미스터리 로맨스 웹툰 단행본 <시간의 계단> 다산북스

시간의 계단 1~3 세트 - 전3권 (북케이스 포함)
제뉴 지음, 주영하 원작 / 다산코믹스 / 2020년 5월

미스터리 로맨스 웹툰 단행본

『시간의 계단』 다산북스

만화_제뉴 Ι 원작_주영하

by. 이다랜드

2019년 리디북스 베스트 웹툰상을 수상한 『시간의 계단』은 주영하 작가의 "시간의 계단" 소설이 원작이다. 연재한 53화까지의 내용을 담고서 제뉴 작가의 손에서 재탄생한 웹툰 단행본으로 현실에 찌든 32살 은행원 이연아가 우연한 기회로 학교 계단을 오르게 되고 14년 전, 열여덟 살의 학생으로 돌아가게 되면서 이야기가 시작된다.

과거로 돌아가게 되면 절대로 그 자식과 엮이지 않을 거라던 연아는 우연히 가게 된 과거 속에서 환하게 웃고 있는 그 자식 지훈이를 만나게 되고, 어떻게 해서든 엮이지 않으려고 피해 다닌다.

피해 다니고 강하게 밀어내도 좋아할 거라고 환하게 웃던 지훈이는 '왜 그렇게 차갑게 돌아섰을까?!'라는 의문과 함께 꼬여있던 과거의 실타래가 하나하나 풀려가는 박진감 넘치는 연출이 나를 계속 다음권을 읽게 만든다. 책이 도착한 날 살짝 어떤 내용인지 볼까?!하고 열었다가 결국 그 자리에서 다 읽었다! 그리고 보았다 "4권에서 계속..."이라는 글자를...ㅠㅠ 여기서 이렇게 끝나다니 이럴 수 없다며 현실 부정을 해봐도 이게 현실이니 그저 4권이 빨리 나오길 바라본다.

과거 속에서만 머물며 이야기가 진행되는 것이 아니라 연아가 과거와 현실을 오가며 자연스럽게 이야기가 이어진다. 과거 주변 인물의 관계가 조금씩 변화하면 현실에서도 반영되어 어떠한 변화가 일어나는지 지켜보는 재미 또한 쏠쏠하다.

로맨스 웹툰인 만큼 연아와 지훈이의 풋풋한 사랑 이야기도 만나볼 수 있다. 중고등학생 때 여동생과 줄기차게 책 대여점에서 빌려보던 순정 만화가 떠오르며 잠깐이나마 그때로 돌아가 본다. 지금은 모바일로 웹툰을 편히 볼 수 있다지만 역시 만화는 내 방에서, 바로 내 옆에 쌓아두고 엎드려 한 장 한 장 넘기며 봐야 더 재미있다. 이 재미를 요즘 아이들은 알지 못하겠지?? 카페와 가미된 만화방도 있다지만 여전히 책 대여점이 그리운 나이다.

연아와 지훈이의 풋풋한 사랑 이야기를 중점으로 과거에서 알지 못했던 사건들이 하나씩 밝혀지는 미스터리 로맨스 웹툰 단행본 『시간의 계단』, 과연 사건 속 죽은 지훈이는 살아돌아올 수 있을지, 그리고 지훈이가 차갑게 변한 이유는 무엇인지 너무 궁금해 손에서 놓을 수 없었다. 정말 3권까지 박진감 넘치는 속도감으로 푹 빠져보았다. 그래서일까?! 둥이들이 왜 엄마만 재미난 거 보냐며 본인들도 보겠다고 하더니 결국 읽기 시작했다. 둥이들이 보는 시간의 계단은 어떠했는지 물어보니 율이는 고등학생의 이야기이지 않냐고?!, 랑이는 그저 만화라서 좋았다고 ㅋㅋㅋㅋㅋ

