약속에 대해 생각해보게 되요

왕따 선거 - 리더십 ㅣ 생활학교 약속교과서 2
장한애 글, 강은옥 그림 / 상상의집 / 2014년 7월

생활확교 약속 교과서라고 상상의 집에서 출간이 되었습니다.

한권마다 각 주제가 정해져 있고 거기에 따른 이야기가 전개가 되어집니다.

 

처음엔 아이가 책을 받아 들고는 <왕따선거> 왜 왕따선거지?  왕따를 순위로 정하는건가? 궁금해하면서 책을 읽어 내려가더라구요.

하지만, 책을 한장 한장 넘기면서 아이의 표정이 변하기 시작하더군요.

마지막엔 반전이 생긴다며 엄마한테도 추천하니까 꼭 읽어보라는 아이였습니다.

 

학년이 올라갈수록 지식과 정보에 관한 책만 읽는 것 보다 이런 문고판도 괜찮겠다 싶습니다.

점점 책 읽을 시간이 없어진다고 하지만,

그 시간은 만들면 될 것이고

지식과 정보책만 읽다보면 아이도 힘겨워하기도 하거든요.

 

우리 주변에서 흔히 일어날 수 있는 소재를 가지고 전개되는 약속 교과서..

<왕따선거>를 읽다보면 아이의 고개가 절로 끄덕여지기도 하거든요.

아이들이 너무나 힘겨워하는 일기...

매일 쓰는 것이 힘들기도 하고 매일 반복되는 일상에 적을꺼리도 없을 뿐더러

선생님께서 일일히 검사를 하시니

우리 아이 또한 일기가 신경이 쓰인다고 합니다.

일기장에 오픈해도 되겠다 싶은 내용만 적고 아이 기준에서 판단을 하며 적을것과 적지 말아야 할 것을 구분하더라구요.

그래서 이 책이 아이에겐 더 공감이 갔던거 같습니다.

 

우리 아이들이 학교에서 일어나는 이야기..

단순한거 같지만, 수많은 약속을 하면서 그 속에서 리더십도 생기게 되고

주제는 리더십이지만 저는 '약속'이라는 것에 더 중점을 두고 싶었습니다.

 

마지막 반전에 아이도 저도 빵 터지기도 했구요.

 

인기없는 허준서라는 아이도 처음부터 그런 아이가 아니듯

우리 아이도 친구들을 잘 이끌어주고 도와주는 아이가 되고 싶다고 합니다.

 

책을 읽다 보니 초등저학년부터 고학년까지 가볍게 읽을 수 있는 책인거 같습니다.^^

일상생활속에서 자주 쓰는 표현들을 쉽게 이해 할 수 있어요

귀가 번쩍 관용어, 무릎을 탁! 국어왕 - 인물 일화로 보는 교과서 관용어 ㅣ 국어왕 시리즈 12
김현영 지음, 여기 그림 / 상상의집 / 2014년 7월

아이가 학년이 자꾸 올라가면서 국어에 대해 신경을 안 쓸 수가 없었습니다.

국어왕 시리즈가 12권까지 나왔는데

차례차례 한권씩 읽어나가고 있답니다.

처음엔 아이가 창작이나 역사등이 아닌 국어와 관련된 책이라고 하니 낯설어 하긴 했지만,

한권씩 읽어나갈때 마다 새로운 사실을 알기도 하고,

그와 관련된 이야기를 읽으며 재밌어 하는 모습을 보니 책 선택을 잘 한거 같습니다.

국어왕 시리즈 3권은 관용어에 관한 내용이 50편이 담겨 있답니다.

우리가 일상생활 속에서 자주 쓰는 표현들인데도

설명하기가 참 애매한 것들도 많기도 하지요.

하지만 이 책 하나로 그 걱정이 싸악 없어지더라구요.

5학년 아이는 직접 읽어보며 고개를 끄덕이기도 하고, 그 말이 나오게 된 유래를 보니까

흥미롭다고 하더군요.

1학년인 아이는 그냥 이야기로만 받아들이더라구요.

어떨땐 제가 잘 쓰는 표현이 있는데 책에도 나오니 1학년 아들은 엄마 따라쟁이가 되어서 그 표현을 써먹기도 하더라구요.

 귀가 번쩍 관용어, 무릎을 탁! 국어왕은 초등학교 저학년 고학년을 나눌 것 없이

무난히 읽어나가도 참 좋겠다라는 생각이 들었답니다.

1,2학년은 신체 관용어와 인물 이야기를 통해 '나의 몸, '나의 꿈'을 배우고

국어 교과서에도 관용어를 활용한 다양한 국어 활동을 하게 되는데 도움이 된다고 하네요.

