영어만점습관* 영어인증시험 만점받는 노하우

영어 만점 습관 - 영어인증시험 만점 받는 아이들의 천차만별 노하우
김지혁 외 지음 / 이지북 / 2010년 10월

영어만점습관, 영어인증시험 만점 받는

 아이들의 천차만별 노하우

토익, IBT, SAT,CBT, 이상은 아이들의 영어실력을 가늠하는 영어인증시험의 종류들이다.

우리때만해도 잘하면 좋은 영어였는데, 조금 지나다보니 잘해야만 하는 공부가 되더니

이젠 국어와 같은 비중으로 꼭 능숙해져야만 하는 언어가 되어간 영어

좋은 대학을 가기위해서도 좀 더 나은 직장을 잡기위해서도 이젠 필수가 되어버렸다.

그래서 영어만점습관 (이지북) 이라는 이러한 책도 만나고 있으니 말이다. 

 

이 책 속에는 총 13명의 아이들이 등장한다.

IBT 토플 120점 만점, SAT 대학수학능력시험 2390점, JPT일본어 능력시험 1급,

HSK 중국한어수평고시 7급, 스페인어  능숙,  민족사관고등학교 졸업 미국 스탠퍼드대학

수시합격과  같은 어마어마한 스팩에 화려한 이력을 갖춘 아이들이다.

그래서 가끔은 내 아이와 상관없는 이야기들이요. 과연  활용할 수 있을까 싶어 책장을 덥기도

했었다. 하지만 결론은 그 속에서 자극을 받았고  인용해볼 것들이 있다라는 것이다.

그냥 포기할 수 없는 학문이기에, 싸워서 이겨야만 하는 영어였기에 똑같은 효과를 기

대한다라기보다는 나만의 공부법을 찾아간다라는 의미로 한명 한명의 수기를 만나게 된다

그중 첫번째 비법은 독서, 다른나라의 문화를 간접적으로 경험하게 되는 독서는

문화를 알아야 제대로 익힐 수 있는 언어의 특성에 따라 언어를 잘하는 지름길이었다.

이 방법은 거의 모든 학생들이 강조하고 성공한 방법이었다

 거기에 하나더가 더 추가가 된다면라디오 듣기와 애니메이션 관람,미국 드라마등으로

이미 알고 있는 방법들이다.

달라진것이 있다면 또 한번 강조를 하면서 얼마나 끈기있게 얼마나 열심히 하느냐의 문제였다.

그러한 기본을 갖추어 간 뒤, 글쓰기와 토론, 문장속 문법의 완성까지,  아이들

스스로 확장해가고 깊이를 가지는 것 이었을뿐 ~~~

공부를 해야겠다고 생각했으면 해라, 공부를 했다라고 말을 한다면 정말 했어야 한다.

그것도 열심히, 적극적으로 누가 시켜서 하는 공부가 아니라 나 스스로 알아서 하는 공부를

초등학교때까지만해도 시키는 대로 하고 한만큼 결과가 나오던 아이들이

중학생이 되면서, 시켜도 안하고, 공부를 한다라고 책상에 앉아있었음에도 결과는

좋지 않은 경우가 많다.

그건 모두 한다라고 흉내만 냈을뿐 말만 했을뿐으로 실제로는 공부를 하지 않았다는

이야기가 되어간다. 그 아이들에게  이 책은 공부의 방법을 떠나 어떻게 하는 것이

공부인지를 보여준다. 공부란 이렇게 해야한다라는 사실을 확인할 수 있었던 장치다. 

