터 도서를 제공받아 작성했습니다]



요즘 아이들이 클수록 점점 내 잔소리가 많이 진다.
옷 벗었으면 세탁실에 둬라
집에 들어왔으면 손부터 씻어라
밥 다 먹었으면 물 마시고 양치부터 해라
밥 먹을땐 책 읽기 금지...등등
하루에도 엄청난 잔소리들이 쏟아진다.

어릴적에도 지금도 그렇고
난 엄마의 잔소리가 그렇게 듣기 싫었는데
아이들에게 하고 있다 ^^;;;

아이들 마음을 이해를 하면서도
잔소리하지 않게 먼저 할일을 알아서 해주면 안 되겠니라는 생각이 먼저 든다.

오늘 읽은 책 속의 선생님이
아이들에겐 집에서의 엄마와도 같은 존재다.

선생님은 아이들을 위해 하는 말이지만
아이들 입장에선 선생님은 늘 잔소리쟁이다.


알고보니
아이들에게도
저마다의 입장이 있었다.

서로 상대방에 입장에 선다면
조금은 서로를 이해할 수 있지 않을까...

상상도 못한 반전을 담고 있는 <딱지치기수업>

드라마나 영화 속에서 등장하는 소재를 삼고 있어서 인지,
정말 흥미진진했던 한 편의 영화를 보는 느낌이 들었다.

지훈이는 교문 앞에서 사탕을 나눠주는 할아버지를 보고 아이들과 함께 줄을 서지만

본인 차례가 되었을 때 사탕이 떨어지고 만다.

할아버지는 사탕 대신 낡은 공책을 하나 건넨다.

지훈이는 학급 쿠폰을 받을 욕심에 할아버지가 준 공책에 일기를 써서 내는 데

그 노트에 선생님이 잔소리 대장이라고 자기와 몸이 바뀌어서 마음을 알아줬으면 좋겠다는 내용이 담겨있다.

선생님은 그 일기를 보면서 아이들이 말썽을 너무 부리니 정말 몸이 바뀌어서 자기마음을 좀 알아줬으면 좋겠다는 생각하게 된다.

지훈이와 학급 쿠폰으로 실랑이를 벌이는 그 때, 갑자기 천둥이 울리고 번개가 치면서 둘이 쓰러지고 만다.



깨어나보니 영혼이 체인지 되어 있다는..ㅋㅋ

드라마나 영화 속에나 나올 법한 소재가
이젠 어린이 소설에도 등장을 한다.^^
너무 신선하고 재미있었게 읽었다.

서로 몸이 바뀌면서
서로의 입장과 상황을 알게되면서
상대를 더 이해하게 된다는 스토리가 담겨있다.

몸이 바뀌면서
서로의 생활을 하는 부분이
너무 재미있다.

실제 일이 벌어진 것마냥
몰입감이 최고 !!

여러 해프닝들이 벌어지는데,
나도 아이도 빵빵 터지면서 읽었다.



어떤 상황에서 어떤 일이 벌어져도...
상대편에 서서
입장을 생각해보면
이해 못 할 일이 없는듯하다

누구와의 관계에서도 마찬가지다.
말 못 할 입장과 상황들이 늘 존재하는 법.

상대의 말과 행동엔
나름의 이유가 있다는 것만
생각한다면

조금 더 따스한
세상이 되지 않을까 생각해본다.

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흔한남매 과학 탐험대 11 : 여러 가지 힘 흔한남매 과학 탐험대 11
김덕영 그림, 김언정 외 글, 흔한컴퍼니 감수, 정현철 외 기획, 흔한남매 원작 / 주니어김영사 / 2024년 8월
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[주니어김영사로부터 도서를 제공받아 아이와 직접 읽고 쓴 후기입니다.]



저희 아이들이 즐겨보고 좋아하는 흔한남매!!

과학탐험대 시리즈가 0권이 마지막인줄 알았는데..

다행히도 11권이 출간되어 만나보았어요^^


아이가 초1때 사촌누나 집에 놀러갔다가 우연히 책을 읽다가 푹 빠지게 되었는데요.

아이들이 공감할 만한 요소와 재미가 가득해서 좋아할 수 밖에 없는거 같아요.


아이들이 좋아하는 흔한남매의 캐릭터를 주인공으로 만들어진

"과학탐험대시리즈"는

제가 처음 들인 학습만화였어요.


재미요소에 간단한 과학 이야기가 아닌

꽤 전문성이 있고 깊이 있는 내용들이 담겨 있어서

선택하게 되었는데요.^^


재미와 유익함을 다 잡고있는 책이라

엄마들사이에서도 학습만화 중 흔한남매 탐험대 시리즈는 소장가치가 있는 책으로 유명합니다.^^


아이들이 어려워하는 과학에 흥미를 가진다는 것 자체가 반길 수 밖에 없는 거 같아요.


