https://blog.aladin.co.kr/722936180ko-krAladdin RSS(Alss) v0.9Tue, 21 Apr 2026 12:23:16 +0900http://image.aladdin.co.kr/Community/myface/pt_0.gifhttps://blog.aladin.co.kr/722936180100100지강사지강사리뷰/페이퍼https://blog.aladin.co.kr/722936180/17222121Fri, 17 Apr 2026 10:37:00 +0900https://blog.aladin.co.kr/722936180/17222121동그라미 치며 읽는 처음 독해 국어 2권
전재현 외 지음 / 영재사랑연구소 / 2026년 02월


아이가 1학년이 되다 보니 독해를 어떻게접근해야 할지 고민이 많다. 그렇게 만나게된 책이 '동그라미 치며 읽는 처음 독해'이다.이지스 에듀의 바빠 시리즈를 아이와 꾸준히풀어왔는데 그 집필진이 만든 책이라니 자연스레 신뢰가 갔다. ​저자들은 무려 20년간의 교과서를 살피고그 내용을 바탕으로 책을 집필했다는 점도인상 깊다. 단순히 문제를 푸는 문제집이 아니라 아이들이 실제 학교에서 접하게될 글의 흐름과 구조를 익힐 수 있도록고민한 흔적들이 느껴진다.

특히 '동그라미 치기'라는 방법을 활용해읽는 방식이 책 전반에 녹아 있는데 이방법이 개인적으로 참 반가웠다.​나 역시 아이와 공부할 때 아이가 이해를못하거나 중요하다고 생각하는 지점에늘 사용하던 방법이기 때문이다.​사진 속의 문제들을 보면 문장과 낱말을구분하거나 원인과 결과를 찾는 활동들이단계적으로 제시되어 있다. 읽고 끝내는것이 아니라 핵심을 표시하고 연결하며 읽게 되어 자연스럽게 이해력이 늘어날것 같다.​무엇보다 지문이 다섯 줄 정도로 짧게구성되어 있어서 독해를 처음 시작하는아이도 부담 없이 접근할 수 있는 점이마음에 든다.​이번에 국어 2권을 먼저 접했는데 막상 풀어보니 8살 아들에게는 아직 난이도가있다. 그래서 1권부터 차근차근 시작해보는 게 좋겠다는 생각이 든다. 단계별로쌓아가는 구성이라서 순서대로 진행하면효과가 클 것 같다.​이 시리즈는 국어뿐만 아니라, 수학, 사회과학까지 총 8권으로 구성된 비문학 독해교재이다. 한 권으로 끝내는 것이 아니라 2권씩 난이도별로 다양한 영역을 접할 수있겠다. 독해를 처음 시작하는 아이들에게그리고 정독 습관을 잡아주고 싶은부모님들에게 좋은 선택지가 될 것 같다.​
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김봉중 지음 / 빅피시 / 2026년 03월


요즘 국제 정세를 보면 자연스럽게미국이라는 나라에 눈이 간다. 특히 이란과의 갈등이나 트럼프의 거침없는행보를 보면서 '도대체 미국은 어떤 나라인가?'라는 궁금증이 생겼다.​그래서 '요즘 10대를 위한 최소한의미국사'를 읽게 되었다. 이 책은 제목그대로 어렵지 않게 미국의 핵심 역사를짚어주는 입문서이다. 단순히 사건들을나열하는 게 아니라 "미국은 중국,러시아와 동시에 싸워도 이길까? 같은구체적인 질문으로 호기심을 자극한다.

미국의 역사는 사실상 '전쟁의 역사'라고해도 과장이 아니라는 말과 함께 독립전쟁,멕시코 전쟁, 남북전쟁 등을 통해 미국이어떻게 지금의 강대국이 되었는지의 흐름을 이해할 수 있었다.​또 인상 깊었던 내용 중 하나가 '달러'이야기 였다. '왜 전 세계는 미국 돈을 쓸까'라는 질문을 통해 달러가 단순한화폐가 아니라 국제 금융질서의 중심이라는 점을 쉽게 풀어준다. ​실제로 달러가 세계 외한 보유액의 절반 이상을 차지하고 있다는 내용은 막연하게 알고 있던 사실을 확실하게정리해 주는 것 같다.​마지막으로 총기 문제를 다룬 부분도생각이 많이지는 부분이었다. 텍사스초등학교 총기 난사를 예로 들며, 왜이런 비극이 반복되는데도 총기를 쉽게없애지 못하는지 미국 사회의 구조적인문제를 짚어준다. 단순히 '위험하다'는감정적인 접근이 아니라 역사와 문화를 예로 들며 이해를 도와준다.​이 책의 제목은 10대를 위한 최소한의미국사 이지만 오히려 어른인 내가읽어도 충분히 유익하다. 책 내용이 어렵지 않으면서도 핵심을 잘 짚어주기때문에 미국을 체계적으로 이해하고 싶은분들에게 추천하고 싶다. 요즘처럼 세계정세가 빠르게 변하는 시기에, 미국을제대로 알고 싶다면 한 번쯤 읽어볼 만한책이다.
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김선호 지음 / 청림Life / 2026년 04월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.


초등학교 1학년이 된 아이를 보며 요즘 가장많이 드는 고민이 '친구관계'에 대한 부분이다.​새로운 환경에서 다양한 친구들을 만나게되며 자연스레 성향에 맞지 않는 친구들과트러블도 생기고 아이 역시 적응하는데어려움을 겪고 있다.​활달하고 에너지가 높은 우리 아들은 친구들과 금방 친해지는 반면 요즘 아이들이예민한 부분도 있고 부모들 또한 아이를귀하게 키우다 보니 작은 일에도 컴플레인이생기는 경우가 종종 있어 부모로서 신경이많이 쓰이게 된다.

고민이 많은 시점에 읽게 된 이 책은 참 많은생각이 들게 해 주었다. 저자는 사회성이단순히 친구가 많은 것이 아니라 상대방의감정을 이해하고 공감하며 협력하는 능력임을 강조한다. 특히 '사회성이 좋은아이는 공감과 협력을 통해 신뢰를 얻는다'란 문구가 마음에 와닿았다.​또한 사회성이 좋은 아이들의 공통점으로 '근면성'과 같은 기본적인 태도를 이야기하며에릭 에릭슨의 발달 이론을 통해 초등 시기가또래 관계 속에서 사회성을 키우는 중요한시기임을 강조한다.​이 시기에 아이가 친구 관계를 통해 자신감을 얻고 성장해나간다는 점에서현재의 경험들이 얼마나 중요한지 깨닫게되었다. 특히 기억에 남는 부분은, '자존감이 높은 아이가 사회성도 높다'는내용이었다. ​자존감이 안정적으로 형성된 아이는 외부환경에 쉽게 흔들리지 않으며관계 속에서도 안정적인 모습을 보인다고 한다. 그리고 자존감의 기초가되는 자아존중감은 타인의 관심과시선을 통해 형성된다는 말이 기억에남는다.​다음으로 가정에서 실천할 수 있는 '감정 라벨링', '잠깐 멈추는 습관', 감정 조절 후 충분한 휴식, 무엇보다 중요한부모의 모델링 등 현실에서 적용 가능한내용들이 도움 되었다. 아이가 작은 감정 조절에 성공했을 때 구체적으로 칭찬해 주라는 조언은 꼭 실천해 봐야겠다.​아이의 친구관계로 고민이 많았는데단순한 해결책 제시보다 아이를 어떠한시선으로 바라봐야 하는지 알려주는책이라 많은 도움이 되었다. 자녀의 친구관계로 고민이 있는 부모님들께이 책을 추천한다.
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나태주 지음, 김예원 엮음 / 니들북 / 2026년 04월


나태주시인의 인생시집 3권을 읽게 되었다.요즘 마음이 특히 힘든 일들이 많은데 나태주시인의 시가 많은 위로가 된다. 내가 좋아하던문구는, '자세히 보아야 예쁘다. 오래 보아야사랑스럽다. 너도 그렇다.' 이 문장은 여전히나의 마음을 깊이 울리는 문장이다.

