재미있는 시튼 동물기

WHAT 왓? 23 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? ㅣ WHAT왓? 시튼동물기편 1
어니스트 톰슨 시튼 지음, 함영연 옮김, 이준섭 그림 / 왓스쿨(What School) / 2006년 9월

 
WHAT? [왓] 은 ’무엇’에 대한 해답과 발견, ’무엇’에 대한 흥미와 재미가 있습니다. 어린이들에게 새롭고 신비한 그 ’무엇’의 문을 활짝 열어 줄 것입니다. 라고 이 WHAT? [왓]  시리즈를 선보인 이유를 밝히고 있다..
그런것 같다.. 무엇이나 우리가 WHAT?  이란 호기심으로 출발을 해서 그 무엇에 대한 답을 얻기 위해 부단히도 노력도 하게 되고 공부도 하게 되면서 그 무엇을 충족을 시키게 되는 것이다..
여기 이 WHAT? [왓] 시리즈는 이런 아이들에게 그 출발점으로 보여줄 그런 책이 아닐까란 생각을 하게 된다..
다소 좀 얇은책이  아쉽지만 이 안에 들어있는 이야기는 우리 아이들의 호기심을 불러 일으키기엔 충분한 그런 책이었다..
그리고 그 유명한<어니스트 톰슨 시튼> 몸소 체험하고 겪은 것들을 토대로 썼다는것이 더 눈여겨 볼점이다..
톰슨 시튼 - 너무나 유명한 분, 동물학자,박물학자,화가이기도 한 분의 책이라니 궁금 안할수가 없다...

 
WHAT? [왓] 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? <시튼동물기편>은 시튼이 직접 보고 겪은 이야기들을 바탕으로 한 실화라는 점이 눈여겨 봐야 할점이었고 또 야생동물들의 본능과 생존,가족애,슬픔등을  관찰하고 경험함으로서 생생하게 그렸다
고 설명을 하고 있어 더욱더 아이들이 궁금하지 않았을까란 생각을 하게 된다..
실화라는 이야기는 어느 누구에게나  호기심을 불러 일으키기에 충분한 소재거리이기 때문이다.. 생동감에서 전해지는 그 무엇이 있기 때문이다...




왑은 엄마와 함께 생활하다가 미처 엄마에게 혼자서 살아나가는 법을 익히기 전에 엄마와 형제들을 잃게 된다.. 
수소의 위험으로 부터 아이들을 구한 엄마는 왑을 제외한 아이들과  함께 그 수소의 주인의 총에 맞아 다 죽게 되어 하루 아침에 왑은 천애 고아가 된다.. 혼자의 몸이 된 왑이 세상을 살아 나가는데 험난한 여정을 이 책에 담겨있다.. 
때론 당당함에 때론 먹을것을 못 구해 쩔쩔 매는 어린 왑의 모습에 안타깝다가도 어느새 혼자서 당당하게 적으로부터 살아 남아 ’내가 왕이야’라고 소리 치며 자기 영역에서 왕으로 군립하는 그 당당한 모습은 아이들에게 고스란히 전해진다...
이 책에는 동물들도 우리 인간들과 매 한가지라는 것을 보여준다..
총 부리를 겨누는 인간들로부터 자유로와야 한다는것도 엄마가 없어 외롭게 처절하게 살아나가는 그 모습엔 우리 인간들의 모습이 그려지고 있다..
어느 세계에서나 홀로 있음은 외롭고 힘들고 싸워나가야 함은 똑같은 건가 보다...
책 제목에서처럼 왜 왑이 인간들을 싫어하게 되는지는 굳이 말로 안해도 알게 된다...
그리고 인간이 살고자 자연을 파괴하고 해치는 그 모든 것들이 결국엔 자연재해와 지금의 이름 모를 또다른 전염병 등을 낳는 다는 것을 알게 된다..