 

영어만점습관 Listening

영어 듣기는 하루에 단 30분이라도 시간을 정해 꾸준히 노출되게 한다

시험문제 유형을 파악하고 잘 모르는 단어나 표현법을 사전을 찾아본 후 외워서 완전하 내것이 되도록한다

영어단어를 소리내어 발음한 뒤 녹음하여 들어보자 - 학습효과를 높일수 있다

자신이 영어공부를 왜 하는지 구체적인 목표를 세우고 스스로 계획하여 실천하도록 한다

영어만점습관, speaking & writing

영어 시험에 좀 더 강해지는 방법을 터득해야한다

영어 도서나 영화등을 보고 귀에 들오오는 표현은 꼭 메모하고 외우도록 한다

영어공부를 문법부터 시작하는 것은 말은 할 줄 모르는데 글부터 배우는 꼴이다

 

13명 선배들의 영어만접 공부법을 만나면서 아이들은 지금껏 해왔던 자신들의 공부가 한창

부족했음을 깨달았으니 그것만해도 어디인가, 부족함을 알았으니 이제부터 채워가면 되는 것

가장 먼저 실천할것은  추천해주고 있는 수준별 영어독서 목록이었다.

현재의 수준에 맞추어 읽고  싶은 책부터 한권한권, 꾸준히 오래동안 스스로 찾아가다보면

혹시 아는가, 내 아이도 영어에 자신감을 가지게 될지 ~~~~

음식과 삶의 상관관계* 따뜻함을 드세요(오가와 이토)

따뜻함을 드세요
오가와 이토 지음, 권남희 옮김 / 북폴리오 / 2012년 8월

오가와 이토의 최신 음식소설 / 따뜻함을 드세요 / 음식과 삶의 상관관계를  들여다보다.

기쁜일이 있어도 슬픈일이 있어도 찾게되는 것, 사랑하고 존경하는 이를 향한 마음의 표현, 극단적으로는 마지막 가는길에 꼭 접대하고 싶은것, 음식은 그렇게 살아가는 필수품인 동시에 나의 마음을 보여주고 인생을 말하고 있는 도구였다라는것을 , 오가와 이토의 신작 따뜻함을 드세요를 보면서 알게된다.

그 이야기를 만나면서 나에겐 특별한 한끼의 식사가 언제였을까를 생각해보았다. 언제였을까 ?

순간 떠오른건 신혼여행에서 돌아온 후 첫 식탁을 차렸던 닭볶음탕이었다. 그 후 지금까지 맛있어 했다라는 이유로 지금도 종종 자신있게 식탁에 오르는 메뉴가 되었다. 그렇게 음식안에는 자기의 삶이 들어있었으니,  오가와 이토의 신작음식소설 7편의 이야기를 통해 삶과 음식의 상관관계를 감성적인 시선으로 들여다본다.     

맛있는 음식을 먹을때가 가장 행복하다,

기분 나쁜 일도 괴로운 일도 그때만큼은 전부 잊을 수 있으니까.

7편의 이야기엔 맛있는 음식이 등장한다. 그리고는 당장이라도 먹고 싶을만큼 강한 유혹을 불러일으킨다.

그리고 그 속엔 인생이 있었다. 슬픈 일,안타까운 일, 거기에서 나 아닌 다른 사람들의 인생을 들여다본다. 그리고 음식이란것이 살아가는데 있어 얼마나 큰 비중을 차지하고 있었나늘 자각한다.

치매에 걸린지 몇년, 엄마가 쓰려지면서 요양원에 보내진 할머니는 음식을 거부하며 반항적인 모습을 보인다. 할머니가 어떻게 될까 딸과 손녀는 노심초사 마음을 졸이면서 어떻게 해야할지를 모른다. 그렇게 안타까운 이야기가 이어지는 동안 세 모녀의 슬픈 삶이 비쳐지는데 온 가족이 함께했던 행복의 순간에 함께했던 음식이 처방전이었다.

어린 유치원생의 딸과 남편을 두고 이 세상을 등져야했던 엄마는  어린 딸에게 아빠의 된장국을 주문하고 남겨진 딸과 아빠는 그 당부를 결혼전까지 실천했었으며 갑자기 세상을 떠난 아버지를 추모하는 순간

엔  생전에 좋아했던 음식으로 먹고 싶어했으나 먹지 못하고 떠난 음식에 대한 안타까움이 있었다.

치매에 걸린 할머니가 오래전에 세상을 떠난 젊은 시절 남편과의 행복했던 순간을 부여잡게 만드는 것 또한 함께 먹었던 음식이었다.  