이번에 읽게 된 '다만 너이기 때문에'는 나태주 시인의 시들이 모인 인생 시집이다.저자의 세 번째이자 마지막 시집이라는점에서 더욱 소중하게 느껴진다.​첫 번째 시집은 청소년을 위한, 두 번째시집은 청춘을 위한, 세 번째 시집은 마흔의인생을 살아가는 나를 그리고 모든 마흔에게건네는 위로와 다짐의 언어들이 담겨있다.​시들을 읽으며 유독 와닿았던 문구가몇 개 있는데 특히 '아끼지 마세요.'라는 구절이다. 돌아가신 우리 외할머니도 그리고 친정엄마도 당신에겐 정말 많이아끼신다. 좋은 옷, 좋은 음식, 좋은 마음까지도 아끼지 말라는 말, 우리는 늘 '나중'이라는 이유로 미루며 살아가지만 저자는그 나중이 오지 않을 수 있음을 담담히 얘기한다. 결국 저자는 지금 이 순간을충분히 누리라는 말을 전하는 것이다.​정말 그렇다. 떠나보낸 반려동물들을생각해도 못해준 것들만 생각난다. 또다른 와닿는 문구는 '그럼에도 불구하고'이다. 살기 힘들고 지치고 고달파도 우리는 결국 밥을 먹고 잠을 자고 사랑해야한다는 것.. 이 문장이 유독 마음에와닿는다. 저자의 말처럼 마흔은 인생에서유독 고달픈 시기라는 말이 현실적으로다가온다. 그럼에도 불구하고 우리는살아가야 하고 사랑해야 한다.​저자의 문장들은 삶을 대하는 태도를바꿔주는 것 같다. 감정을 아끼지 말고표현하며 살아가라는 저자의 말이 큰울림을 준다. 이 책은 화려하지 않은담백한 문장들로 이루어져 있다.​바쁜 일상 속에 잠시 쉬어가고 싶을 때차 한잔하면서 읽기 참 좋은 책이었다.​책 중간중간 예쁜 삽화들도 마음의여유를 느끼게 해준다. 마흔의 시기를지나며 지치고 힘든 마음에 이 책이나에게 따뜻한 위로가 되어준다.​오늘 하루도 조금 더 사랑하며 조금 더즐기며 살아야겠다는 생각이 든다. 마음이따뜻해지는 문장들이 많아서 참 좋다.
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박성경 외 지음 / 미디어숲 / 2026년 04월


이 책을 읽으며 느끼게 된 생각은 어렵지 않게교과서에 등장하는 사회 인물에 대한 설명을해준다는 점이었다. 다양한 역사 속 인물들을통해 사회의 핵심 개념을 자연스럽게 이해할 수있게끔 도와주는 책이었다.

특히 인상 깊었던 점은 단순히 개념을 설명하는 데서 끝나는 게 아니라 유명한사회학자들을 등장시켜 '어떻게 살아야할까'라는 질문을 질문을 던진다는것이다. 덕분에 생각을 확장할 수 있고아이들이 자연스럽게 사고력을 키울 수있겠다는 생각이 든다.​요즘 아이들 수행평가나 논술을 준비하다보면 단순 암기보다는 '이해하고 자신의생각을 쓰는 힘'이 더욱 중요하다. ​이 책은 그러한 부분에서 참 유용하다.각 장마다 제시되는 질문과 생각해 보기코너는 스스로 사고하는 연습을 하기에딱 좋았고 글쓰기의 기초를 잡아주는데도도움이 되었다.​그래서 수행평가뿐만 아니라, 수능 대비까지연결될 수 있는 힘을 길러주겠다는 생각되었다.​또 하나 좋았던 점은 다양한 사회 인물들이등장한다는 것이다. 여러 시대와 배경을가진 인물들을 통해 개념을 배우다 보니단순한 지식이 아니라 '맥락 속 이해하기'가 가능하다. 아이 입장에서도 지루한 교과서의 개념이 아니라 이야기처럼 받아들일 수 있어서 더욱더 흥미롭게느낄 수 있겠다.​초등 고학년부터 중등, 성인들이 읽어도손색없을 만큼 사회 개념을 잘 잡아주는도서로 '개념은 쉽게, 내용은 깊이 있게'배우고 싶은 친구들에게 추천한다.​
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손원우 지음, 김서희 그림 / 페이지2(page2) / 2026년 03월

자녀가 학교에 입학하다 보니 '친구 관계속에서 상처받지 않고 또 스스로를 잘 지킬 수있을까?'라는 고민을 하게 되었다.​그런 마음에서 읽게 된 '마음의 주인은 언제나나야 '는 아이의 마음을 단단하게 키워주는따뜻한 안내서 같았다.​처자는 친구관계 속에서 흔히 겪을 수 있는 감정들을 아주 쉽고 따뜻한 언어로 풀어낸다.특히 '친구가 곧 나인 것처럼 느껴질 때',혼자 있으면 불안한 마음', 계속 기대게 되는관계' 같은 부분은 아이뿐 아니라 부모인나에게도 깊이 와닿았다.​관계 속에서 나를 잃지 않는 것이 얼마나중요한지 다시 생각하게 만든다.


책 속에는 건강한 관계에 대해 '너무 가깝지도,너무 멀지도 않은 적당한 거리'라는 표현으로설명하는데 이 부분이 참 인상적이었다.​아이들이 흔히 겪는 '모든 걸 함께 해야 한다'는생각이 오히려 관계를 힘들게 만들 수 있다는메시지는 꼭 알려주고 싶은 내용이었다.​구구절절 와닿는 문장들이 많아서 읽는내내 마음에 남았다. 또한 '하루 15분,나와 친해지는 시간'이라는 활동은실제로 아이와 함께 실행해 보고싶은 마음이 들었다.​바쁜 일상 속에서도 잠시 멈추고 자신에게집중하는 시간이 쌓이면, 아이 스스로를더 잘 이해하고 단단해질 수 있겠다는생각이 든다.​결국 저자가 말하는 핵심은 단순하다.'내 마음의 주인은 나'라는 것이다. 누군가에게기대지 않고 스스로 설 수 있는 힘을 길러주는것이 진짜 중요한 성장이라는 메시지다.​초등학교에 입학해 친구관계를 배우고 싶은아이들에게 추천해 주고 싶은 책이다. 아이 못지않게 부모가 먼저 읽어봐도 좋을 책이다. 아이의마음을 이해하고 건강한 관계를 알려주고싶은 엄마라면 읽어보길 권한다.
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김한옥.이현민 지음 / 경향BP / 2026년 03월


초등 입학을 시킨 부모들은 아이들이 학교에적응을 잘 시키기 위해 많은 고민이 들 것이다.이런저런 걱정 속에 읽게 된 이 책은 나의고민에 꽤 현실적인 답을 주었다.​이 책은 'IB 교육'이라는 다소 낯설고 어렵게느껴질 수 있던 개념을 초등 1학년의 교실이야기로 풀어내며 시작한다.​단순히 이론을 설명하는 것이 아니라, 실제 교실에서 아이들이 어떻게 배우고 성장하는지를 보여주기 때문에 훨씬 더 와닿았다.

특히 '한글을 끝내는 공부가 아니라 시작하는도구로 본다'는 관점은 기존 학습과는 다른 접근성이라 흥미로웠다.​책을 읽으며 가장 크게 느낀 점은 '1학년의시작이 얼마나 중요한지'였다. 저자는 초등1학년 시기를 단순히 공부를 시작하는 단계가아니라 배움에 대한 태도와 습관이 형성되는결정적인 시기로 본다. 그래서인지'첫 교실의 분위기' ,'질문하는 아이로 키우기','가정과 학교의 연결'같은 내용들이 구체적인사례와 함께 제시되는데, 그 하나하나가 구구절절 와닿는 내용이었다.​특히 기억에 남는 부분은 아이들의 질문을살려주는 장면이다. 아이의 작은 궁금점에서시작된 이야기가 프로젝트로 확장되는 과정은, '정답을 맞히는 공부' 가 아닌 '생각의 공부'가 무엇인지 보여준다.​학습이 단순한 문제풀이가 아니라 삶과연결될 수 있다는 점에서 IB 교육의 본질을자연스럽게 이해할 수 있었다.​또한 이 책은 '사교육 없이도 충분히 아이를잘 키울 수 있다'는 메시지를 담고 있어서더욱 의미가 있었다. 빠르게 앞서가는 공부보다 오래가는 배움의 힘이 중요하다는저자의 시선은, 조급해지기 쉬운 부모의마음을 돌아보게 해준다.​8살 아이를 둔 엄마로서 이 책은 단순한교육서가 아니라 방향을 잘 잡아주는길잡이 같았다. 아이에게 무엇을 시킬지고민하기보다 어떻게 배우게 할 것인지대한 생각을 만들어준 책이었다.​아이의 공부 방향에 대한 고민이 있다면꼭 한번 읽어보길 추천한다. '잘 가르치는법'보다 '잘 배우는 아이로 키우는 법'을고민하게 만드는 책이었다.
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백선엽 지음 / 위즈덤하우스 / 2026년 03월


이 책은 자기 계발서를 넘어서 돈과 삶을대하는 태도를 다시 생각하게 만드는 책이다.하루 한 장씩 읽는 구성으로 부담 없이 읽을 수 있었는데 내용은 결코 가볍지 않았다.​워렌버핏, 벤저민그레이엄, 스티브잡스등 이 시대 성공한 인물들의 철학을 바탕으로'부자들의 사고방식'을 자연스럽게 익힐 수있도록 구성되어 있어 읽는 내내 통찰하고배우며 깨달을 수 있었다.