 

그 어떤 것들도 아이들은 한번 듣고 다 알지는 못하는 법

일상생활속에서 자꾸 접해주게 하면 낯설지 않듯

몇번이고 반복해서 읽고, 자주 말하고 내뱉는게 중요한거 같습니다.

 

이 책은 어른들이 읽어도 재밌더라구요.

국어가 우리의 모국어 임에도 불구하고 어려워 하는 아이들을 위해

그리고 다양한 장르의 이야기가 담겨 있어 흥미를 돋워주고

그와 관련된 관용어, 고사성어, 속담등을 알수 있게 해주는 국어왕 시리즈

다음권도 기대가 된답니다.

고전으로 보는 사자성어

위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 - 고전으로 보는 사자성어 ㅣ 국어왕 시리즈 2
박정인 그림, 남상욱 글 / 상상의집 / 2012년 12월

국어를 잘하기 위해 아니 어렵게 느끼지 않기 위해 국어왕 시리즈를 접해주고 있답니다.

우리나라 언어라서 잘해야 한다기 보다 참 어렵게 되어 있다는 생각도 들때가 있긴 하거든요.

한자가 차지하고 있는 부분도 있기에 아이가 어릴때는 이말이 무슨 뜻이에요?

풀어서 설명을 해주면 ' 그 말 속에 또 그말은 뭐에요? ' 라고 되묻더라구요.

참 어렵더라구요.

 

그래서, 국어사전을 보여주기도 했지만 그 속뜻이 더 어렵게 다가올때도 있어서

꼭 그 뜻을 모르더라도 앞뒤 문맥의 흐름을 알면 그 뜻이 대충 어떤 뜻인지 파악을 할텐데 말이죠~

그럴러면 책을 많이 읽어야 하고 독해도 어느정도는 되어야겠더라구요.

국,수,사,과,영어에서 중요하지 않은 과목은 없듯이

국어를 잘해야 다른 과목도 잘하겠다는 생각에

틈틈히 국어왕 시리즈를 접하고 있는데

한권 한권 읽을때마다 몰랐던 부분을 아이가 알게되었을때 그 기쁨은 이루말할 수가 없지요.

 

<위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕1>에서는 아이가 <모순>이라는 부분을 재미있게 읽었다고 합니다.

처음엔 한자의 뜻을 보기보다 스토리만 먼저 봤다고 하더군요.

그런 후 한자를 보니 그 뜻이 이해가 간다고 합니다.

이걸 통째로 외워야겠다는 생각을 버려야 할거 같습니다.

그리고 외우기 보다 자연스럽게 받아들이면서 그 고사성어가 떠오르면 된다고 봅니다.

 

고전도 읽혀야겠다는 생각을 하고 있었는데 고사성어랑 1석2조의 효과를 톡톡히 보고 있는 우리집 큰녀석이랍니다.

더불어 고사성어 따라쓰기를 하면서 한자도 익히구요

한권에 50개의 고사성어와 관련된 이야기를 엮어 내는게 쉽지만은 않을텐데

그만큼 다양한 장르의 이야기도 섭렵하면서 한자도 같이하니 좋아서 친구들에게도 소개를 시켜주고 있네요.

 

방학생활계획표를 세워요~

뒤바뀐 여름 방학 - 여름 ㅣ 통합교과 그림책 8
어린이 통합교과 연구회 글, 젬제이 그림 / 상상의집 / 2013년 2월

<뒤바뀐 여름방학>이란 제목을 보고 아이는 어떤 생각을 했을까요?

'여름과 겨울이 바뀐건가요?

뭐가 바뀌었다는 거지'

라는 의문점과 호기심으로 책을 읽기 시작했습니다.

처음엔 너무나 진지하게 읽더라구요.

아이가 1학년이니 공감갈 수 있는 소재를 가지고 이야기를 이끌어 가다 보니 몰입도에서도 뛰어난거 같더라구요.

책을 읽고는 나중에 피식 웃습니다.

왜 바뀌었는지 알았기 때문이죠.

놀기만 하는 준혁이랑 공부만 하는 지우의 방학 생활 계획표가 바뀌었거든요.

근데, 이게 현실에서는 가능한건가? 라는 생각도 들어요.

개인주의적 성향이 짙은 아이들이 정말 그 계획표를 가지고 내가 세운 계획이 아님에도 불구하고 실천을 한다는 점입니다.

하지만, 관점에 따라 차이가 있기 때문에

이런 아이들도 있다는 걸 아이는 또 알게 되었구요

형준이라도 그걸 실천했을거라 하더라구요.