 
이 땅에서 사는 동물중에 제일 몸집이 큰 동물 곰에 대해서 아이들이 이 한권으로도 충분히 잘 알수 있을것 같다..
곰이 왜 혼자서 살아가는지 잡식성으로 다양한 음식들을 먹는다는 것도 공격할땐 어떻게 하는지  동면을 하는 동물이라는 것도 다양하게 왑을 따라가면서 자연스럽게 익히게 될것이다..
그 동안 봤었던 책들과는 다른 책이다.. 
기존의 책들은 곰에 대해서 그냥 열거하고 지식 전달만을 목적으로 하고 있다면 이 책은 곰에 대해서 설명도 되있지만 궁긍적인 목적은 인간과 동물과의 유대 관계가 얼마나 중요한지를 말하고 있다..
인간도 자연의 한 부분이요, 동물도 그 한부분인데 우리 인간이 주인인양 살아가는 우리에게 자연과 함께 더불어 살아야 한다는 것을 말하고 있는 듯하다...
그리고 재미있는 것은 중간 중간에 퀴즈가 있다는 것이다.. 아이들이 책을 보면서 자연스럽게 퀴즈도 풀어보는 재미도 쏠쏠하다..






<사진출처: What? School - WHAT? 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? >에서 일부 발췌

WHAT?으로 시작하는 과학책.

WHAT 왓? 맛있게 먹은 음식은 어떻게 똥이 될까?
이상배 지음, 백명식 그림 / 왓스쿨(What School) / 2009년 11월

 
아이들을 키우면서 접하게 되는 많은 책들 .. 
과연 내가 엄마가 아니었다면 이 좋은 책들을 우리 아이들에게 보여줄수 있었을까란 생각을 하곤 한다..
물론 개중에는 생각보다 별로인 책들도 있지만 생각지도 못했던 책이 좋아서 주위 엄마들에게 소개를 하게 되는 책들이 있다..
그 동안 잘 보지 못했던 책들이거나 아님 새롭게 시도를 한듯한 책들을 보면 이런 마음은 더 하다..
내 아이만 보면 아까울것 같아 주위 친한 아이들이 빌려 달라고 하기 전에 먼저 보라고 빌려주는 책들  난 이런 재미에 아이들이 책을 보고 열광하며 시리즈 인 경우는 그 다음을 간절히 기다리는 그런 아이들의  모습이 그저 좋아 여기저기 기웃거리게 되는 엄마다.. 이 책이 바로 그런 책이었다...
우선 표지는 그래 눈에 들어온다.. 아이들이 좋아할듯한 그림이다.. 그러나 속의 내용은 봐야 할것 같은 책이었다..
그런데 뜻밖의 아이의 반응에 아이가 보고 난후에 얼른 들춰보게 했다.. 
아이들이 좋아하는 '똥' 이야기라서 그런가? 막연히 이런 생각을 했었다..
그러나 내 예상과는 여지없이 새로운 형식의 내용들이 들어가 있어 아이가 그렇게 열광을 하는지 금방 알수 있었다...
우리 아이 책 보는 눈 은근히 까다롭다.. 내가 좋아 들이미는 책들중에 아이에게서 좋다란 말을 듣는건 한 절반정도?  나머진 그럭저럭 이란 어정쩡한 답을 하는 아이 그러나 이 책은 아니었다...

 
처음에 읽고 나중에 또 읽고 아마도 네,다섯번은 보지 않았나 싶다..
이런 경우는 흔치 않다.. 우리 아이 같은 책 두번이상 절대로 보지 않아 항상 이 엄마를 애태우는데 이 책은 정말 의외였다..
자기는 정독을 하기 때문에 같은 책 두번씩 안봐도 된다고 당당하게 말하는 아이...존중을 해줘야 할지 아니라고 해야 할지 사실 요즘 무지 헷갈린다...
그런 아이가 무려 4~5번을 봤다는 건 정말 특이한 일이다...ㅎㅎ
<WHAT? 맛있게 먹은 음식은 어떻게 똥이 될까?>
이 책은 간단하게 두 꼭지로 되있다..
[눈,코,귀,혀 그리고 손과 발은 무슨 일을 할까?] 는 재미있는 동화로 각 기관들의 특징과 하는 일들을 소개하고 있다..
[맛있게 먹은 음식은 어떻게 똥이 될까?] 는 본격적으로 우리가 먹은 그 많은 음식들이 어떻게 똥이 되어 우리 몸 밖으로 배출되는지를 재미있는 그림으로 소개가 되있다...


