산만한 아이 진욱이의 집중력 다지기 한판승
서천석.김지연 지음 / 한울림어린이(한울림) / 2004년 6월
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절판


우리 주위에 많은 아동들이 앓고 있다는 '주의력결핍-과잉행동장애'에 관한 책으로 아동 자신들의 행동을 스스로가 조절하게 하는 지침서라 할 수 있겠다.

요근래에 텔레비전에서 많이 보도되고 있기는 하나 그 병에 대해 정확하게 알고 있는 사람들은 많치가 않다. 심지어 자신의 아이가 그러한 병에 걸려있다는 사실조차 모르는 경우도 있고, 알고 있다 하더라도 인정하고 싶지 않아서, 또는 부모의 이혼등으로 관심 밖에 있다거나 하는 경우도 흔하다.

이 병은 사실 어쩔수 없이 병명에 '장애'라고 붙기는 하나 실제로 이것이 그렇게 장애로 분류되어서는 안되며, '장애'라고 쓸 수 밖에 없는것이 유감이다.

주의력결핍-과잉행동장애 아동은 자신의 행동을 조절하고 유지하는 능력이 부족하여 산만하게 보인다. 그 아이들이 일부러 그러하지 않다는 것이다.

신경학적으로 전두엽의 신경전달물질이 정상아에 배해 적어 그러한 행동을 보이며 아동 자신도 힘들뿐 아니라 그 아이를 양육하는 부모또한 많은 어려움과 스트레스를 동반한다.

그래서 아이를 돌보는 엄마들이 우울증을 보이는 경우도 있다한다.

 

이 책은 진욱이(나)의 입장에서 바라보는 이야기로 진행되어져 있고 진욱이에게 어떻게 도움을 줄지를 적어 놓아 주의력결핍-과잉행동 어린이를 위한 워크북의 부제에 충실한 책이다.

일상생활에서 잊어버리지 않기 위한 실천방법이나 숙제 잘하는 방법, 모둠활동을 잘하는 방법, 친구를 사귀는 방법, 친구들이 화나게 했을때나 마음을 가라앉히기 위한 연습등 감정을 표현하는 등의 실제적인 방법과 부모님을 위한 페이지도 있다.

 

같은 주의력결핍-과잉행동장애라 하더라도 워낙에 다양한 증상을 갖고 있기에 그 모든것을 담을 수는 없지만 그러한 병을 아이 스스로 인지하여 자신의 행동에 조금이라도 도움을 줄 수 있을거라 생각한다.

그러나 분명한 사실은 이 아이들이 더 많은 사랑을 필요로 하고 있는 그대로를 이해해 달라는 당부를 하고싶다. 

내가 이 책의 리뷰를 쓰는 이유 또한 여기에 있다.

그리고 이 책을 쓰신 김지연, 서천석 선생님께도 감사드린다.

 


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영구랑 흑구랑 - 책 읽는 가족 29 책읽는 가족 29
이금이 지음, 성병희 그림 / 푸른책들 / 2006년 4월
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오래전에 출판되어진 책이 다시 새 옷 입고 나온데는 다 그만한 이유가 있을터이다.

이 책 <영구랑 흑구랑>의 얘기도 그러하다. 우리가 어렸을 때의 풍경이 그려져있고 책 속의 등장인물들이 모두 다 착한 사람들 뿐이다. 모두가 순박하고 선량하기만하다.

그것은 우리의 마음도 아직 때묻지 않은 순수가 남아있고 그 것을 그리워 하는 마음이 남아있기 때문이라고 말하고 싶다.

 

"자식들만은 흙 안 만지게 한다. 아스팔트 밟으며 살게 하구말구, 느이들이 펜대 굴리면서 도시에서 살아야 한다." 는 태성의 아버지의 대사가(반디초롱) 서글프게 들렸다.

그때 그시절을 겪었던 작가의 경험들이 이제는 추억속에서도 만나기 힘들게 되고 이농현상으로 탈 농촌화 되고 있는 것을 보면 앞으로 이런 작품을 만나기 힘들지도 모른다는 아쉬움에 더더욱 이 책을 바라보는 눈길이 정겨웠다.

 책을 읽고 있는 내 모습이 마을 언덕에서 고향을 바라보는 모습으로 오버랩되는듯 했다. 그 모습 모두가 그림움이 되어 가슴속에 밀물처럼 밀려오듯 했다.