그런가하면 요코하마 차이나타운에서 가장 지저분한 음식점에서 가장 맛있는 음식을 즐기면서하는 프러포즈를  통해  2의 인생을 설계하는 사람들도 있었다.

            

그런가 하면 또 다른 누군가는 지금까지의 인생중에 가장 맛있는 아침을 만났던 날 10년을 함께했던 동거녀와 가슴아픈 이별을 한다. 1년전까지만해도 결혼을 하거나 아이가  생겼을지도 모른다는 희망을 가졌던 그들이었는데 그 시간동안 대체 무슨일이 있었던 것일까 ?

 

7편의  이야기엔 이별과 죽음이 있었다.

그리고  어떤 이별이, 어떤 슬픔이 찾아와도 일단은 맛있는 걸 먹고 기운을 차리자는 음식에 대한 단상이 있었드니 앞으로 음식을 대할때면 신성한 의미가 부여될것만 같다.

보통의 삶을 작가적 사고로 끄집어낸 고찰속에서 평범한 이야기가 어떻게 문학으로 승화되어가는지를 보았던 걸까, 그 속에 깃든 인생의 참맛을 깨닫기는 한걸까. 아님 한참 문학적 감상에 젖어들던 중학생의 감성에 맞았던걸까?. 큰 아이가 너무 너무 재미있다라면서 감탄에 감탄을 연발하기도 했었다.

마지막의 순간, 새로운 시작을 하게만들던 음식은 삶에 대한 의욕의 매개체요, 살아가는 이유였으니 새로운 삶에 대한 에너지원이 되고있다. 음식에 대한 경건함, 그 속에서 우리들은 삶의 새로운 희망을 가질수가 있었다.

쉬운세계사* 사고력세계사,비잔티움제국(동로마)의 멸망?

왜 비잔티움 제국은 멸망했을까? - 콘스탄티누스 1세 vs 메메트 2세 ㅣ 역사공화국 세계사법정 22
김차규 지음, 조환철 그림 / 자음과모음 / 2012년 8월

왜 비잔티움 제국은 멸망했을까 ?

아이들에게 역사는 어떤 나라가 있었으며 어떤인물이 있었고 몇년도에 무슨 일이 있었는지를 알아가는 공부입니다. 생각할것도 없이 무작정 외우기만 하는 공부이지요.

헌데 앞에 왜, 라는 한 글자를 붙여놓으니 암기가 아닌 사고가 되어갑니다.

주입식이 아닌 생각하는 공부, 재미있는 공부가 되어줍니다.

자음과모음의 역사 학습서리즈 세계사법정은 그렇게 고정관념으로 박혀버린 역사적 사실들을 아이들 스스로 생각하게끔 만듭니다. 그 22번째 이야기는 1000년의 번영을 누렸던 비잔티움 제국입니다.

해상, 육상교역의 요충지인 지중해와 흑해를 잇는 십자로에 위치해 상업적 부와 함께 제국의 번영을 누렸던 제국은 왜 멸망할 수 밖에 없었는가를 짚어가는 이야기입니다.

먼저 비잔틴 제국에 대해 이야기하자면 로마 황제 테오도시우스 1세가 죽은 뒤, 동·서로 분열된 중세 로마제국 중 동로마 제국을 말합니다. 서로마 제국이 얼마 못가고 멸망한것과 달리 동로마 비잔틴 제국의 1000년의 번영기를 맞이합니다. 그러다 오스만제국의 메메트 2세 술탄에 의해 멸망의 길을 걷게 되지요.

세계사의 많은 부분을 차지하고 있는 로마사였던만큼 그 배경은 어렵고 폭넓습니다.

절대 영원할것 같았던 제국이 멸망의 길을 걸어가는 과정에 게르만족과 페르시아, 투르크족으로 확장되는 이야기, 그리고 교황과 황제의 권력투쟁, 십자군원정등 많은 이야기들을 만날 수가 있습니다.

튀르크족의 소아시아 정복은 정단한가 ?

오스만 튀르크족의 발칸반도 정복은 정당한것일까 ?

매메트 2세는 왜 콘스탄티노블을 함락시켰을까  ?

