판타지 환경동화 <윌로딘>_가람어린이

윌로딘 ㅣ 책꿈 9
캐서린 애플게이트 지음, 찰스 산토소 그림, 서현정 옮김 / 가람어린이 / 2025년 9월

뉴베리 상 수상자 ‘캐서린 애플게이트’가 

그려 낸 판타지 세상! <윌로딘>.

처음 표지를 보았을 때는 

표지의 벌새곰이 ‘윌로딘’이라는 

생각이 들었어요. 환상적인 분위기가 

가득한 <윌로딘>의 표지를 보며 

어떤 내용이 펼쳐질지 기대가 가득해졌어요.

<윌로딘>의 주인공 ‘나’는 산불로 인해 

엄마, 아빠, 남동생을 모두 잃었어요. 

그 이후 메이 아줌마, 버디 아줌마,  

벌새곰 ‘듀쥬’와 함께 살게 된 

‘나’는 아빠와 함께 보았던 스크리처에 대해 

관심을 갖고 관찰하고 기록하지만 

스크리처가 냄새가 나서 관광객들이 

싫어한다는 이유로 

마을사람들은 스크리처를 마구 사냥을 해요.

스크리처가 마을에서 사라진 이후에 

마법인지 기적인지 친구 코너가 만든 

조각 스크리처가 사라지고 

그 자리에서 아기 스크리처 한 마리를 

발견하게 된 ‘나’는 ‘퀸비’라는 이름을 지어주고 

정성껏 키워요. ‘나’는 퀸비를 돌보면서 

스크리처와 파란버드나무, 공작달팽이, 벌새곰의  

상관관계를 깨닫게 되어요. 

다시 마을에 산불이 나자 

마을 사람들은 힘을 합쳐 불을 꺼요. 

산불로 인해 가족을 잃은 ‘나’도 

두려움을 이기고 함께 불을 끄는데 동참하고요. 

산불피해 극복을 위한 마을 회의에서 

벌새곰 둥지가 다시 발견되었다는 

‘나’의 발언에 마을 사람들은 환호를 하지만

스크리처가 있어야 한다는 의견에는 

반신반의해요. 

다음해 열린 가을 축제 때는 

벌새곰들이 만든 방울 둥지가 

비추는 아름다운 광경을 볼 수 있었어요. 

스크리처가 돌아오자 벌새곰이 다시 

둥지를 만드는 자연의 순환을 볼 수 있었어요. 

<윌로딘>을 읽고 저희 아이는 “윌로딘을 

읽으면서 학교에서 배운 생태계평형이 

생각나더라고요. 스크리처도 이 지역의 

명물이 되면 좋을것 같아요. 

그리고 코너가 만든 아리송이 어떻게 

스크리처로 변했던건지 더 자세히 

알려주면 좋겠다는 생각이 들었어요.”라고 

이야기하더라고요.

<윌로딘>은 생존과 공존, 희망의 메시지를 담은 판타지동화에요. 

자연의 섭리와 환경의 중요성을 담은 

환경동화를 판타지형식으로 접하니 

더욱 흥미로웠어요. 

<윌로딘>을 읽으며 모든 생명의 소중함을 

느끼고 함께 공존해야 하는 중요성을 

알게되면 좋을 것 같아요!

마음설명서 <내 마음이 궁금해>_서사원주니어

내 마음이 궁금해! ㅣ 마음이 쑥쑥! - 초등 사회 정서 5
윤지나 옮김, 요코야마 쿄코 감수 / 서사원주니어 / 2025년 9월

서사원주니어 출판사의 ‘마음이 쑥쑥

- 초등사회 정서’ 시리즈 5번째 도서인

<내 마음이 궁금해>를 읽었어요.

<내 마음이 궁금해>의 앞 표지를 보니

‘사회 정서 지능을 키우는 마음 상담소’와

‘초등학생 고민 해결을 위한

34가지 마음 돌보기’라는 부제가 보여요.

<내 마음이 궁금해>의 차례를 보면

16가지의 감정과 18개의 마음돌보기가

수록되어 있음을 알 수 있어요.

책을 다 읽은 뒤 그때그때 내 감정을 찾아

다시 읽고 생각해보아도 무척 좋을 것 같아요.

<내 마음이 궁금해>는 총 3파트로 구성되어

있어요. part 1에서는 ‘마음’이 무엇인지

귀여운 삽화와 함께 쉽고 재미있게

알려주고 있어요. 감정에 이름을 붙이고

마음과 친해지는 법을 알려주니 좋아요.

