화해하기 보고서 - 은지와 호찬이 1 사계절 저학년문고 53
심윤경 지음, 윤정주 그림 / 사계절 / 2011년 10월
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  대체로 여자 아이가 '말'에서는 남자 아이를 훨씬 앞서간다. 그래서 오빠와 여동생의 경우 큰아이가 스트레스를 많이 받는다고 한다. 분명 오빠인데 동생이 말로 앞서기 때문에 어떤 문제가 발생하면 전적으로 불리한 것은 오빠이니 왜 안 그렇겠나. 사실은 그게 아닌데 설명은 안 되는 큰아이의 심정이 어떨지 짐작이 간다. 이 책에 나오는 은지의 말투를 보니 전형적인 여자 아이라는 생각이 들면서 같은 여자인 엄마도 이처럼 답답한데 남자 형제라면 오죽할까 싶은 생각이 든다. 그래서 은지는 오빠가 있지도 않은데 만약 오빠가 있었으면 엄청 고생했겠다 싶다.

 

  사람들이 대부분 그렇겠지만 특히 아이들은 사물을 자기 위주로 판단한다. 그래서 의도적이든 의도적이지 않든 자기에게 불리한 상황은 쏙 빼놓고 이야기한다. 학교에서 있었던 일을 엄마에게 이야기할 때도 그렇고 반대로 집에서 있었던 일을 학교에서 이야기할 때도 그렇다. 누군가가 아이의 말만 듣는다면 못된 부모라고 욕할 것 같다는 생각이 들 때가 종종 있다. 은지도 그런 면에서는 지극히 평범한 아이다. 엄마한테 혼났다는 사실만 일기에 쓰고 왜 그랬는지는 비밀이라고 하는 것까지는 그런대로 넘어갈 수 있지만 '사실대로 다 쓰면 엄마는 또 화를 내면서 고치라고 할 것'이라고 쓰니 엄마 입장에서는 어떤 심정일지 말 안해도 안다. 그렇다면 이제 엄마의 이야기를 들어보면 어떨까.

 

  엄마 입장에서 보자면 모든 일은 알림장을 제대로 쓰지 않은 것 때문에 일이 시작되었다. 물론 은지 입장에서는 그것보다는 엄마가 내복만 입혀서 밖에 내쫓은 사실 자체만 가지고 엄마에게 따진다. 어떤 일에 있어서 일방적인 것은 절대 없다. 은지와 엄마가 모두 화가 났다는 사실은 둘 다에게 조금씩 잘못이 있다는 얘기다. 내복바람으로 쫓겨 났는데 하필이면 속으로 좋아하는 남자 친구를 만났다면 얼마나 창피할지, 그래서 얼마나 화가 날지 이해 못하는 바가 아니다. 또한 퇴근해서 한참 있다가 화원이 문 닫을 시간이 다 되어 준비물 사야한다고 이야기하고 그마저도 제대로 전달하지 않았으면서 엉뚱한 걸 샀다고 일방적으로 떼를 쓰면 얼마나 황당할지 이해 못하는 바 아니다. 그러니 이쪽 얘기를 들으면 그게 맞는 것 같고 반대쪽 얘기를 들으면 또 그게 맞는 것 같을 수밖에.

 

  어쨌든 두 모녀의 한바탕 소동이 벌어지고 나서 도저히 안 되겠기에 화해하기 보고서를 작성하지만 그 마저도 쉽지 않다. 서로 자신의 잘못은 인정하지 않고 상대방의 잘못만 지적하기 때문이다. 그러나 조금씩 대화를 하다 보니 드디어 엄마도 잘못을 인정하고 딸에게 사과하자 은지도 자신의 잘못을 시인한다. 아마 은지 입장에서는 어른인 엄마가 사과를 한다는 사실에 상당히 고무되었을 것이다. 우리나라는 아직까지 어른이 어린이에게 사과한다는 것 자체를 받아들이려 하지 않는 사람들이 많다. 솔직히 말해서 속으로는 사과하고 싶은 마음이 굴뚝 같아도 표현이 쉽지 않다. 그건 바로 익숙하지 않기 때문일 게다. 은지처럼 어려서부터 대화하고 사과하는 데 익숙해진다면 어른이 되어서도 그닥 어렵지 않을 것이다. 물론 그렇다고 은지와 엄마가 앞으로 싸우지 않느냐면 그건 절대 아니다. 또 그게 당연한 거고. 다만 이처럼 하다 보면 상대방의 입장도 헤아릴 줄 알게 되니 감정을 다스리는 방법을 알게 된다는 데 의의가 있을 것이다. 아이들이 책을 읽으며 그 사실을 알았으면 좋겠는데. 