특히 '돈을 절대 잃지 마라', '가격이 아니라 가치를 사라', '따라가지 말고 창조하라' 와 같은 문장들은 단순한 문구를 넘어 삶의기준으로 삶고 싶을 만큼 강하게 다가왔다.​이 책의 가장 큰 장점은 어려운 경제이론이나투자에 관련한 기술이 아니라 누구나 실천할 수있는 '생각의 방향'을 제시해 준다는 점이다.​그래서 읽다 보면 자연스럽게 나는 지금 어떤 생각을 하고 있나 돌아보게 된다.또한 각 장마다 제시되는 '오늘의 질문'은책을 읽고 끝나는 것이 아니라, 스스로를 점검하고 행동으로 이어질 수 있게도와준다. ​저자는 세계를 무대로 부의 원칙을 탐구해온밀리언셀러 저자이다. 베스트셀러를 넘어200만 부 이상 판매를 기록하며 수많은독자의 삶을 바꾸는 통찰을 전한 그는 독자들에게 지식을 전하는데서 그치지않는다. 독자들이 삶에 적용할 수 있도록이끌어낸다.​무엇보다 이 책의 내용들은 구구절절 와닿는다. 한 문장, 한 문장이 마음에 남아오래 생각하게 만든다. 또한 과거의 나 자신을반성하게 만들어준다. 부를 이루기 위한방법 이전에 어떤 태도로 살아가야 하는지를알려주는 책이라 더욱 의미 있게 다가왔다.​부를 꿈꾸는 사람들뿐만 아니라 자신의 삶의방향을 점검하고 싶은 사람들에게 이 책을추천한다. 꾸준히 곁에 두고 읽고 싶을 만큼힘이 되어주는 책이기 때문이다.
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임호 지음 / 현익출판 / 2026년 03월


초등 자녀의 공부습관과 자기 주도력을고민하는 부모라면 눈여겨볼 책이 바로'하루 15분 초등 기록의 힘'이다. 이 책은현직 교사가 교실에서 직접 적용해온'데일리 리포트'방식을 바탕으로, 아이들이스스로 계획하고 실행하며 반성하는 과정을통해 성장할 수 있도록 돕는 실천형 교육서이다.​책을 읽으며 인상 깊었던 점은, '기록'이라는단순한 행동이 아이의 학습 태도를 얼마나크게 바뀔 수 있는지를 구체적으로 보여준다는점이다. 단순히 공부를 많이 시키는 것이아니라 하루를 돌아보고 스스로 점검하는과정이 중요하다는 메시지가 강하게 와닿는다. 특히 책 속에 나온 것처럼 계획-실행-반성의 3단계 구조는 아이가자신의 학습 상태를 인식하고 조절하는 힘,즉 메타인지 능력을 키우는 데 큰 도움이된다는 점이 공감되었다.​
사진 속 데일리 리포트 예시처럼 아이가하루 일과를 시간 단위로 기록하고 집중도까지 체크하는 방식은 단순하지만효과적인 방법으로 보였다.​또한 '무엇을 잘했는지, 무엇을 개선해야하는지 '를 스스로 적어보는 과정은 아이에게책임감과 성취감을 동시에 느낄 수 있겠다는생각이 들었다. 이 작업은 공부뿐 아니라,생활습관 형성에도 큰 도움이 될 것 같다.​무엇보다 좋았던 점은 부모가 일일이통제하지 않아도 아이가 스스로 방향을잡아간다는 점이다. 학원을 늘리는 것보다'어떻게 공부할 것인가'를 알려주는책이라 더욱 의미 있게 느껴졌다.​실제로 적용 가능한 방법들이 구체적으로제시되어 있어 읽고 끝나는 책이 아니라, 바로 실천해 보고 싶은 마음이 들게 해주었다.초등시기에 가장 중요한 것은 공부량이아니라 '공부하는 힘'을 기르는 것이 중요하다생각된다. 그런 점에서 이 책은 아이의 자기주도 학습 습관을 만들어주고 싶은부모에게 현실적인 길잡이가 되어주는 책이다. 하루 15분이라는 부담 없는 시간으로시작할 수 있다는 것도 장점이라 아이와함께 꾸준히 실천해 보고 싶은 마음이 든다.
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신태훈 기획, 윤진혁 글, 콩자 그림, 이서윤 감수 / 서울문화사 / 2026년 02월


초등 1학년 아들의 어휘력과 한자 학습을 재미있게 잡아주고 싶었는데 문혼 한자요괴3책이 꽤 만족스러웠다. 아이가 책을 읽기 전부터화려한 그림과 요괴 캐릭터들에 관심을 보였다.​만화 형식으로 이야기가 전개되다 보니 아이가자연스럽게 책에 몰입할 수 있었다.공부하는 느낌보다 재밌는 만화책을 보는 것같아서인지 아이가 특히 재밌어했다.​

인상적이었던 부분은 책 속에 나오는 단어들의 뜻과 한자의 적절한 예시였다.*파괴력(破 깨뜨릴 파/ 壞 무너질 괴/ 力 힘 력)때려 부수거나 깨뜨려 헐어 버리는 힘.*천벌(天 하늘 천/ 罸 죄벌) 하늘이 내리는 큰 벌일상에서 쓰이는 낱말들의 한자와 뜻, 더불어'기린'처럼 우리가 알고 있는 단어가 전혀다른 의미를 가질 수 있다는 내용들을 통해어휘를 자연스럽게 확장해 준다.​단순히 한자를 외우는 것이 아니라, 이야기 속에서 의미를 유추하고 이해하도록 구성되어있어 아이 스스로 생각하는 힘을 기를 수 있었다. 또한 사신, 사령, 거북, 봉황 등의개념도 그림과 함께 정리되어 있어서아이가 흥미 있어 했다.​열(熱), 화(火)처럼 기본 한자부터 시작해관련 어휘로 확장되는 방식은 반복학습효과를주기에 충분했다. 단순 암기가 아니라 실제문장 속에서 활용해 보는 활동이 포함되어 있어서아이가 한자를 써보고 이해하는 데 도움 되었다.한자 어휘 개념 익히기 부록에 있는 만화 속 빈칸채우기나 문장 완성 활동들을 통해 아이가능동적으로 학습하며 한자와 어휘를 배울 수 있었다.​재미와 학습을 동시에 잡고 싶다면 한 번쯤읽어보며 공부하기 좋을 것 같다. 우선 아이랑책을 쭉 읽어보며 눈으로 한자를 익히고 써보는 작업을 다시 해보려 한다.한자입문서로도 어휘력을 넓히는 부분에서도 만족스러워서 이 책을 추천한다.​
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리처드 템플러 지음, 이문희 옮김 / 서교책방 / 2026년 03월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

부모를 위한 원칙은 자녀를 키우며 수없이 고민하고 흔들리는 부모들에게 ‘기준’을 다시 세워주는 책이다. 저자인 리처드 템플러는 33개국에서 오랜 시간 실천되고 공감받은 109가지의 부모 원칙을 통해, 복잡한 육아 속에서도 중심을 잃지 않도록 돕는다.​

아이를 키우다 보면 부모마다 저마다의 원칙이 있지만, 현실에서는 그 원칙이 쉽게 흔들리곤 한다. 나 역시 매 순간 ‘이게 맞는 걸까?’라는 질문을 반복하며 양육해왔는데, 이 책은 그런 고민에 하나의 방향성을 제시해 주었다. 특히 ‘완벽한 부모는 없다’는 메시지는 큰 위로로 다가왔다. 부모 또한 성장하는 존재임을 인정하게 해주며, 스스로를 다그치기보다 한 걸음 물러서게 만든다.​책 속에서 가장 인상 깊었던 부분은 ‘지혜로운 부모는 느긋하다’는 내용이다. 그동안 나는 아이를 지켜보며 늘 전전긍긍하는 쪽에 가까웠다. 혹시 다치진 않을까, 혹시 실수하진 않을까 걱정이 앞서다 보니 아이보다 내가 더 긴장하고 있었다. 하지만 저자는 그런 태도가 오히려 아이에게도 불안감을 줄 수 있다고 말한다. 느긋함은 방임이 아니라 신뢰라는 점을 다시 생각하게 되었다.​또 하나 오래 남는 문장은 ‘부모가 먼저 행복해야 한다’는 것이다. 부모의 감정 상태는 아이에게 그대로 전달되기 때문에, 나의 여유와 안정이 곧 아이의 안정으로 이어진다는 사실을 깨닫게 된다. 요즘 아침마다 등교 준비로 바쁜 시간 속에서 아이에게 웃는 얼굴 대신 조급함과 짜증을 보였던 내 모습이 떠올라 마음이 무거워졌다. 하지만 이 책을 통해 작은 실천의 중요성을 다시 생각하게 된다. 아이에게 한 번 더 웃어주고, 따뜻하게 안아주는 그 사소한 행동이 사실은 가장 중요한 양육이라는 것을 말이다.이 책은 어렵지 않은 문장과 간결한 구성으로 이루어져 있어 바쁜 부모들도 부담 없이 읽을 수 있다. 짧은 한 문장 속에 핵심을 담아내어, 읽는 내내 ‘아, 이거다’ 싶은 순간들이 많았다. 육아에 정답은 없지만, 방향은 필요하다. 그런 의미에서 이 책은 부모들에게 든든한 나침반 같은 존재가 되어준다. 자녀를 키우며 고민하는 모든 부모들에게 꼭 추천하고 싶은 책이다.
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한석준 지음, 차상미 그림 / 북스그라운드 / 2026년 03월