총 3번의 재판을 거쳐 메메트 2세와 콘스탄티노플 황제가 대립을 하고 있습니다.

정복과 멸망의 과정에는 이유가 있었습니다.

또한 가능한 싸움을 위한 전략도 있었으며, 배경 또한 있었습니다.

그 중 하나가 밀라노 칙령입니다. 313년 비잔티움제국을 새운 콘스탄티누스 1세가 발표한 명령으로 모든 사람들에게 자신이 원하는 종교를 따를 수 있는 자유를 보장하는 법안이었습니다.

그건  로마제국에서 그리스도교의 자유를 강조함으로써 보호되고 장려되는 계기가 되었답니다.

또한 왕권을 강화하는 계기였습니다. 

몽골인의 침입을 피해 비잔티움 제국에 스며들었던 튀르크족을 받아주었던 비잔티움 제국은 결국 그들에 의해 멸망의 길을 걷게되는 아이러니한 현실, 그 기나긴 이야기가 달라지고 있는 주변 정세, 원정의 손길이 닫지않던 국가위상, 새로운 국가의 부상등 충분한 배경지식을 통해 알려주고 있습니다.

멸망을 했다가 아닌 왜 멸망을 했을까 ?

침략을 했다가 아닌, 왜 침략할 수밖에 없었던걸까 ?

밀라노칙령을 발표했다가 아닌 , 그 명령으로 인해 어떤 변화가 있었던것 일까를 알아가는 공부입니다.

그 이야기 중간중간 다양한 상식이 이어지고 교과서엔 어떤식으로 수록되어있는지를 알려주니 교과와 연계하기에도 좋습니다.

성 소피아 대성당을 돌려주시오, 해결해야 될 역사의 과제가 아직도 많군

3번에 걸친 모의 재판 결과 역사적 사죄와 이스탄불 반환 요구는 모두 기각되었습니다.

사지만 중국와 일본의 영토분쟁, 일본과 우리나라간의 독도문제가 불거진 지금의 현실과 맞물려 우리의 역사와 지금의 처세까지 생각하게 만드는 역사이야기였습니다.

일인자유재석,유재석의 7가지습관

일인자 유재석 - 방송작가가 쓴 국민 MC 유재석 이야기
김영주 지음 / 이지북 / 2012년 8월

일인자 유재석 * 유재석의 7가지습관( 이지북, 자음과모음)

유재석, 그를 보고 있으면 참 편안하다. 별로 튀는것 같지 않은데도  많이 보인다.

평생의 배우자를 고르는데 있어  내 마음이 편안해지는 상대가 최고라고 하는데 그건  찌든 일상으로부터의 탈출이요

마음을 느슨하게 풀어가는 탈출구인 예능 프로그램 또한 마찬가지일터 그걸 잘 만들어주는 이가 바로 국민 MC 유재석이다. 텔레비젼을 바라보고 있는 시청자로 하여금 마음 푸근하게 여유를 갖게 만드는 것이다. 그건 그와 함께 프로그램을 만드는 사람들에게도 마찬가지란다.

그에 대한 이야기가 나올때마다 빠지지 않고 등장하는 말이 상대방을 잘 배려한다.

게스트를 돋보이게 만든다, 편안하게 해준다와 같은 긍정적인 말 들 뿐이니...

1년전까지만해도 강호동과 유재석 2인체재였던 국민MC 체계에서 그 중 한명이 자의반 타의반으로 방송계를 떠나있는 사이 그는 명실공이 MC계의 일인자로 우뚝 섰다.

근래 10년간 예능프로그램들을 논거할때면 그를 빼놓을수 없을 만큼 탄탄한 굳히기다.

그러한 유재석을 이지북의 일인자 유재석을 통해 말을 하고있다. 오랜시간 그와 같은 공간속에서 지켜보았던 방송작가의 글을 통해서....

1991년 데뷔이후 10년의 무명기를 거친 후 10년동안 최고의 자리를 지켜온 그의 비결과 개그에 대한 열정을 보여주고 있었는데 말 잘하는 사람들을 보면 부러워 한번 더 쳐다보게되고 거기에 유머까지 갖추었다면 그 부러움은 배가 되어간다.