<내 마음이 궁금해>는 총 3파트로 구성되어

있어요. part 1에서는 ‘마음’이 무엇인지

귀여운 삽화와 함께 쉽고 재미있게

알려주고 있어요. 감정에 이름을 붙이고

마음과 친해지는 법을 알려주니 좋아요.

part 2에서는 ‘부정적인 감정이 들 때

마음 돌보기’ 방법을 이야기하고 있어요.

하나의 감정에 대해서도 여러가지

표현방법이 있을 수 있는데 각각의

마음돌보기 방법이 실린 페이지를

알려주니 더욱 좋았어요!

예를 들어 ‘짜증’이라는 부정적인 감정이 들 때

‘부모님과 부딪히는 상황’을 보여주며

왜 그런 상황이 벌어지게 되는지

객관적으로 제시하니 보다 차분하게

나의 상황도 돌아보게 되는 것 같아요.

이어서 마음돌보기에서는 ‘사춘기’에

부모님과 부딪히지 않고 잘 넘기는 방법을

알려주고 있어요.

실제 생활 속에서 경험하게 되는

사례들을 바탕으로 알려주니

정말 도움이 되어요.

part 3에서는 ‘더 잘하고 싶을 때’

마음 돌보기 방법을 알려주고 있어요.

하나의 감정에 대해 3단계로 마음 돌보기

방법을 제시해주니 보다 폭넓고 체계적으로

마음돌보기 할 수 있어서 좋아요.

<내 마음이 궁금해>를 읽고 저희 아이는

“심리에 대하여 더 잘 알게 된 것 같아요.

그리고 실제로 내가 경험한 감정이랑

마음에 대해 생각해볼 수 있어서

더 좋았어요.”라고 이야기하더라고요.

<내 마음이 궁금해>는

좋아서하는어린이책연구회 대표인

이현아 선생님이 강력추천하셨어요!

나도 잘 모르겠는 마음과 감정에 대해

쉽고 재미있게 알려주는 마음 사용설명서

<내 마음이 궁금해>.

사춘기로 접어드는 초등 고학년 학생들과

양육자들이라면 <내 마음이 궁금해>를

꼭 읽어보시길 추천해요.

재미있고 웃긴 동시집 <꼬리치는 동시>_책과콩나무

꼬리 치는 동시 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 88
김개미 지음, 한호진 그림 / 책과콩나무 / 2025년 9월

<쉬는 시간에 똥 싸기 싫어>로

권태응문학상을 받으며 독보적인 문체로

오늘날 가장 사랑받는 동시인으로 자리매김한

김개미 시인의 신간

<꼬리치는 동시>를 읽었어요!

<꼬리치는 동시>는 동물의 마음과 나의 마음을

하나로 연결해 주는 특별한 동시집이라고 해요.

꼬리를 살랑살랑 흔드는 동시를 따라

상상력의 세계로 함께 빠져보아요!

<꼬리치는 동시>의 차례를 보면

총 4부로 구성되어 있음을 알 수 있어요.

동시집 제목처럼 각 부의 제목도

‘꼬리’로 시작하네요~^^

각 부가 시작될 때 제목을 보면

차례에서는 괄호로 비어 있는 부분을

해시태그 단어로 살짝 표기해주고 있네요.

처음에는 빈 공간으로 두어

상상력을 자극하고

동시집을 읽어나갈 때는 작가의 생각도

알려주니 더 재미있었어요.

저희 아이도 이런 점이 흥미롭다고 하더라고요.

<꼬리치는 동시>는 동물들의 이야기로

가득해요. 동물들의 재치있는 모습들을

의성어, 의태어, 반복되는 단어들을 활용해서

재미있고 발랄하게 표현하고 있어요.

저희 아이는 ‘코끼리 한 마리 두고’라는 동시가 제일 재미있었다고 하더라고요

이유를 물으니 코끼리는 하나인데

다 다른 시각으로 보면서 다르게 이야기하는

내용이 재미있었다고 하더라고요.

저는 ‘하마의 하마 자랑’이라는 동시를 보며

빵 터졌답니다~ㅋㅋ

<꼬리치는 동시>를 읽은 저희 아이는

“내가 읽었던 동시집 중에 제일 재미있고

웃긴 동시집같아요”라면서

“동시들을 읽다보면 재미있는 말들이

계속 나와서 더 즐겁게 읽게 되는 것 같아요.”

라고 이야기하더라고요.

<꼬리치는 동시>에 수록된 동물들의 모습을

보며 웃다보면 어느새 우리 아이들도

평범한 일상 속 주변을 바라볼 때

유머와 호기심, 창의적인 생각이

저절로 들거 같아요.

친근한 동물들을 통해 상상의 길을 걷게하는

<꼬리치는 동시>동시집을 아이들과 함께

읽고 대화하며 유쾌한 시간을 가져보세요!