주영하 작가의 탄탄한 이야기 원작에 제뉴 작가의 매력적인 그림과 다채로운 컬러감이 더해진 『시간의 계단』 4권도 빨리 만나보고 싶다. 과거에서 죽었던 지훈이를 연아는 현재에서도 만날 수 있을지 너무 궁금하다! 정말 지훈이와 연아의 알콩달콩함을 현재에서도 보고 싶어요. 4권 언제 나오려나요? 설마 여기서 끝나는 건 아니죠??^^ 전 4권을 기다리며 원작 소설을 읽고 있겠습니다. ㅎㅎㅎ

ps. 시간의 계단은 지금 연재중에 있어요. 리디북스, 네이버 웹툰에서 만나볼 수 있답니다. 단행본을 못기다리겠다!하시는 분들은 달리세요! ㅎㅎㅎ

생각의 문을 열어 주는 열 개의 단편동화 < 천 원짜리 가족> 개암나무

천 원짜리 가족 ㅣ 문학의 즐거움 58
명은숙 지음, 한아름 그림 / 개암나무 / 2020년 6월

『천 원짜리 가족』은 사회적 문제 세월호 사건, 성범죄, 아동학대 등을 주제로 쓰인 열 편의 작품을 담고 있는 단편 동화책이다. 평소 우리가 기사나 뉴스로 또는 누군가를 통해서 들었을 사건들이 아이들의 시선에서 쓰여 책을 읽고 있는 또래 친구들로 하여금 함께 슬퍼하고 함께 공감하며 함께 이야기해보자고 속삭이는 거 같다.

책을 받자마자 뒤표지도 보지 못한 채 귀여운 공룡 인형이 그려진 표지와 흥미를 일으키는 책 제목에 이끌려 한 아이의 좌충우돌 성장 이야기겠거니 하며 책을 무작정 읽기 시작했다. 은석이의 감정이 클라이맥스에 달할 때 마무리가 되어 나를 당황하게 만들었던 첫 번째 이야기, '천 원짜리 가족' 그래서 더 강렬하게 와닿았던 이야기로 홀로 남겨진 은석이의 뒷이야기가 궁금해지면서 생각을 하게 만든다.

강렬함을 남겨줬던, 책 제목과도 동일한 첫 작품 『천 원짜리 가족』은 세월호 사건으로 부모와 동생을 잃고 혼자 살아남은 은석이의 이야기이다. 할머니와 단둘이서 살아가는 은석이가 자신의 용돈을 다 사용하면서까지 뽑은 공룡 인형에게 ‘쿵’이라는 이름을 지어주며 가족을 완성했다고 생각한다. 그런데 어느 날부터인가 공룡 '쿵'이가 은석이에게 말을 걸며 졸라대기 시작한다.

오늘은 꼭 내 가족을 만들어 줘.

p.16

은석아, 동생은 언제 뽑아 줄 거야?

p.17

은석이의 마음이 ‘쿵’이를 통해서 하나하나 표현되며 마지막 차도 위에 떨어진 '쿵'이 바퀴에 짓눌려 솜이 튀어나오게 되면서 이야기는 절정에 달한다. 쿵이의 몸 밖으로 솜뭉치들이 터져 나온 ‘쿵’이의 모습에 내 마음 속도 함께 ‘쿵’ 내려앉는 기분이었다. 다시 가족을 읽은 기분을 느낀 은석이의 마음을 아이들도 느낀 걸까?! 열 편의 작품 중 『천 원짜리 가족』이 가장 기억에 남는다고 한다.

"소중한 건 말이야, 있을 땐 잘 모를 수도 있어. … 잃어버리고 나면 다시 찾을 수 없는 것도 있단다. … 그래도 이만한 게 정말 다행이구나."

아저씨 말을 이해할 수 없었다. 뭐가 다행인지 모르겠다. 혼자 남겨진 것도 다행인 걸까. 다시 눈물이 고였다. 내 가슴속 솜들이 이리저리 튀어나오고 있었다.