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명탐정 셜록 홈스와 붉은머리협회 동화 보물창고 41
아서 코난 도일 지음, 시드니 에드워드 파젯 그림, 민예령 옮김 / 보물창고 / 2011년 12월
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  한때 셜록 홈스에 반하지 않은 사람이 있을까. 다만 현재도 추리소설에 빠져 지내고 있는 사람들이 꽤 있는 반면 난 그렇지 않다. 대학교 1학년 때였던가 어린 시절에 푹 빠져 읽었던 홈스를 생각하며 우리나라 작가의 추리소설을 읽다가 긴장감보다는 뭔가 찜찜함만 남는 것 같아 읽기를 그만 둔 뒤 추리소설을 읽지 않았다. 즉 요즘 나오는 추리소설의 구성이 어떤지, 소재는 주로 어떤지 알지 못한다는 얘기다. 모르긴해도 오늘날의 추리소설은 구성도 탄탄하고 긴장감도 훨씬 강하며 문체까지 세련되지 않았을까 싶다. 그러니까 열광하며 읽는 사람들이 그토록 많은 것이겠지.

 

  한 번 손에 잡으면 시간 가는 줄 모르고 길을 가면서도 읽었던 셜록 홈스 시리즈. 글씨만 보고도 그 사람의 키가 어느 정도인지 습관은 어떤지 알 수 있다는 홈스를 존경했었다. 나는 아무리 봐도 범인이 누구인지 감이 안 잡히는데 불과 며칠 아니 때로는 몇 시간만에 범인을 유추해내는 홈스를 보며 신기해 하기도 했었다. 물론 범인이 잡히거나 사건이 해결되는 시점에서는 모든 사람들을 모아 놓고 일일이 설명하는 방식이 모두 비슷해서 식상하다는 생각도 했었지만 그 보다는 사건을 해결하는 추리 능력에 더 매료되었기에 그 정도는 신경쓸 게 못되었다. 또한 애거사 크리스티의 책도 그런 방식을 취했기 때문에 별로 문제삼지 않았다. 당시의 풍조였다고나 할까. 딸도 초등학교 때 홈스 책을 한 권 읽더니 무척 재미있다고 한 기억이 난다. 단, 그 한 권 외에는 사달라는 이야기를 하지 않아 다른 책은 읽지 않은 것으로 안다. 학교에서도 아이들이 혹시 좋아하지 않을까 싶어 1학기 때 홈스 시리즈를 몇 권 샀으나 반응이 내가 기대했던 것보다는 약하다. 언젠가는 나도 다시 홈스 책을 읽어봐야겠다 마음 먹고 있었는데 이렇게 드디어 읽을 기회가 왔다.

 

  어렴풋이 기억나는 책들은 장편이었으나 이 책은 단편 모음집이다. 그렇다해도 어차피 생각나는 이야기라 해도 아주 단편적인 부분만 아주 조금 생각나기 때문에 단편이든 장편이든 상관이 없다. 그래도 <춤추는 인형>은 생각난다. 중학교 때 도서실에서 어렵게 찾아낸 홈스 책이었는데 아주 얇았던 것으로 기억한다. 당시는 암호에 대해 전혀 몰랐기 때문에(이 책에 사용된 암호는 아주 단순한 원리다.) 이런 그림으로 암호를 만든다는 사실이 신기해서 따라했던 기억도 난다.

