어부와 어부 새

어부와 어부 새 ㅣ 개암 그림책 3
스테판 세네가 글.그림, 이정주 옮김 / 개암나무 / 2013년 8월

책 표지랍니다..

어부와 어부 새~~ 색감부터 다른 동화책이랑은 틀린것 같아요..

동양의 여백의 미가 느껴지는것 같지요~~ *^^*

중국에서 전해 내려오는 가마우지 낚시를 바탕으로 사람과 동물이 더불어 평화롭게 살아가는

지혜를 배우는 내용이랍니다..

아이가 가마우지 낚시를 궁금해해서 네이버에 검색을 해보았답니다..위키백과에 나와있더라구요..

가마우지 낚시는 낚시꾼이 가마우지 목부분을 묶어 물고기를 잡아도 삼키지 못하게 해서 물고기를 토해내게하는 방법이더라구요..

책 내용을 살펴보면 가마우지 한마리가 둥지를 틀려고 중국 바다에 왔답니다..

바위 기슭에 둥지를 틀려고 했지만, 갈매기 무리가 받아주질 않아요..

가마우지는 그곳을 떠나 리강을 거슬러 올라갔습니다..

어느날, 너무 큰 물고기를 삼키다가 그만 목에 걸리고 말아요..

그때, 어부가 가마우지를 살려주죠..그런데 어부는 낚시질을 너무나 못했답니다..

가마우지는 물고기를 대신 잡아주죠..그런데 큰 물고기를 잡으면 목에 걸리는거예요..

어부는 고민을 하다가 방법을 찾아내죠..

어떤 방법이였을까요?? 가마우지에게도, 어부에게도 좋은 방법이랍니다..

어부와 가마우지는 낮에도 만나고, 밤에도 떨어지지 않고 꼭꼭 붙어 다녔답니다..

어부와 가마우지의 우정을 보면서 아이는 사람과 자연의 공생을 알게되는것 같아요..

특히나, 작가가 프랑스 분이라는것도 놀랍지만, 목탄과 수채화 물감으로 이런 느낌이 난다는게

새롭답니다..

어부가 가마우지를 보면서 "너, 대단한 어부구나!" 라는 말을 하는 부분이 참 재미있었던것 같아요..

아이는 "엄마, 어부는 아저씨인데, 새보고 대단한 어부래" 라며 웃더라구요..

그리고 어떻게 어부가 물고기를 하나도 못잡냐면서 걱정스러운 얼굴을 하기도 했답니다..

가마우지와 어부의 관계가 참 재미있지요..어부이면서 물고기를 못잡고, 가마우지의 도움을 받으니깐요..

어부는 가마우지가 큰물고기로 인해 어려울때 도와주고, 가마우지는 어부에게 물고기를 잡아주고..

어려운 일이 있을때는 서로서로 도와주면서 살아가야한다는 걸 아이는 자연스럽게 알게되겠죠..

그림이 너무나 마음에 쏙~~~ 드는 책이였답니다..

매번 알록달록 화려한 동화책을 보다가 이렇게 잔잔한 그림의 동화책도 매력있는것 같아요..

꼭두는 왜 고래 입속으로 들어갔을까?

꼭두는 왜 고래 입속으로 들어갔을까? - 꼭두 엄마 김옥랑의 생각하는 꼭두 이야기
김옥랑 지음 / 들녘 / 2013년 7월

책 표지랍니다..

고래 입속으로 꼭두가 차례로 들어가네요~~

꼮두란 무엇일지 아이들 궁금해지겠죠~~

이 책에는 6가지의 이야기가 들어있답니다..

1. 조침문 이야기

2. 다리 밑의 낙타

3. 꼭두는 왜 고래 입속으로 들어갔을까?

4. 깅코와 검박이의 모험 1 - 조선 최초 코끼리의 비림

5. 깅코와 검박이의 모험 2 - 한밤중의 여행 계획

6. 깅코와 검박이의 모혐 3 - 새로운 날틀, 등장하다!

그리고, 더 알아보는 꼭두 이야기가 실려있답니다..

책 뒷부분에서는 작품 속 들여다보기 코너가 있는데, 각 작품에 대한 부연 설명이 들어있답니다..

아이가 제일 재미있게 읽은 내용은 현대극인 "꼭두는 왜 고래 입속으로 들어갔을까?"랍니다..

