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고운 우리 말을 보다. - [뜨고 지고! : 자연]

꿈꾸는자 — Thu, 19 Feb 2009 11:56:00 +0900

뜨고 지고! : 자연
박남일 지음, 김우선 그림 / 길벗어린이 / 2008년 10월

책 속의 말이 하도 예뻐서 아이들보다 제가 더 호들갑을 떨었습니다. 이제 다섯 살인 아들에게 읽어주니 슬그머니 자리를 떠버립니다. 당연하죠. 다섯 살 아이에겐 별 감흥이 없겠죠. 하지만, 저는 단어 하나 하나 문장 하나 하나를 곱씹으며 흐뭇해하며, 어머 이런 말도 있었네 하며 읽게 됩니다. 해돋이 때 처음 솟는 가녀린 햇빛은 햇귀. 수많은 화살이 날어오듯, 내쏘는 햇빛은 햇살. 사방으로 확 퍼지듯 넓게 뻗치는 햇살은 햇발. 작은 햇귀가 쑥쑥 자라나 햇살이 되고, 햇살이 부채처럼 펼쳐져 눈부신 햇발이 되지. 네 꿈도 햇발처럼 활짝 펼쳐 봐! 초승달이 조금 자라 조각달 되고, 조각달이 더 자라 반달 되고....달도 ' 한 달'을 재는 시계! 달이 돌리는 시계는 '음력', 해가 돌리는 시계는 '양력' 오랜 가뭄 끝에 비가 내렸어. 그럼, 다디달게 느껴져서 단비. 모낼 무렵에 고맙게도 비가 내렸어. 그럼, 꼭 필요할 때 내렸다고 목비. 바쁜 봄에 내리는 비는 비를 맞더라도 일하라고 일비. 덜 바쁜 여름철에 내리는 비는 집에서 낮잠이나 자라고 잠비. 추수 끝난 가을에 내리는 비는 떡 해 먹는다고 떡비. 때맞춰 내리는 비는 하늘이 주는 축복이야. 아, 이렇게 예쁘게 설명하는 사전, 이 세상에 또 있을까요? 이렇게 고운 단어가 있는데, 그동안 잊고 살았구나라는 생각을 했습니다. 해와 달과 별, 바람과 구름, 비와 눈, 그리고 들과 강과 바다에 대한 아름다운 우리 말들을 들여다보면서 잊었던, 몰랐던 단어들을 배웁니다. 목비, 잠비, 일비, 떡비는 처음 들어보는 비이름입니다. 이제 일곱 살인 우리 딸아이가 이렇게 아름다운 말들을 알게 된다니 다행입니다. 아이가 책에 나오는 예쁜 우리 말을 자연스럽게 말하는 날이 오리라 생각하니 뿌듯합니다. 아직은 우리 아이보다 제가 더 좋아하는 책이지만 언젠가 알게 되겠죠? 새털구름, 양떼구름, 작달비, 채찍비, 도둑눈, 설밥, 가람, 볕뉘, 선바위와 너럭바위, 황소바람, 건들바람, 남실바람 따위를 말입니다. 책을 읽으면서 느낀거지만 우리 말은 배워도 배워도 끝이 없는 듯 합니다. 그리고, 우리말이 아무리 곱고 예뻐도 사용하지 않으면 사라져버리겠죠. 안타깝지만, 국어보다 영어가 더 중시되는 지금의 상황은 더욱 그렇습니다. 그래서, 더 소중하고 고마운 책입니다. 첫번째 사전인 재고 세고! 수와 양에 대한 우리말 사전도 사야겠습니다.

일미리 일본어 첫걸음 - [일미리 일본어 첫걸음 - 일본에 미리 가는 일본어 첫걸음]

꿈꾸는자 — Sun, 07 Sep 2008 07:25:00 +0900

일미리 일본어 첫걸음 - 일본에 미리 가는 일본어 첫걸음
커뮤니케이션 일본어 연구회 지음 / 사람in / 2008년 08월

일본어를 공부해야겠다 마음 먹었다. 마음만 먹었다. 내가 사는 동네는 일본 사람들이 아주 많이 산다. 무엇보다도 우리집 K군이 다니는 유치원도 일본아이들이 많다. 유치원버스를 태울 때 그들이 하는 말을 전혀 알아듣지 못하게 늘 아쉬웠다. 오카상과 파파 정도만 알아듣는 정도이다. 그래서, '그래! 결심했어. 일본어를 한 번 시작해자.~' 하게 되었다.

처음에 이 책을 보고는 히라가나와 가타가나를 열심히 따라 그렸다. 웬 글자가 다 그리 비슷비슷한지....써도 왜 그리 외어지질 않는지. 내 것으로 체화하려면 꽤나 오랜시간이 걸릴 듯 하다. CD를 내 I-POD로 옮겼다. 오고 가며 들으면 좋을 것 같다 생각했으나, 나처럼 히라가나와 가타가나도 외우지 못하는, 입문단계에도 진입하지 못한 수준은 아직 사용불가이다. 책과 함께 맞춰보아야 하기 때문이다. 이제 아이들이 다시 유치원에 다니니 책상에 앉아서 진득하게 들어볼 참이다.

아이들이 방학이다 보니 날 위해 무엇인가를 해야할 시간이 없어서 아직은 책의 첫머리에서 글씨를 외는 수준에 머물러 있었다. 이제 부터 가열차게 공부해보아야지.

일본 제품(과자나 양념류)을 사려면 골치가 아팠다. 외국사람들이 영어로 적혀있지 않는 한국제품을 보면 이게 과연 어디에 쓰는 물건인고 하면서 머리를 긁적거릴 것이다. 내가 일본제품을 볼때마다 이건 아예 외계에서 온 것이지 싶을 정도로 전혀 이해 불가인 것들도 간혹 있다. 일본어를 안다면, 사용설명서를 제대로 읽을 줄 안다면....이런 아쉬움을 품었었다. 이제 공부하기 좋은 선선한 가을바람도 불어오고, 열심히 공부하는 일만 남았다.

이 책은 일본어에 대해 잘 모르는 사람이 일본으로 혼자 여행을 떠났을 때 상황상황을 설명해준다. 비행기에서, 비행기에 내려서, 공항에서 기차타고 시내로 들어가는 것, 지하철 타는 법, 쇼핑할 때...등등 정말 상황상황에 필요한 대화가 많이 들어있다. 나도 일본어로 목소리 깔고 말하는 날이 오려나? 우리 우리집 동네 꼬마들에게 물어봐야겠다. 하늘은 뭐니? 바다는 뭐라고 해? 사랑한다는 뭐야...? 라고 말이다.

스미마셍, 오겡끼데스카, 오하이오 고자이마스말고 내가 아는 일본어 단어도 풍부해지겠지?

소중한 사람은 누구일까요? - [내 친구는 누구일까?]

꿈꾸는자 — Thu, 04 Sep 2008 12:02:00 +0900

내 친구는 누구일까?
레이첼 리벳 지음, 크티시스 옮김, 두브라브카 콜라노빅 그림 / 가치창조 / 2008년 08월

아기 다람쥐가 묻습니다. "엄마 이 세상에서 가장 소중한 게 뭐예요?" 엄마는 그 답을 알려주지 않습니다. 아기 다람쥐가 직접 찾기를 원하지요.

까마귀에게 묻습니다. 까마귀야 너에게 소중한 것은 무엇이니? 까마귀에게 소중한 건 바람입니다. 날개를 활짝 펴고 날 수 있게 도와주니까요.

시냇물에게는 바다친구가 가장 소중하답니다. 바다로 여행하는 동안 시냇물은 많은 모험을 하고 바다에서 모두 하나가 되기 때문이랍니다.

너도밤나무에게는 봄, 여름, 가을, 겨울이 소중합니다. 사계절 친구때문에 봄이 되면 잎이 돋고, 여름이면 울창한 나무가 되고, 가을이면 열매를 맺고 혹독한 겨울을 지나면서 잘 자라게 되기 때문입니다.

달님에게 소중한 친구는 해님입니다. 해님과 달님이 차례로 세상을 밝게 비추기 때문이랍니다.

그럼, 다람쥐에게 소중한 것은 무엇일까요? 엄마랑 집입니다. 그리고, 이 모두를 우리에게 주신 분은 누구일까? 로 이야기를 맺습니다.

Y양에게 물어보니 자신에게 소중한 사람은 엄마와 아빠 그리고 동생 K군이랍니다. 너무도 당연한 대답입니다. 그리고 나에게도 아빠에게도 소중한 사람은 누구인지 확인을 합니다. 이 책의 교훈은 이것이겠지요.

그런데, 왜 제목을 "내 친구는 누구일까?"로 했을까 하는 의문을 갖게 됩니다. 이런 당연한 결말을 유도할 수 있다면, "나에게 소중한 사람은 누구일까?" 정도가 맞지 않을지...

그리고, 만약 내가 시냇물이라면, 나는 아마도 바다라고 대답하지는 않았을 것입니다. 바다는 시냇물이 도달하기 위한 목표같은 것이니까요. 저라면, 나와 함께하는 작은 물고기, 물풀...등 내가 품은 모든 생명들이 소중하다고 답했을 것입니다.

내가 만약 달님이었다면, 나에게 소중한 것은 해님이 아니라 밤 하늘에 떠있게 해주는 어두운 밤하늘과 밤하늘에 반짝이는 수많은 별님 친구들이 더 소중하다고 답했을지도 모르겠습니다. 아니면, 어두운 밤길을 용감하게 걸어갈 수 있다며 나에게 '달님 고마워요~' 하며 미소짓는 수많은 동물들이 아닐까요?