과학은 우리의 삶 속에 녹아있기도 하고

모든 학문에도 기초가 되기에

아이들이 꼭 갖추어야 할 필수소양이죠.


과학용어나 원리들이 쉽지 않아서

저 역시 어릴 적에 어려워했던 과목 중에 하나예요.


아이가 흥미를 가졌으면 하는 바람에

선택하게 되었는데

다행히도 아이 둘 다 너무 좋아하고

읽으면서 자연스럽게

과학의 원리들도 접하게 되었어요.


아이가 읽자마자

이번 편은

기존과 다른 등장인물들도 등장한다고

좋아하네요^^


슈퍼젤리의 힘을 모아 생태계를 지켜낸 으뜸이와 에이미 남매.

이번엔 우주 불가사의 연구소를 만나게 되면서 이야기가 시작됩니다.


우리 지구를 지키기 위해 여러 가지 힘을 찾으러 가게 되면서

새로운 모험으로 출발!!!


다양한 인물들과의 모험을 통해

과학의 원리를 알아가는데요.


아이들이 꼭 알아야 하는 과학상식을 토대로

궁금증을 해결해 줄 대답들이 수록되어 있어요^^


평소 책을 읽으면서

재미있는 부분을 간단히 남기거나 독후활동을 해보기도 하는데요.


이번 과학탐험대11권을 읽고 아이가 재미있었던 점,

느낀점들도 기록으로 남겨보았어요^^


이번 편에서 읽은 내용 중 재미있어 기억에 남는 장면은

총에 관련된 부분이였어요.


화약, 연소, 총알이 발사될 때의 총 속모습이

그림과 도식으로 부연 설명이 되어 있어

이해하기 쉬워요!


총알이 빠르다는 건 알았지만

왜 빠를 수 밖에 없는지

그 힘이 어떻게 나오게 되었는지

이번에 제대로 알게 되었어요^^


원리를 알게되면 그 원리에 대해

상상을 펼치게 되면서

더 신비롭고 재미있는데요.


총알이 빠르게 발사되는

기체가 팽창되는 힘을 이용해서

로켓을 우주까지 쏘아 올릴 수 있다는 사실!!


기체가 팽창되는 힘이 이렇게나 어마어마 한 줄 몰랐어요.

정말 대단한 거 같아요^^

그리고 총을 쏘면 몸이 뒤로 밀리는 건 작용 반작용의 법칙때문인 것도 알게되었답니다.


총쏘는 힘에 대해서만 알게된 것이 아니라

하나의 원리가 다양한 방면에서 이용된다는 것과

그 힘의 원리로 인해 발생되는 법칙까지!!

꼬리에 꼬리를 물고 알게 된 과학원리였네요.


한 가지만이 아닌

연계된 부분까지 자연스럽게 알게되어

더욱 유익한

<흔한남매 과학탐험대>이랍니다.


모든 학문들이

나무 가지 뻗듯이

연결이 되어 있는데

보통 자습서나 문제집에서는

한 가지만 설명이 되어 있어서

사고의 확장이 쉽지가 않아요.


그냥 암기식으로 교과내용을 공부할 뿐이죠


흔한남매 과학탐험대로

교과 연계 내용도 배우고

다양한 과학 상식들도 쌓아보아요^^


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내가 만약 주인공이라면 어떤 일기를 쓰게 될까? - 이야기 속으로 들어가 직접 일기를 써 보는 연습
Team. StoryG 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2024년 9월
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[올드스테어즈로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다]



아이가 매주 씨름하는 숙제는 단 하나.

바로 일기예요

매주 주제일기와 일상일기 숙제가 있는데

본인이 잘 쓰는 주제나 인상깊었던 일에 대해선 술술 써내려가는데

그렇지 않으면 뭘 써야 할지 고민만 하고 있는 모습을 보게됩니다.

다양한 일기쓰는 법 관련 책들을 참고해서

일기를 써 보기도해요.


대부분 책에는

경험 중에서 인상깊었던 일에 대해

자신의 감정을 잘 나타내서 쓰는 것이 잘 쓴거라고 얘기해주는데요.

지침서로 좋았으나, 아이입장에선 크게 와닿진 않았던 거 같아요.


이번에 조금 색다른 일기 써보는 책을 만나봤어요!!

요거요거 요물인데요??

아이가 받자마자 재밌다고 몇 회독했어요.


이 책에선 일기쓰는 법을 알려주지 않아요.

대신 다양한 주제의 일기가 등장해요.