 

  독자에게는 정보를 모두 주지 않기 때문에 홈스처럼 추리를 못하는 것인지, 아니면 진짜 홈스가 뛰어난 추리력을 갖고 있는 것인지 모르겠으나-가만히 생각해보면 우리는 책의 주인공을 실존인물처럼 생각하는 경향이 있다. 다른 책들은 주인공을 만들어 낸 작가를 염두에 두고 말을 걸지만 이상하게 홈스에게만은 의도하지 않았지만 코난 도일이 뒷전으로 밀린다.-확실히 보통 사람과는 다르다. 홈스는 아주 작고 사소한 것조차 지나치지 않는 세심함과 상당한 집중력을 갖고 있다. 다만 지금 다시 읽으니 미묘한 심리전이 없어서 아쉽지만 이것은 시대가 변하면서 글 쓰는 방식이 변했고, 현재 다양한 방식의 글을 많이 접했기 때문에 보는 눈이 높아졌기 때문일 수도 있을 것이다. 그래도 다시 읽고 싶었던 홈스를 만나는 유쾌한 시간이었다.


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여우가 될래요 신나는 책읽기 32
신연호 지음, 허구 그림 / 창비 / 2011년 11월
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  초등학교 다닐 때 과연 내가 착할까, 더 나아가 착한 게 무엇일까라는 생각을 했던 기억이 난다. 바쁜 부모님을 대신해서 나이 차이가 꽤 나는 동생들을 돌보고 집안 일도 도왔으며 공부도 꽤나 잘 했지만 스스로 착하다고 규정하고 싶지는 않았던 듯하다. 지금 생각해 보면 자신을 돌아볼 철학적 소양을 갖추지 못했는데 어떻게 그런 생각을 했는지 모르겠다. 더 신기한 것은 어린 시절 기억이 그닥 많이 나지 않는데 유독 이것이 생각난다는 사실이다. 여하튼 그때 결론을 어떻게 내렸는지 모르지만 그 후에는 거기에 그다지 연연하지 않았던 듯하다. 그래서인지 내 아이에게도 굳이 '착하'다는 말에 신경쓰지 않고 키웠다. 간혹 착한, 다른 집 아이들을 보면 부러울 때도 있었지만 크게 후회하지는 않는다. 다만 너무 자기 주장이 강해서 내 속을 뒤집을 때는 진작 말 잘 듣게 만들 걸하는 생각이 들지만 잠시 뿐이다.

 

  시현이는 남을 위해서 착한 행동을 하려고 애쓴다. 이게 얼마나 피곤한 일인데, 어린 것이 꽤나 피곤했겠다. 천성이 착한 사람도 있지만 남을 의식해서 자신을 억누르며 착하게 행동하는 것은 결코 바람직하지 않다고 생각한다. 하긴 언젠가부터 '착한 아이 컴플렉스'라는 말이 있을 정도로 그 부작용에 관심을 갖고 부모들도 자녀를 그렇게 키우지 않으려고 하지만 솔직히 아이가 착하면 부모는 편하다. 하지만 신의 감정을 억누르며 지낸 아이는 언젠가(어른이 되어서라도) 그것이 밖으로 표출된다고 하니 키울 때 조금 힘들더라도 자신의 감정을 표현하는 것이 낫다. 그러기에 엄마가 하라는 대로 하던 시현이가 자신의 생각을 당당하게 이야기하자 엄마가 혼내기는 커녕 많이 컸다고 대견해하는 것일 게다.

 

  그나마 시현이는 아홉꼬리 여우인 금미달에게 도움을 받아 자존감을 찾았지만 실제로 금미달을 만나지 못했거나 주위에서 도와주는 사람이 없는 아이들이 걱정이다. 부모가 그러한 조력자의 역할을 해야한다지만 아이를 키우는 입장에서 그게 쉽지 않다는 사실을 인정할 수밖에 없다. 부모란 원래 자식을 객관적으로 바라보기 힘드니까. 살면서 어른이든 아이든 자존감이 정말 중요하다는 것을 절실히 깨닫는다. 그래서 전에 중학교로 집단상담 봉사를 나갈 때 틈만 나면 자존감에 대해서 역설하곤 했다. 이것은 잘나고 못나고의 문제가 아니다. 남이 보기엔 못났더라도 스스로를 존중하고 살 만한 가치가 있다고 느끼는 게 얼마나 중요한가. 아무래도 경쟁 사회에서 살다 보니 남을 의식하지 않을 수는 없더라도 말이다. 원래 자존감이란 것이 항상 높은 게 아니라 높을 때도 있고 낮아질 때도 있는 법이다. 다만 자존감이 낮아졌을 때 그것을 슬기롭게 극복하는 것이 관건이다. 여하튼 현실에서 금미달을 만나지 못하는 아이가 이 책의 금미달의 도움을 받아 착한 아이 컴플렉스에서 벗어나고 자존감을 찾았으면 좋겠다.