작가와 나의 생각이 참 다르다는 생각을 하며 읽었던 동화였습니다. 그래도, 작가가 의도한 소중한 것에 대해 이야기해보는 것은 좋았습니다.

splash in the ocean - [Splash in the ocean : Student Book 1 + Activity Book 1+ Hybrid CD 1(Paperback) - 신개념 하이브리드 영어동화 잼보리(Jamboree)]

꿈꾸는자 — Sat, 26 Jul 2008 01:52:00 +0900

Splash in the ocean : Student Book 1 + Activity Book 1+ Hybrid CD 1(Paperback) - 신개념 하이브리드 영어동화 잼보리(Jamboree)
언어세상 편집부 지음 / 언어세상(외서) / 2008년 05월

우리가 학교 다닐 때 배웠던 영어는 참으로 입을 떼기엔 역부족이다라는 것을 언제나 실감하게 된다. 아이들 동화책에 나오는 수많은 의성어와 의태어를 국어시간에 배우는 건 아니므로, "I am tom. Your are a girl."로 시작하는 영어가 실생활의 입떼기와는 거리가 있다. 작년 성탄절 즈음에 아주 예쁜 카페엘 간 적이 있다. 추운 겨울밤, 마당있는 커피숍은 낭만 그 자체였다. 그 앙증맞은 풍경 속에, 나무에 걸린 눈사람 인형. 우리 아이, "Daddy, snowman is on the tree." 라고 말했다나. 남편이 나에게 묻는다. "너, 저 상황을 영작해봐라." 나, 머리 속으로 무쟈게 굴린다. 눈사람이 나무 위에 매달려 있으니까...이러면서 생각하고 있는데, 남편이 나에게 영어는 "쉬운 영어로 쉽게 표현하는게 중요한 거야. 그게 실력이거든." 맞는 말씀. 학교 선생님에게 편지라도 보낼라 치면, 우리 아이가 이만저만해서 아프다는 걸 영어로 어떻게 표현해서 노트에 적어보내나 고민하면, 딸아이는 이렇게 말한다. "Mummy, I'm sick. I'm coughing now." 이렇게 표현하면 될껄 symptom이 어쩌구 이런 어려운 영어만 생각나니... 내가 배운 영어는 이랬다. 어려운 단어는 많이 아는데 실생활엔 별로 도움이 되지 않는 영어. 그걸 구거절절 알기 때문인지 요즘 나오는 영어책은 재미있는 것들이 꽤 많다. [splash in the ocean]에 나오는 수많은 의성어들. 일단 네이버의 영어 사전엔 없는 단어들이 많다. wobble도 flappy도 (flippy도 자세한 설명은 들어있지 않았다) scritchy도 설명이 없는 단어들이다. 그렇지만, 우리는 문맥 상으로 대충 그게 무엇을 의미하는지 안다. 학교에선 배워보지 못한 단어들. 그러나, 영유아의 놀이로 배우는 영어에는 나와있으니 참으로 달라도 많이 다르다. 영어로 말하기에 별 부담이 없는 우리 딸아이에겐 좀 쉬운 편이나 그래도 꽤 재미있어 했다. 영어를 전혀 모르는 우리 아들은 그림만 재미있게 본다. 이런 책들을 어렸을 때부터 접하면 우리 세대가 느끼는 영어 울렁증은 사라지려나?

사랑하는 딸에게 - [책벌레 선생님의 아주 특별한 도서관 1 - 초등 고학년이 꼭 읽어야 할 40권의 책으로 배우는 책 읽는 방법]

꿈꾸는자 — Tue, 10 Jun 2008 00:01:00 +0900

책벌레 선생님의 아주 특별한 도서관 1 - 초등 고학년이 꼭 읽어야 할 40권의 책으로 배우는 책 읽는 방법
임성미 글, 곽병철 그림 / 글담어린이 / 2008년 05월

사랑하는 딸에게

어제는 엄마가 많이 아팠어. 하루종일 누워있었지. 너와 네동생은 잠자는 엄마옆에서 장난감을 갖고 놀기도 하고, 함께 책도 읽고, 동생에게 그림도 그려주더구나.

네가 엄마에게 '우체부 아저씨와 비밀편지'라는 책을 읽어주었어.

늘 엄마가 너에게 책을 읽어주었는데, 어느새 우리딸이 이렇게 커서 아픈 엄마에게 책을 읽어주는구나. 네 목소리가 어찌나 듣기 좋던지....네가 들려주는 이야기를 들으니, 드문드문 모르는 글자가 나오면 물어보기도 하면서 책을 읽어주던 네 모습을 보고 있자니 아픈 몸이 다 낫는 것 같았어.

오늘 엄마는 네가 크면 어떤 책들을 골라주어야 할까 생각하게 되었어. 엄마가 읽은 책은 책벌레 선생님이 골라주신 책이야. 어떤 책은 엄마가 아주 오래 전에 읽었고, 어떤 책은 읽어본 적이 없더구나. 너와 같이 읽고 싶어서 동그라미 쳐놓은 책도 있고, 엄마가 먼저 읽어보려고 미리 사 놓은 책도 있어.

이런 책들을 읽고 세상에 대해서 고민하고, 책을 쓴 작가는 왜 이 책을 썼을까 생각해보는 네 모습을 상상해보게 되네. 초등학교 고학년의 네 모습은 어떨까? 지금처럼 사랑스런 모습이겠지? 그때쯤이면 엄마와 네가 읽는 책이 많이 같아지겠지? 그때쯤이면, 너와 책에 대한 이야기도 나누게 되겠지? 상상만으로도 기분 좋다.

오늘은 네가 좋아하는 스케치북과 그림물감, 색종이와 붓을 사주었더니 넌 정말 너무너무 행복해하더구나. 너와 동생이 함께 손바닥에 잔뜩 물감을 묻히고는 손도장을 찍고, 데칼코마니도 만들고....엄마의 지금 이순간이 행복한건 너희들이 있기 때문이야.

책벌레 선생님이 추천해주신 책은 지금까지 네가 읽던 책들과는 참 달라. 네가 보는 그림책들은 밝고 따뜻한 이야기만 나오는 경우가 대부분이잖니? 네가 좋아하는 공주님들도 많이 나오고... 그렇지만, 세상은 그렇게 아름다운 것만은 아니라는 걸 너도 서서히 알아가게 될거야. 세상은 왕자님과 공주님만 등장하는 동화속이 아니라는 것을....

책벌레 선생님은 이렇게 말씀하시네.

초등하교 고학년이라면 재미있는 책만 읽으면 안 되고 자기에게 도움이 되는 책도 읽어야 한다고.

또 자기 자신을 사랑하도록 만드는 책을 읽어야 한다고. 누가 뭐래도 나는 세상에서 하나뿐인 귀한 존재이고, 나만의 개성을 살려 나가겠다는 의지를 심어주는 책을 읽어야 한다고.

그리고, 올바른 가치관을 심어주는 책과 세상일에 관심을 갖게 해주는 책을 읽어야 한다고.

어떻게 책을 읽는게 좋을까? 이건 엄마도 기억해두어야겠어.

여러가지 분야를 골고루 읽어야 한대. 천천히 읽으면서 지은이가 무슨 말을 하려는지 귀를 기울여야겠지? 어려운 낱말이 나오면 꼭 사전을 찾아봐. 한 권의 책이라도 꼼꼼히 읽는 습관을 가져야 한다고 책벌레 선생님이 귀뜸해주시네. 사실은 엄마도 잘 지키지 못하는 게 있구나. 지금부터라도 고치도록 노력해볼게.

책벌레 선생님이 초등학교 언니오빠들에게 이야기 하는 것처럼 책을 쓰셔서, 엄마도 너에게 말하는 것처럼 써보았어. 엄마처럼 책을 읽고 나서 생각을 정리하는 것도 책읽기의 좋은 방법이야. 엄마는 오늘 이 책 덕분에 너에게 편지를 쓰게 되었네.

언제가 너는 엄마가 쓴 독후감들을 읽어보겠지?

아마 엄마가 너에게 쓴 이 글도 보게 되겠지? 사랑해~

퀴즈 지식 사냥, 과학과 자연 - [퀴즈 지식사냥 - 과학.자연 - 1000가지 퀴즈로 만나는 아주 특별한 백과사전]

꿈꾸는자 — Sun, 18 May 2008 23:00:00 +0900

퀴즈 지식사냥 - 과학.자연 - 1000가지 퀴즈로 만나는 아주 특별한 백과사전
클리브 기포드 외 지음, 박명옥 엮음 / 청림아이 / 2008년 04월

신기하고 다양한 그림이 무궁무진하게 나오는 그림책. 6살인 누나와 4살인 동생 사이에 싸움이 났다. 서로 보겠다고 난리다. 누나는 유심히 그림을 보고 싶고, 동생은 뒷페이지의 그림을 확인하고 싶어서 실랑이가 벌어진다.

우리 아이들이 처음보는 그림들도 꽤 등장한다. 파리 같은 작은 곤충을 잡아먹는 낭상엽식물에 오래 시선이 머문다. 해양생물학자가 이상한 기구를 들고 바닷속을 헤엄치는 장면이나, 농부가 소에게서 우유를 짜내는 모습에선 여러가지 질문이 쏟아진다. 우리 아이들의 눈에 가장 이상했던 건 '라이카'. 우주에 최초로 간 '라이카'라는 개의 모습은 아무리 봐도 신기한 모양이다. 별들을 이으면 그림이 된다는 사실도 처음 안우리집 꼬맹이들은 독수리, 전갈, 말 등을 확인한다. 병원과 인체의 모습은 봐도봐도 질리지 않는 모양이다.

얼마전 중국에서 일어난 지진의 모습이 신문에 실렸다. 집이 무너지고 사람들이 다치는 모습을 본다. '이런 게 지진이야.' 라는 내 말에 아이는 '왜 지진이 일어나는데?'라고 묻는다. '응, 왜냐하면 땅 속은 계란 노른자처럼 말랑말랑한 빨간 물이 있는데, 엄청 뜨겁대. 이게 부글부글 끓어 넘쳐서 땅 위로 올라오면....아니다. 이건 화산 폭발인데...그러니까, 그게 아니고... 그 빨간 물이 부글부글 끓으면, 땅과 빨간 물 사이에 있는 게 흔들려. 그러면 땅 위도 흔들려서, 집도 무너지고 도로도 없어지고, 길도, 산도 무너지는 거야.' 지진을 설명하는데 이렇게 진땀을 뺄 줄이야. 나의 대답이 맞는지 자신이 없다. 아직은 아이가 내 대답이 맞는지 틀리는지를 구별하지 못하는게 그나마 다행이다. 책에서 지진을 보고 아이는 신문 속의 사진을 기억해낸다.