 영아가 등에 혹이 나고 얼굴에 흉터가 있는 봉삼 아저씨의 웃는 얼굴을 불꽃보다 더 환하게 느끼는 것이나, 술고래이며 애꾸눈 홀애비로 동네 머슴을 사는 복동이 아버지를 고맙고 존경하는 마음을 가진 동수의 깨끗한 마음을 나는 가질 수도 그렇게 볼 수 도 없겠지만 그들을 통해서 세상을 바라보는 마음을 잠깐동안은 가지게 했습니다.

나는 그런 마음을 영원히 가질 수는 없을 것입니다.

적당한 두께의 때를 가지고 있는 보통의 사람으로 가끔씩 마음의 더께가 두터워지거나 사람들의 따스한 정이 그리울 때면 가끔씩 이 책을 다시 꺼내 읽어 보게 될것같습니다.

 


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쾌걸롱맨 나롱이 수학 놀이북
예림당 편집부 엮음 / 예림당 / 2006년 9월
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수학공부 학습지로 지겹게 시키십니까?

어쩌면 그 방법이 아이에게 수학을 지겹게 만들 수도 있습니다.

아직 학령기의 아이가 아니라면 재미있게 수학과 친해지는 방법이 있답니다.

수학놀이북답게 스티커를 붙이기도 하고 색칠도 하는 것은 기본이겠지요^^

가장 기본적이면서도 꼭 알아야 할 달력의 숫자 알기 편에서는 1년은 열두달이고 한달은 28,30,31일이 있다는 것을 주먹을 쥐고 손의 올록 볼록 올라가고 내려간 부분을 직접적으로 보여주면서 설명해 줍니다.

분류, 비교, 패턴, 시계보는 방법, 화폐의 크기등 총체적인 수학의 여러가지를 보여주지요.

아이들이 꼭 수학공부가 아니더라도 꼭 알아야 할 전화번호 익히기도 나온답니다.

책의 뒤쪽엔 저금통을 만들어 볼 수 있는 종이와 종이돈이 있어 저금통 놀이를 할 수 있지요.

수학은 구체물을 가지고 해야 효과가 높다는 거 아시죠?

보~너스로 롱맨 키재기 자도 증정이 되네요.(ㅎㅎㅎ공짜는 다 좋아요~~)

한가지 아쉬운 점은 저금통이 아니라 지갑으로 했으면 좋겠다는 생각 했습니다. 저금통은 그 모양을 유지하기가 어렵거든요. 아이들이 힘 조절이 어려워 금방 망가질것같아서~

그러면 신문 전단지에 들어오는 광고사진을 오려서 아이들과 슈퍼에서 장보는 것도 해 볼 수도 있을것같네요.(참, 아이들에게 가위질을 하는것이 눈과 손의 협응력을 길러주고 손을 많이 움직임으로써 머리까지 좋아진다고 하니 한번 해보세요^^)

종이돈으로 광고에 나오는 가격 만큼 과자를 사거나 과일을 살 수도 있고 장난감을 살 수도 있겠지요. 한번 해보세요...

오늘은 아이와 함께 저금통 놀이 한 번 해 볼랍니다.

저축하는 습관까지 길러줄지 누가압니까?


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내일은 실험왕 1 - 산성.염기성 대결 내일은 실험왕 1
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규.사이언피아 감수 / 미래엔아이세움 / 2006년 10월
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붉.푸.염.

붉은색 리트머스가 푸르게 변하면 염기성~

이렇게 외우던 산성과 염기성을 직접적인 실험을 통해서 체득할 수 있는 책으로, 기존의 아이세움 만화책보다 만화적 재미와 요소가 더 많아서 조금은 실망 스러웠던것도 사실이다.

산과 염기성 단원은 5학년때 배우게 되는데 조금만 더 많은 정보와 깊이를 전달했더라만 좋았을껄...하는 아쉬움을 지울수가 없었다.

하지만 아이가 실질적인 실험을 해봄으로써 얻어지는 지식은 오랫동안 남을 것을 알기에 그것만으로도 이 책은 모든 것을 상쇄시키고도 남는다.

책보다 먼저 실험을 하고 싶어서 실험도구를 살피고 리트머스 종이가 무엇인지를 물어오고, 지금 빨리 하자고 보채기도 하는 것을 보면 우리의 과학 교육이 아직은 실험중심이 아닌 교과서를 가지고 하는 이론 수업에서 벗어나지 못하는 한계를 보여주었다.

실험도구가 신기하고 직접 해 본다는 기대를 가지고 책을 읽는 아이의 모습을 보면서 들었던 생각은 "그래 이렇게 실험도구와 책이 함께 셋트로 판매되면 구지 과학 실험을 하기 위해 그룹으로 과외나 학원을 다니지 않아도 좋겠구나...." 란 생각이 퍼뜩 들었다.