'한석준의 어린이를 위한 말하기 교실' 은아이들이 일상에서 겪을 수 있는 다양한 상황을 통해 '어떻게 말해야 할까'를 자연스럽게 배울 수 있도록 도와주는책이다. 저자인 한석준의 경험이 녹아있어,단순한 이론이 아니라 실제로 아이들이 바로써먹을 수 있는 표현들이 담겨있어서 참유익했다.
책에는 나를 당당하게 드러내는생각들을 표현하는 첫마디, 내 마음을 소중히 보살피는 표현의 첫마디, 친구와단단히 잇는 연결의 첫마디, 나를 지키는용기의 첫마디 등 생활에서 자주 마주하는상황들을 그림과 함께 전달한다.​특히 아이들이 공감할 수 있는 귀여운 그림 덕분에 초등 1학년인 아들도 부담 없이재밌게 읽을 수 있었다. 우리 아들 역시공감하며 '이 말 나도 해봤어!'라고 말했다.​무엇보다 유익했던 점은 '어떻게 말해요?','이렇게 하면 안 돼요'를 비교하며 알려주는부분이었다. 예를 들어 친구의 의견을먼저 인정한 뒤 자신의 생각을 말하는표현은 아이에게 상대를 배려하는 방법과소통하는 방법을 자연스럽게 알려줘서좋았다.​단순히 '착하게 말해!'가 아니라, 구체적인문장으로 제시해 주니 아이가 따라 하기도쉽고 생활 속에서 적용해 볼 수 있었다.초등학교에 입학한 친구들, 소통에 어려움을겪는 친구들에게 추천하고 싶은 책이다.​아직 자신의 감정을 말로 표현하기 서툰시기인데 27년 차 아나운서이자 소통전문가한석준 님의 책을 통해 아이가 자신의마음을 잘 전달할 수 있는 법을 배웠다.우리 집 초등 1학년 아들에게 도움 되는책으로 책을 읽고 나서 여러 상황들에적용해 보게 되어 참 유익했다.​
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고은정 지음 / 몽스북 / 2026년 03월



이 '김치책'은 집에서 직접 김치를 담가보고싶은 주부들에게 매우 유용한 레시피를담은 실용적인 책이다. 기본 김치부터계절별 김치까지, 폭넓게 소개해 줘서이 책 한 권으로 다양한 김치 레시피를배울 수 있다.​책을 읽으며 가장 먼저 느낀 점은, 레시피가생각보다 어렵지 않다는 점이다.김치는 늘 손이 많이 가고 복잡하다는 생각이 있었는데 이 책은 과정을 비교적간단하게 풀어 설명해 주다 보니 한번도전해 볼까 싶은 생각이 든다.

특히 봄, 여름, 가을, 겨울로 나누어 각 계절에 어울리는 김치들이 소개되어있어서 제철 재료로 담가먹는 김치의맛이 기대된다.​계절마다 다른 식재료의 특징을 살린김치가 식탁에 올라가면 식탁이 훨씬풍성해지고 입맛이 돈다. 다만 아쉬운점도 있었다. 글로만 된 레시피를 따라하다 보니 중간중간 헷갈리는 부분들도생겼다. 요리 경험이 많지 않은 사람들은한 번에 이해하기 어려운 표현들이 있어사진이나 QR 영상 등 좀 더 자세히표기되면 좋겠다는 생각이 든다.​그럼에도 불구하고 이 책은 다양한 김치레시피를 접할 수 있다는 점에서 충분히유용하다. 배추김치 같은 기본 김치뿐만아니라 평소 쉽게 접하지 못했던 고수김치,참죽순 김치, 기장 깍두기, 토마토 김치, 풋사과연근김치, 단감 김치, 굴 깍두기, 매 무생채 등의색다른 김치들이 소개되어 새로운 도전을해보고 싶은 마음이 생긴다.​또한 각 레시피마다 영어로도 설명이 함께적혀있어서 외국인들이 보기 좋겠고영어 공부를 병행하는 분들에게 유익한 구성이돋보였다. 김치를 어렵게 느꼈던 나 같은사람들에게 한걸음 더 다가갈 수 있게 해주는 책이자, 계절의 맛을 집에서 집에서느껴보고 싶은 분들께 추천하고 싶은실용적인 김치 레시피 책이었다.
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리치파카(강연주) 지음 / 모티브 / 2026년 03월


'딱 1년만 미쳐라' 이 책은 지금의 삶에익숙해져 있지만 마음 한편으로 변화가필요하다고 생각하는 나에게 울림을 준책이었다. 특히 아이를 키우며 어느덧 40대 중반이 된 시점에서 읽어서 그런지더 크게 와닿는다.​매일 반복되는 일상 속에서 '나는 지금 잘 살고 있는 걸까?'라는 질문을 나에게한 번쯤 해보곤 한다. 저자는 '각성'이라는키워드를 중심으로 이야기를 풀어낸다.지금의 나를 정확하게 바라보는 것이변화의 출발점이라는 저자의 메시지는단순하지만 강력했다.

저자는 남을 탓하거나 환경을 핑계로삼기보다 스스로의 선택과 태도를되돌아보라 말한다. 특히 '누구도 탓하지마라!'라는 부분에 '왜?'라는 질문이들면서도 마음의 찔림이 있었다.​그동안 무심코 내뱉었던 변명들이 떠오르며나 자신을 되돌아보는 계기를 만들어주었다.아이를 키우며 아이 중심으로 살아오다보니 어느 순간 나라는 존재는 뒤로밀려나게 되었다. 저자는 그런 삶 속에서도'나를 위한 시간'과 '나의 목표'를 다시 세우게 해주었다.​단 1년이라도 제대로 몰입해 보라는 저자의 메시지는 현실적으로 부담스럽지않으면서도 충분히 도전의식을 불러일으킨다. 이번 연도에 여전도회 회장을맡게 되었는데 글의 제목처럼 정말딱 1년을 바쳐보려 한다. 1년 맡게 된기간 동안 최선을 다해봐야겠다.​이 책이 무엇보다 좋았던 이유는, 막연한동기부여가 아니라 실제 삶의 태도를 바꾸는방향을 제시해 준다는 것이었다.​'지금 당장 거창한 변화가 아니어도 괜찮다.중요한 건 스스로 깨닫고 한 걸음이라도움직이는 것이다'라는 저자의 메시지가마음에 남는다. 아이 엄마로 살아가며새로운 변화를 고민하는 시점에 이 책을만나서인지 새로운 자극이 되었다.익숙함에 머무르지 않고 변화를 하고 싶은분들께 이 책을 추천한다. ​
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박은정 지음 / 책장속북스 / 2026년 03월


아이가 1학년이 되다 보니 초등영어 시작 단계에서 어떤 교재를 선택해야 할지고민이 많았는데 '영어 말하기 쓰기 2'를접하며 방향을 조금 잡을 수 있게 되었다.이 책은 영어 그림책을 기반으로 원어민식 표현을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성되어있어서 단순 암기가 아닌 이해 중심의학습이 가능하다. 이 점이 특히 마음에든다. 현재 집에서 엄마표로 공부하는 입장에서도 든든한 교재라고 생각된다.​
책의 QR코드를 통해서 연결되는 선생님의수업이 유익했다. 아이가 영상을 보며 내용을더 잘 이해할 수 있었고, 선생님의 수업을즐겁게 받아들일 수 있어서 만족스러웠다.​영상 길이가 부담스럽지 않게 적당해서 아이의 집중력 유지에 도움이 되었다.다만 아이가 1학년이다 보니 이 교재를혼자서 하기에는 다소 난이도가 있는편이라 현재 엄마와 함께 수업을 하고 있다.​아이도 이 책을 통해 영어 말하기 쓰기가어떤 흐름인지 알게 되어서 1권을 구매해서차근차근 풀어보기로 하였다.​교재가 마음에 들어서 1권을 구매해서아이와 함께 공부해 볼 예정이다. 전체적으로영어 그림책을 통한 자연스러운 표현 학습과말하기, 쓰기의 균형을 잘 잡아준 교재라꾸준히 학습한다면 영어 자신감 형성에큰 도움이 될 것 같다. 책에 나온 영어 그림책도한 번씩 읽어볼 예정이다. 하루 5분 투자로원어민의 언어학습체계를 그대로 배울 수있으니 꾸준히 해 봐야겠다.
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니콜 지음 / PUB.365(삼육오) / 2026년 02월


초등학교에 입학한 아들이 파닉스 공부를 해야 할 시점에 찾은 책이 모두를 위한파닉스 실용서 '모두의 파닉스'란 책이다.​처음 영어를 접하는 아이들에게 가장 중요한것은 '재미'와 '기초'라고 생각한다. 이 책은제법 그 두가지를 잘 잡아준 교재였다.​파닉스는 영어 읽기의 기본이 되는 만큼처음 접근이 중요하다고 생각하는데 저자는알파벳 소리부터 차근차근 알려주어 아이가부담 없이 시작할 수 있었다.

특히 글자와 소리를 연결해 주는 과정이자연스럽게 구성되어 있어서 1학년 아들이엄마와 함께 소리 내어 읽어보며 공부하기좋았다. 그림과 함께 구성된 페이지가대부분이라서 지루하지 않고 흥미를 유지할 수 있었던 부분도 만족스러웠다.​무엇보다 만족스러웠던 부분은 바로 mp3로 원어민 발음을 들을 수 있는 점이다.아이가 원어민의 정확한 발음을 듣고 따라 할 수 있어서 집에서도 자연스럽게듣기와 말하기 연습이 가능했다.​엄마가 직접 발음을 알려주기 어려운 부분들을 잘 보완해 주다 보니 훨씬 수월하게함께 공부할 수 있어서 좋았다.​또 하나 유익했던 점이 바로 저자의 동영상강의였다. 책만으로 끝나는 것이 아니라강의를 통해 발음 방법과 학습 포인트를 자세하게 설명해 주어 엄마표 영어로 공부하는입장에서 많은 도움이 되었다.​아이와 함께 보며 따라 하다 보니 학습효과가더욱 높아지는 것 같다. 초등학교에 입학한아들에게 영어에 대한 거부감 없이 자연스럽게시작하게 해주고 싶은 분들께 추천하고 싶은교재이다. 아이뿐만 아니라 어른들에게도기초를 탄탄하게 잡아주는 파닉스 책으로좋은 선택이 될 것 같다.​
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할 엘로드.드뤠인 J. 클라크 지음, 윤영호 옮김 / 필름(Feelm) / 2026년 03월



미라클모닝 After50은 나이가 들어가며삶의 방향과 리듬을 점검하는 시기에읽기 딱 좋은 책인 것 같다.​특히, 40대 중반에 접어든 지금 하루의 시작인 '아침' 이 얼마나 중요한 지 다시금생각하게 만든다. 단순히 아침에 일찍 일어나는 습관을 가르쳐 주는 게 아니라아침 시간을 통해 삶 전체를 변화시킬 수있음을 일깨워 준다.​저자는 아침 습관이 장수와도 연결되어있음을 이야기하며 하루의 분위기와 삶의질이 아침에 달려있음을 강조한다.