일기가 수록되어 있는데,

그 일기가 끝나고 나면

내가 일기의 주인공이 직접 되어서

일기를 다시 써 나가는 공간이 있어요.


분명 일기를 쓴 주인공의 친구로 등장을 했었는데,

일기의 주인공으로 입장을 바꿔쓰는 거예요


정말 신선한 접근인 거 같아요!!


다른 사람이 쓴 재밌는 일기도 읽고

상대방이 되어 역지사지의 입장으로 생각하게 되니

공감 능력이 절로 UP됩니다.


내가 주인공이 되어 이야기를 만들어 가는 것이라 창의력과 상상력이 높아지게 됩니다.

아이가 평소 공감 능력이 제로라고 생각했는데,

나름 상대방의 감정을 생각해보면서 일기를 썼더라고요.


오히려 본인의 일기를 쓰는 것보다

더 술술 꺼내려갔어요!!


뭔가 쓸 글감이 없을때 일기를 시간순서대로

나열하기 바빴는데

이번에 쓴 걸 보니..

그 친구의 입장에서 본인의 생각을 덧붙여

감정을 표현한 부분을 볼 수 있었어요.


남이 쓴 다양한 일기를 읽으면서 자연스레 읽기 연습도 되고

스스로 사고하는 능력도 생기게 되는 거 같아요.


입장 바꿔 일기를 써보는 미션을 수행하면서

상대의 감정도 공감하는 능력도 생기고

내가 주인공이였더라면 어떻게 했을 것 같다는 상상력이 더해지면서

아이 마음 속에 잠재되어 있던 능력을 이끌어 내주는 거 같아 너무 좋았습니다.


매일 반복되는 일상 속에서

일기를 똑같이 쓸 수도 없고

고민이 한참 될 수 밖에 없어요.


다양한 에피소드를 통해

나도 학교에서 일어났던 일들 그 순간의 감정에 대해서도 다시 생각해보면서

색다른 일기를 쓸 수 있게 될 것같아요.


'어딘가를 가거가 무엇을 본다거나 특별한 일에만 일기를 쓸 수 있다'가 아니라

일상 속에서도 특별함을 찾는 아이의 모습을 기대해봅니다. 


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지구촌 어린이들의 학교생활 - 세계 문화를 배우고, 세계 시민으로 자라요! 베스트 지식 그림책 12
클라라 샥스마이어 지음, 파울리네 페테 그림, 김영진 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 8월
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[출판사로부터 도서를 제공받아 작성했습니다]


세계화 시대답게

우리 주변만 둘러봐도

다양한 국가의 사람들이 있는 걸 볼 수 있다.


학교 같은 반에서도

다문화가족들을 많이 볼 수 있어서인지,

아이들도 여러 국가의 사람들에 대해서도

더는 낯선 존재는 아닌,

함께 더불어 가는 존재로 인식하고 있다.


세계는 상호작용을 하고 있기에

함께 살아가는 공동체다.

다른 문화를 갖고 있는 공동체이므로

각자 나라의 생활에 대해서도 배울 필요가 있다고 생각이 들었다.


세계 각국의 학교 생활을 통해서

세계문화의 다양성을 존중하고 문화를 배우고자

<지구촌 어린이들의 학교생활>을 읽어보았다.


작가의 실제 경험을 토대로 펴낸 책이라

실제 학교 생활을 생동감있게 보여주고 있다.


비교적 친숙한 아시아국가부터 카메론, 브라질까지

총 10개국 어린이들의 학교생활모습을 읽어볼 수 있다.


세계지도로 통해 위치가 표시되어 있는 목차로 소개해준다.

지리적 위치가 가장 기본이 되기때문에 요렇게 소개된 점이 너무 보기좋았다.


첫 나라는 우리의 신행지이기도 했던 오스트레일리아!

지도에 등장 인물이 사는 도시가 표시되어 있고 오스트레일리아에 대한 대략적인 설명이 나와 있다.

그 나라의 어린이들이 스토리의 등장인물로 등장해주어 이야기 하듯이 학교생활에 대해 자세히 설명해 준다.

딱딱한 주입식이 아니라 스토리형식이라 재미있게 읽어 볼 수 있다는 점이 좋다.


오스트레일리아의 학교가 개방형 구조라니 아직은 상상이 안된다. 어떤 모습일지 실제로 가서 보고 싶다.

아이가 읽어보더니 점심시간에 본인이 싸온 도시락을 먹을 수 있어 매일이 소풍을 가는 느낌일 것 같다고 했다.

쉬는 시간에 즐겨하는 것이 무엇인지, 방과후 활동을 어떻게 진행되는지, 그외 자연환경 등등

다방면으로 문화 전반을 흥미롭게 소개하고 있다.