 


또 하나 눈여겨 볼것은 명콤비라고 말하고 싶을 정도로 호흡이 잘 맞는 두분의 작품이라는 것이다.. 
바로 (이상배)님과 (백명식)님.
이상배님의 글에 백명식님의 재미난 그림들이 환상의 호흡을 보여주고 있다는 것이다..
우리 아이가 특히나 좋아하는 시리즈 <책귀신>에서 이미 호흡을 맞춰서 인지는 몰라도 참 잘 어울린다는 느낌을 받는다..
<책 읽는 도깨비,책귀신 세종대왕,책읽어주는 바둑이 >이 시리즈는 지금도 다음 시리즈를 기다리고 있으니 그래서 우리 아이가 더욱더 좋아했는지도 모르겠다...




우리 몸은 신비해요.
입과 이는 음식을 먹고 씹어요. 맛있고 잘게 잘게.
밥통(위)은 뚱뚱보가 돼요. 괜찮아, 곧 홀쭉해질 거야.
위는 열심히 운동을 해요. 걸쭉한 죽을 만들자.
작은 창자는 길어요. 으샤 으샤,영양소를 많이 빨아들여야지.
큰 창자는 찌꺼기를 받아요. 알맹이가 있으니 찌꺼기가 있는 거지.
찌꺼기는 무엇인가요? 바로 똥이지.
이렇게 좋은 영양소와 똥으로 만드는 것이 신기하지요. 우리 몸은 정말 신비하지요. p.74

 

우리 몸속의 각 기관들을 재미난 시와 더불어 자세하게 설명을 해주고 있는 새롭다는 생각을 하게 하는 책이다..
어려운 단어들은 따로 설명이 되있어 아이들이 어려워하지 않게 신경을 쓴 책..
또 다시 바뀐 교육개정 여기엔 아이들이 이젠 우리가 배웠던 주입식에서 스스로 생각하게 하는 창의력으로 바꼈다..
이번에 새롭게 교과서가 바뀐1학년 준비가 안된 아이들은 따라가기가 벅차다고들 하는 말을 참 많이 듣는다..
저번에 우리 아이 학교 1.2학년들 새롭게 바뀐 교과서 때문에 어려워 하는것 같더니 중간,기말고사때 턱없이 나온 평균 점수에 선생님들이 회의를 했었다는 소리를 들었었다..
그만큼 스스로 생각하고 창의적이려면 호기심이 무엇보다 중요하지 않을까... 
그래서 이 책이 WHAT? [왓] 으로 출발을 한단다... 
호기심으로 똘똘뭉친 아이들에게 이 책을 보여주면 아주 좋을것 같다...

 

 
<사진출처:What ? School - WHAT? 맛있게 먹은 음식은 어떻게 똥이 될까?>에서 일부 발췌

너무나 재미있고 쉬운 미생물 이야기..

노벨상 수상자가 들려주는 미생물 이야기
아서 콘버그 지음, 이지윤 옮김, 애덤 알라니츠 그림, 로베르토 콜터 사진, 임정빈 감수 / 톡 / 2009년 9월

정말 독특한 책 한권을 만났다.. 제법 큰 크기에 그것도 익숙하지 않은 미생물에 관한 이야기라니... 
편안한 느낌의 책 표지와는 달리 안의 내용은 무지 새로웠다.. 그간 접해보지 못한 미생물들을 볼수 있다니 아이들이 너무나 신기해하고 좋아했던 그런 책이었다..
큰 아이는 체험전으로 한번 다녀온적 있는 현미경으로 확대해서 봤었던 세균들이 생각이 났던지 유독 관심있게 봤었던 책이기도 하다..