어진이와 옥초, 할머니의 이야기를 들으면서 고래 박물관에 대한 내용도 읽고,

꼭두에 대해서 조금은 더 쉽게 이해할수 있게된것 같아요..

다른 내용들은 아이가 읽기에는 조금 낯설었나봅니다..*^^*

각 내용에 따라 시대적 배경과 사건에 대한 내용들도 나와있는데, 실제 사건들이라서

아이들한테도 도움이 되는것 같아요..

처음 아이가 꼭두를 알게된건 꼭두에 대한 동화책을 읽고나서였답니다..

박물관에 가서 꼭두를 본적이 있는데, 그때는 그냥 인형이라는 생각으로 자세히 살펴보질 못했지요..

꼭두에 뭔지도 잘 몰랐으니깐요..우리 문화인데도 관심을 가지질않아서 잘 몰랐던것 같아요..

이 책을 읽으면서 아이는 꼭두가 하는 일도, 상여가 무엇인지도 알게되었답니다..

꾹두에 대해서 더 많은걸 알게된 책인것 같아요..

왜 우리 선조들이 꼭두를 상여에 장식하는지도 알게되었죠..

요즘은 상여를 직접 볼수가 없었는데, 사진이 실려있어서 무척 좋았답니다..

이야기만 나온게 아니라, 꼭두에 대한 첨부 내용도 자세히 실려있어서 더 마음에 들었답니다..

아이는 우리나라에 사는 꼭두 친구들과 다른 나라에 사는 꼭두 친구들이 재미있었대요..

정말 책을 읽다보면 김옥랑 관장님의 꼭두에 대한 사랑과 열정을 느낄수 있답니다..

이번에 '꼭두는 왜 고래 입속으로 들어갔을까?'를 읽으면서 꼭두에 대해서도 많이 알게되고

우리 문화에 대해서도 관심을 가지게 된것 같아요..

어찌보면 자꾸만 사라져가는 우리문화풍습에 대해서 책을 통해서 아이들이 조금이라도 알게되면

참 좋을것 같다라는 생각이 들었답니다..

스스로 가능성을 여는 아이의 발견

아이의 발견 - 스스로 가능성을 여는 - EBS 교육대기획 학교의 고백
EBS 학교의 고백 제작팀 지음 / 북하우스 / 2013년 8월

책 표지 랍니다..

ebs  교육대기획 교육 변화 프로젝트

어떤 이야기들이 담겨있을지 궁금해지네요..

책 차례예요..

총 5 papt로 되어있답니다..

1. 내 아이가 주인인 세계

2. 삶을 주도하는 자기조절력의 힘

3. 정치 교실, 그 속에서 배우는 사회성

4. 세상을 이해하는 특별한 능력

5. 내면의 확실한 경쟁력, 자존감

거기에 Bonus Tip도 같이 들어있답니다..

이 책을 읽으면서 가장 놀랐던 점은, 놀이를 통해서 아이들이 배운다는 점이였답니다..

놀이는 놀이고, 공부는 공부라고 생각했는데 그래서 아이한테 그만 놀고 공부하라고 잔소리를 했는데,

아이들 놀이속에서 상상력도 나오고, 창의력도 생기네요..*^^*

물론 공부도 해야겠지만, 어느정도 신나게 놀수있는 시간도 충분히 줘야할것 같아요..

논어의 공자 말씀처럼 ' 아는 것은 좋아하는 것만 못하고, 좋아하는 것은 즐겨하는것만 못하다'

어떤 일을 하든 즐겁게 하는 사람을 이길수는 없는것 같아요..

책속 실험에서 제일 큰 충격을 준것은 캠핑 실험이였답니다..

교사 설명팀과 자유 놀이팀을 통해서 아이들의 기억력 테스트를 했는데,

두 팀의 차이가 6배가 났다는건, 정말 의외였답니다..

제 생각으로는 설명해주면 더 잘 기억하지 않을까 했는데,

놀이를 통해 직접 체험하고 느끼고 경함때 얻은 기억이 도 오래가는것 같아요..

돌이켜 생각해보면, 아이를 위해 체험을 가거나, 문화센터를 다닐때

아이가 즐겁게 경험하길 바라기 보다는 자꾸만 무언가를 가르칠려고 했던것 같아요..

엄마가 주도적으로 지시하는 경우가 많아서 그런지 자꾸 새로운걸 시도할때 두려움도 많고

혼자서 시작하는걸 힘들어하더라구요..