천 원짜리 가족 p.22~23

날마다 숨바꼭질을 한다는 '나', 술래는 엄마이고 숨바꼭질에 관심 없는 아빠는 소파에 누워 텔레비전을 보고 있다. 처음에는 ‘엄마랑 숨바꼭질을 하는구나, 귀여워라’했다. 그런데 책을 읽을수록 점점 뭔가 이상하다. 술래인 엄마에게 들키지 않으려고 숨까지 참아가며 몸을 작게, 최대한 아주 작게 만들어 숨는 '나'는 엄마를 화나게 만들면 아무것도 먹지 못해 먹고 싶은 게 있으면 그림으로 그리고 한여름에도 긴 셔츠에 긴 바지를 입는다.

"이게 다 엄마가 너를 사랑해서 그런 거야!"

엄마가 매를 번쩍 치켜들었다. 엄마가 나를 사랑해 줄 때마다 내 몸엔 무늬가 생긴다.

…

"내가 너 나쁜 아이 되지 말라고 혼낸 거야. 그러니까 말 들어야지!"

p.96

오늘처럼 엄마에게 들키면 늘 이랬다. 일어날 수가 없었다. 옷이 스치기만 해도 아팠다. 내 몸에 얼룩말처럼 알록달록한 무늬가 생겼다. 무늬는 시간이 지나면 검게 변했다. 이러다 얼룩말이 되어 버리는 것은 아닐까?

p.97

아이의 시점에서 본 아동학대를 다룬 '숨바꼭질'의 내용이다. 가정에서 일어나는 아동학대는 아이에게 울타리가 되어야 하는 가정에서 일어나는 사건이기 때문에 더 보호를 못 받게 되는 경우가 많은 거 같다. 아동학대 자체가 일어나지도 않아야겠지만 아동학대 신고가 들어가도 다시 가정으로 돌아가 야만 했던 아이들의 소식이 들려올 때면 언제쯤 이 사회가 제대로 된 역할을 할 수 있을지 부끄럽기만 하다.

이외에도 『천 원짜리 가족』에서는 어느 날 무엇이든 척척해내는 마네킹이 나로 되고 나는 마네킹이 되는 이야기, 무엇이든 바라는 대로 이루어준다는 알약 이야기, 성범죄에 대한 두려움을 늑대로 표현한 이야기, 위안부 소녀상 이야기 등 다양한 이야기를 만날 수 있다. 아이의 시점으로 바라본 사회문제를 작가의 뛰어난 통찰력으로 그려놓은 듯한 이야기는 아이들에게 많은 생각을 하게 만든다.

자칫 어둡고 어려울 수 있는 소재가 동화로 만나니 아이가 재미있게 읽어 내려간다. 먼 나라 이야기가 아닌 주위에서 일어났던 이야기였지만 막상 아이와 깊게 이야기해본 적은 없었다. 이번 『천 원짜리 가족』을 통해 이야기해보고 충분히 서로 생각해보는 시간을 가질 수 있어 좋았다. 매일 느끼는 생각을 놓치지 않다 보면 몸이 자라듯 생각도 점점 자란다는 작가님의 말처럼 여러 경험을 하고 충분히 생각하며 나아가길 바란다.

중간중간 글과 함께 어우러지는 그림이 있고 한 작품의 호흡이 길지 않아 글책을 읽는 친구들이라면 재미있게 접할 수 있을 책이다. 아이와 함께 읽고 아이가 보는 시선에서의 이야기와 어른인 부모 시선에서 본 이야기를 서로 나누어보는 뜻깊은 시간을 가져보면 어떨까?^^

<우리는 같은 곳에서> 박선우 단편소설

우리는 같은 곳에서
박선우 지음 / 자음과모음 / 2020년 6월

책 간략 소개

『우리는 같은 곳에서』는 여덟 편의 단편 소설로 이루어진 사람과의 관계에 대해 담담하면서도 섬세하게 표현한 박선우 작가의 첫 소설집이다. 이 책에 등장하는 인물은 대부분 성소수자 퀴어의 정체성을 가지고 있다. 자신의 정체성을 찾아가면서 이 사회에서 겪을 수밖에 없었던 내적 갈등과 심리적 폭력과 대립 등 소수자의 내면을 서로를 알아가며 느끼는 설렘보다 그 관계 속에서 느낀 질투, 망설임, 후회, 무력감 등 조금은 어두울 수 있는 감정을 다양하게 이야기 속에서 섬세하게 전달한다.