 
노벨상 수상자가 들려주는 <미생물 이야기>를 출간한 [톡]은 아이들이 생각을 톡(toc)틔워주고, 마음속에 담긴 이야기 (talk)를 나눌수 있는  책을 만든다는 포부를 밝히고 있다..그 만큼 아이들의 눈 높이에서 아이들을 위해 다가간다는 뜻인것 같다... 포부하나는 마음에 든다...
노벨상 수상자가 들려주는 <미생물 이야기>는 노벨 생리의학상을 수상한 아서 콘버그 박사가  손자 손녀들에게 들려주던 미생물에 관한 재미난 시이다.. 
조금 더 젊었을 때는 자식들에게 미생물에 관한 재미난 이야기를 해줬었다면 나이가 들어 힘에 부치니 손자 소년들에겐 이야기 대신 시를 지어 들려 준것이 계기가 되어 이 책이 나왔단다...
이 책은 그가 죽기전에 나와 자신의 손주 손녀의 이름을 넣어 지은 시여서 무척이나 즐거워했었다는 소개글이 있어 눈길을 끌었다...
손주 손녀의 사랑이 결국엔 온 세계의 아이들까지 볼수 있었던 것이다...

       
                      


목차를 보면 식중독을 일으키는 <황색포도상구균>,장티푸스를 일으키는 <장티푸스균>,파상풍을 일으키는 <파상풍균>,,맥주효모균>.폐렴을 일으키는 <폐렴연쇄상구균>,<황색점액균>,위궤양을 일으키는 <헬리코박터 파일로리균>,페니실린을 만드는 <푸른곰팡이>,소아마비를 일으키는 <소아마비 바이러스>,에이즈를 일으키는 <인간 면역 결핍 바이러스>,<세균들의 동물원>
으로 총 11가지의 미생물들을 다루고 있다..
각 미생물들 마다 재미난 사진과 함께 사진이 첨부가 되있어 아이들이 그냥 재미있고 쉬운 시를 보면서 그동안 잘 몰랐던 미생물들을 접할수가 있다는 장점이 있었다...
우리 인간들에게 없어서는 안될 미생물들도 있지만 그 와는 반대로 해가 되는 미생물들이 있다는 것을 이 책으로 아이들이 쉽고 재미있게 알게 된다.. 
어려운 용어들 보다는 아이들의 눈높이에서 셜명을 하는 듯한 쉽고 간결한 시들로 참 특이하지만 새로운 그런 책이었다...
누구나 쉽고 재미있게 접근할수 있었던 책 현미경으로 확대를 해서 실어놓은 미생물들 사진에 흠뻑 빠져서 미생물 여행이라도 다녀온 듯한 그런 재미와 유익과 공부까지 겸비한 그런 책이었다...

    






<사진출처:톡 - 노벨상 수상자가 들려주는 미생물 이야기> 에서 일부 발췌. 


 

새로운 방정환 선생님의 동화들을 만날수 있어요...

방정환 동화집 ㅣ 처음어린이 5
방정환 지음, 한국방정환재단 엮음, 최철민 그림 / 처음주니어 / 2009년 9월

어린이 들에게 너무나 큰 선물을 주고 가신 방정환 선생님의 그 동안 잘 알려지지 않은 이야기들이 포함되 있어서 더욱더 귀한 책이 아닐까란 생각을 하게 됩니다..
이 책 속에는 선생님이 그 당시의 아이들에게 전하는 메세지가 가득 담겨 있다는 느낌이 저절로 들었던 그런 책이기도 했다..
우리가 헐벗고 힘들었던 그 시대에 아이들의 인격보다는 먹고 살기에 바빴고 교육 보다는 당장 하루 사는 것에 더 급급했던 그때에 선생님은 아이들을 위해 이런 귀한 이야기들을 썼었나 보다....
이 책에는 그런 선생님의 마음이 고스란히 담겨있는 그런 이야기들을 만날수 있었다...

 

