끊임없이 궁금증을 던지면서 익혀가는 (로보카 폴리 똑똑한 들춰보기)

로보카 폴리 똑똑한 들춰보기
아이즐북스 편집부 엮음 / 아이즐북스 / 2012년 7월

폴리는 많은 아이들이 좋아하는 캐릭터예요. 변신하는 장난감도 있고 실제로 아이에게서 캐릭터의 이름 하나하나를 듣고 있으면 얼마나 아이가 좋아하는지 알게 되죠.
또 이렇게 많은 캐릭터를 하나도 틀리지 않고 알고 있다는 것에 신기하게 된다고요

폴리 캐릭터를 가지고 노는 아이에게 이 책은 다양한 사물을 보고 한글과 수를 배워갈 수 있도록 꾸며 놓았어요
엄마가 옆에서 캐릭터의 이름을 하나하나 짚어가면서 아이의 기억력을 알아간다면 아이의 지능 발달에도 많은 도움이 되죠.



엠마는 우리 아이가 제일 좋아하는 케릭터예요

아이가 좋아해서인지 책을 보면서 함께 엠버를 계속해서 들춰보더라고요^^

아이가 좋아하는 캐릭터가 나와서인지 폴리 보드북은 들춰보는 재미와 함께 놀면서 배워갈 다는 장점을 가지고 있어요 특히 색깔을 익히는 부분에서는 집에 있는 사물이나 옷 등을 이용하여 응용을 한다면 보다 쉽게 책에 접근할 수 있어요

(자세한 이야기는 아래 사진에서 보세요!)

연필과 공책을 놓고 자모의 글자를 하나씩 적어보면 아이가 이해하는데 도움을 줄 수 있어요. 아이가 알아 듣지 못하더라도 이 글자에 대해 조금 더 상세한 설명을 해주면 아이가 하나 하나의 자모에 들춰보기를 더 하게 된답니다!

엠버의 배치가 자모 사이에 배치되어 아이가 하나로 집중할 수 있었던 것 같아요. 아이가 좋아하는 캐릭터에 눈길을 던지면서도 계속해서 무엇을 뒤에 들어 있을까 궁금해 하더라고요

이 책을 계속해서 보면서 공부도 되고 재미 있는 힌트도 되면서 아이와 함께 이야기하는 시간이 될 수 있는 것이 이 책이 가장 좋은 점이랍니다!

제가 책을 보면서 해본 것은 제 아이가 평소 좋아하는 색깔의 것들을 책을 보면서 함께 옆에 쌓아두기도 하고 책과 번갈아 보면서 이야기를 나누었어요
다양한 사물들을 살펴보고 아이가 좋아하는 색깔에 계속해서 시선을 두기도 했어요

아빠 양말도 가져오고 자기 양말도 가져오면서 아이는 색깔에 대해 조금 더 알아 갔어요



한참을 들춰보고 이름과 숫자를 외우던 아이가 이번에는 제게 뒤에 무엇이 있을까 되려 물어 보고 있어요
재미있는 아이의 표정에 저도 덩달아 기분이 좋아졌지요

숫자를 배우면서 이 책이 더욱 더 눈길이 간 것은 단지 숫자만을 알려주고 익히게 하는 것이 아니라 숨겨진 뒤의 모습을 감춰두는 것이 있어 아이가 재미있다고 했어요
한꺼번에 알려주는 것이 아니라 조금씩 생각할 틈을 주니깐 아이가 더욱 더 곧잘 따라오는 것 같다는 느낌을 가졌어요

아이와 함께 놀면서 들춰본다면 아이가 얼마나 집중하고 따라오는지 알게 될 거예요

사랑의 의미를 알아가요^^

너는 사랑이란다 ㅣ 아빠가 읽어주는 그림책 2
우수명 지음, 최정인 그림 / 이야기상자 / 2012년 8월

아이와 함께 책을 읽는 시간이 즐겁다. 오늘은 아이와 함께 책을 읽으면서 책 속에 쓰이고 있는 단어의 의미를 전해주고 싶었다.
책을 읽으면 축약되어 있는 단어들을 설명하고 그 본연의 말들을 계속해서 아이와 주고받고 있으니 어느 순간 끝말잇기를 하고 있었다.
이번에는 엄마 차례야!

이렇게 된 것은 이 책이 우리에게 이해하기 쉽게 다가왔기 때문이었다.
그림을 보면 어렵지 않게 어떤 내용인지 짐작할 수 있을 것이다. 아이와 책을 읽어가는 과정은 그래서 더 편안하게 느껴졌는지 모르겠다...

사랑이 담고 있는 말들에서 아이와 이야기를 나누다보니 저절로 마음에 사랑이 샘솟고 있으면 믿을지.

