https://blog.aladin.co.kr/717295253ko-kr손에 잡히는 대로...... 눈이 쫓아가는 대로... 책이면 다 좋아요. Aladdin RSS(Alss) v0.9Sun, 10 May 2026 17:13:51 +0900http://image.aladdin.co.kr/img/blog2/manage/profileimg.jpghttps://blog.aladin.co.kr/717295253100100독서보감독서보감리뷰/페이퍼https://blog.aladin.co.kr/717295253/17148021Fri, 13 Mar 2026 14:33:00 +0900https://blog.aladin.co.kr/717295253/17148021처음 만나는 문해력 수업
전보라 지음 / (주)학교도서관저널 / 2026년 03월


작지만 야무진 책입니다.문해력에 필요한 구성요소와 함께, 수업에 어떻게 연결하고 적용할 것인가에 대한방법을 제시합니다. 
목차가 제시한 대로 핵심을 찾고 수업의 목표와 방향성만 확고하다면 수업진행은 원활할 겁니다. 활동지 내려받기를 할 수 있는 QR이 있어구체적인 수업계획을 설계할 수 있다는 점이 편리함으로 다가왔습니다.



출판사로부터 책을 지원받아 작성하였습니다. 
]]>https://image.aladin.co.kr/product/38723/55/cover150/8969152024_1.jpghttps://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=387235514독서보감리뷰/페이퍼https://blog.aladin.co.kr/717295253/17147999Fri, 13 Mar 2026 14:22:00 +0900https://blog.aladin.co.kr/717295253/17147999교사의 단호한 말하기
정지인 지음 / (주)학교도서관저널 / 2026년 03월

교사에게는 교실을 잘 이끌어가기 위한 기술서이자,교사의 행동에 따라 교실 내 변화를가져오는 방법서!.개인적으로 인상 깊었던 부분은특이점이 있는 학생의 문제상황을 제시하고,그에 따른 교사의 ‘무심코 하는 말’에 대한 반응, ‘교사의 따뜻한 말’의 반응을 구체적으로 서술하였습니다. 작가가 이야기하는 단호함이라는것은  많은 의미를 내포하고 있습니다.단호하지만  건강한 사회구성원을 탄생시키려는교사의 숨은 내공이 돋보이는 책입니다. 


출판사로부터 책을 지원받아 작성하였습니다. .]]>https://image.aladin.co.kr/product/38723/61/cover150/8969152032_1.jpghttps://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=387236110독서보감리뷰/페이퍼https://blog.aladin.co.kr/717295253/17147984Fri, 13 Mar 2026 14:10:00 +0900https://blog.aladin.co.kr/717295253/17147984학습잠재력을 깨우는 피드백의 모든 것
구본희 지음 / (주)학교도서관저널 / 2026년 03월


수업을 잘 하고 싶어 피드백 관련 책을 들춰본 작가의 열정이 보이는 책입니다.피드백이 왜 필요한지, 어떻게 목표를 세워야 하는지, 또래와의 피드백의 효과는 어떤지, 자기 피드백이 왜 피드백의 종착점인지 계획적이고 구체적인 안내를 합니다. 자기피드백 파트는 학습에 대해 스스로가 주도적이고 능동적이어야 하는지 구체적인 핵심을 보여줍니다. 
작가는 학습 진행시 교사와 학생으로 만났지만 수평적 관계에서의 자유로운 대화와 토론을 추구하는 방법을 제시합니다.


출판사로부터 책을 지원받아 작성하였습니다. .]]>https://image.aladin.co.kr/product/38723/65/cover150/8969152016_1.jpghttps://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=387236581