하지만 나도 될 수 있다라는 생각보단 저 사람은 원래 저렇게 잘난 모습으로 타고났다 생각하지 않았었나. 헌데 최고의 입답을 자랑하고 최고의 유머감각을 가졌다는 유재석은 과거에도 현재에도 노력, 노력을 하고 있단다.

여동생이 아끼는 인형의 머리를 밀어버리고는 " 토토, 군대간다 " 라는 멘트를 남긴것을 보면 분명 타고난 끼도 있었지만 게스트의 마음을 읽어내고, 토크 내용을 끄집어 내고 부산스런 분위기를  한방에 정리해가는 능력은 노력의 결과물이란다.

많은 사람들이 늘상 하게 되는 질문 왜 유재석인가 ?

유재석은 인상이 좋다. 유재석은 유머가 편안하다,  유재석의 멘트엔 삶이 배어있다. - 이것이 바로 작가가 유재석을 유머멘토로 삼은 세가지 이유

당신도 유재석이 될 수 있다.

대학 신입생 시절 그는  제1회 KBS대학개그제 입상으로 개그계에 입문을 한다.

어린시절 첫번째 도전에서 떡하니 붙은 그에게 세상은 참 만만했으리라. 그 결과 참으로 교만했다고 한다. 하지만 현실은 그리 녹록치 않은 법 결국 무대 울렁증까지 겹치면서 10년의 무명시절을 보내야만했다. 그가 기나긴 무명시절을 탈출할 수 있었던것은 서세원이 진행했던 토크박스란다. 그 무대를 통해 입담을 과시한 그는 새로운 스타일의 MC가 등장한 동거동락을 시작으로 MC계를 평정해간다,

그리고 공포의 쿵쿵따, 느낌표 ,X맨, 해피투게더, 패밀리가 떳다, 무한도전,런닝맨에 이르기까지

텔레비젼 오락프로그램의 10년사가 보인다. 그가 진행했던 프로그램들을 만나다보니 왜 일인자인지를 알겠다.

이건 무한도전에서 이적과 함께만들었던 말하는 대로의 가사다

작사 작곡자는 이적이지만 유재석과 함께 작업한만큼 그의 마음을 대변하고 있지 싶다.

긴 무명의 시간동안 격어야 했던 고뇌가 드려다 보이는 듯 하다.

MC라고 하니 부담스럽다, 그렇다면 게스트라고 생각하자니 아니될말이다, 이건 라디어스타에서 첫 MC로 등극한 슈퍼주니어 규현의 이야기다  그때  유재석이 정리한 말은 ' 고정게스트 '라고 해요
누구나 공감하게 되고 본인들도 수긍하게 되는말, 듣고보면 특별하지 않은데 너무나 재치있는 정리 이것이 바로 유재석의 힘이다.

그러한 유재석에게는 예능의 정석 - 7가지 습관이 있단다.

1장은 열심히 하길 바라

2장은 부지런히 공부하길 바라

3장은 자신을 낮추길 바라

4장은 배려하길 바라

5장은 남을 돋보이게 하길 바라

6장은 희생하길 바라

7장은 게이머가 되길 바라

우리의 국민 MC유재석은 아마 지금도 더 위트있는 대사를 치기위해서 좀 더 상대방을 배려하기위해서

끊임없이 보고 듣고 말하는 연습을 하고 있단다....

중세 유럽의 변화, 장원제도가 무너진 배경

왜 중세 농노는 해방되었을까? - 와트 타일러 vs 리처드 2세 ㅣ 역사공화국 세계사법정 21
문우일 지음, 이남고 그림 / 자음과모음 / 2012년 8월

자음과 모음, 역사공화국 세계사법정, 21권 왜 중세 농노는 해방되었을까 ?

우리나라에  소설속 홍길동과 의적 임꺽정이 있었다면 영국에는 전설적인 의적 로빈훗이 있었다. 셔우드의 숲속에 부하와 함께 은거 귀족과 승려등을 습격하여서는 재물을 빼앗아 가난한 사람들에게 나누어 주었던 인물로 스콧의 소설 아이반호, 미국의 로빈 후드의 모험들에서 다루어지기도 했다.