<처음 읽는 새동화> - 1.고학생   2.돈벼락   3.의좋은 내외   4.우유 배달부   5.귀여운 피
이 다섯편의 동화가 아직 알려지지 않은 동화다..
그래서 그 의미가 남다를 수 밖에 없는 그런 동화집이다...
많이 알려진 이야기들보다 알려지지 않은 새로운 이야기들은 다섯편 다 읽는 내내 안쓰럽다는 그 시대의 고달팠던 생활상이 그려져 못내 코 끝이 시큰해지기도 했었다.. 지금의 우리 아이들은 우리들은 이런 어려움을 덜 겪었기에 더욱더 책 속에서의 아이들이 못내 안쓰럽기만 하다..
첫번째 <고학생> 부터 왜 그리 안타까운지...어렵게 고학을 하는 창호는 외삼촌 댁에서  어렵게 학교를 다녔으나 외삼촌네가 시골로 이사를 가게 되면서 혼자서 고학을 하게 된다.. 우유 배달을 하면서 어떻게든 공부를 해보려 하지만 현실은 너무나 힘들기만 하고 학교에서는 이른 새벽부터 우유 배달을 해서 인지 졸려서 수업을 제대로 받지도 못해 포기하려고 하던 찰나에 어머니의 편지를 받으며 다시 의욕을 불태우게 된다..
어떻게 보면 우리는 너무나 편하고 쉽게 공부를 하고 먹고 마시며 삶의 질을 따지며 살고 있다.. 그러나 우리가 지금처럼 이렇게 잘 살고 편하게 풍요를 꿈꾸며 살수 있기 까지는 이런 어려웠던 시절이 뒷받침 됐었기에 지금의 이 풍요를 누리며 살수 있지 않을까....
그런면에서 본다면 우린 감사해야 할 것이다...

 

<오랫동안 읽혀 온 동화>
1.만년 셔츠   2.나비의 꿈   3.4월의 그믐날 밤   4.막보의 큰 장사   5.삼태성   6.금시계   7.칠칠단의 비밀 (장편)
<칠칠단의 비밀>
이 이야기는 이미 단행본으로도 나와 있기도 한 이야기이다.. 추천도서에도 들어가 있는 이 이야기가 각기 짧은 단편들에 이어 책의 맨 뒤에 같이실려있다.. 지금은 기예단이라고 하나 그 당시에는 중국 곡마단에서 공중 곡예와 공중 그네를 타는 어린 여자아이와 남자 아이가 결국 남매 였지만 악독한 주인(단장)에 의해 그것도 모른채 살다가 우리나라에 와서 공연을 하다가 어느날 찾아온 삼촌이라는 분에 의해 서서히 밝혀지는데 결국 오빠 상호는 동생 순자와 도망치려 했으나 혼자서 도망치게 되고 결국 동생 순자를 구하기 위해 중국까지 원정을 가 동생을 구해 오는 이야기이다..
참 서글픈 이야기이다.. 나고 자란 태생도 모른체 지척에 오빠를 두고 오빠 인줄도 모르고 서로를 의지하며 살다가 하루 아침에 친 남매로 밝혀지고 수상한 단장은 서둘러 공연도 포기한채 부랴 부랴 중국으로 떠나버리고...
이 동화는 방정환 선생님이 아이들에게 꿈이 있다면 포기하지 말고 끝까지 노력하면 언젠가는 빛이 있을 거라는 말을 하고 있었다..
모든 이야기들이 다 어려운 처지에서 굴복하지 않고 씩씩하게 헤쳐 나오는 그런 모습들을 그려내고 있었다..

 

어렵고 힘들었을 그때에 방정환 선생님의 이야기는 많은 아이들에게 희망과 꿈을 포기하지 않고 앞을 보며 달려갈수 있게 도와주는 그런 역할을 하지 않았을까란 생각을 하게 된다.. 선생님의 이야기에는 꿈을 희망을 미래를 이야기 하고 있다..
넘어져도 포기하지 말고 꿋꿋하게 다시 일어나 하늘을 바라보며 꿈을 다시 꾸며 씩씩하게 걸어나가라고 선생님은 말하고 있다..
우리 아이들도 그런 정신을 그런 씩씩함을 배웠으면 좋겠다..
꿈은 꾸며 노력하는 자에긴 언젠가는 밝은 햇살을 비춰주는 것처럼....

방정환 선생님이 아이들에게 들려주고 싶은 이야기...