무심코 흘려보내던 아침 시간을 조금만더 의식적으로 사용한다면 삶의 만족도가달라질 수 있음을 깨닫게 되었다.​특히 50세 이후의 삶을 준비하는 나에게삶의 후반부를 더 의미 있고 건강하게 보내기위한 구체적인 실천방법들이 제시해 주는부분이 유익했다.​저자는 자기 돌봄을 위한 다양한 방법들을알려준다. 음악 듣기, 디지털 디톡스, 자연과친해지기, 노래 부르기, 사회적 교류, 반려동물과의 교감, 예배와 영적 회복 등은 현재도하고 있기에 이 좋은 습관들을 잘 이어가야겠다.​몸과 마음의 균형을 회복하기 위한 다양한방법들을 알려주기에 일에 지치고 삶에지친 40대들에게 특히 필요한 내용이라생각된다.​이 책은 자기 계발서란 느낌보다는 인생의다음 단계를 준비하는 사람들에게 방향을제시해 주는 안내서 같았다. 30대와 40대가확연히 다른데 앞으로 다가올 50대를 맞이하며읽기 좋은 책이었다.​앞으로 나의 인생 후반부를 어떻게 설계할지고민이 많았는데 지금처럼 새벽에 깨면 기도하고예배드리며 하루를 알차게 시작해야겠다.​40대를 맞이하며 혹은 그전이라도 삶의전환점을 고민하는 분들에게, 그리고 더 나은미래를 만들고 싶은 분들에게 추천하고 싶은책이다.​
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캐럴라인 애더슨 지음, 로만 무라도프 그림, 제님 옮김 / 책과콩나무 / 2026년 03월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

아이가 학교에 입학하다 보니 문해력이 가장 신경 쓰인다. 글을 읽을 줄 아는 것과글의 의미를 정확하게 이해하는 것은 다르기때문이다. 그래서 아이와 함께 읽게 된 책이바로 '세상을 구한 문장부호 어? 어! 어.'이다.​이 책은 문장부호의 역할을 재미있는 이야기로풀어낸 초등 문해력 그림책이다. 어느 날한마을 사람들에게 갑자기 문장부호가생겨난다. 사람들은 '누가 말한 거지?''내가 말한 건가? 생각한 건가?' 하며 질문을쏟아낸다. 물음표가 등장하자 마을 사람들은궁금증으로 가득 차게 된다.

낯선 아이가 마을에 나타나 사람들이 잘 소통할 수 있도록 도와주기 시작한다.이후 마을 사람들은 따옴표""를 사용해누가 말한 것인지 구분하기 시작한다.​예를 들어 :내 잠옷엔 왜 주머니가 있을까요?"라는 소녀의 질문처럼 따옴표를 통해누가 한 말인지 또렷하게 알 수 있게 된다.​책을 읽다 보니 아이도 자연스럽게 말하는것과 생각하는 것의 차이를 이해하는 듯보였다. 엄마 입장에서 특히 좋았던 점은이 책이 문장부호를 공부처럼 가르치지않는다는 것이다.​귀여운 그림들과 흥미로운 이야기 속에서물음표, 느낌표, 마침표, 따옴표 등의 문장부호의역할을 자연스럽게 알려준다.​아이도 부담 없이 읽으며 "아, 그래서 물음표를 쓰는 거구나!"라며 스스로 깨닫게된다. 초등학교에 들어가면 아이들은 글을읽고 쓰는 시간이 많아진다.​그때 문장부호를 제대로 이해하지 못하면문장의 의미를 정확히 파악하기 어렵다.그런 점에서 이제 1학년이 된 아들에게이 책은 많은 도움이 되었다.​아이와 책을 읽으며, "왜 물음표가 필요할까?","마침표는 언제 쓰는 걸까?"등의 이야기를나눌 수 있었다. 글을 막 배우기 시작한초등 저학년 친구들에게 추천하고 싶은문해력 그림책이다. 문장부호가 단순한기호가 아니라 사람들의 생각과 말을정확하게 전달해 주는 중요한 도구라는 것을책을 통해 배울 수 있었다.
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김선호 지음, 루미 그림 / 체인지업 / 2026년 03월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

초등 입학을 앞둔 부모라면 누구나 자녀의어휘력, 문해력이 신경 쓰일 것이다. 나 역시아이가 책을 읽고 글자를 쓸 줄은 알지만 정확한 뜻을 몰라서 문장을 이해하지 못하는 모습을 종종 발견한다.​어른들도 문장의 정확한 뜻을 몰라 실수하는일들이 있을 만큼 문장의 어휘력은 중요하기에아이에게 제대로 가르쳐 주고 싶다. 그러던 중아주 적절한 책을 만나게 되었다. ​바로 ' 초등 공부 1등 어휘''란 책이다. (사이다쌤)김선호님이 지으신 책으로어휘 개념들이 아이들이 이해하기 쉽게이야기와 그림으로 설명이 잘 되어있다.

'문장이 모여 한 가지 주제를 나타내는 글의 단위'를 설명하며 문단의 개념을 자연스럽게익히도록 구성되어 있으며 단어, 문장, 문단을차례대로 설명하는 방식이라 아이가 동화를읽듯 개념을 자연스럽게 받아들일 수 있어서참 좋았다.​또 다른 장에서는 사과, 연필, 공책처럼 모양이있고 공간을 차지하는 것을 설명하며 '물체'라는 개념을 알려주었다. 단순히 단어만 외우는 것이 아니라 물체와 물질의 차이처럼교과서에서 배우게 될 기본 개념까지 함께익힐 수 있어서 학습의 기초를 다지는데좋을 것 같다.​문제의 페이지에서 초성을 보며 단어를 맞히거나주어진 단어로 문장을 만들어 보는 활동이 있어서아이가 어휘를 직접 생각하며 익힐 수도 있다.​무엇보다 마음에 들었던 점이 / 읽기-이해-직접 써보기/까지 흐름을 자연스럽게 이어진다는 것이다. 단순히 외우는 어휘책이아니라 아이가 문장의 구조와 의미를 스스로생각해 보게 한다는 점이 인상적이었다.​초등학교 1학년에 입학한 아들이 이 책을보며 차근차근 어휘력을 익힐 수 있을 것같아서 매우 든든하다. 어휘력은 모든 공부의힘이라고 들었다. 글을 이해하는 힘이 있어야국어는 물론 수학, 사회와 과학 교과서도 제대로 이해할 수 있기 때문이다.​'초등 공부 1등 어휘' 이 책은 초등 입학을준비하는 아이들 혹은 저학년 친구들이 어렵지 않게 기초를 다질 수 있다. 초등저학년 어휘력을 키워주고 싶은 부모님들께이 책을 추천한다.​초등 공부 1등 어휘
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김아영 지음 / 시공사 / 2026년 02월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.


아이가 학교에 입학하다 보니 공부에 대한생각을 떨칠 수가 없다. 어떻게 하면 공부를잘할 수 있을까라는 생각이 계속 들었는데이 책을 읽고 나니 공부에 대한 방향이좀 바뀌었다.​공부의 시작은 학습법이나 성적이 아니라 아이의 자존감이라는 사실을 배울 수 있었다.​책을 읽으며 인상 깊었던 부분이 부모가아이를 바라보는 시선에 대한 이야기였다.​아이를 키우다 보면 주변에서 학습을 시키는 모습들을 보며 너도 나도 따라 하게된다. 우리 아이만 영어학원 안 보내면뒤처질 것 같은 불안감에 부랴부랴 같은클래스에 등록하기도 한다.​부모는 점점 더 조금 해지게 되고 그러다보면 아이에게 더 잘 하길 부추기며 무리하게 요구하기도 한다.