나는 아무래도 책읽기에서 편식을 하는 편이다. 소설 읽기를 줄여도 내 독서량의 50%이상이다. 아이에게도 그림책을 많이 읽힌다. 그러다보니 소홀하게 되는 부분이 바로 자연이나 과학, 수학 같은 부분이다. 사줘도 아이들끼리 읽으라고 하는 편이다. 그런데, 아이들이 제일 좋아하는 책이 자연관찰시리즈 책이다. 아이들에겐 스토리보다 동물이야기, 바다속이야기, 식물이야기, 우리의 몸 이야기....같은 것이 더 흥미가 있는 모양이다.

이 책은 어느 한 분야를 깊이 있게 들어가는 책은 아니다. 세상의 궁금한 과학, 자연의 이야기를 얇고 넓게 보여준다. 아이들이 흥미를 끌 수 있는 모든 것이 나온다.

우리집 아이들은 아직 어려서 퀴즈를 하기에는 버거운 감이 있지만, 초등학생 아이가 있다면 온가족이 퀴즈를 내고 맞춘다면 보람차고 즐거운 한 때를 보낼 수 있을 것 같다. 자, TV를 끄고 아버지가 아이에게 질문을 하자. 또는 아이가 엄마에게 질문을 하자. 상식도 쌓고, 아이와 부모가 가까워질 수 있는 좋은 시간이 될 것이다.

딸기에 관한 모든 것 - [딸기]

꿈꾸는자 — Tue, 29 Apr 2008 03:15:00 +0900

딸기
신구 스스무 글.그림, 김루희 옮김 / 한솔수북 / 2008년 03월

부릉부릉, 우리집 아들은 "딸기 덩굴이 뿌리를 내릴 때 마다 아기들이 태어나요."라는 페이지에서 딸기덩굴이 줄기를 곧게 내리는 길을 따라 자동차를 내달립니다. 세상의 동그라미는 바퀴이고 세상의 모든 직선은 도로가 되는 아들에겐 딸기의 줄기도 도로가 됩니다.

원색의 대비가 강렬합니다.

아주 새빨간 딸기와 금빛 햇살, 녹음이 우거진 숲을 짙푸르다고 표현하나요? 짙푸른 녹색의 잎사귀의 대비가 참 강렬해서 시선을 오래도록 붙잡습니다.

딸아이와 딸기 책을 읽습니다.

꽃잎이 떨어지고 작은 초록 별이 내려 앉아요. The petals fall, leaving in their place tiny green stars.

하얀 딸기는 아름다운 저녁놀을 보았어요. 저녁놀은 하얀 딸기를 빨갛게 물들였어요. They watch the glow of a brilliant sunset, enchanted by the red blaze.

바람 wind 비 rain 해 sun

시적인 표현입니다. 책은 총 5개의 언어로 쓰여졌습니다. 딸기와 Strawberries, Fraises, Erdbeeren, Fragole 당연히 앞의 두 언어로만 읽어주었습니다.

책에서 딸기의 단면을 자른 모습이 참 예쁩니다.

딸기를 사서 우리도 딸기의 안이 얼마나 고운지 확인해보기로 했습니다.

태양이 축구공만하다면 지구는 후추 한 알만 하다. - [372가지 지식사전 - 세상의 모든 지식을 꿀꺽]

꿈꾸는자 — Tue, 15 Apr 2008 02:39:00 +0900

372가지 지식사전 - 세상의 모든 지식을 꿀꺽
필립 네스만 지음, 나탈리 슈 그림, 박창호 옮김 / 청림아이 / 2008년 03월

요즘의 아이들은 이런게 궁금하구나. 아이들의 세상을 살짝 엿본 느낌입니다. 나는 별로 궁금해하지 않았던 대부분의 질문들과 답을 보며서, 그동안 너무 무심하게 세상을 살아왔다는 생각을 하게 됩니다.

태양이 축구공만하다면 지구는 후추 한 알만 하다네요. 거미줄은 얼마나 질길까요? 물고기 니모는 왜 여자 형제가 없을까요?(전 니모에게 남자형제만 있는 것도 몰랐습니다) 분재로 기르던 나무를 땅에 옮겨심으면 어떻게 될까요? 부활절에는 왜 달걀을 나누어 줄까요? 결혼반지는 왜 왼손 약지에 낄까요? 테디베어는 어떻게 태어났을까요? 왜 달러의 기호는 D가 아니라 S일까요? ...

세상의 것들이 궁금한 아이의 눈에는 이런 것들이 다 궁금합니다. 그러나, 어른인 저는 목차의 대부분을 당연하게 여기거나 궁금해하지 않았습니다. 왜, 어른이 되면 세상의 것들에 대한 호기심이 사라져버리는 걸까요?

아이가 말을 배우기 시작하면, 세상을 알기 시작하면 제일 먼저 던지는 질문은 아마도 "왜?"일 것입니다. 대답하기 곤란한 것들이 대부분입니다. 왜냐하면 아이들은 너무도 당연한 것들에 대해 묻기 때문입니다. 그리고, 조금 더 크면 무언가를 알려주려고 하면 "알어,알어" 이 말로 엄마의 입을 막아버리곤 합니다. 아이가 커가는 과정이겠지요.

어제는 용산가족공원에 갔습니다. 아이에게 설명합니다. "이제 봄이 무엇인지 알았지? 봄은 말야, 눈 내리고 추운 겨울이 지나고 나면, 나무에는 초록 이파리가 달리고, 예쁜 꽃도 피는거야. 날씨는 점점 따뜻해지고 두꺼운 옷도 벗게 된다." 이렇게 설명하면, "왜 봄이 오는거야? 왜, 겨울은 추워? 왜 겨울이 가면 봄이 오는데..." 이런 질문으로 엄마의 입을 딱 다물게 만듭니다. 겨울이 가면 당연히 봄이 오는 거고, 봄은 당연히 오는 거라고 생각했으니 아이의 질문은 정말 너무나 어렵습니다.

아이 때문에 궁금하지 않았던 것들이 궁금해지고, 당연하게 생각했던 것들에 대해 호기심을 갖게 됩니다. 아이를 키우면 이래서 생각이 젊어지나봅니다.

가능하면 아이의 질문에 성실히 답하려고 노력하지만, 정 대답하기 어려운 것들은 솔직히 시인합니다. "엄마도 모르겠는걸..."하고 말입니다.

오늘은 햇살이 눈부시게 환합니다. 아파트 화단의 화려한 봄꽃들이 제 마음을 흔들어 놓습니다. '아, 좋다~ 이러니 봄처녀 바람나지... '이러고 있는데 아이는 또 묻습니다. "엄마, 꽃은 왜 피는거야? 꽃잎은 왜 떨어져?" 오늘도 저는 고민합니다. 어떻게 대답해야 하나하고 말입니다.

얘들아 돌아와~ - [지렁이다]

꿈꾸는자 — Fri, 28 Mar 2008 05:26:00 +0900

지렁이다
차보금 글, 김영수 그림 / 사파리 / 2008년 03월

꿈틀꿈틀 꼬물꼬물이 지렁이를 좋아하는 사람이 있을까? 사진으로 본 지렁이를 실제로 보았다면 과연 우리 아이들은 좋아할까? 아마도 징그럽다고 무섭다고 36계 줄행랑을 놓을 게 뻔하다.

이번엔 지렁이다. 이 징그러운 벌레가 땅을 건강하게 만들어 나무도 식물도 잘 자라게 한다는 이야기이다. 지렁이 네마리가 땅위로 기어가는 책의 표지부터 우리집 꼬맹이들은 열심히 들여다 본다. 봄이와 강이가 밭에 토마토를 심는다. 봄이는 토마토를 심다가 발견한 지렁이를 징그럽다며 밖으로 던져버리고, 봄이 아빠는 벌레 생기지 말라고 농약을 뿌려댄다. 땅 속의 지렁이가 난리가 났다. 어지럽고, 머리가 아프고, 흙맛은 옛날 그 맛이 아니다. 이사를 떠나기로 중대결심을 하고 강이네 밭으로~

어, 강이의 채소는 파릇파릇 초록색으로 건강하게 쑥쑥 잘 자라는데, 봄이네 채소는 누렇고 시들시들...

아, 지렁이가 떠나서 그렇구나. 지렁이가 떠나 버린 밭은 더 이상 건강한 밭이 아니네. 봄이는 강이네 밭으로 떠난 지렁이들에게 통 사정을 한다. '제발 돌아와줘~ 이제부턴 너희들 괴롭히지 않을께, 예뻐해줄께~' 지렁이는 봄이에게 농약뿌리지 말것, 화학비료 주지 말것, 지렁이를 예뻐하고 사랑해줄 것을 요구한다. 그리고, 지렁이들이 돌아온 봄이의 밭은 예전처럼 건강해지고, 채소는 쑥쑥 자라서 커다랗고 잘 영근 토마토가 자라더라는 이야기이다.

예전엔 지천으로 흔하던 지렁이들이 이젠 비오는 날도 눈씻고 찾아보아도 보이질 않는다. 얘네들은 다 어디로 떠난걸까? 얘들아 돌아와 잘 해줄께라고 공수표라도 남발하고 싶다.

아이와 함께 한 환경지킴이 책 [지렁이다]는 작고 보잘 것 없는 동물이지만 채소가 자라는데 없어서는 안 될 소중한 존재라는 것을 일키워준다. 생명에는 경중이 없다는 것을 은연중에 배우게 된 유익한 책읽기였다.

상대방을 인정하는 것...그게 우정이야 - [둘이 함께 - 생각하는 그림책 2]

꿈꾸는자 — Wed, 26 Mar 2008 23:17:00 +0900

둘이 함께 - 생각하는 그림책 2
제인 시몬스 글.그림, 이상희 옮김 / 청림아이 / 2008년 02월

[둘이 함께] 그림책을 읽으면서 든 첫번째 생각은 아이들보다도 부모가 먼저 읽어야 할 책이라는 것입니다. 제인 시몬스는 아이들이 어떻게 세상에서 관계를 맺어야 할지를 알려주기 위해 이 책을 썼을지 모르겠습니다. 그러나, 저는 이 책을 읽으면서 서로에게 힘들어하는 부부가, 견원지간처럼 소원해진 부부가 먼저 관계회복을 위해서 읽었으면 좋겠다는 생각을 합니다.