너무 엄마만의 잣대로 바라본거 같아 미안한 마음도 들기도 했답니다.

책을 읽은 후 아이가 이번 방학동안 하고 싶은 것이 무엇인지?

해야 할 일이 무엇인지를 정해 봤어요.

먼저 하고 싶은 것은 구명조끼를 입지 않고서도 수영을 하고 싶답니다.

반면 해야 할일은 책을 많이 읽고 학교에서 내준 방학숙제를 열심히 하는 거였어요~~

그럼, 하고싶은 것 보다 해야 할일을 먼저 하는게 우선이라는 것을 아이에게 알려주고

틈틈히 수영을 할 수 있게 수영장을 데리고 가려 합니다.

방학 생활 계획표를 세웠으니 이제 실천 할 일만 남았겠지요.

5학년인 형아에 비해서 잠자는 시간은 엄청 길고

커다란 목록만 적는 아이...계획표를 거창하게 해서 실천하지 못하면 소용이 없는 법이니

아이 나름대로 직접 해보고 느껴 봐야겠지요.

여름 방학 생활 계획표는 저렇게 짜놓고

겨울 방학때 다시 해보고 비교를 해보는 것도 괜찮을 거 같겠더라구요~

통합교과 그림책을 한권 한권 읽다 보면 참 재밌게 구성이 되어 있다는 생각을 하게 됩니다.

그리고 그 주제에 맞춰 다양한 책읽기와 체험학습을 해보는 것도 도움이 되리라 봅니다.

방학은 학교만 안가는 것일 뿐이라는 아이가 있는 반면

잠시 공부라는 것을 내려놓고 아이에게도 충전할 수 있는 시간이 필요할 거 같습니다.

여름이라는 것을 책에서 보는 것만이 아니라 직접 느끼고 관찰하고 그럼으로 인하여

아이의 인성도 자라나면서

창의성도 커지는게 아닌가 싶습니다.

고정과 명작에 숨은 사자성어를 익혀요

위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 2 - 꼭 알아야 할 교과서 사자성어 100 ㅣ 국어왕 시리즈 10
남상욱 지음, 허경미 그림 / 상상의집 / 2014년 6월

50개의 고사성어로 이루어진 <위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕2>를 집어든 아이는

저번에 읽은 속담과 비슷한 전개가 된다고 첫페이지를 펼칩니다.

'이것도 50개가 들어있겠네요~~'

말해주지 않아도 국어왕 시리즈가 비슷하다는 것을 알고 있나 봅니다.

 

한참 문고를 읽고 역사와 과학책을 읽고 있는 아이에게 국어왕 시리즈를 한권씩 읽게 하고 있답니다.

생각만큼 책을 읽어나가는 속도는 빠르지는 않더라구요.

하루아침에 읽는 책도 아니기 때문에 차근차근 읽어보라고 했답니다.

휘리릭 읽고는 '뭐.. 아는 것도 있고 모르는 것도 있었네요'라는 대답을 듣고자 한것도 아니기 때문입니다.

 

국어의 지문이 점점 길어지고 독해가 안되면 읽을 수가 없고 유추도 되지 않기 때문입니다.

독해가 되기 위해서 필요한게 뭐가 있을까? 고민을 해보면

한자도 알아야 하고 바늘과 실처럼 따라다니는 고사성어도 알면 좋다는 거죠.

 

이번 방학때는 그동안 쉽게 읽어온 명작을 업그레이드 시켜 고전으로 아이와 활용을 해볼려고 하려던 참에..

<위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕2>의 내용이 맘에 들더라구요.

명작과 고전의 스토리를 가지고 고사성어를 풀어놓았던 겁니다.

아이가 접해보지 않은 고전도 있어

그부분은 흥미롭게 읽어보더라구요.

 

처음엔 차례차례 보라고 했지만, 국어왕 시리즈를 접해보고는 굳이 그렇게 하지 않아도 되더라구요.

차례를 펼쳐보고는 마음에 드는 동화나 알고자 하는 것부터 읽게 했거든요.

아이마다 성향은 다르겠지만 우리 아이는 이 방법이 좋더라구요.

 

국어왕시리즈를 접하면서 아이의 어휘가 조금씩 늘어나는 걸 요즘 느낀답니다.

스토리도 짧아서 전체적인 내용을  궁금해 하는 것도 있었구요.

더불어 독서의 양이 더 많아졌답니다.

고학년이 되면 책 읽을 시간이 없다고 하지만 지루하다고 하지 않고 끝까지 읽고 관련된 책도 읽는 아이가  대견하네요.

 

국어왕시리즈는 초등저학년보다 초등 3학년부터 접해주면 효과를 볼 듯 합니다.~~