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슈퍼 히어로즈 2 - 거대 괴물들, 무스크라트를 습격하다! 슈퍼 히어로즈 2
제로니모 스틸턴 지음, 성초림 옮김 / 사파리 / 2011년 9월
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  제로니모의 환상모험을 처음부터 만난 게 아니라서 처음 읽었을 때는 얼떨떨했다. 처음부터 읽지 않아도 상관없지만 그래도 괜히 처음부터 읽어야 한다는 강박관념 때문에 뒷부분이 정리가 안 되는 느낌이 들었더랬다. 헌데 이 시리즈는 처음부터 봐서인지 훨씬 친근한 느낌이 든다.

 

  제로니모 시리즈의 등장인물은 그다지 호감이 가지 않는 쥐다. 그러나 재미있게 그려서인지 쥐도 잘 보면 귀여운 면이 있는 것인지 일반적으로 생각하는 그런 쥐의 모습은 전혀 찾아볼 수 업다. 게다가 악당 쥐와 영웅 쥐가 서로 대결하는 구도라서 조금만 읽다 보면 쥐에 대한 선입견을 느낄 겨를도 없다.

 

  이번에는 거대 괴물이 무스크라트 시를 습격하고 유명한 여배우를 납치하는 사건을 해결하는 슈퍼 히어로즈의 활약이 펼쳐진다. 잠자리가 거대하게 변해서 도시를 아수라장으로 만들고 가재 또한 거대하게 변해서 항구를 휘젓고 다니는데 이쯤되면 혹시 잠자리나 가재가 겉모습만 그럴 뿐 실제로는 로봇이 아닐까 생각되지만 그건 아니다. 문득 그 안에 사람이, 아니 악당 쥐가 타고 조종하는 건 아닐까 싶기도 했다. 마치 그 옛날 마징가 만화처럼. 하지만 그건 아니고 진짜 생물이 크기만 변했을 뿐이다. 즉 잠자리는 단지 날고 있을 뿐인데 워낙 크기 때문에 주변이 초토화된다.

 

  그야말로 환상적인 모험, 상황에 맞는 글씨체, 그리고 가끔 히어로즈들이 내뱉는 황당함을 표현하는 말들이 읽는 재미를 더한다. 사실 어른이 보기에는 정신없는 이야기에, 현란한 색깔의 글자들이 정리가 안 되는 듯하지만 아이들은 이런 걸 즐긴다. 하긴 어른도 자꾸 읽다 보니 어느새 적응이 되었는지 나름 재미있다. 아직도 일반인일 때의 이름과 영웅일 때의 이름이 대응이 안 돼서 헤매긴 하지만.


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그 애가 나를 보고 웃다 일공일삼 75
김리리 지음, 홍미현 그림 / 비룡소 / 2011년 11월
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  드라마를 거의 보지 않는데도 이 책을 보는 순간 어떤 드라마가 떠올랐다. 남녀 주인공 배우 때문에 청소년들이 열광하며 보았던 드라마. 소복 입고 나와서 재주를 훌떡훌떡 넘어 사람이 되는 기존의 구미호가 아닌 예쁘고 천진하며 인간적(?)이기까지 한 구미호 이야기라서 딸이 꼬박꼬박 챙겨보던, 그래서 나까지 덩달아 가끔 옆에서 보았던 드라마였다.  