아이에게 "친구와는 이렇게 지내는거야, 누나는 동생에게, 동생은 누나에게 복슬이와 땅꼬마처럼 서로를 인정해주면서도 사이좋게 지내는거야 알았지?" 라고 말하기엔 웬지 부모의 바른 모습이 먼저여야 하겠다라는 생각을 합니다.

엄마 아빠는 서로를 원수보듯 하면서, 매일 싸우면서 혹은 서로에게 냉랭하면서 '너희들은 서로를 인정하고 싸우지 말고 서로 사랑하고 잘 지내야 한다'를 말한다는 것은 웬지 어울리지 않습니다. 나이는 어려도 말은 하지 못할지라도 아이들도 다 알거라고 생각합니다. 말도 되지 않는다는 것을요.

아이에게 그림책을 읽어주면서도 나의 모습을 돌아보게 하는 [둘이 함께]는 정말 생각하게 하는 그림책입니다.

자꾸만 누군가를 만나서 행복하고 즐거웠던 연애시절과 사랑때문에 힘들어서 헤어지는 모습, 결혼...이런 것들을 떠올리게 됩니다.

비오는날 우연히 만난 복슬이와 땅꼬마는 나란히 산책하거나 함께 놀며 깔깔대고 모든 게 근사했습니다.

이렇게 좋은 날만 계속될 줄 알았던 둘 사이는 어긋나기 시작합니다. 둘의 차이점을 인식하기 시작했기 때문입니다. 높은 곳에 올라가는 걸 좋아하거나 무서워하거나, 헤엄치기를 좋아하거나 못하거나, 햇볕 좋은 날 나무 그늘이 시원해서 좋거나 추워서 싫거나, 너무 빠르거나 느리거나, 상대방이 너무 크거나 작거나...이젠 상대방이 힘들어집니다. 모든 게 끔찍해졌습니다.

그래서, 둘은 헤어져서 홀로 헤엄치고, 홀로 산책하고, 홀로 앉아 있습니다.

둘은 깨닫습니다. 서로 그리워한다는 것을.

그리고 찾아가 말합니다. "다시 친구하고 싶어." 브라보!! 멋진 친구들입니다.

어른들은 어림도 없습니다. 다시 찾아가 친구하고 싶다고 말할 수 있는 용기를 갖고 있는 어른은 몇이나 될까요?

둘은 이제 함께 앉아 있거나 함께 놀며 깔깔댑니다.

자기가 좋아하는 걸 따로따로 하고 놀 때에도 함께 있습니다. 그리고 날마다 근사했습니다.

작가가 말하고 싶은 건 그래요 바로 그거예요. 서로 좋아한다고, 친하다고 해서 내가 좋아하는 것을 친구에게 강요해서는 안 된다는 것과 친구가 좋아하는 것도 인정해야 한다는 것을요. 옮긴이의 글처럼 '함께'는 그냥 '둘이 하나가 된다'는 말이 아니라 따로따로 행복한 채 나란히 더불어 행복한 관계를 얘기하는 것입니다.

아이에게 그림책을 읽어주면서 지금까지의 모습을 돌아보며 반성하기는 처음입니다.

쉽기도 어렵기도 한... - [황금률 - 남을 배려하는 마음을 일깨워 주는]

꿈꾸는자 — Mon, 10 Mar 2008 01:58:00 +0900

황금률 - 남을 배려하는 마음을 일깨워 주는
아일린 쿠퍼 지음, 정선심 옮김, 가비 스비아트코브스카 그림 / 두레아이들 / 2008년 02월

남을 배려하는 마음을 일깨워 주는 황금률...책 표지 제목입니다.

갈수록 세상이 각박한 이유 중의 하나가 남을 배려하는 마음이 부족하기 때문인 것 같습니다. 그도 그럴 것이 점점 더 사람을 대면하는 일이 줄기 때문인지도 모르겠습니다. 불특정다수와 소통하는 인터넷이 그렇고, 익명의 이름을 사용하는 가상공간이 참 편한 세상이 되었습니다. 이전엔 물건을 사기 위해서라도 밖으로 나가 가게에서 물건을 샀지만, 이젠 이것도 인터넷으로 전화로 물건을 살 수 있는 세상이 되었습니다. 그러니 점점 더 사람들과의 관계가 어려운 것 같습니다. 아이들은 기껏해야 유치원을 가거나 무언가를 배우러 나가야 소통을 할 수 있습니다. 가족 구성원은 엄마와 아빠 그리고 나 이거나 한 명의 형제자매가 있는 경우가 대부분입니다. 이웃을 알고 지내기도 어렵습니다. 자꾸 만나야 관계도 형성되고 발전하기 마련인데 그런 기회가 점점 줄어드는 게 안타깝습니다.

첫 장을 넘기면 "네가 남에게 바라는 대로 남에게 해 주어라"라는 글이 나옵니다. 그리고 이어서 "네가 싫어하는 것을 다른 사람에게 하지 마라"에 대한 부연설명이 길게 나옵니다. 아주 사소한 것부터 시작된 할아버지의 설명은 점차 커다란 문제들, 학교에서의 왕따문제에서 나라간의 전쟁이 일어나는 이유까지 이어집니다.

본문에서 "황금률을 실천한다는 것은 매우 어려운 일 같아요."

"내가 쉽다고 말했지만, 그렇다고 해서 언제나 쉬운 것은 아니란다."

"할아버지, 황금률은 아주 커다란 거지요? 그렇지요?"

"아주 크기도 하고, 아주 작기도 하지. 그리고 아주 오랜된 것이란다. 수천년쯤 되었지."

"수천 년이나요? 그렇다면, 제가 생각하기에 모든 사람들이 황금률을 실천하면서 산 것 같지는 않아요. 만약 그랬다면 사람과 사람 사이에 그리고 나라와 나라 사이에 그렇게 많은 문제가 생기지 않았을 거예요."

아이와 할아버지의 대화는 짧지만 여러가지를 생각하게 됩니다. 부모로서 아이에게 밝은 면만을 보여주기 어렵다는 아쉬움과 우리 아이들이 남을 짓밟고 올라가야 하는 비정한 세상에서 살아야 한다는 미안함을 떨쳐 버릴 수가 없습니다.

그래도, 엄마가 되어보니 세상을 조금 따뜻하게 바라보게 됩니다. 불쌍한 아이들을 보면 측은하고 안타까운 마음이 되고 아픈 아이의 사연을 보게되거나 아이를 잃은 부모의 이야기 등은 그냥 지나쳐지지 않습니다. 부모된 그 마음을 알기 때문입니다. 우리 아이가 아니어도 아이의 밝은 웃음을 보면 나도 모르게 행복해지고, 모르는 아이들에게 말 붙이는 것도 이전보단 훨씬 쉽습니다.

우리 아이가 보고 있으니 늘 조심하게 됩니다. 전화를 할 때도, 혼잣말로 중얼거릴 때도, 사람들과 대화를 나눌 때도 조심하게 됩니다. 아이는 제가 바른 말과 행동을 하게 하는 파수꾼입니다. 아이 때문이라도 웃게 되고, 고맙다고 말하게 되고, 말과 행동에 조심하게 되는 것. 엄마가 되면서 변한 모습 중의 하나입니다.

말귀를 제법 알아 듣는 큰 아이에게 설명합니다. "동생이 너에게 소리지르고 때리면 싫지? 그러면 네가 동생에게 소리지르고 약올리면 동생이 좋아할까?" 당연히 아니라고 합니다. 역지사지를 이용해서 아이를 이해시키는 것부터 출발하면 좋을 듯 합니다.

책의 마지막 페이지에서 할아버지는 말합니다. "그래! 너부터 황금률을 실천해야 한단다." 아니요. '너'가 아니고 바로 '나'부터 실천해야겠습니다.

쿠키 한 입과 인생 - [쿠키 한 입의 인생 수업]

꿈꾸는자 — Tue, 26 Feb 2008 23:32:00 +0900

쿠키 한 입의 인생 수업
에이미 크루즈 로젠탈 글, 제인 다이어 그림, 김지선 옮김 / 책읽는곰 / 2008년 01월

아이에게 책을 읽어주다가 자꾸 멈추게 됩니다. 책속의 글들을 생각하게 되고 고개를 끄덕이게 됩니다. 아이는 계속 읽어달라고 재촉을 합니다.

쿠키를 통해 작가는 이렇게 말합니다.

서로 돕는다는 건 이런 거야. "내가 반죽을 저을게 너는 초콜릿 조각을 넣을래?"

참는다는 건, 쿠키가 다 익을 때까지 기다리고 또 기다리는 거야.

[당당하다는 건...겸손하다는 건....어른을 공경한다는 건....믿음을 준다는 건.....공평하다는 건....불공평하다는 건....남을 배려한다는 건....욕심이 많다는 건...마음이 넓다는 건...부정적이라는 건....긍정적이라는 건....예의 바르다는 건....정직하다는 건....용감하다는 건....부러워한다는 건....우정이란....열린 마음이란....후회한다는 건....만족스럽다는 건.....지혜롭다는 건...]

하면서 단 두 세줄로 멋지게 표현을 합니다. "이 책 뭐야. 이렇게 쉽게 설명을 할 수도 있는거야?"라는 생각을 하지 않을 수가 없습니다.

6살 아이는 부정이라든가 긍정적리라든가 지혜롭다든가 열린 마음등의 정확한 의미는 모릅니다. 아니 들어본 적도 없을지 모르겠습니다. 하지만, 작가가 풀어쓴 설명은 이해를 하는 눈치입니다. 어른이라고 다 아는 것도 아니고, 아이가 어리다고(단어의 의미를 모른다고) 그 의미까지 모르는 것은 아닙니다.

아이와 책을 읽으면서, 아이는 어른을 공경한다는 게 아주 쉽다는 것도, 배려하는 것이 어떤 것인지도 자연스럽게 알아갑니다. 그리고 저는 알고 있었지만 잊고 있었던 것들에 대해 생각해 보게 됩니다.