그 로빈훗이 살았던 시기가  중세가 아니었나 싶다, 그 의미는 달랐으나 지배자인 영주를 중심으로 지금의 촌락과 같은 형태의 장원이 중심이 되었던 사회, 농민의 대다수가 평생 영주에게 예속되어 각종 의무만을 떠 안아야 했던 고달픈 삶을 살았던 시대말이다

학창 시절, 봉건사회와 장원, 영주와 기사도와 같은 단어들을 주억거렸던 그 시대... 참 많이도 암울했었다. 그림과 문학등 예술작품을 만나도 어둡기만 한 시대였다. 

역사공화국 세계사법정 21권 왜 중세 농노는 해방되었을까에서 그 시대의 아픔을 이제서야 제대로 바로본다.

대립된 두 인물이 벌이는 모의 법정에서 역사를 알아가는 공부는 왜, 라는 질문에서 시작하여 그 답을 찾아가는 과정이 참 리얼하다. 반론이 이어질때면 답답하다가도, 정당한 판결을 이끌어가는 과정엔 역사의 의문이 시원하게 풀리니 말이다.

 

농노해방을 약속했지만, 그 약속을 지키지 않았던 리처드 2세를 항하여 영국 역사상 최대 농민 반란을 주도했던 와트타일러가 소송을 제기했다.

왜 리처드 2세는 약속을 지키지 않았던 것일까?. 그 과정에서 중세의 유럽문화의 이해와 함께 당시의 사회구조를 들여다 보게된다. 먼저 책은 한국사 연표와 세게사 연표를 통해 한국사와 세계사를 비교하게 만든다.

 

번성기를 누렸던 로마제국이  둘로 갈라지면서 서로마와 동로마로 분열이 된 후 지금의 발칸반도와 소아시아 지방 일부로 영토가 확장된 동로마는 비잔틴 제국이라 불리게 되는데 이때가 바로 유럽의 중세시대였다. 그리고 그후 몇백년의 시간이 흘러 리처드 2세까지 변화해가는 중세의 문화를 들여다 보게된다.

 

황제는 영주이자 귀족이 주군이었으며,  그러한 영주는 황제를 받드는 동시에 농노들을 지비했던 관리였다. 농노들은 군사의 의무를 안하는 대신 농노는 경작의 의무, 부역의 의무, 공납의 의무를 수행해야 했으며  그 외로도 다양한 의무에 속박당한 삶이었다.

영주의 욕심으로 인해 그들이 얼마나 많은 핍박을 받아왔으며 의무를 수행해야했는지  흑사병의 창궐로 인해 인구감소, 농사법의 발달로 인한 농작물의 증가등과 같은 사회적 변화속에서도 소외당했었는지를 배경지식들을 통해 이해해 가게된다.

 

감히 절대권력에 도저할 수 없다라는 주장에 맞서 왜 농노 해방은 일어날 수 밖에 없었는지를 주장하는 와트 타일러의 모습은 흡사 조선말 우리나라의 동학혁명이 떠오로는데 결국 그들은 성공을 했고 우리는 실패했음이 비교가 되어지기도 한다.  그리고 또 하나 지금껏 만나왔던 역사공화국가 달랐던 점이 있었으니 옳지않음을 알면서도 변호하고있는 인물에 대한 경고의 메시지였다.

그건 법체계의 허점과 함께  유럽의 중세사회가 얼마나 많은 폐단과 영주의 욕심이 있었는지를 확실하게 이해할수가 있었다.  중학교 2학년이 되면서 아이들은 실생활에서 접할 일이 없었던 세계사를 만나며 많이 당황스러워들 한다. 그 때 좀 더 체계적이면서도 논리정연한 이야기로 이해의 폭을 넓혀지고 재미를 찾아주는 책이 자음과 모음의 세계사법정시리즈였다.

대립된 두 인물의 자기방어적 진술안엔 역사에 대한 사고력과  함께 제대로 된 진실을 바라보게 만드는 힘이 있었다.