어린이 인생독본 - 방정환 선생님이 들려주는 ㅣ 처음어린이 4
방정환 지음, 최철민 그림, 노경실 도움말 / 처음주니어 / 2009년 9월

우리 나라 어린이 라면 누구나 제일 좋아해야 할 의무가 있는 분이 바로 소파 방정환 선생님이 아닐까란 생각을 해본다..
우리 아이들은 일년 열두달이 매일 어린이 날이었음 좋겠다는 아이들이라서 방정환 선생님께 고마움을 느껴야 하지 않을까..
그렇다고 어린이 날이라고 뭐 거창하게 큰 선물을 안기진  않지만 그 날이 아이들이 온통 자기들 날이라는 느낌을 가질수 있는 그런 하루가 그런 날이마냥 좋은듯 그날 하루 만큼은 세상에서 제일 높은 사람이 된것 마냥 으시대며 좋아하는 모습은 일년 중에 최고지 않을까...
우리 어른들은 괴로운 날이건만 아이들에겐 최고의 날!!
바로 5월 5일 어린이 날..
그 어린이 날을 만드신 분이 바로 소파 방정환 선생님이시다...
그 어려운 일제 시대에 먹고 살기도 힘들었던 그 시대에 선생님은 아이들이 안타깝고 불쌍타 생각 하시어 어린이 들을 위한 여러 가지 일을 하신 분으로도 유명하다.. 

 
이 방정환 선생님이 들려주는 <어린이 인생독본>은 이런 선생님이 어린이들을 사랑하고 격정하는 마음이 고스란히 담겨 있는 그런 동화집이었다..
총 33편의 이야기는 <1장> 고운 마음씨를 어린이에게, <2장> 지혜와 슬기를 어린이에게, <3장> 방정환 선생님이 어린이에게 로 총 3장으로 구분이 되있었다..
총 33편의 이야기들은 아주 짧은 이야기들로 구성이 되있다..
간단 간단한 이야기 속에서 각 장의 느낌이 물씬 풍기는 아주 짧으면서도 강렬한 메세지가 담긴 이야기들라고 말하고 싶다..
간혹 그 시대에 썼던 단어들이 나와 요즘 아이들에겐 조금 생둥맞을지는 모르지만 그 시대에 썼던 단어들이 오히려 이 책의 맛을 살리고 있다고 말하고 싶다..
이런 단어들 옆에는 ( ) 에 바로 풀이가 되있어 아이들이 이 책을 읽기에는 그리 어렵지 않다는 것이다..
오히려 그 시대에 썼던 말들과 오늘날 쓰는 말을 비교 해보는 재미를 느낄수 있지 않을까...

 
어려운 집안 사정 때문에 학교도 못가는 상철이는 집을 떠나 일본인의 집에서 하인 노릇을 하며 어렵게 어렵게 동생의 모자를 사주기 위해 돈을 모으나 갑자기 수해를 입은 많은 수재민들을 보며 두눈 딱 감고 성금으로 모자값을 내 놓으며 오히려 기뻐하는 상철이와 추운 겨울날 길거리에서 구걸을 하는 소년이 한 신사분에게 받은 돈 5원 짜리 지폐 이 지폐를 바꿔준다고 사라지고선 나타나지 않자 신사는 조바심을 치며 속았다고 자신을 탓하게된다..
그러나 그때 이 신사를 찾는  초라한 차림의 한 아이는 잔돈을 주는데 사정을 들어보니 자신의 형이 잔돈을 바꾸다 사고가 나서 자신이 심부름을 왔다는  고아 형제 이야기등등...
이 책 속의 33편의 이야기는 지금 읽어도 전혀 속색이 없는 아이들에게 잔잔한 감동도 배워야 할 것들로 넘쳐난다고 하고 싶다..
아마도 선생님은 이런 동화들로 하여금 그 시대의 아이들에게 사람 사는 이야기도 아이들에게 하고 싶은 말들을 이야기속에 고스란히 담아 냈음을알수 있었다..
지금이나 옜날이나 배우고 느끼는 것은 매 한가지가 아닐까 싶다..

 
마지막으로 선생님이 하신 말씀으로 마무리를 하련다..
<우리의 어림은 크게 자라날 어림이요, 새로운 큰 것을 지어낼 어림입니다.> p.1458

이 책에는 선생님의 당부가 담겨져 있다.. 바로 자신의 처지를 탓하지 말고 꿈과 희망을 버리지 않아야 하며 자신보다 더 못한 사람들을 생각할줄도 아는 자신과 이웃을 사랑하고 아끼며 살아야 한다고 말하고 있는듯 하다...