앞으로는 작은것 부터 아이가 생각해서 선택할수 있게 해줘야할것 같아요..

아이들은 부모의 지지와 격려도 자라나는것 같아요..

말한마디, 다정한 손길이 별로 어렵지 않은데도 자꾸만 인색하게 잘 표현을 안하게 되네요..

말로, 몸으로 표현해주지 않으면 아이들은 모를것 같아요..

자꾸 응원해주고, 사랑한다고 말해주면 지금부다 더 행복한 아이로 클수있지 않을까요..

자존감이 높은 아이들은 실패를해도 좌절하지않고 계속 앞으로 나아갈수 있는 힘이 있는것 같아요..

저도 아이가 자존감이 높은 아이로 키우고 싶답니다..

작은 잘못에도 나중을 생각해서 야단치고 혼을 냈는데,

그것 보다는 아이 스스로 잘못을 생각하게 하고 문제점을 짚어가는게

더 효과적일것 같아요..

이 책의 제일 좋았던 부분은 Bonus Tip이랍니다..

아이와 재미있게 놀수 있는 방법도 소개해주고, 개정교과 과정에 대한 설명도 나와있답니다..

특히나 다양한 체험 프로그램도 알려주고 있어서 다음번에 아이랑 꼭 가볼려구요..^^

프로그램 소개글을 보니, 아이들이 재미있어할만한 내용이 많더라구요..

아이들은 부모들이 어떻게 인도하느냐에 따라 많이 틀려지는것 같아요..

아무것도 없는 도화지에 아이 스스로 멋진 그림을 그릴수 있도록

부모가 잘 이끌어줘야할것 같아요..

가르치고 싶은 엄마 놀고 싶은 아이

가르치고 싶은 엄마 놀고 싶은 아이 - SBS <우리 아이가 달라졌어요> 오은영 박사가 전하는 공부력 향상 육아법!
오은영 지음 / 웅진리빙하우스 / 2013년 7월

책 표지예요..

오은영 박사가 말하는 공부력 향상 육아법!!

워낙 유명한 분이라 모르는 엄마들은 없을거예요..

책 차례랍니다..

단원별로 소제목이 있어서 어떤 내용들이 있을지 짐작이 간답니다..

책을 다 읽은후에는 다시 읽고싶은 부분 쉽게 찾을수 있답니다..

책 표지를 넘기면 바로 육아 멘토 오은영 박사의 부모 10계명이 나온답니다..

열가지 모두 어렵지않은 내용들이랍니다..

이 책은 학습 뿐만아니라 육아에 대한 내용도 나와 있답니다..

책을 읽는 내내 "아~~ 이럴때는 이렇게 해야되는군아" "아이들은 이렇게 생각하는군아"라고

느끼면서 한줄한줄 읽었답니다..이제 4살과 9살 두 아이를 키우면서 고민되었던 부분들이 책 속에

다~~ 들어있어서 읽는 내낸 눈을 반짝이면서 읽었답니다..

개인적으로 저도 어릴때는 많이 뛰어노는게 좋다고 생각한답니다..

하지만, 주위에서 여기저기 학원 보내고, 학습지 시킨다는 말을 들으면 살짝 고민이되기도 하죠..

다른 아이와 비교하면서 내가 너무 무심한건 아닌가 그런 생각도 하고요..

그래도 저학년때까지는 조금은 풀어주는게 맞다고 생각합니다..오은영박사님처럼..

아이를 위한다는 생각으로 자주 아이한테 상처를 주게 되는것 같아요..

책을 읽다보면 내가 했던 나쁜 행동이나 말들이 적혀있어서 아이들한테 미안한 마음이 들었답니다..

아이가 스스로 할수있게 기다려줘야하는데 자꾸만 빨리 빨리 하라고 재촉하거나,

참지못하고 내가 해주거나...그랬던것 같아요...그리곤 스스로 안한다고 푸념을 했지요..

이제는 아이의 시선으로...조금은...천천히 기다려볼려고 합니다..

나를 위해서가 아니라 아이를 위해서..

또, 초등학교에 다니는 큰아이는 공부하는걸 정말 싫어한답니다..

좋아서 하는 아이들은 극히 드물겠지만, 유달리 노는걸 좋아해서 걱정이 많이 됐지요...

책 제목처럼 엄마는 가르칠려고 하고, 아이는 정~~ 말 놀고 싶어하니깐요..