  이 이야기도 어딘지 모르게 그 때의 그 구미호가 생각난다. 비록 역할과 모습이 다르지만 구슬이라는 존재가 비슷하고 여우라는 설정이 동일하다. 그러다 마지막에는 '지금까지는 모두 꿈이었습니다'로 끝나면서 꿈에서 벌어진 일들이 현실에서 일어날 것이라는 암시를 주어서 모두를 경악케 했던 어떤 드라마도 겹쳐진다. 이렇게 이야기하니 내가 마치 드라마란 드라마는 모두 섭렵하는 사람이라 착각할 테지만 전혀 아니다. 아주 일부만 보거나 주변에서 주워들은 이야기로 꿰어 맞춘 것이다. 어쩌면 드라마를 전부 본 게 아니기 때문에 봤던 부분이 더 기억에 잘 남는지도 모르겠다. 여하튼 전체적인 이야기는 드라마와 전혀 다르지만 일부와 마지막이 드라마를 연상시켰다. 하긴 작가도 어린 시절 보았던 전설의 고향을 이야기하니 내가 너무 드라마와 연관시킨 것만은 아닐 게다. 

  머루가 영재에게 구슬을 하나씩 줄 때마다 머루의 모습이 변하는 것을 영재도 눈치챘을 텐데 영재는 왜 마지막까지 구슬을 달라고 했을까. 게다가 별다른 죄책감을 갖거나 욕심을 너무 부려서는 안 되겠다는 생각을 하지 않았다. 물론 달라고 할까 말까 망설이기는 했지만 그것은 어디까지나 그동안 머루에게 했던 행동에 비추어 그렇게까지 하기에는 미안해서였지 자신의 모습을 반성하지는 않았던 것으로 기억한다. 아마 작가는 이것이 바로 인간의 모습이라고 말하고 싶었나 보다. 서면 앉고 싶고 앉으면 눕고 싶은 게 바로 인간이니까. 하나만 더 얻으면 정말 행복하고 더 이상 스스로 잘 할 것처럼 생각되다가도 어느 순간이 되면 더 좋은 것을 얻고 싶은 게 인간이다. 그것이 바람직하지 않다는 걸 알면서도 그렇게 행동하는 이유가 무엇일까. 그것은 각자 자신의 입장에서 찾아야 할 것이다. 

  공부도 그저 그렇고 얼굴에 여드름이 많아서 위축되었던 영재가 일차로 여드름이 없어지자 자신감을 되찾을 때까지는 좋았다. 아무리 외모가 중요하지 않다해도 스스로 위축된다면 무시할 수 없으니까. 서로 진실한 친구가 될 것 같았던 머루와 영재가 끝내 친구가 되지 못한 이유는 바로 영재가 자신에 대한 믿음이 없었기 때문이다. 자신에게 주어진 것들이 스스로 얻어낸 것이 아니기 때문에 언젠가는 없어질까봐, 혹은 어떻게든 아이들에게 인정받고 싶은데 자신의 참모습은 감춘 채로 아이들에게 다가갔으니 주위의 시선에 신경쓸 수밖에 없었다. 그래서 주변에서 머루에 대해 쑥덕거리자 자신도 그런 취급을 당할까봐 거리를 두고 결국 이용만 하는 지경까지 이른 것이리라. 자신에 대한 믿음이 없었기 때문에 머루와 다른 친구들도 믿지 못한 것이다. 영재와 머루의 우정은 사상누각이었던 셈이다. 

  이 작가의  책인 이슬비 시리즈를 참 재미있게 읽었다. 소소한 일상을 어쩜 그리 정확하면서도 재치있고 재미있게 담아내는지 감탄스러웠다. 그렇기에 김리리 작가가 쓴 장편동화라는 사실 하나만으로도 읽고 싶었다. 비록 소재와 구성 면에서 다른 것과 겹쳐져서 신비한 맛은 덜했지만 읽는 동안 인간의 욕심에 대해 생각하게 만들었다. 읽으면서 계속 영재가 무언가를 눈치채고 마지막에는 뉘우치거나 깨닫길 바랐으나 그 부분은 독자의 몫으로 남겨 두었다. 그래도 꿈속의 머루가 그토록 단도직입적으로 이야기했으니 현실에서는 그런 실수를 되풀이 하지 않겠지.


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