분명 서로가 이야기하는 대화체인데 책에서 흔히 볼 수 있는 문장부호가 없다. 그런데도 인물이 서로 이야기하는 대화가 정확하게 그려지면서 어느 부분이 서로의 대화이고 어느 부분이 혼자만의 생각인지 물 흐르듯 읽힌다. 읽을수록 신기했다

인상 깊은 구절

무릇 관계란 오래될수록 견고해지는 것이 아니라 무르고 허술해지기 마련이다. 영지는 어쩌면 우리도 이런 식으로 느슨해지다가 한순간에 툭 끊어져 버리고 말겠지, 별것 아닌 일을 계기로 영영 볼 수 없게 되겠지,라는 이야기를 하고 싶었던 걸지도 몰랐다.

p.61

언어라는 것이 고작 이렇구나. 16이라 말해도 27로 받아들일 수 있는 것인데, 그런 줄도 모르고 16인 줄만 알다가 27에 당도해서는 왜 27이고 난리야……하면서 서로를 원망하고 갈라설 수도 있는 것이구나.

p.112

창가에 부착된 버튼을 엄지손가락으로 꾹 누르자 'STOP'이라고 적힌 글자 아래로 연보랏빛 램프에 불이 들어왔어. 그제야 알았다. 이 세상에는 누를 수 있는 버튼들과 그 순서가 정해져 있는데, 멋대로 하나를 건너뛰어버리면 다시는 이전으로 돌아가 그 버튼을 누를 수 없다는 걸 말이야.

p.196

물론 나중에서야 이경은 깨달았다. 그토록 죽음과 곤궁함을 가까이에서 느끼던 시절만이 가장 사는 것처럼 살던 시절로 기억되리라는 것을 말이다.

p.203

마무리하면서...

한 편 한 편 끝이 날 때마다 여운이 길게 남았다. 닫혀있는 결말보다는 열려있는 결말이라 생각이 생각의 꼬리를 물게 되어서 일까? 밤바다를 하염없이 보다가 나도 모르게 밤바다에 들어가고 있는 나 자신을 발견하게 되는 그런 오묘한 소설책이었다.

이별로 인한 분노와 상실감을 극복하지 못하고 오피스텔 보증금까지 빼 해외여행을 하다 머무를 곳조차 없어지자 성소수자 동아리에서 만난 그를 누나가 데리고 오면서 친동생과 만남이 그려졌던 '밤의 물고기들', 영문도 모른 채 버려진 강아지처럼 암담함을 기억하는 영지와 한때 사귀었지만 지금은 여자라거나 친구라는 느낌조차 들지 않는 만남을 계속해오던 결혼한 남자의 이야기 '우리는 같은 곳에서', 일상 속으로 찾아온 옛 여인이 정말 실제로 찾아온 건지 주인공의 환상이었는지 알 수 없었던 '빛과 물방울의 색' 등 평범하면서도 평범하지 않은 사람과의 관계를 그리고 있다. 그중 본인의 시점이 아닌 누나의 시점으로 본 퀴어의 내면이 크게 기억에 남는다.

책을 읽다 보면 등장인물의 성별이 명확하지 않을 때가 있다. 첫 문장을 쓰기 전까지 소재도 플롯도 아닌 주인공의 성별을 고심했다는 작가는 이 책 『우리는 같은 곳에서』를 쓴 후에는 '나'의 성별을 고민하지 않는다고 한다. 무수한 정체성이 공존하는 그들과 어떻게 함께 나아갈 건지 생각을 해보며 또다시 한번 읽어보았던 책이었다.