언젠가는 아이가 물어보겠지요? 엄마 용감하다는 게 뭐야? 엄마 우정이 뭐야? 이런 것들을 말입니다. 아마도 쉽게 설명해줄 수 있을 것 같습니다. 아니면 다시 책을 꺼내서 아이와 읽을지도 모르겠습니다. 아니면 쿠키를 만들면서 책에 있었던 내용들을 같이 떠올리게 될지도 모르겠습니다.

책 뒷표지에서 말한 것처럼 이 책은 교훈을 강요하지도, 유머를 잃지도 않는 것 같습니다. 삶의 의미를 생각해보게 되는 좋은 시간이었습니다.

웃음은 멀리있지도 거창하지도 않아요~ - [내 웃음 어디 갔지? - 생각하는 그림책 1]

꿈꾸는자 — Mon, 18 Feb 2008 12:39:00 +0900

내 웃음 어디 갔지? - 생각하는 그림책 1
캐서린 레이너 지음, 김서정 옮김 / 청림아이 / 2008년 02월

라디오 광고 중에 아이가 막 태어났을 땐 아이가 너무 예뻐서 먼저 말 걸고 사랑이 뚝뚝 묻어 나오는 부모의 목소리와 다 자란 청소년의 아이에게 퉁명스럽게 숙제는 다 했냐? 학원 갔다 왔냐?를 취조하듯 물어보는 부모의 목소리가 나오는 게 있다. 물론 예전의 그때처럼 아이를 사랑과 관심으로 대하라는 요지의 공익광고이다. 그 광고에서 부모들의 웃음은 어디로 사라진거지?

첫 아이를 임신했을 때는 아이에게 좋은 음악을 들려주려고, 좋은 것만 듣게 하려고 노력을 했다. 다른 이들도 다 그랬을 것이다. 아이가 태어났을 때의 그 감동은 어떤 것과도 비교가 되지 않는다. 아이가 처음으로 고개를 가누었을 때, 처음으로 엄마라는 말을 했을 때, 아이가 첫 발을 내딛였을 때의 그 기쁨을 떠올렸다. 그리고, 광고의 그 퉁명스럽던 부모의 목소리가 떠올랐다. 무엇이 우리에게서, 그 가슴벅찬 감동과 기쁨을 앗아갔을까?

살짝 미소 짓는 호랑이의 코 위에 파란 나비가 살포시 앉았다. 그렇게 웃던 호랑이가 웃음을 잃어버렸다. 어쩜 잊어버린 것일 수도.

호랑이는 잃어버린 웃음을 찾아 여기저기 헤매지만 찾을 수가 없었다. 그렇지만, 웃음을 찾아 여기저기를 헤매면서 겪었던 사소한 것들 때문에 미소짓고 있는 자신을 발견한다. 투둑 토독 뚝뚝 떨어지는 빗방울을 즐기면서, 바다 깊은 곳에서 형형색색 아름다운 작은 물고기들과 어울리면서, 햇빛에 길게 드리워진 그림자를 보면서 호랑이는 미소짓게 된다.

호랑이같지 않게 착하게 생긴 이 녀석을 보고 우리 아이는 묻는다. "엄마, 근데 호랑이 눈은 어딨어?" "요기 있잖아." 아이들은 눈 작고 순해 보이는 호랑이가 꽤나 마음에 드는 눈치이다. 기다랗고 멋진 꼬리가 특히나. 매 페이지마다 호랑이 꼬리를 손으로 따라 그리고, 빗방울을 맞으며 춤추는 호랑이의 발에서 손지문도 찾아낸다. 웃음은 멀리 있지도 않고, 거창한 것도 아니라는 것을 그림책은 그림으로, 짧은 글로 아이에게 알려준다.

우리 아이가 싫어하는 자세중의 하나는 엄마인 내가 팔짱끼고 서있는 것이다. 그 자세를 하면 아무래도 아이를 재고 혼내게 되니 아이는 아주 싫어한다. 생각해보니 팔짱끼고 서서 아이가 뛰어노는 모습을 보며 활짝 웃어준 기억이 없는 것 같다. 아이들은 이처럼 본능적으로 사랑받는 법을 알아챈다.

아이들이 이쁘고 사랑스러운 건 아이들에게 건강한 웃음이 있기 때문일 것이다. 깨끗하고 티없이 웃는 해맑은 웃음. 우리가 갖기 어려운 그 웃음 때문에 아이의 웃음을 보면서 위로를 받기도 한다.

우연히 도시락 편지로 유명한 어떤 이의 오랜된 기사를 읽었다. 그 기사를 읽으면서, 이 책을 읽고 난 느낌을 어떻게 쓸까 잠자리에서 고민하다가 떠오른 생각 하나.

"하~하고 말하면 하얀 입김이 나오고, 호~하고 말해도 하얀 입김이 나와. 그런데, 하하 호호라고 하면 어떨까? 따라해볼래? 어때 웃게 되지? 춥다고 하~호~만 하지 말고 하하호호 웃는 즐거운 하루를 보내렴. 친구들과 재미있게 놀고 이따가 보자~"

나중에 우리 딸아이의 책가방 속에 넣어 주어야지^^

이불 나라의 행복한 세상 - [이불 나라의 난쟁이들]

꿈꾸는자 — Wed, 13 Feb 2008 12:05:00 +0900

이불 나라의 난쟁이들
오치 노리코 지음, 위귀정 옮김, 데쿠네 이쿠 그림 / 베틀북 / 2008년 01월

어릴 적 아플 때마다 꾸는 꿈이 있었다. 온갖 색깔이 너울대는 비단으로 이루어진 들판을 흐느적 거리며 하염없이 걷던 일명 '비단꿈'. 왜인지는 모르지만 초등학교 저학때까지 나는 늘 비단꿈을 꾸곤 했다. 몽롱한 상태에서 꾸던 그 꿈은 오랜 시간이 지나도 기억에 남는다.

책 속의 아이에게 열이 난다. 열이 난 아이에게만 보이는 이불나라의 난쟁이들. "요호레이호~"를 외치며 신나게 스키를 타고, 모닥불을 피워놓고 춤을 추고, 잔치를 벌이는지 음식을 나르고, 재잘조잘 와글와글 시끌벅적한 모습을 보며 아이는 즐겁게 웃는다. 물론 아이의 입김으로 난쟁이 나라의 잔치는 엉망진창이 되고 난쟁이들은 아이의 존재를 알아챈다.

난쟁이들은 아픈 아이에게 무언가를 하기 위해 열심이다. 나무를 베어서 무언가를 만들고 백조인지 거위를 잡느라 부산스럽고, 톱과 바위로 열심히 만들고 도르르래로 물을 퍼담아 옮겨, 깃털로 만든 부채를 살살 흔들면 물은 눈이 되어 아이의 불덩이 이마위에 펄펄 내린다. 아이와 난쟁이들의 눈 축제 때문인지 한 잠 푹 자고 일어난 아이는 거짓말처럼 열이 내린다.

아픈 아이가 보았던 이불나라의 난쟁이들은 내가 어릴 적 꾸었던 꿈처럼 꿈이었을까? 이렇게 재미있는 꿈을 꾼다면 아픈 것도 감수하겠다 싶을 정도로 아이가 만난 난쟁이들은 평화롭고 즐겁게 살아간다. 그들을 바라만 보는 것으로도 웃음이 절로 나와 아픈 아이의 마음을 기쁘게 해준다.

책 소개에도 있듯이 '걸리버 여행기'를 떠올리게 하는 이불나라의 난쟁이들은 우리들이 행복하게 더불어 살아가는 모습을 축소해 놓은 것 같다. 작가의 착한 상상력이 만들어 놓은 따뜻한 그림이 좋다.

"으랑랑, 몽모도몽모, 으가으가, 샤가샤가, 도롱도롱 모롱모롱, 쇼롱쇼롱..." 재미있는 난쟁이들의 말을 따라하며 딸아이와 나는 한바탕 웃는다.

"엄마 난쟁이말 너무 웃겨."라는 딸아이의 말에 따라해보니 진짜 웃긴다.

사람은 무엇으로 살까? 나도 아직 모르는 답을.... - [280가지 생각사전 - 어린 철학자를 위한]

꿈꾸는자 — Fri, 25 Jan 2008 12:02:00 +0900

280가지 생각사전 - 어린 철학자를 위한
라루스 백과사전 편집부 지음, 박창호 옮김, 자크 아잠 외 14인 그림, 박민규 / 청림아이 / 2008년 01월

인간이란, 가족이란, 감정과 정서란, 학교란, 사회란, 환경이란 무엇인가라는 주제가 담긴 280가지의 질문은 어른인 나에게도 녹록치 않다. 생각의 지평을 넓히는 것도 중요하지만, 생각의 깊이를 더하는 것 또한 중요할 것이다. 철학적 명제처럼 느껴지는 280가지의 질문을 통해 아이들에게 논리적 사고력과 문제 해결력에 도움을 주기 위해 출간했다는 출판사의 서문은 일리가 있다.

첫 번째부터 막힌다.

"인간이란 무엇인가?" 인류의 기원은?" 을 읽지마자 아~ 이 책을 보여주지 말았어야 했다. 엄마 근데, 인간이 뭐야? - 인간과 사람에 대해서 대강은 알려주지만 사람과 인간이라는 단어가 갖는 뉘앙스를 알려 줄 방법이 없다 - 우리는 하나님이 만드셨는데, 왜 원숭이가 우리랑 같아? 이혼은? 입양이 뭐야? 등등 아이의 질문이 쏟아졌지만 어느 것 하나 대답하기 녹록한 게 없다.

예를 들면, 사람은 무엇으로 사는가 라든지, 나는 태어나기 전에 어디에 있었을까 혹은 사랑은 영원히 지속될 수 있을까나 자기가 원하는 사람과 결혼할 권리가 있을까? 아니면 꼭 결혼을 해야 아기를 낳을 수 있을까?에 대한 답을 아이에게 말해주긴 어렵다. 나 역시도 모르고 있는 답이니까.

사랑은 영원히 지속되기를 원하지만 쉽지 않으며, 원하는 사람과 결혼하고 싶으나 늘 가능한 것은 아니고, 결혼을 하고 아기를 낳지만 그렇지 않은 경우의 수도 허다하니 이런 미묘한 것들을 대체 어떻게 알려준단 말인가?