아이도 이 책을 다 보고 나서는 사랑하면 떠오르는 열 개의 단어를 내가 말해주고 아이는 공책에 적으며 내게 보여주었다. 때론 쉬운 것 같으면서도 쉽지 않은 것이 사랑의 표현인데 아이는 이 책을 읽고 자신도 마음에 들었는지 기분 좋을 때만 하는 편지도 한 줄로 적어 주었다.
엄마 고마워요^^ 라고.

삐뚤빼뚤 글씨를 써 내려가는 아이의 모습을 옆에서 지켜보면서 나는 사랑의 태도에 대해 다시 관심을 갖고 찾아보았다. 그리고 내린 결론은 우리는 언제나 사랑의 태도에 대해 무관심으로 일관한다는 충격적인 말들이 적혀 있었다. 그리고 매일같이 표현을 할 때에만 사랑에 대해 어느 정도 알아 간다고 했다.

이 대목을 보면서 아이와 함께 사랑으로 놀아주고 말해주어야겠다고 생각했다.
또 아빠가 오면 이 책을 읽어달라고 말해야겠다는 아이를 보면서 사랑에 목말랐던 것은 아닌가 하고 잠시 생각해 보고 아이의 마음을 이해하려고 했다.

기회가 될 때마다 아빠의 사랑도 언제나 가깝게 느끼도록 아이와 오래도록 시간을 보내주라고 말해주어야겠다. 아이가 웃고 떠들면서 행복해한다면 그러한 시간은 무척 행복할 것 같다.

아이와 함께 무거운 주제에 대해 묻고 답했던 시간들!

삶과 죽음에 대한 커다란 책 ㅣ 톡 꼬마 철학자 3
실비 보시에 지음, 배형은 옮김, 상드라 푸아로 셰리프 그림, 성태용 감수 / 톡 / 2012년 7월

꼬마 철학자 시리즈 가운데 ‘삶과 죽음에 대한 커다란 책’을 아이와 함께 보았다. 다소 무거운 주제일 수 있지만 그래도 한번쯤 알아보고 생각해 보게 하면 좋을 것 같은 생각을 했다. 아이에게 천천히 일러주면서 우리가 느끼고 있는 것에 대해 조금 더 자세하게 살펴보자고 했다.



아이는 내가 불쑥불쑥 말하는 것에 대해서 조금 다른 시선을 보내고 있었다. 그도 그럴 것이 아직 이러한 문제에 대해 어떻게 해줄까 고민을 해보지 못했다. 그래서 이렇게 아이와 함께 이 책을 읽었던 시간이 내게는 점점 더 소중하게 느껴졌던 것 같다.

아이들에게 이 책은 생각해 볼 수 있는 시간을 전해준다. 도저히 모를 것 같은 이야기도 책을 보면서 아이와 이야기를 풀어가다 보면 자연스럽게 아이 스스로 생각해보고 그 속에서 자신이 느낀 것을 전해주는 것 같았다. 그리고 그것이 정확하지 않을 수 있지만 그것은 책을 보면서 이야기해주고 아이와 다른 부분을 짚어주면 아이도 어떠한 마음이든지 받아들이는 것 같다.

질문을 던지고 그 속에서 답을 찾는 철학의 한 분야처럼 삶과 죽음도 그동안 일생 생활에서 느끼지 못했던 것들을 알아간다는 의미도 있었다.

이렇게 의미를 찾아가고 또 그 물음에 답을 했던 이 시간이 조금 더 시간이 흐른 뒤에 생각을 해보면 그때에는 지금보다 덜 어렵고 보다 정확한 개념을 느끼지 않을까 싶다. 아이와 종종 이러한 시간을 갖고 함께 책을 보아야겠다.



이 책을 보면서 아이가 커가면서 조금 색다른 주제에 관해 일정 시간을 두고 아이와 이야기를 나누다 보면 자연스럽게 이러한 주제들도 아이는 한번쯤 생각해 볼 거라는 확신이 생겼다. 또 다시 시간을 두고 책을 읽으면서 좀 더 깊이를 느껴가야겠다.

색다른 그림에 두 번 놀라다!

여우 ㅣ 파랑새 그림책 93
마거릿 와일드 글, 론 브룩스 그림, 강도은 옮김 / 파랑새 / 2012년 7월

최근 아이와 함께 파랑새 어린이에서 나온 <여우>를 읽었다. 강렬한 그림이 우선 눈길을 끌었다. 아이와 함께 이 책을 펼쳐보면서 절로 나오는 아이의 탄성을 들었다.
그것은 이전에 보았던 책과 다른 본문의 배열과 그림들이 아이에게 새롭게 다가온 모양이었다

이 책에는 친구간의 우정과 질투라는 주제가 진솔하게 담겨져 있다. 그리고 책을 한 장 한 장 넘길 때마다 새롭고 신기한 느낌을 계속해서 받는다고 할 수 있겠다. 그것은 불쑥불쑥 개와 까치의 옆에서 나오고 있는 여우의 모습이 재미있기도 했고 세로로 배열된 여유의 이야기는 보는 재미를 더했다.