아이가 어릴 때는 품에 안는 것만으로도감동이고 밥 잘 먹고 건강하기만 하면바랄 것이 없다고 하지만 어느 순간 변하게된다. 안타깝게도 자녀를 바라보는 기대와 욕심이 자녀를 바라보는 기준이 되어버리곤한다. 나 역시 아이가 1학년이 되니다른 아이들 학원을 체크하게 되고조급한 마음이 생겨버렸다.​또 하나 마음에 남는 이야기가,'부모의 태도가 아이에게 그대로 전해진다'라는 것이다. 저자가 교직에서 많은아이들과 학부모를 만나며 느낀 점으로,아이가 변화하는 경우는 대부분 부모가그 상황을 인정하고 노력할 때라고한다. 부모가 변하지 않으면 자녀도변하지 않는다.​부모가 아이의 문제를 받아들이지 못한다면아이의 변화도 어려워짐을 명심하자.​결국 아이를 변화시키는 힘은 꾸중이나비교가 아니라 부모의 이해와 태도이다.​특히, 저자가 말하는 '기준을 낮추고 아이의존재 자체를 바라보라'는 메시지는 마음에많이 남는다. 기대를 내려놓으면 아이 스스로잘할 때 더 큰 기쁨과 감동을 느낄 수 있고그 과정에서 아이의 자존감도 자연스럽게올라간다. 부모도 편안해지고 자녀도 자신감을 갖게 된다면 더없이 좋을 것 같다.​책을 읽으며 아이를 바라보는 마음을돌아보게 되었다. 아이의 성적보다 먼저자라야 할 것은 자존감이라는 사실을깨닫게 해준 책이었다. 자녀를 양육하는부모님들이 읽어보면 좋겠다.​
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올리비아 왓슨 지음, 탸르다 보르스봄 그림, 조은영 옮김 / 지구별어린이 / 2026년 02월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

땅. 바다. 하늘, 식물과 동물까지 놀라운 자연이야기를 아이와 함께 읽어보았다.​제목 그대로 우리가 발을 딛고 서있는 땅에서부터 깊고 푸른 바다, 그리고끝없이 펼쳐진 푸른 하늘, 그 안에서살아가는 식물과 동물의 세계까지 한눈에보여주는 자연 백과이다. ​저자 올리비아 왓슨은 아이들의 눈 높이에맞춰 복잡한 자연의 원리를 쉽고 흥미롭게풀어낸다.
이 책의 가장 큰 장점은 '넓게' 그러나 지루하지 않게 자연을 다룬다는 점이다.땅속에서는 어떤 일이 일어나는지바다 깊은 곳에는 어떤 생명체가 사는지하늘 위 구름은 어떻게 만들어지는지아이들이 한번쯤 품어봤을 질문들을친절하게 설명해준다. 식물들의성장과정과 동물들의 생태를 함께다루며 자연이 서로 연결되어있음을자연스럽게 배울 수 있다. ​
사진과 그림 자료가 풍부해서 초등 저학년들까지 너무 재밌게 볼 수 있을 것 같다.​글 밥이 많지 않아서 호기심 많은 유치원친구들도 스스로 넘겨보기에 좋을 정도로그림이 풍성하다. ​한 페이지씩 부모와 함께 읽어보며 대화를나누기에 참 좋았다. "왜 그럴까?'라는 질문이' 아 이래서 그렇구나~'라는 깨달음으로이어지는 장면들이 꽤 있었다.​자연을 좋아하는 아이, 동물을 좋아하는 아이,식물을 좋아하는 아이들에게 더없이 좋은책이라서 추천한다.​세상을 이루는 요소들이 얼마나 신비하고아름다운지 하나님이 지으신 세상의경이로움을 책을 통해 다시 한번 경험할수 있었다. 더불어 우리가 자연을 아끼고지켜야 하는 이유까지 생각하게 해주었다.​교과연계 지식은 물론, 세상을 바라보는시야를 넓혀주는 유익한 자연 입문서였다.

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그레이스 바이어스 지음, 케투라 A. 보보 그림, 김종원 옮김 / 퍼스트펭귄 / 2026년 02월



'믿는 만큼 할 수 있어요'는 제목처럼 '나는 할 수 있다'는 믿음을 아이의 마음에심어주는 내용이었다. 책의 원제'I Believe I Can'처럼 책을 읽다 보면아이 스스로 자신의 마음에 긍정이 깃들 거같다.
'나는 멈추지 않는 기차처럼 힘을 충전할 수있고, 번쩍이는 로켓처럼 빠르게 달릴 수도있습니다.'​'나는 별이 되어 밤하늘이라는 무대에 반짝이는빛을 예쁘게 비출 수 있습니다.' ​'으르렁거리는 용맹한 사자처럼 자신감을표현할 수 있습니다.'​'나는 용이 내뿜는 불꽃처럼 놀라운 가능성을가진 이입니다.'​위의 문장들을 읽다 보면 아이의 마음에자신감이 생길 것 같다.​아이들이 상자 헬멧을 쓰고 우주인이 되기도하고 블록을 쌓으며 세상을 만들어간다.​우리 아이도 상자를 쓰고 다니며 자기가 우주 로봇이라고 한 적도 있고 블록을 높이쌓으며 하늘에 닿게 하겠다고 한 적도 있다.​특히 '나는 나라서 다르고 달라서 특별한가치가 있죠.'라는 문장은 이 책이 전하고자하는 핵심 메시지 안 것 같다. 이 문장을아이에게 읽어주는데 엄마의 나의 마음도찡했다. ​아이 한 명의 이름이 얼마나 소중하고 존재만으로도 벅차고 빛나는지 일깨워 준다.​초등 입학을 한 나의 자녀가 이 책을 읽으며잘 해야만 사랑받는 것이 아니라 존재가치만으로도 충분하다는 메시지를 전했다.​공교롭게 학교 교장선생님의 입학 축사에도존재만으로도 사랑스럽다, 자세히 보아야 예쁘다고 말씀하셔서 더욱 와닿았다.​그레이스 바이어스의 '지금 이대로 충분해'는있는 그대로의 나에 초점을 맞추었다면이 책은 한걸음 더 나아가서 '나는 무엇이든할 수 있는 존재'임을 알려주는 것 같다.​어제 '지금 이대로 괜찮아'라는 메시지를아이에게 전하고 오늘은 '그리고 너는무엇이든 할 수 있어'라는 메시지를 전했다.​가능하다면 부모와 자녀가 함께 두 권 다읽어보길 추천한다. 아이의 자존감과 자신감을동시에 키워줄 수 있는 좋은 그림책이었다.
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그레이스 바이어스 지음, 케투라 A. 보보 그림, 김종원 옮김 / 퍼스트펭귄 / 2026년 02월


'지금 있는 그대로 총분해'이 책은 아이에게그리고 어른들에게도 꼭 필요한 메시지를 따뜻하고 단단하게 전해준다.​저자 그레이스 바이어스는 이 책을 통해더 잘 해야 한다는 세상의 목소리보다 '지금의 너도 이미 충분하다'라는 말을독자들에게 들려준다.

책 속의 문장들을 들여다보면 비교와 경쟁에익숙해진 마음을 내려놓게 해준다. 나무처럼자라고, 산처럼 서있고, 챔피언처럼 도전하며무엇보다 사랑하기 위해 도전한다는 선언은아이의 자존감을 뿌리부터 단단하게세우도록 만들어준다.​아들은 책을 읽으며 주인공 소녀가 너무 잘난척한다고 했지만 '너에게도 필요한말이란다' 하고 알려주며 아이가 자신의존재가치를 소중히 여겨야 한다고 알려주었다.​어른인 나의 입장으로 책을 봤을 때는너무 서두르지 않아도 괜찮다며 스스로다그치던 마음을 잠시 쉬게 해주는 것 같았다.이 책의 큰 힘 은 바로 그림인 것 같다. 다양한피부색과 모습의 아이들이 자연스럽게 어우러진장면들을 보면 '다름'이 곧 '아름다움'임을 아이 스스로 느낄 수 있는 것 같다. 특히마지막 장의 '있는 그대로 충분히 아름다워'라는문장은 오래도록 마음에 남아, 많은 이들의마음을 위로해 줄 것 같다.​아이에게 읽어주려 이 그림책을 골랐지만 사실어린이 아이와 함께 읽어야 할 책인 것 같다.자신을 다그치고 비교가 앞선 마음이 들 때,성취보다 나의 존재가 작아 보일 때 이 책은조용히 말해준다. 지금 있는 그대로 충분하고가치 있다고, 김종원 작가님의 추천사처럼아이의 마음에 남을 문장들이 많아서이 책을 추천해 본다.​지금 있는 그대로 충분해
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박여울 지음 / 다독다독 / 2026년 02월


초등 입학을 앞둔 자녀를 키우며 외벌이로생활하다 보니 요즘 어떻게 하면 돈에 휘둘리지 않는 가정을 만들 수 있을지 고민이많다. 그러한 나의 고민을 해결해 줄 수있는 책을 만나게 되었다. 바로 '돈 걱정 없는 육아'라는 책이다.​저자는 돈을 많이 버는 방법을 알려주지않는다. 부모의 관점과 나의 소비습관을되짚어 볼 수 있게 도와준다.