6살 아이에게는 아주 고차원적인 질문이지만, 초등학교 저학년쯤이 되면 책에 나온 280가지의 질문들에 대해서 궁금해하리라. 아이가 저런 질문을 해온다면 얼마나 난감할까? 책에 나오는 답이 정답이 될 순 없겠지만 아이에게 좋은 지침서가 될 듯하다.

책의 말미에 백과사전을 통해서도 얻기 어려운 철학적인 질문을 스스로 던져 봄으로써, 질문에 대한 답이 단일하지 않다는 것을 알아가는 과정에서 아이의 사고는 훌쩍 자랄 수 있을 것이라고 썼다.

책의 목차를 보면서 정말 사랑이란 무엇일까? 사람은 무엇으로 사는가? 를 고민해본다. 뭐지?

아이에게 너를 사랑하기 때문에 엄마아빠는 헤어져서 살 수 밖에 없다라고 설명하는 것은 아이가 도저히 납득할 수 없다고 한다. 나를 사랑하는데 왜 엄마아빠는 헤어진다는 거지? 다같이 사는게 나를 사랑하는 것인데...아무리 어려도 그 설명은 아이가 수긍하지 못한다는 글을 어디선가 읽은 기억이 난다. 280가지의 인간에 대한 질문을 깊이 생각하지 않는다면 아이에게 말도 안 되는 설명을 할 게 뻔하다.

그런데, 나는 초등학교 저학년때는 책에 나온 문제로 고민했던 기억이 나질 않는다. 어린 시절을 잊었을지도 모르지만, 요즘 아이들은 좀 지나치게 빠르다. 책의 질문에 대한 것들을 본격적으로 고민했던 시기는 고등학교때였던 것 같은데 말이다.

나에겐 익숙하지만 아이에겐 낯선 설맞이 풍경 - [연이네 설맞이]

꿈꾸는자 — Wed, 16 Jan 2008 10:02:00 +0900

연이네 설맞이
우지영 글, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2007년 12월

그림이 참 예쁜 설맞이 그림책. 가족들의 설빔을 손수 짓는 모습부터 하얀 눈 내리는 납일(사실 처음 보는 단어라 사전찾기를 했습니다.)에 꿩사냥 나서는 모습, 세밑 대목장의 정겨운 모습과 떡메를 쳐서 떡 만드는 모습, 방패연 만드는 장면, 섣달 그믐날 설 음식 만드는 정경과 설날 차례상 차리는 부분까지 요즘엔 보기 힘든 세밑 세시풍속을 볼 수 있습니다. 우리집은 가족이 4명인데, 연이네는 10명이네. 아이는 그렇게 많은 식구가 한 곳에 모여사는 것이 생소하기만 합니다. 연방 왜?라는 질문을 쏟아냅니다. 아이의 눈에는 설맞이 풍경이 낯설고 이채로울 것입니다. 결혼 전의 친정은 친척이 많은지라 명절 때면 큰 집에 모여 같이 만두를 빚곤 했습니다. 큰집에서 설날때만 먹어보던 꿩만두가 먹고 싶어집니다. 벗어놓은 신발을 찾기가 여간 힘든 게 아니던 시절이 있었는데, 단촐한 식구에 친척도 많지 않은 손귀한 남자에게 시집을 오니 다같이 모여서 만들던 송편도 만두도 이젠 어린 시절의 추억이 되었습니다. 그러니, 우리 딸아이가 시끌벅적한 설날을 알 턱이 없겠지요. 아이에게 이젠 그림책으로만 보여주는 설날풍습. 이번 설에는 아이에게 색깔 고운 설빔을 사줄 생각입니다. 비록 연이네처럼 왁자지껄하진 않겠지만 설빔이라도 입으면 새해맞이 기분이 나겠지요.

이런 어처구니가 있나 - [어처구니 이야기 - 2005년 제11회 황금도깨비상 수상작]

꿈꾸는자 — Tue, 15 Jan 2008 01:39:00 +0900

어처구니 이야기 - 2005년 제11회 황금도깨비상 수상작
박연철 글.그림 / 비룡소 / 2006년 09월

어처구니 이야기를 읽을 때는 최대한 재미있게 읽어야 한다. 그래야 묘미가 있다. 우리 아이들이 아주 좋아하는 부분인 어처구니들이 하늘 나라에서 저지른 죄에 대해 변명하는 대목을 최대한 과장되게 읽어주면 아이들의 눈이 초롱초롱 빛난다. 똑똑이 대당사부, 손재주 많은 손행자, 나불나불 이구룡, 힘센 저팔계는 하늘나라의 골치덩어리들이다. 하늘나라는 이 어처구니 신들때문에 하루도 편할 날이 없다. 그런데, 이들보다 더 무시무시한 골치덩어리가 있으니 '손'이라는 신이렷다. 한 손마다 10개의 손가락을 갖고 계신 하늘나라 하느님께서 곰곰히 생각하시다 어처구니에게 명을 내리신다. '손'만 잡는다면 너희들의 죄를 용서하렷다~하시면서 인간들의 수명을 쥐락펴락하는 하늘나라 하느님의 고유권한을 넘볼만큼 똑똑한 대당사부의 기지로 거의 잡을뻔한 '손'이라는 괴물을 놓친건 대충대충 은글슬쩍 자기 맡은 일을 게을리 한 손행자때문이다. 손을 놓친 벌로 어처구니들은 임금님이 사시는 궁궐의 지붕 위에서 손을 지키는 신세가 되었다는 이야기와 손없는 날에 이사를 하는 우리네의 풍습을 알 수 있는 어처구니 이야기는 우리 아이들이 좋아하는 옛이야기중 하나다. 아이들 친구 집에 방문할 때 선물하는 단골책이기도 하다.

지금 이 순간을 기뻐해 - [작은 전나무 - 안데르센 명작 동화]

꿈꾸는자 — Fri, 04 Jan 2008 01:06:00 +0900

작은 전나무 - 안데르센 명작 동화
한스 크리스티안 안데르센 지음, 이상헌 옮김, 마르크 부타방 그림 / 큰북작은북 / 2007년 12월

새해가 되었으니 우리들의 나이에도 숫자 하나가 더해집니다. 어떤 이는 좋아할테고 어떤 이는 싫어하겠지요. 우리 집 아이들은 전자이고 저는 후자이겠지요.

딸아이가 여섯살이 되었습니다. 김치가 맵다며 물에 씻어달라던 아이가 그냥 먹겠답니다. "여섯살이니까." 하면서요. 여섯 살이 되면서 달라졌습니다. 아이는 여섯 살인 자신이 무척이나 자랑스러운가 봅니다.

둘째인 아들은 더합니다. 이제 4살이 된 아이가 묻습니다. 자기도 형아가 되는 거냐구요. 그렇다고 하니까, 자기이름 대신에 형아라고 합니다. "형아가 할거야. 형아 응가할래. 형아가...형아가..." 4살된 자신을 형아라며 어찌나 좋아하는지....

며칠 전 사람 많은 곳에서 딸아이가 묻습니다. "그럼 엄마는 몇 살되는 거야?""......음, 엄마 나이는 묻지 마세요." "왜?""왜냐면,....어른들은 나이 묻는 걸 싫어하니까."

책표지를 넘기니 커다란 토끼가 아주 작은 전나무를 훌쩍 뛰어넘습니다. 전나무는 자신이 얼른 자랐으면 하는 소망이 있습니다. 따스한 햇볕도 신선한 공기도, 예쁜 꽃들도 귀여운 다람쥐들에도 통 관심이 없습니다.

숲 속의 커다란 나무들이 잘려나가는 것을 본 전나무는 그들이 어디로 갔는지 궁금합니다. 바다를 항해하는 멋진 배의 돛대가 되었다는 소리에 전나무는 바다로 가고 싶어집니다. 화려한 크리스마스 트리가 되었다는 소리에 전나무는 멋지게 장식한 크리스마스 트리가 되고 싶습니다. "지금 이 순간을 기뻐해. 자유롭고 파릇파릇한 너의 젊음을 즐기렴" 이렇게 속삭이는 햇살의 속삭임도 귀에 들어오지 않습니다. 어서 숲을 떠나고만 싶어집니다.

어느 추운 날 드디어 전나무는 소원대로 숲을 떠납니다. 그런데 그토록 바라던 일이 일어났는데도 왠지 하나도 기쁘지 않았습니다. 이제는 숲 속 친구들을 만날 수도 없다는 사실을 알게 됩니다. 전나무는 화려한 크리스마스 트리가 됩니다. 앞으로 어떤 즐거운 일이 일어날지 상상하지만, 뿌리를 떠난 나무는 생명이 없다는 걸 전나무는 알지 못합니다. 사람들은 이제 전나무에 관심을 갖지 않습니다. 다락방 구석의 잊혀진 존재가 되고 결국엔 장작이 되어 사라지고 맙니다.

"숲 속 생활을 즐기라던 햇살의 말을 들을걸. 하지만 이젠 후회해도 소용없어. 너무 늦었어!" 전나무는 후회를 합니다.

아이들처럼 어린 전나무도 어서 자라기를 원합니다. 빨리 어른이 되고 싶어하지요. 저도 그랬으니까요. 그런데, 언제부터인가 빨리 흐르는 시간이 아쉽고 그땐 그 순간들이 얼마나 찬란한지 알지 못했을까를 안타까워합니다. 글씨가 많은 이 책을 우리 큰 아이는 잘 이해하지 못합니다. 저도 그랬으니까요.

'지금이야말로 가장 귀하고 아름다운 순간이다. 매순간이 소중하다.' 같은 생각이 드는 걸 보면 새해인가봅니다.

아이와 앉아서 종알종알~ - [세밀화로 만나는 동물지식백과 2 - 신기한 동물의 생활]

꿈꾸는자 — Wed, 02 Jan 2008 22:39:00 +0900

세밀화로 만나는 동물지식백과 2 - 신기한 동물의 생활
파멜라 히크만 외 지음, 이재훈 옮김, 팻 스티븐스 그림, 권오길 감수 / 청림아이 / 2007년 12월

아이와 앉아서 종알종알 이야기를 한다. 입아래를 힘껏 부풀린 두꺼비를 '개구리'라며 따라하기도 하고, 책장 가득 엉켜있는 뱀을 보고 무서워하며 '배~앰'하고 말하기도 하고, 수사자끼리 싸우는 모습을 '캬오~'하는 소리와 함께 사나운(그러나 나에겐 귀여워 보이는) 표정을 짓기도 한다.