마시멜로 픽션 수상작 <기적을 만드는 소녀> 고릴라박스

기적을 만드는 소녀 - 제4회 NO. 1 마시멜로 픽션 수상작 ㅣ 마시멜로 픽션
이윤주 지음, 이지은 그림 / 고릴라박스(비룡소) / 2020년 6월

책 간략 소개

걸스 심사위원단의 마음을 사로잡은 마시멜로 픽션 수상작 『기적을 만드는 소녀』는 외계인의 흔적을 찾는 개인 방송 '금요일의 불시착'을 운영하는 크리에이터 오로나가 주인공으로, 어느 날 사고를 당하고 그때 오로나의 몸속으로 이프 행성의 공주 라솔라가 들어온다. 라솔라로부터 지구를 차지하기 위한 존재가 있다는 걸 알게 된 오로나는 악당 마스커가 친구들과 친숙한 메시지 앱을 통해 친구들을 유혹, 나쁜 소원을 말하게 만들어 죄책감을 가지게 함으로써 소멸시키려는 계획을 진행 중이라는 걸 알게 된다. 자신을 방해하려는 오로나를 마커스는 친구들을 조종해 위협하기에 이르는데... 오로나는 외계인 라솔라와 함께 힘을 합쳐 마커스로부터 친구들과 지구를 지킬 수 있을까?

책 살펴보기

외계인이 존재할지도 모른다고 생각하고선 개인 방송을 하는 오로나, 구독수는 얼마 되지 않지만 추후 이 개인 방송 채널의 파급효과가 크게 나타난다. 중간중간 달리는 댓글을 읽는 재미 또한 있다.

마스커가 아이들과 친숙한 스마트폰 메시지 앱 '와우'를 통해 나쁜 소원을 빌게 만드는 부분으로 정말 메시지를 주고받는 창이 떠 있어 흥미진진하게 읽어 내려갈 수 있다. 개인 방송, 스마트폰 메시지 앱 등 아이들에게 친숙한 소재가 누구나 한 번쯤 생각해본 외계인이라는 SF 소재와 만나 아이들의 흥미를 이끈다.

안테나 더블유는 우리의 텔레파시를 반대의 뜻으로 바꾸어 전달되도록 만든 거였어요. '사랑한다'는 '미워한다'로, '기쁘다'는 '짜증 난다'로, '아름답다'는 '더럽다'로, '행복해'는 '불행해'로……. 매일매일 내가 사랑하는 사람들한테 부정적인 텔레파시를 받는다고 생각해 봐요. '네가 내 눈앞에서 당장 사라졌으면 좋겠어.' '네가 소멸되어 버렸으면 좋겠어.' 같은

p.80

▶ 부정적인 에너지로 이프에게 서서히 파고들어 살고 싶다는 생각이 사라지게 만들고 스스로 독초를 먹고 소멸하게 만든 마스커, 이번엔 지구를 목표를 한다. 어떤 행성보다 아름답고 다채로운 색을 가진 행성 지구를 가지기 위해 현재 아이들과 친숙한 메시지 앱으로 파고들기 시작한다. 어떻게 하면 그 행성을 가질 수 있을지 지구인을 파악해 하나하나 실행으로 옮기던 악당이었지만 뭔가 많은 생각을 하게 만드는 존재이다.

"휘! 정신 차려! 마스커는 지구를 빼앗으려 해! 사람들을 몽땅 소멸시켜 버릴 거라고!"