책을 읽으며 와닿는 내용이 참 많았는데그중 '육아의 관점 바꾸기'가 인상 깊었다.저자는 결핍은 성장의 자양분이 될 수 있다말한다. 아이에게 늘 더 해주지 못함이미안한 나였는데 부족함이 오히려 아이를단단하게 만든다는 저자의 말이 마음에와닿는다. 다음으로 '진짜 유산은 돈이 아닌살아갈 힘'이라는 문장이 마음에 남았다.​부모가 아이에게 남겨야 할 것은 통장 잔고가아니라 삶을 설계하고 감당할 수 있는 힘이라는것을 배울 수 있었다. 미니멀라이프를 하고는싶은데 너무 힘든 나에게 의류 소비에 대한5:5 원칙도 도움이 되었다.​단순히 꾸미기 위한 용도의 옷은 개인 용돈의50% 안에서 해결한다는 원칙, 꼭 필요한경우에만 생활비에서 지출하는 방법은 내게참 필요한 습관이다. 옷장을 열어보면 옷은많은데 입을 옷이 없다는 핑계로 매년 옷을구매한다. 과도한 소비가 결국 돈뿐 아니라시간과 공간까지 낭비한다는 저자의 말에깊이 공감이 된다.​또 인상적이었던 문구가 '경제 교육은 가정에서부터 시작된다'는 것이다. 아이와 돈 이야기를자연스럽게 나누고 필요와 욕구를 구분하는연습을 일상에서 해보라는 저자의 조언은꼭 실천해 봐야겠다.​초등 입학을 앞둔 자녀에게 용돈의 개념과선택의 책임을 조금씩 알려줘야겠다는 생각이든다. 식비를 절약하면서도 건강을 챙기는방법, 아침밥의 중요성, 제철 식재료 활용 등똑 부러지는 살림 지혜 법도 너무나 유용했다.​오늘의 소비를 점검하는 작은 습관이 가정을단단하게 만든다는 게 이 책의 핵심인 것 같다.아이를 위해 더 벌어야 한다는 조급함보다지금 우리 가정의 경제를 세우는 일이 더욱먼저임을 책을 읽으며 깨닫게 되었다.자녀를 키우는 부모님들이 이 책을 한 번쯤읽어보면 도움 될 것 같다.​
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이다희 지음, 조성호 그림 / 서사원주니어 / 2026년 02월


이제 정말 초등 입학이 일주일도 채 남지 않았다. 아이 학교 입학을 앞두고 읽기연습을 위해 고른 책 ' 똑똑하게 소리 내어읽는 문해력' 편의 서평을 남겨본다.​글을 읽고 쓸 줄 알지만 또박또박 소리 내어읽는 것을 싫어하다 보니 소리 내어 읽고내용을 이해하는 연습을 시키기에 딱좋은 교재였다. 1회는 음원을 들으며눈으로 읽기, 2회는 음원을 들으며 동시에 소리 내어 읽기, 3회는 음원 없이혼자서 빠르고 정확하게 느낌을 살려읽는 방식으로 총 3회 정도 읽고문제를 풀어본다.

1일차, '늦잠 대소동'에서는 "아침이야, 일어나야지."로 시작해서 시계가 8시를가리키는 상황, "으악! 늦었어!"등의생생한 표현이 등장한다.​문장의 내용을 확인해 보고, 유창하게띄어쓰기 부분에 손뼉을 치며 읽는연습을 해볼 수 있다.​꾸물꾸물, 허둥지둥 등의 의태어를 소리 내어 읽어보며 마음에 드는 단어를포함해서 짧은 문장을 만들 수 있는데아이는 이 코너를 특히 좋아했다.​2일차, 양말이 걸린 양말 스무 켤레'에서는'주룩주룩' 비 오는 날의 풍경과 창틀에걸린 양말 스무 켤레의 귀여운 장면이나왔다. '실감 나게 읽어요' 코너에서 '친구들과/ 나는/ 뒤집힌/우산을/보며/깔깔/웃었다. ' 문장 띄어쓰기를연습해 보았는데 아이가 실제로 그런 적이있어서 그런지 특히 즐거워했다.​특히 마음에 들었던 부분이 QR코드를 통해음원을 들으며, 읽기, 따라 읽기, 혼자 읽기까지3단계로 연습할 수 있는 점이었다. 아이공부할 동안 들으며 왔다 갔다 일할 수 있었고아이도 음원이 나오니 좀 더 집중을 잘 하는 것같았다. 읽기 후에 단어들을 골라 짧은 문장을만들어보고 아이 스스로 단어를 포함해서짧은 문장을 만들며 표현력을 키울 수 있었다.​잘 읽는 힘이 자신감으로 이어질 것이라믿으며 기초를 잘 다져보려 한다. 글 밥이너무 많지 않고 표현들이 재밌었고문장구조 연습, 어휘 확장, 감정 이해까지연습할 수 있어 초등 예비 학습교재로 더없이 좋았다. 나처럼 엄마표로 문해력다지기를 하시는 분들께 도움이 될 것같아서 추천한다.
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박유녕 지음 / 소용 / 2026년 02월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

이 책은 하루 한 장씩 예수님의 말씀을 묵상할 수 있는 문장 필사 책이다.​바쁜 일상에서도 부담 없이 써볼 수 있는분량이라 마음에 든다. 나는 일단 하루한 구절씩 처음부터 끝까지 읽어보고그다음에 필사로 넘어가려 한다.​1부에는 "내가 너희에게 쉼을 주겠다"라는 위로를 건네는 예수의 말,​2부는 "내 평안을 너희에게 준다"라는평안을 주는 예수의 말,​3부는 " 내 사랑 안에 머물러라"사랑을 전하는 예수의 말,​이 중 유독 내 마음에 남았던 구절을 남겨보면,​'수고하고 무거운 짐을 진 사람들아,내게로 오라. 내가 너희에게 쉼을 주겠다.'마태복음 11:28​육아와 집안일과 여러 일들로 몸이 피곤하고지쳐있는 시간 이 말씀이 위로가 된다.영어 원문까지 남겨져 있어서 더욱 유익하다.다음으로,​'지금은 너희가 근심하나 내가 다시 너희를보게 될 것이며, 그때에 너희 마음이 기쁠것이요, 그 기쁨을 아무도 너희에게서 빼앗지못할 것이다.' 요한복음 16:22​근심이 끝이 아니라는 약속, 빼앗기지 않는기쁨이라는 말씀이 참 위로가 되었고 와닿는 구절이다.​마지막으로,'나는 빛으로 세상에 왔다. 누구든지 나를 믿는사람은 어둠 가운데 머물지 않을 것이다'요한복음 12:46​어둠 속에 있는 것 같아도 결국 빛으로 인도하신다는 확신의 구절,​각 장마다 실려있는 명화는 분위기를 더해주고직접 적어볼 수 있는 필사의 공간과 여백은마음을 편안하게 해준다.​그날의 기도나 마음에 남는 구절 묵상 등을기록해 볼 수 있을 것 같다. 읽고 끝나는것이 아니라 마음에 말씀을 새길 수 있어서더욱 의미가 깊다.​하루를 시작하며 또는 잠들기 전에 내마음의 유익을 위해 조용히 펼쳐보고필사하기 좋은 책이다. 말씀과 가까워지고싶고 위로받고 싶은 분들께 이 책을추천한다.​

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알에스미디어 지음, 정수영 그림, 대치동 솬쌤(김소환), 111퍼센트 감수, 운빨용병단 원 / 서울문화사 / 2026년 01월


요즘 게임 캐릭터에 관심이 많은 애들은 내가읽어보라고 하기도 전에 이 책을 집어 들었다.표지에 게임 캐릭터와 공룡까지 있어서 이번3권은 더욱 좋아했다. 초등과학 개념에서 중고등 통합과학까지 기초를 튼튼하게세울 수 있는 통합과학 시리즈로 알찬과학 학습서라 생각된다.

이번 주제는 생명시스템, 세포, 확산물질대사, 활성화에너지, 효소, 유전정보,RNA, 지질시대, 화석, 생물 다양성 등의다양한 내용들로 이루어져 있다.​세포-조직-기관-기관계-개체로 이어지는구조를 한눈에 불수 있다. 동물의 구성 단계와식물의 구성 단계를 비교해 주며 아이가 그 차이를 이해할 수 있겠다. 아직은 디테일한이해까지는 힘들어서 엄마인 내가 더 재밌게보았다.​동물 세포와 식물세포 그림을 보며 핵, 라이보솜마이토콘드리아, 세포막 등 초등 고학년에서중학교 교과 연계과정의 내용을 배워볼 수있었다. '럭키과학상식'코너도 유용한데김치 속에 숨겨진 과학을 통해 삼투압현상도 배울 수 있다. 김장을 해보았던경험을 떠올리며 아이에게 배추를 소금에절이는 과정을 예로 들며 설명해 주었다.​과학 개념을 일상생활과 연결해서 설명해 줘서아이가 좀 더 이해를 쉽게 할 수 있어서참 좋았다. 아르카디아 행성의 환경을 인위적으로 조절하는 설정과 '생명의 나무루미나'로 생명체를 수호하는 장면, 그리고지질활동 이상에 대비하는 내용들이기억에 남는다.​과학 개념을 스토리를 통해 자연스럽게 녹여내다 보니 아이들의 이해도 쉽고 흥미도높아지는 것 같다. '공룡의 부활'편에서 물질대사와 활성화에너지, 효소 개념까지등장해 흥미롭게 원리를 알려준다.​만화 형식이고 게임 캐릭터가 나와서자칫 재미 위주라고 생각할 수 있지만퀄리티가 정말 높았다. 과학을 어려워하고자신감 없어하는 친구들이 이 책을 읽으면과학과 좀 더 친해질 수 있을 것 같다.재미있게 읽으며 지식을 더하기에 더없이좋은 책이라 부모님들께 추천해 본다.​
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최순나 지음 / 라곰 / 2026년 01월


이 책은 공부 잘하는 방법을 알려주는 책이아니다. 저자 최순나님은 36년간의 초등학교선생님으로 1학년 담임교사 시절 아이들과함께 책을 쓰기도 하셨고 tv 프로그램 유퀴즈에아이들과 함께 출연하셨다.