아이의 표현을 빌리면 처음에는 이러한 배열이 다소 어렵게 느껴졌지만 계속해서 읽어가고 또 다시 처음부터 읽어가면서 책을 옆으로 돌려보는 재미까지 생겼다고 했다.
눈에 익숙해지니 이야기의 재미도 더해지는 것 같은 느낌을 옆에서 받았다.

나는 옆에서 아이가 재미있어 하는 것을 보면서 친구들과의 우정과 그 속에서 어떻게 이야기하고 말을 걸어야 하는지를 설명해주었다. 여우의 편에서 여우의 마음이 되어 보기도 했고 까치와 개와 같이 자신에게 부족한 것을 하나씩 빌려주고 함께 나누는 것도 필요하다고 했다.

그리고 친구와 함께 있다가 보면 질투가 생겨 자신도 모르게 하지 말아야 하는 부분도 생기는데 이때에는 아직 네가 어리니깐 엄마한테 꼭 말해야 한다고 단단히 일어 두기도 했다.



책을 덮으면서 나는 이 책이 시각적인 효과가 가장 많이 전달해 주고 있다는 생각을 가지게 되었다. 그것은 사실적인 묘사도 있었지만 그 속에서 여우의 행동과 말들이 우리에게 여러 가지 생각을 해주고 있었기 때문이었다.

긴 여운도 남고 스스로의 힘으로 모든 것을 이끌어 가야 하는 모습에서는 힘과 용기도 필요할 것 같았다. 다른 책에서 보지 못했던 색채의 신비로움도 아이와 함께 느끼면서 이런 책들을 종종 읽어주고 함께 이야기를 나눠야겠다는 생각이 들기도 했다.

가끔은 여우의 마음을 이해해보기도 하고 까치와 개의 마음이 되어 보는 것도 좋을 것 같다. 여러 가지 상황과 마음을 아이에게 전달해 줄 수 있는 의미 있는 시간이었던 것 같다.



색다른 그림을 만나서 가끔은 가슴이 쿵쾅쿵쾅 뛰어보는 것도 필요할 것 같다.

이 작가의 다른 작품을 한 번 찾아봐야겠다.

힘차게 하늘을 날아보아요!

우리 함께 날자! ㅣ 파랑새 그림책 87
이치카와 사토미 글.그림, 강도은 옮김 / 파랑새 / 2010년 10월

친구와 서로 손을 잡고 있을 때 우리는 편안함을 느낍니다. 그리고 자신에게 어떤 것이 부족하고 새롭게 얻게 되는 것에서 우리는 작은 지혜라는 것을 배웁니다.
함께 어울리면서 생활하고 있기 때문에 이제는 모든 것이 친숙하고 공유된 것들 사이에서 정겹게 이야기를 나눌 수도 있습니다.

<우리 함께 날자>는 친구와의 따뜻한 이야기로 꾸며져 있습니다. 처음에는 모든 것이 무섭고 처음 새롭게 무엇을 한다는 것이 두려웠습니다.그러나 친구가 있었기 때문에 새롭게 손을 잡고 앞으로 나아갈 수 있었습니다.

친구의 말은 정확했고 또한 불편한 것을 감출 수 있었습니다. 용기를 낼 수 있는 말을 건네주는 것도 친구였습니다. 그리고 잠시 잊었던 친구를 찾듯 하늘 위를 훨훨 날 수 있다는 꿈도 꿉니다.
이 모든 것이친구가 옆에 있어 가능한 일입니다.

친구가 있다는 것의 의미와 친구가 옆에서 건네주는 말들은 힘과 용기를 갖게 합니다. 이 책을 보면서 아이에게 친구의 소중함과 친구의 의미를 알려주는 시간이 되었던 것 같습니다.

'쌩쌩' 등 의성어에 대해 알려주는 표현들이 있어 하늘을 조금 더 자유롭고 크게 날아갈 수 있었습니다.
아이가 발음하는 쌩쌩을 옆에서 가만히 들으면서 저 또한 마음껏 하늘을 날고 싶다는 생각을 잠시 해보기도 했습니다.

이 책을 보면서 아이는 비행기를 사달라고 조르기도 했습니다. 저는 아이가 하늘을 날 수 있다면 강아지 인형도 함께 살 줄 마음을 가지고 있습니다.
아이에게 꿈과 희망이 되어준 책에서 또 아이는 하늘을 날고 싶어
이 책을 내일도 내 옆으로 가져와 함께 읽고 웃겠지요.

따뜻한 그림에 매료되어 저도 이 책을 좋아하게 되었습니다.

이제는
함께 하늘을 날 차례입니다.

함께 날아보시겠어요?