"마스커는 지구를 아릅답게 보존하려는 거다. 지구를 훼손시키고 있는 사람들로부터"

p.118

대부분의 지구인들은 선한 마음으로 살아가려고 한다. 악한 마음을 품으면 다른 사람이 상처 받거나 다칠 수 있기 때문이다. 바꾸어 말하면 다른 사람들에게 자신이 상처 받고 싶지 않다는 것이다.

p.125

SF 소재로 이루어진 『기적을 만드는 소녀』는 오로나가 마커스에 맞서 어떻게 성장해 나가는지 지켜보는 재미가 있는 책으로 친구들의 우정, 경쟁, 사랑 등의 소재가 잘 어울려져 있다. 아이들에게 익숙한 학교와 동네라는 장소에서 우주로 확장되어 가는 이야기는 아이들의 상상력을 자극할 뿐만 아니라 후반부 마커스의 동조자와 메시지 앱 '와우'개발자의 정체가 밝혀지는 반전으로 하여금 책 속으로 더 빠져들게 만든다.

오로나와 힘을 합쳐 마커스를 물리친 경험을 한 라솔라는 이프 행성을 찾겠다는 용기를 내어 오로나와 함께 떠난다. 어떠한 어려움 앞에서 도망치지 말고 힘을 합쳐 나아간다면 좋은 결과를 가져올 수 있다는 용기를 주는 책, 『기적을 만드는 소녀』이다. 그런데 작가님 2권도 나오는 건가요? 오로나의 주위를 맴돌던 '휘'의 정체와 마스커에게 납치되어 사라진 엄마의 생존 여부가 밝혀지지 않은 상태에서 오로나와 라슬라, 휘가 모험을 떠났으니 2권도 나오는거죠?ㅎㅎㅎㅎ

너희들은 아름다운 행성을 수집하지.

하지만 행성보다 더 신비롭고

아름다운 것이 뭔지 알아?

행성에 살고 있는 생명체들이야.

생명체가 없는 행성은

빛을 잃은 보석일 뿐.

p.152

<파워풀한 교과서 세계문학 토론> 세계사를 배우며 읽는 세계고전문학!

파워풀한 교과서 세계문학 토론 - 세계사를 배우며 읽는 세계고전문학! ㅣ 특서 청소년 인문교양 9
남숙경.박다솜 지음 / 특별한서재 / 2020년 6월

책 간략 소개

『파워풀한 교과서 세계문학 토론』은 2015 개정 교육과정에서 하나의 교과목으로 분리된 "고전 읽기"를 활자를 멀리하고 사색하기 싫어하는 요즘 학생들이 조금 더 쉽게 세계고전을 접할 수 있도록 도와주는 안내서이다. '용어 사전', '인물 사전'을 수록하여 작품의 배경이 되는 역사적 사건에 대한 이해를 돕고 작품 창작 시기에 대한 배경지식을 쌓아 고전을 보다 쉽게 읽도록 할 뿐만 아니라 더 나아가 작품의 쟁점을 찾아 토론을 가능하게 하는 핵심적인 찬반 논점을 찾는 연습을 해 토론 요약서까지 작성하는 방법을 익힐 수 있다.

가난한 사람은 독서로 부자가 되고,

부자는 독서로 귀하게 된다.

p.17

* 여기서 독서는 고전을 뜻한다.

크게 이론과 실천 편으로 나뉘어 있는 『파워풀한 교과서 세계문학 토론』에는 중·고등학교 교과서를 기반으로 수록된 10개의 문학작품 베니스의 상인, 프랑켄슈타인, 올리버 트위스트, 레 미제라블, 인형의 집, 지킬 박사와 하이드, 변신, 동물농장, 노인과 바다가 담겨있다.

그렇다면 세계고전문학, 어떻게 하면 제대로 읽을 수 있을까?

고전을 읽는다는 것은 단순히 지식의 깊이를 쌓는 것이 아니라 인간 본연에 대해 깨달음을 얻는 과정이라고 한다. 이는 시공간을 초월한 보편적 지혜와 시대를 꿰뚫는 통찰력을 기를 수 있는 기회이며 성장의 원동력이 되는 것이다. 하지만 중·고등학생들은 고전이 '지루하고 재미가 없으며 어렵다'라는 생각을 갖고 읽으려고 하지 않는다. 그렇다면 고전문학을 효과적으로 읽기 위해서는 어떻게 해야 할까?