저자는 기버,테이커,매처라는 관계 유형을 예를 들며 부모와 자녀의 관계에 대해 설명한다.​나는 스스로 아이에게 아낌없이 내어주며스스로를 '기버'라고 생각하지만 사실은내가 이만큼 희생했으니 너도 나에게 이 정도는해야 하지 않냐는 마음을 갖고 있지 않은지돌아보게 되었다.​저자가 했던 말 중에 유독 마음에 남는 문장이있었다. '끝없이 해주기만 하는 방식은 내 아이를보호하고 위하는 것이 아니라, 부모와 아이 모두를 지키게 만드는 구조로 이어집니다.이 반복되는 구조 속에서 아이는 부모님의희생과 노력을 당연한 것으로 받아들이고,정작 길러야 할 책임감과 자주성은 키워줄 수없게 됩니다.'유독 마음에 걸리는 이유는내가 아이를 놓지 못하고 늘 불안해서쫓아다니는 편이라서 그런 것 같다.​저자는 부모의 무의식적인 욕심이 아이에게고스란히 전달되는 부분도 강조한다.끊임없이 비교하고 재촉하며 정답을 강요하는 순간 아이는 ' 조건부 관계'를배우게 됨을 강조한다.​'내가 성취해야 부모가 기뻐하는구나'라는것을 깨닫게 되는 순간 아이도 테이커나매처가 될 수 있다. 부모가 어떻게 하면아이가 행복해할까가 아니라 어떻게 하면아이 스스로 행복해질 수 있는 힘을갖게 할까를 고민해야 한다고 말한다. ​부모가 대신 해결해 주기보다 아이가스스로 선택하고 책임지는 경험이필요하다. 난 아이가 힘들어하는 것도못 보고 누군가에게 피해를 끼치는 것도못 봐서 늘 내가 나서서 해결해 주려 했던 거같다. 아이가 느리고 서툴더라도 포기하지않고 지켜봐 주는 것이 부모의 역할임을배울 수 있었다. ​저자는 부모가 학교와 선생님을 긍정적으로바라보는 시선 속에서 아이가 빛날 수 있다고말한다. 부모가 학교와 선생님을 의심하면 아이도 그 마인드를 따라갈 수밖에 없다. 아이들은 부모를 통해 가치관을 세우게된다는 것을 명심하자.​초등 입학을 앞두고 있는 부모님들이라면이 책이 많은 도움이 될 것 같다. 공부를 잘하는방법이 아니라 아이가 올바르게 성장할 수있는 뿌리를 단단히 세울 수 있는 방법을 알려주는 책이었다.​'내 아이의 긴 인생을 떠올려본다면 아이에게 무엇을 꼭 주고 싶은가요?'라는문장이 내 마음 안에 오래도록 남는다.​
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안나 아니시모바 지음, 율리야 시드네바 그림, 승주연 옮김 / 상상아이(상상아카데미) / 2026년 01월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

아이와 함께 읽은 책 '보이지 않는 코끼리' 이 책은참 따뜻한 동화였다. 파란 빛깔의 표지 배경이참 인상적이었는데 이 책은 단순한 동물 이야기가 아니다. 우리가 서로를 어떻게이해해야 하는지 저자는 책을 통해 알려준다.

아이를 한 번도 본 적 없는 코끼리를 아빠 손과몸짓에 의지하며 상상하는 아이를 볼 때면마음이 뭉클했다. 생각해 보니 볼 수 없다면만질 수라도 있어야 촉감이라도 느낄 텐데두 가지 다 할 수 없는 아이를 지켜보는부모의 마음이 많이 아플 것 같았다.​코끼리의 상아에 대해 이야기하며아이는 코끼리가 불쌍하다고 했다.​아이의 눈높이에서 자연스럽게생명을 존중하는 법에 대해 알려줄 수있었다.​엄마와 숨바꼭질을 하면서 엄마 옷장에숨는 장면에서 보통 아이들은 후다닥들어가는데 이 아이는 모든 행동이 어쩐지조심스럽다. 엄마의 향기를 표현하는장면이 너무도 따뜻했고 화난 듯 엄마의 입술은 웃고 있지만, 눈썹은 조금찡그리고 있다는 것을 아이는 느낀다.​혹시 자신이 엄마의 옷을 구겨서 엄마가화가 난 건지 떠올리며 얼른 옷장에 있는치마와 원피스를 가지런히 정리하고엄마를 힘껏 껴안는 장면.. 엄마가 내 머리를 쓰다듬어요.엄마는 화난 게 아니에요!라는 표현에서 나는 엄마의 뭉클함을 느꼈다.​이 책을 읽으며 아이는 ‘다름’을 자연스럽게받아들이는 법을 배울 수 있었다. 눈에 보이지않는다고 해서 존재하지 않는 것이 아니라는 것, 그리고 겉모습만으로 판단해서는 안 된다는 것을이야기 속에서 천천히 깨닫게 된다. ​저자가 말하는 ‘보이지 않는 코끼리’는 어쩌면우리 마음속에 자리한 편견이 아닐까 하는생각도 들었다. 실제로 존재하는 코끼리가 아니라, 우리가 만들어낸 편견처럼 느껴졌다.​특히 책의 마지막 부분은 오래도록 마음에 남는다.시각장애인을 도울 수 있는 방법을 구체적으로알려주면서도, “상대방이 부탁하는 것만도와주기”라는 중요한 태도를 함께전한다. 무조건적인 도움이 아니라,존중을 바탕으로 한 배려라는 점을 아이의눈높이에 맞춰 설명해 주는 점이 참 좋았다.​도움이라는 이름으로 상대를 앞서가기보다,먼저 묻고 기다리는 자세를 배울 수 있는 부분이었다. 또 아이와 함께 책 제목 부분의점자를 손으로 만져보며 눈을 감고 읽어보는경험도 인상 깊었다. 잠시나마 보이지 않는 세상을 상상해 보며 아이는 “엄마, 안 보이니까더 조심해야겠어”라고 말하기도 했다. ​책 한 권이 단순한 이야기를 넘어, 직접 느끼고생각해 보는 시간으로 이어진 것이다. 이 책은따뜻하면서도 묵직한 메시지를 담고 있다.​읽는 동안은 잔잔하지만, 덮고 난 뒤 더 많은생각을 남겨주는 동화. 아이와 함께 천천히읽으며 서로의 생각을 나누기 참 좋은 책이다.​다름을 이해하고, 배려를 배우고, 우리 안의‘보이지 않는 코끼리’를 돌아보게 해주는 소중한 이야기였다.
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홍민정 지음, 조승연 그림 / 한빛에듀 / 2026년 01월



8살 아들 학교 입학을 앞두고 있다 보니 이런저런걱정이 많이 된다. 그래서 학교 입학 관련 책이나친구관계에 관련된 책들을 읽어주고 있는데꼬북친구 시리즈 '오늘부터 친구 1일'이라는이 책이 아이에게 도움이 되었다.​책의 내용은 전학 온 25번 김민재의 이야기로시작된다. 서로서로 아는 친구들은 같은 반이되어 좋아하는데 민재는 그렇지 못해서소외감을 느낀다. 자기를 부르는 줄 알고좋아했는데 동명이인 다른 친구를 부르는소리에 더욱 침울해진다.

민재가 어색해하고 친구들 속에서 홀로작은 존재처럼 자리하는 모습들이 아이가학교에 입학했을 때 처음 겪을 수 있는장면들이라서 아이에게 이 책을 읽어주길참 잘했다는 생각이 들었다.​이사 온 계기가 민재에게 동생이 생겼는데엄마 회사와 너무 멀어서 엄마 회사와 가까운동네로 이사를 오게 된 것이다.​민재의 마음을 표현하는 장면에서, '1학년 내내민재가 얼마나 힘들었는지 엄마 아빠는 몰라요.책가방은 너무 컸고, 신주머니를 챙기는 일은엄청 귀찮았어요. 유치원보다 훨씬 넓은 학교에서화장실, 급식실, 도서관을 찾아가는 일은 꼭 미로를 헤매는 것 같았고요. 딱딱한 의자에 앉아 선생님 말을 듣고 있으면 벌레가 기어가는것처럼 종아리가 근질근질했어요. 급식으로먹기 싫은 반찬을 먹고 나면 토할 것 같았고요..'​저자가 학교 입학을 앞둔 아이들이 느낄 수있는 감정들을 정말 잘 표현했다는 생각이 든다.​민재가 전학 온 한 달 뒤 '오승재'라는 친구가전학을 오게 된다. 자신과 정 반대로 너무나적응을 잘하는 승재를 보며 민재는 부럽기도하고 부담스러워하기도 한다.​이 책의 이야기는 친구를 잘 사귀는 방법을알려주는 것이 아니라 천천히 친구가되어가는 과정을 보여준다. 우리 아들은자신은 승재 같은 성격이라고 말하며 적응을어려워하는 친구가 있다면 먼저 가서 말 걸고'같이 놀자'라고 말할 거라고 말한다.​부디 학교에서 적응 잘 하며 친구들과사이좋게 잘 지냈으면 좋겠다. 입학을 앞둔친구들이 학교 입학을 위해 많은 공부와 준비를 하겠지만 적응을 잘 하기 위해마음을 준비할 수 있도록 이러한 이야기를많이 들려주는 게 좋을 것 같다.​친구관계에 서툰 아이, 입학을 앞둔 아이,학교생활이 걱정되는 아이에게 이 책이도움 될 것 같다. 엄마와 함께 읽으며 자연스럽게 대화해 보기 참 좋은 책이었다.​오늘부터 친구 1일
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