각 나라별 특징이 그림에서 잘 나타나 있어

실제로 그 나라에 대한 궁금증을 유발해서 책의 몰입을 높여주고 있다.


다양한 나라 속 아이들의 학교 생활을 들여다보면서

아이는 지금 학교에서의 모습과 비교하기 바쁘다.

옆에서 계속 종알종알...거리면서

다채롭게 펼쳐지는 세계 각국의 학교생활을 호기심 가득 바라보고 있다.


내가 현재 생활하고 있는 학교생활이 좋다/나쁘다가 아니라

다양한 모습을 읽어보는게 그저 즐겁다고 한다.


지구촌의 어린이들의 학교생활을 통해

세상을 보면서

아이가 우물한 개구리가 아닌,

넓은 시야와 열린 마음으로

세계와 마주하면서 살아가길 바란다.




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좋아하는 마음이 나를 키워요 - 똑 부러지고 야무지고 뚝심 있게 자라는 27가지 실천법
장인혜 지음, 뜬금 그림 / 길벗스쿨 / 2024년 8월
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[길벗스쿨로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다]



내가 좋아하는 것이 무엇인지

내가 되고 싶은 것이 무엇인지에 대한 질문을 받으셨을 때,

바로 대답을 하실 수 있으신가요?

어릴 적 전 명확하게 대답을 해 본적이 없는 거 같아요.

친구랑 놀 때 친구가 OOO 하자하면

늘 "그래~ 좋아. 아무거나. 난 다 좋아."

대부분 이렇게 대답했던 거 같아요.

직업을 선택할 때도 상황에서 최선인 걸 골랐고

딱히 뭔가 되고 싶거나 하지 않았던 거 같아요.

진정 내가 좋아하는 것이 몰랐던 저에게

나 자신을 알게 해준 도서가 있어

소개해드리려 합니다.

<좋아하는 마음이 나를 키워요>에서는

내 취향이 뭔지 생각하게 해주는 재미있는 도서예요.

초등학교 교사분이 직접 지필하셔서 펴낸 책인데요, 아이들에게 말씀을 해주는 형식으로 이루어져 있어

선생님 수업을 듣는 것마냥 재미나게 읽어보았어요.


총 6장으로 구성되어 있고,

저자 분의 경험에 기반하여 다양한 사람들에 대한 이야기들이 실려 있어요.

그런 이야기들을 읽으면서

평소 아이에게 너무 제 취향대로만 도덕책에 나올법한 일만 하도록 하지 않았나 싶은 생각이 들었어요.

아이가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 간과한 채..말이죠.

제가 어렸을 때 그랬거든요.

중학교 때 나도 친구들처럼 유행에 따라 옷을 사고 싶었지만

결국 엄마가 예쁘다고 하는 걸 산다거나,

헤어스타일도 엄마가 OO스타일로 하는게 어울린다고 하면

그렇게 안 하면 안 될 것 같아서 엄마 말씀대로 했었어요.

지금 제 아이가 평소 더 원하는 것이 있지만, 엄마가 원하는 걸 해주는 아이이기에

나와 같은 전철을 밟고 있는게 아닌가 하는 생각이 들더라고요.

도덕적으로 어긋하는 게 아닌 이상,

아이가 진정 원하는 게 무엇인지 그걸 찾아가도록 하게 해줘야겠다는 다짐해보는 계기가 되었답니다.


취향기록노트가 부록으로 있는데,

책을 읽는 동안 아들에게 이 부록을 작성해보라는 미션을 주었어요^^

금방 다 작성할 줄 알았는데

생각할 시간이 필요한 지 며칠 간 짜투리 시간에 틈틈히 작성을 해서 가져오더라고요.

아들 취향을 읽는 재미가 쏠쏠했답니다.

아들의 속마음을 들여다 볼 수 있는 계기도 되었어요.

평소 자존감이 낮은 아이인지라,

누군가의 눈치를 더 살피고,

혼나질 않을까 걱정이 앞서는 아이라

친구들 사이에서도 본인의 주장을 펼치기보다 다른 친구들에 맞추는 모습을 자주 볼 수 있었거든요.

그 때마다 전 너도 너의 중심을 잡고 남에게 휩쓸리지 않게 판단을 해야한다고 늘 얘길하고 있어요.

모든 게 아이가 아이 자신을 좋아하는 마음보단

남에게 인정받고자 하는 마음이 더 컸던 거같아서

아이가 스스로를 좋아하는 마음을 키울 수 있도록 도와주고 싶어요.


나를 좋아하는 마음이 커진다면 자존감도 자연스레 높아지면서

내가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 알아가게되고,

나를 존중하고 사랑하면서

성숙한 사회인으로 성장해갈 수 있을 것 같아요:)


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