눈이 여러개인 것 처럼 보이는 거미의 모습이 신기한 눈치이다.

암컷의 관심을 끌기 위해 파란색의 온갖 것들로 꾸미는 푸른풍조는 신기하기만 하다. 어찌 파란색만 좋아할까? 파란색 단추며, 파란색 깃털이며, 파란색 구슬에, 블루베리에 심지어는 파란색 머리핀까지.....

그저 피상적으로만 알고 있었던 동물에 대한 지식을 하나하나 배워나간다. 어떨 땐 어린 아이들보다도 동물에 대해 더 모를때가 있다. 관심을 갖고 보지 않아서 일 수도 있겠고, 기억이 오래 되어서 잊었기 때문이기도 할 것이다. 아이를 키우면서 아이의 눈높이에서 새롭게 배워나가는 재미도 쏠쏠하다.

참 이상한게 아이가 한 살이었을 때, 두 살이었을 때, 세 살이었을 때...는 딱 고만큼의 것만 보인다. 막 기기시작했을 때는 딸랑이나 아이가 안전하게 쥐고 먹고 마실 수 있는 그릇이나 컵 등 그맘 때 필요한 것만 보인다. 또 두 살이었을 때도, 세 살이었을 때도 마찬가지이다. 이제 큰 아이가 여섯살이 되었으니 나도 딱 그만큼만 보인다. 그맘 때의 아이들이 좋아할 만한 것, 필요한 것, 읽히기 좋은 것들만 보인다. 그래서인가 초등학생 아이들의 세계는 - 이미 지나쳐 왔음에도 불구하고- 나에겐 멀게만 어렵게만 느껴진다. 이래서 아이를 키우면서 새롭게 세상을 배워나가는 것 같다. 나는 또 오늘 세밀화로 만나는 동물지식백과를 읽으면서 딱 우리아이에게 필요한 만큼만 얻어간다. 그래서 '작은 실험실'이라는 페이지는 거의 모두 건너 뛰었다. 아이들이 몸과 함께 지식도 자라면 언젠간 작은 실험실도 실천하리라 마음 먹어본다.

세밀화로 만나는 지식백과를 받아보고 칭찬하고 싶은 부분이 있다. 엄마의 마음을 알았을까? 책의 모서리 부분을 둥글린 작은 배려가 고맙다.

사실적이면서도 따뜻한 동물 그림들. - [세밀화로 만나는 동물지식백과 1 - 놀라운 동물의 몸]

꿈꾸는자 — Mon, 10 Dec 2007 11:37:00 +0900

세밀화로 만나는 동물지식백과 1 - 놀라운 동물의 몸
파멜라 히크만.에타 케너 지음, 이일형 옮김, 팻 스티븐스.그레그 더글라스 그림, 권오길 / 청림아이 / 2007년 11월

딩동~ 초인종소리와 택배아저씨가 전해주신 책은 세밀화로 그린 동물책입니다. 와, 생각했던 것보다 많이 두껍습니다. 동물이라면 다 좋아하는 아이와 함께 두꺼운 책을 꽤 오랫동안 들여다 보았습니다.

원숭이, 펭귄, 물고기, 사슴, 악어, 고래, 상어...등등 거의 모든 동물들이 다 등장합니다. 사진처럼 자세해서 사실적이면서도 따뜻한 그림. 바로 세밀화가 주는 매력입니다.

저는 얼마 전에 읽은 생 떽쥐페리의 인간의 대지때문인지 사막여우가 참 반가웠습니다. 우리 아이는 상어를 가장 반가워합니다. 얼마나 무서운지도 모르고 말입니다. 또, 공작새를 보고는 깃털의 동그라미를 보고 눈이랍니다. 눈이 참 많다는군요. 그런데, 책을 읽어보니 아이의 말대로 그건 자신을 보호하기 위한 가짜 눈이란걸 알게 되었습니다. 사나운 맹수의 먹잇감이 되기 쉬운 여린 초식동물들은 태어나서 7일간은 아무 냄새도 나지 않는다는군요.아이와 함께 저도 공부를 합니다. 몰랐던 내용들을 알아가는 유익한 시간입니다.

이 책을 금요일에 받아보았는데, 토요일 결국 우리 가족은 삼성동에 있는 아쿠아리움에 갔습니다.

아기자기한 물고기부터 아마존의 커다란 물고기들, 크리스마스가 곧 다가온다고 수족관 곳곳에 등장한 크리스마스관련 장식들까지 곁들여져서 더 즐거웠던 시간들.

그래도 아이의 뇌리에 가장 기억에 남는 건 역시나 무시무시한 상어입니다. 저는 물 속에서 날아다는 것처럼 자유로운 가오리와 거북의 모습이 인상적이었습니다. 어찌 저리도 자유로워 보이는지 가오리를 볼 때마다 '나도 저렇게 자유롭다면....'하는 생각을 합니다. 귀여운 다람쥐의 쳇바퀴도는 모습과 조금은 징그러운 박쥐의 모습도 아이들은 유심히 봅니다.

세밀화로 만나는 동물백과 덕분에 즐거운 가족 나들이로 이어졌습니다. 어제도 아이는 상어를 연방 외칩니다. 또 가자고 조릅니다

정말 리얼한 혓바닥,,,, - [냠냠쩝쩝 꾸륵꾸륵 속 보이는 뱃속 탐험 - 소화 과정을 따라가는 인체 팝업북]

꿈꾸는자 — Mon, 10 Dec 2007 02:30:00 +0900

냠냠쩝쩝 꾸륵꾸륵 속 보이는 뱃속 탐험 - 소화 과정을 따라가는 인체 팝업북
스티브 알톤 지음, 닉 샤랫 그림, 윤소영 옮김 / 아이즐북스 / 2007년 07월

난리가 났습니다. 책 표지에 보이는 저 혀...정말..이지...촉감이...장난 아닙니다. 아이들이 어찌나 좋아하는지. 혀를 잡아당기고, 눌러보고--- 심지어는 3살 아들은 자기 혀를 대어보기까지---- 진짜 같습니다. 길게 늘려보아도, 눌러보아도 제자리로 돌아가 제 모습을 합니다. 소재가 무엇인지 신기하고 궁금합니다. 저는 팝업북이 찢어질까 조마조마하지만 아이들은 신이났습니다. 그 많은 글씨를 '엄마 읽어봐'를 수도 없이 요구합니다. 아직은 아이들이 다 이해하기에는 내용이 어렵지만 그래도, 자기가 먹은 음식이 어떻게 해서 뼈가 되고 살이 되는지, 쉬는 어디에 모이는지, 똥은 어떻게 만들어지는지 대충은 이해하는 눈치입니다. 맛있게 냠냠 먹은 음식이 입 안으로 들어가 몸 속 여기저기를 거쳐서 똥이 되어 나오는 이야기를 아이들은 참 재미있게 봅니다. 아이들은 왜 특히 똥을 좋아하는지...제일 좋아하는 부분은 맨 마지막 페이지입니다. 책 속의 아이가 실감나는 표정으로 변기에 앉아서 응가하는 부분에 아이의 시선이 가장 오래 머뭅니다. 세 살 아들은 세면기에 손 씻는 흉내까지^^ 유쾌한 인체탐험. 이틀째 아이들은 냠냠쩝쩝 꾸륵꾸륵 속 보이는 뱃속 탐험을 합니다.

자, 보물을 찾으러 가요~ - [보물찾기 대모험 - 보물찾기 이야기 속에 숨은 그림 찾기]

꿈꾸는자 — Thu, 15 Nov 2007 01:02:00 +0900

보물찾기 대모험 - 보물찾기 이야기 속에 숨은 그림 찾기
헨드리크 요나스 지음, 여인혜 옮김 / 키다리 / 2007년 11월

엄마가 되고나서 읽기 시작한 그림책들. 글이 아닌 그림으로도 충분히 책이 될 수 있음을 알게 되었다. 아이들과 이런 저런 그림책들을 읽으면서 나도 아이들처럼 동심으로 돌아가게 된다. 아이와 함께 책을 읽는 시간들은 그래서 나에겐 귀하고 소중한 순간이다. 오늘은 보물찾기 대모험, 화물열차, 루시의 작지 않은 거짓말, 최승호시인의 말놀이 동시집을 읽었다.

오늘의 리뷰는 그 중에서 보물찾기 대모험.

야옹이와 멍멍이와 쥐돌이는 친한 친구입니다. 오늘 동물 세 친구들이 숨바꼭질을 합니다. 어, 쥐돌이가 무언가를 발견했어요. 그건 어딘가에 숨겨져 있는 보물을 찾을 수 있는 보물지도입니다. 자, 보물을 찾으러 떠나볼까요? 동물녀석들은 하루종일 쾅쾅쾅, 뚝딱뚝딱 나무로 비행기를 만들고 보물섬을 찾아서 떠납니다. 보물섬을 찾고, 보물을 찾아서 무사히 집으로 돌아온다는 지극히 단순한 내용의 이야기. 하지만, 그림은 아주 복잡하고 번잡스럽습니다. 하지만, 어수선한 그림들이 귀엽고 사랑스럽습니다.

엄마의 양 옆에서 그림책을 보던 녀석들이 난리가 났습니다.

곰돌이는 어디 있을까? 여우는 어디에 있니? 컵은 몇개야? 여기는 누구의 집일까? 토끼는 뭐하고 있니? 보물이 숨겨져 있는 방의 열쇠는 어디에 있을까? 어, 상어도 있네...등등...역시 아이들을 집중하게 만드는 것은 숨은 그림찾기인 듯 합니다.

그림책을 순서대로 보고나니 뒷페이지에 부분그림이 나옵니다. 어디서 보았더라~알쏭달쏭. 다시 처음으로 돌아가서 곰돌이와 곰순이를 찾습니다. 기타는 어디에 있었는지, 곰돌이와 쥐돌이와 야옹이의 집을 유심히 다시 봅니다. 글씨때문에 눈여겨 보지 않았던 그림들이 이제야 눈에 들어옵니다.