먼저, 작가에 대한 이해가 필요하다. 작가가 살았던 시대의 역사적 사건과 사회·문화적 변화를 알아가다 보면 고전문학에 한 발 다가갈 수 있다. 즉 '성공적인 고전문학 읽기 방법'을 요약하면 아래와 같다.

1. 작가에 대한 이해

2. 시대에 대한 이해

3. 작품 속 시대를 살았던 인물에 대한 이해

4. 현대사회 문제와 비교하기

- 이론 편 p18 -

작품 선정 이유를 통해서는 작품 속에 나타나는 갈등 상황에 대한 문제의식을, 작가와의 만남을 통해서는 작가의 삶에 대해 자세히 알 수 있는 기회가 되어 자품에 대한 이해를 돕는다. 그리고 시대사 연표를 통해서는 작가가 살았던 시대의 세계사 중요 사건과 한국사 중요 사건의 흐름을 한눈에 파악할 수 있다. 이렇게 작품 속 세계사 공부를 통해 작품에 대한 흥미를 유발하고 어렵게 다가왔던 고전을 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 한 것이다. 정말 읽다 보면 나도 둥이들이랑 할 수 있겠다는 자신감과 빨리 적용해보고 싶다는 마음이 절로 생긴다.

뿐만 아니라 작품에 대한 배경지식을 습득하기 위해 반드시 알아야 하는 주요 용어와 그 뜻을 풀이해 놓았고 작품이 창작된 시대와 관련하여 반드시 알아야 할 중요 인물들을 수록해 놓았다. 만약 고전 읽기를 하려고 한 초보자가 이렇게 작가가 살았던 사건과 사회, 문화적 변화를 이 책 없이 혼자서 찾으려고 했다면 세계고전문학을 읽기도 전에 지쳤을지도 모른다. 하지만 고전문학에 한발 다가서기 위해서는 꼭 필요한 과정이므로 이 책 『파워풀한 교과서 세계문학 토론』을 통해 이와 같은 과정을 연습해 나가다 보면 조금은 고전문학 읽기에 한 걸음 다가가 나중에는 혼자서도 충분히 조사해 나갈 수 있을 것이다.

그리고 더 나아가 작품에 대한 이해의 폭이 넓어지면서 사건에 대한 타당한 평가를 내리게 되고 작품에 대한 비판적 사고가 가능해져 세계고전문학을 읽고 함께 토론까지 갈 수 있게 된다. 토론을 평소에 하지 않은 사람은 논제를 정하는 방법부터 헤맬지도 모른다. 그것도 평소 어렵다고 생각해왔던 고전을 읽고서 말이다. 하지만 『파워풀한 교과서 세계문학 토론』이 알려주는 대로 하다 보면 추후에는 책에 수록되어 있지 않는 고전문학을 읽고서도 혼자서 쟁점과 근거를 들며 토론 요약서를 작성할 수 있을 거 같다.

독서는 단지 지식의 재료를

얻는 것에 지나지 않는다.

그 지식을 자기 것으로 만들기 위해서는

오직 사색의 힘이 필요하다.

p.20

최근 둥이들의 세계고전문학을 업하면서 한 권씩 접하고 있을 때 만난 책이라 더없이 반가웠다. 책을 읽고 정리로만 끝내려고 했던 나에게 함께 토론을 해야 하는 이유를 제대로 알려준 『파워풀한 교과서 세계문학 토론』.

아이와 함께 책을 읽고 토론해보고 싶은 학부모나 고전 읽기와 토론을 힘들어하는 그 누구에게도 큰 도움이 될 안내서로 소장해두고 두고두고 보기 좋을 책이다. 책에 나와 있는 줄거리와 인물 소개를 통해 전체적인 줄거리 파악은 가능하나 조금 깊이 있는 토론을 하기 위해서는 본인이 직접 해당 작품을 읽어보고 자신만의 주장과 논거를 찾아보면 좋겠다. 이제 둥이들과 제대로 세계고전을 읽을 일만 남았네~♬