지금부터라도 열심히 해야되는데, 매일 친구네가서 놀다오면 학교 숙제하기 바쁘고,

그러다보면 책한권 제대로 못읽어보고 잘때가 많더라구요..

아이가 왜 이렇게 공부를 싫어할까 고민했었는데, 책속에 답이 있었네요..

아마도 아이를 가르칠때 제가 너무나 엄하게 했던것 같아요..

잘 모르면 언성이 높아지고, 결국에는 아이는 눈물 뚝뚝 흘리면서 문제를 풀었거든요..

이런 행동들이 아이한테는 공부를 하면 엄마한테 혼만난다는 인식이 자라잡은것 같아요..

반성반성...또 반성하게 되는 부분이였답니다..

정말로 열심히 책을 읽고, 아이와 나의 관계를 생각하게 됐답니다..

공부에는 동기부여가 있어야하는데, 아직 아이한테 동기부여가 안된것 같아요..

지금부터라고 아이의 말에 귀기울이고 더 열심히 보듬어주려고 노력해야겠어요..^^

책 마지막 페이지에 이런 질문이 적혀있답니다..

나는 아이를 어떤 사람으로 키우고 싶은가?

나는 왜 아이를 공부시키려고 하는가?

나는 부모로서 아이가 어떤 삶을 살기를 바라는가?

많은 생각을 하게하고 많은걸 느끼게해준 책이랍니다..

앞으로 자주 읽으면서 두아이도 열심히 키워야겠어요..

오싹오싹 당근

오싹오싹 당근 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책
애런 레이놀즈 지음, 홍연미 옮김, 피터 브라운 그림 / 알에이치코리아(RHK) / 2013년 8월

책 표지랍니다..

여름에 딱~~ 어울리는 동화책이랍니다~~

제목만 봐도 오싹~~ 해지지요~~

토끼 재스퍼는 당근을 정말 좋아해요..

깡총폴짝 들판에서 자라는 당근을 그중에서 최고랍니다..거기에 공짜에요..

그런데 어느날 당근울 쑥 뽑았는데 바스락 바스락, 쓱쓱!! 무슨 소리가 들리는 거예요..

얼른 뒤를 돌아보았지만 아무것도 없었어요..

그날밤, 재스퍼가 이를 닦고 있는데 당근이 보였어요..

뒤를 돌아보니 아무것도 없었죠..

다음날, 들판에 살그머니 다가가서 당근을 뽑아 먹었죠..아무일도 없었어요..

그날밤, 창고에서 당근을 보고 엄마를 데리고 갔지만 아무것도 없었어요..

침대에서 이상한 숨소리를 듣고 아빠를 불렀지만, 아무것도 없었어요..

주말이 다가오고, 재스퍼는 똑똑히 보았답니다..여기저기 돌아디니는 당근을~~

재스퍼는 기막힌 계획을 세워요~~

어떤 계획이였을까요?? 재스퍼는 어떻게 했을까요??

으스스~~~ 반전이 있는 동화책이랍니다..

귀여운 재스퍼의 다양한 표정을 보는 재미도 쏠쏠한 책이지요~~

특히나 토끼를 좋아하는 두공주님들~ 재스퍼처럼 당근도 좋아하는데,

우리집 당근도 돌아다니면 어쩌냐며~~ 작은 아이와 말하더라구요..ㅋㅋ

당근 얼굴 표정이 너무나 무섭대요~~

더운 여름 요책 보면서 아이들 더위도 날려버릴수 있을것 같아요~~

재스퍼는 계속해서 당근을 먹을수 있을까요??

오싹오싹 당근은 언제까지 따라다닐까요??

아이들 책보면서 내내 곳곳에 숨어서 보는 당근을 찾으면서 보았답니다..

책 간지에도 많은 당근이 그려져있는데~~ 그 중에 오싹오싹 당근이 세개 있답니다..

어디어디 숨었나~~ 오싹오싹 당근을 찾아라~~

큰 공주랑 작은 공주가 간지보면서 하는 놀이랍니다..ㅋㅋ

금방 찾을수 있지만 (오싹오싹 당근만 얼굴 표정이 있거든요)

뻔히 보여도 아이들은 재미있나봅니다..

두 아이와 유쾌하게 읽은 동화책이예요..

살짝쿵 작은 공주는 "엄마, 무서워"라고 했지만, 아마도 그림풍이

아주 살짝 으스스해서 그런가봐요..

너무나 재미있는 동화책이였답니다~~