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>_어크로스주니어

동물에게도 권리가 필요하다고요? - 동물권 ㅣ 교실 속 작은 사회 3
전채은 지음, 한호진 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 9월

어크로스주니어 출판사의

‘교실 속 작은 사회’시리즈의 3번째 도서

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>

를 읽어보았어요!

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>는

제목에서 알 수 있듯이 ‘동물권’에 대해

알려주는 책이에요.

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>는

반려견을 키우고 싶은 연서의 이야기로

시작해요. 반려동물 입양과정은 물론

동물실험, 동물복지, 동물 학대 등

동물권에 대한 다양한 내용을

아이들의 대화를 통해 동화형식으로

자연스럽게 알려주고 있어요.

동화를 다 보고 나면 그 장에서

이야기했던 내용과 관련된 동물권에 대해

구체적이면서도 쉽게 설명해주고 있어요.

‘선생님 질문 있어요!’코너에서는

독자들이 궁금해할만 질문을 제시하고

아이들도 이해하기 쉽고 명쾌하게

답변을 해주며 정리해주고 있답니다.

마지막으로 ‘후일담’에서는

동화에 나온 인물들이 생활 속에서

겪은 이야기들을 다시 한 번 들려주면서

보다 생생하게 공감할 수 있었어요.

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>를 읽은

저희 아이는 “등장인물 중에 한 명이 나랑

이름이 같아서 신기하고 더 몰입이 되었어요.

그리고 동물원이 동물을 보호하는

기능도 있다는 사실을 새롭게 알게되서

놀랐어요. 동물권에 대해 알 수 있어서

좋았어요.”라고 이야기하더라고요.

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>는

어린이뿐만 아니라 어른들도 꼭 읽고

아이와 함께 이야기를 나누면 좋은 책이에요.

책을 통해 이론으로만 접하는게 아니라

우리 주변의 실생활 속에서

접할 수 있는 생생한 사례들을 통해

반려동물은 물론 야생동물, 동물원동물,

실험동물, 농장동물 등등 모든 동물들의

권리에 대해 알려두고 생각하게 해주어

정말 좋았답니다!

아크로스주니어 블로그에 가면

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>

독후활동지도 무료로 다운로드받아

사용할 수 있으니 꼭 활용해보세요!^^

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>를 읽고

지구상 모든 동물들과 행복하게

공존하는 법을 알아가는 한 사람으로

성장하길 기대해봅니다!

<나무꾼과 써니>_가문비어린이

나무꾼과 써니 ㅣ 즐거운 동화 여행 204
김희숙 지음, 시은경 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2025년 9월

가문비어린이 출판사 ‘즐거운 동화 여행’

시리즈의 204번째 도서

<나무꾼과 써니>를 읽어보았어요.

<나무꾼과 써니>는 제목에서 느껴지듯이

우리에게 익숙한 '나무꾼과 선녀'에서

모티브를 가져온 창작동화에요.

<나무꾼과 써니>는 설화산의 '나무꾼'이

선녀를 만나고 싶어 선녀봉에 올랐다가

패러글라이딩을 타다 불시착한 '써니'를

만나는 장면으로 시작해요.

현대사회에서 갑자기 과거로 오게 된

써니를 선녀로 오해 한 나무꾼은

써니를 이모저모 잘 살펴주어요.

망가진 패러글라이더를 고치기 위해

나무꾼과 써니는 시장도 함께 다니고

장비도 구하면서 다양한 추억을 만들어요.

보름달이 뜨는 날 낮에 과거로 오게 된

써니는 보름달이 뜨는 밤에 다시

나무꾼과 함께 선녀봉에 올라요.

써니는 무사히 현대로 돌아갈 수 있을까요?

<나무꾼과 써니>를 읽고 저희 아이는

“전래동화가 이렇게 바뀌어서 신박했어요.

써니가 무사히 원래 세계로 돌아오면

좋겠어요.”라고 이야기하더라고요.

<나무꾼과 써니>는 8, 8음절의 호흡으로

이야기하고 있어서 마치 할머니가

전래동화를 이야기해주는 느낌이 들었어요.

그리고 '나무꾼과 선녀'동화를 현대적 상황에

맞게 양성평등적인 시각으로 새롭게

구성하여 이야기하니 <나무꾼과 써니>를

읽는 내내 더 흥미롭고 재미있었어요.

낡은 설화에 현대적인 상상력을 불어넣어

독자의 흥미를 사로잡은 매력적인 동화

<나무꾼과 써니>를 읽으며

따뜻한 감성에 푹 빠져보세요!