이 시리즈가 계속 나오게 되면 우리 아이도 실험왕이 될 수 있겠다는 생각과 함께 우리의 아이들이 미래의 과학자를 꿈꾸며 이공계 기피현상도 줄어들지 않을까 하는 조심스런 생각까지도 해 보았다.^^


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티나와 오케스트라 지식 다다익선 3
마르코 짐자 지음, 빈프리트 오프게누르트 그림, 최경은 옮김, 엄태국 읽음 / 비룡소 / 2006년 5월
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여덟 번 째 생일을 맞은 티나에게 삼촌은 특별한 생일 선물을 주기 위해 음악회의 총연습에 데려가 오케스트라의 모든 알기를 하나하나 보여주려고 합니다.

책에는 악기의 그림이 위쪽 모서리에 그려져 있고 그 악기를 연주하는 연주자 또는 삼촌이 악기에 대해 설명을 해줍니다.

일반적인 책에서 우리는 그 악기의 소리를 바로 바로 들을 수가 없어서 안타까울 때가 있지만 이 책 <티나와 오케스트라>는 오디오북의 장점을 살려 내가 듣고 싶은 악기의 소리를 바로 바로 들을 수 있답니다.

바이올린과 비올라의 모양은 너무나 비슷해 이것이 비올라인지 바이올린인지, 그 악기를 배운적 없고 음악에 지식이 없는 나같은 사람들이 이 책을 통해서 확실하게 알 수 있습니다. 비올라는 바이올린보다 크기가 조금 크다는 사실.^^

네개의 현은 모두 굵기가 달라서 현이 굵을수록 낮은 소리를 낸다거나, 몸통에 가까울 수록 음이 낮아짐을 확인시켜줍니다.

그리고 바이올린을 비롯한 현악기의 활은 나무와 말 꼬리털로 만든다고 합니다. 또 비올라는 연주할 때 활로만 연주하는 것이 아니라 손 끝으로 줄을 퉁겨서 소리를 내는 방법을 하기도 하는데 이런 연주법을 ''피치카톤''이라고 한답니다. 이 부분에 대한 설명을 cd에서 다시 듣게 되었는데 아이는 자신이 피아노 학원에서 배워 아는 척을 합니다.

''피치카토''를 아느냐고 묻는데 엄마인 저는 ''스타카토''는 나도 안다고 했다는 사실^^(비슷하지 않나요? ㅎㅎㅎ)

그래서 자신만만하게 ''피치카토''에 대해 설명을 해 주더군요.

현악기에는 첼로와 콘트라베이스도 있는데 바이올린이나 비올라 보다 훨씬 크기가 커서 한눈에 구별하기가 쉽습니다.

이번엔 짐짓 모른척 "악기의 크기가 클수록 낮은 소리가 나네~"라고 했더니 엄마는 그것도 몰랐냐고 면박을 주더군요...

그럼 목관악기인 플루트, 오보에, 클라리넷, 바순 등의 악기와 트럼펫, 트롬본, 호른 등의 금관 악기에 쓰이는 마우스 피스의 그림이 나와있어 이야하는데 도움을 주며 밸브나 슬라이드 등으로 음의 높낮이를 조절한다는 새로운 사실도 알게 되었답니다.

마지막으로 타악기인 팀파니는 음정을 조절 할 수 있는 유일한 타악기로 음높이를 조절하는 나사가 있더군요.

이렇게 악기에 대한 자세한 설명과 연주를 듣게된 티나는 삼촌에게서 그나 음악회에서 사용했던 지휘봉을 선물로 받게 되고 티나는 악기를 배우고 싶어하게 됩니다.

그럼 티나는 어떤 악기를 배우게 될까요?



책과 함께 cd를 듣고 음악회에 가면 각 악기가 내는 소리를 구분 해 낼 수도 있겠다는 생각이 들었습니다.

언젠가 오케스트라 음악회를 갈 일이 있어 관련책으 읽히려 서점에 가서 책을 찾을 때 이 책의 있었더라면 얼마나 좋았을까요?

실제로 음악회에 가면 더 많은 것을 배우게 됩니다.

지휘자가 한 곡이 끝날 때 마다 잠깐씩 나갔다가 다시 들어오기도 하고 박수 칠 때 연주자들은 한 손엔 악기를 들고 있어 손이 자유롭지 못해 다리를 두드리는 것으로 박수를 대신하는 모습등을 볼 수 있지요.

올해가 가기전 화려한 외출 한 번 해 볼까요?

이 책을 옆구리에 끼고 공연장으로의 나들이 어떠세요?

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