엄마인 나보다는 아이들이 더 좋아하는 책. 아이들의 부산함을 닮아서 따뜻하고 생기가 있다.

왜 이렇게 울컥하지? - [언제까지나 너를 사랑해]

꿈꾸는자 — Mon, 29 Oct 2007 10:30:00 +0900

언제까지나 너를 사랑해
로버트 먼치 글, 안토니 루이스 그림, 김숙 옮김 / 북뱅크 / 2000년 05월

언제까지나 너를 사랑해는 첫아이를 낳아서 동화책이 무엇인지도 모르던 시절에 엉겁결에 구입한책이다. 한 5년되었다. 그런데, 처음이나 지금이나 아이에게 이 책을 끝까지 제대로 읽어준 적이 없다. 끝부분에 가면 늘 울컥하고 눈물이 나온다. 왜 매번 울컥하는지....내용을 다 아는데도, 지금까지 읽은 게 몇 십번도 넘는데도.... 참 이상한 책이다. 처음엔 그저 사랑스럽고 귀여운 내 아이가 아기에서 어른으로 성장해 가는 이야기처럼 느껴지다가 뒤에 가서는 나를 낳아준 엄마를 떠올리게 된다. 책에 나오는 "너를 사랑해 언제까지나 너를 사랑해 어떤 일이 닥쳐도 내가 살아 있는 한 너는 늘 나의 귀여운 아기" 를 자장가로 아이게게 불러주곤 했다. 비장한 자장가 노래를 아이가 알 턱이 없지만, 혼자 자장가를 부르면서 울먹였던 적도 많다. 눈물이 많은 내 탓도 있지만 말이다. 종이봉지 공주의 작가이기도 한 로버트 먼치의 이 책은 책의 설명대로 아이보다는 엄마가 엄마보다는 할머니가 더 좋아하는 책이 아닐까 싶다. 책을 읽을 때마다 나를 낳아준 엄마가 생각나는 책. 오늘은 엄마에게 전화를 해야겠다.

그 애가 널 괴롭히는 동안 넌 무얼 할건데? - [놀이터의 왕 - 바람직한 친구 관계 만들기]

꿈꾸는자 — Fri, 26 Oct 2007 12:37:00 +0900

놀이터의 왕 - 바람직한 친구 관계 만들기
필리스 레이놀즈 네일러 지음, 놀라 랭그너 멀론 그림, 이옥용 옮김 / 보물창고 / 2007년 09월

나에게는 5살 된 딸, 3살 된 아들이 있다. 우리집에서 늘 아들만 생각하는 의자에 앉는다. 늘 남동생이 누나를 괴롭히니 그렇다. 조금만 맘에 들지 않아도 누나 알기를 뉘집 동생쯤으로 여기고 일단 힘으로 해결하려는 막무가내 아들 때문에 고민이 이만저만한게 아니다. 딸아이만 편들수도 없다. 동생이 자기를 괴롭힐 때마다 엄마에게 와서 일러버리는 고자질쟁이가 될 까 걱정이 된다. 한편으론 그런 걸 묵인하면 아들이 더 기고만장해지는 건 아닐까 하는 고민을 늘 한다. 이래서 아이 키우는 건 어렵다. 놀이터의 왕은 우리 큰아이처럼 소심한 아이가 놀이터에만 가면 못살게 구는 아이와의 문제를 스스로 슬기롭게 풀어가하는 이야기다. 나에게 으름장을 놓는 그 아이에게 어떻게 할 건지 스스로 생각하게 하는 것...어떻게 하면 나도 책 속의 아이 아버지처럼 현명한 방법을 제시할까? 고민 끝에, 동생이 너를 못살게 굴면 싫어. 하지마, 아퍼, 자꾸 그러면 자동차그림 안그려준다....이렇게 말하라고 한다. 이게 잘 하는 것인지는 몰라도.... 3살짜리를 때릴 수도 없고...암튼 의자에 앉아 있는 건 싫어한다.

아기는 어디서 오는거야? - [아기는 어디서 오는 걸까?]

꿈꾸는자 — Sun, 21 Oct 2007 22:25:00 +0900

아기는 어디서 오는 걸까?
도리스 뤼벨 지음 / 크레용하우스 / 2002년 08월

우리 아이가 좋아하는 왜왜왜 시리즈 중에서도 가장 좋아하는 아기는 어디서 오는 걸까? 5살, 3살인 우리 아이들은 이 책만 보면 좋아한다. 다 벗고 있는 꼬마들의 그림을 보면 자기들이라고 좋아하고, 어른의 모습을 보면 엄마아빠라면 좋아한다. 민망해하거나 부끄러워하거나 이상해하지 않는다. 그냥 있는 그대로 받아들인다. 뱃 속에 있는 콩알만한 아기의 모습도, 만삭인 엄마 뱃속의 아기도 재미있어 하고, 자세하게 그린 엄마의 아기 낳는 모습도 별 거부감 없이 본다. 아기는 어디서 오는거야? 라고 아이가 물었다면 아마 어떻게 대답해야 하나 고민했을 것들을 책은 참 쉽게 그림으로 보여준다

꼬리가 있으면 정말 좋겠다~ - [꼬리가 있으면 좋겠어! (양장)]

꿈꾸는자 — Sun, 21 Oct 2007 22:13:00 +0900

꼬리가 있으면 좋겠어! (양장)
이혜리 그림, 정재원 글 / 보림 / 2003년 04월

얼마 전 시골에 갔다. 버들 강아지를 뽑아 든 딸아이가 바지에 끼우면서 꼬리라며 살랑거리면 흔든다. 그 모습이 어찌나 귀엽고 사랑스러운지....그래서 구입한 책이다. 아이와 읽어나간다. 어떤 꼬리가 있으면 좋겠어?라고 물으면 어떨 땐 강이지꼬리가 어떨 땐 여우꼬리가 있으면 좋겠고, 어떨 땐 원숭이꼬리가 있으면 좋겠다고 대답하는 아이.. 그리곤 나에게 묻는다. 엄마는 어떤 꼬리가 있으면 좋겠어? 음, 엄마는 원숭이꼬리. 원숭이처럼 어디에곤 매달리면 재미있을 것 같아서.

똥 이야기와 확률 - [똥 밟을 확률 - 됨됨 이웃그림책 2]

꿈꾸는자 — Wed, 11 Apr 2007 19:07:00 +0900

똥 밟을 확률 - 됨됨 이웃그림책 2
안느 장부아 지음, 장 마르크 마티스 그림, 배영하 옮김 / 됨됨 / 2006년 05월

젖소가 만드는 것은 두가지! 우유와 똥. 젖소가 응가를 합니다. 목장 안에 응가를 하면 상관없지만, 길가에 응가를 하면 큰 일이 나거나 괜찮거나 둘 중에 하나. 자, 길가에 똥이 있습니다. 사람이 걸어옵니다. 똥을 밟을까요? 아닐까요? 농부 아저씨가 똥을 발견하거나, 그렇지 않거나 둘 중에 하나이겠죠? 발견을 한다면 아무 문제가 없어요. 피하면 되니까요. 그렇지만, 농부 아저씨가 똥을 보지 않았다면, 둘 중에 하나이겠죠? 밟거나 밟지 않거나. 마지막에 '퍽'의 효과음과 함께 책을 읽어주면, 아이들도 덩달아 심각해집니다. 그리곤 웃지요. 별 내용도 아닌데, 아이들은 '똥이야기'만 나오면 너무 좋아합니다. 슬쩍 똥이야기에 둘 중에 하나라는 확률 개념도 묻어서 알려줍니다. 자, 농부아저씨가 어찌해서 똥을 밟게 되는지 따라가 볼까요?

정말 좋아하면 마음에 품는거래요..소유하는게 아니고... - [노란 양동이]

꿈꾸는자 — Wed, 28 Mar 2007 02:42:00 +0900

노란 양동이
모리야마 미야코 글, 쓰치다 요시하루 그림, 양선하 옮김 / 현암사 / 2000년 08월

아기여우가 길을 가다가 노란 양동이를 발견했습니다. 아주 마음에 쏘옥 드는 노란 양동이를요. 누구의 것인지 알아보기 위해 이리저리 살펴보지만 이름표도 붙어있지 않네요. 아, 파란색도 아니고, 빨간색도 아니고, 검은색도 아닌 바로 노란색 양동이입니다. 너무 갖고 싶었지만, 꾹 참고 집으로 달려옵니다. 그러나, 온통 노란 양동이 생각뿐입니다. 동물 친구들에게 물어보아도 주인이 누구인지 모릅니다. 친구들은 아기여우의 마음을 아는지 모르는지, 노란 양동이가 원래부터 아기여우의 것이었던 것처럼 잘 어울린다고 합니다. 주인이 나타나지 않는다면, 한 일주일쯤, 아기여우의 것이 될 수도 있다는 말에 아기여우는 화요일에도 수요일에도 목요일에도 아주 노란 양동이를 보러 옵니다. 아기여우는 기뻤습니다. 이제 며칠만 더 기다리면 아기여우만의 것이 될테니까요. 일요일은 정말 더디 갑니다. 걱정도 많아요. 혹시 바람에 날아가면 어쩌지...너무 걱정을 한 나머지 꿈에서도 노란 양동이가 바람에 날아가는 꿈을 꾸었습니다. 그런데, 그런데, 월요일 아침에 달려가 보니 노란 양동이가 사라지고 말았습니다. 아기여우는 슬펐지만, 생각합니다. 아니야, 노란 양동이와 함께한 일주일은 정말 행복했다고...괜찮다고....하늘 한 번 보고 씨익 웃어보이는 사랑스런 아기여우. 노란양동이는 참 따뜻한 동화다. 자기 것은 아니지만, 어느날 발견한 노란 양동이를 정말 갖고 싶어하는 아기여우의 솔직한 마음과 사라져 버린 노란 양동이에 대한 아쉬움이 잘 드러나 있다. '괜찮아, 원래 내 것이 아니었잖아. 그리고, 노란 양동이를 가지고 놀았던 시간만으로도 행복했잖아'라고 털어버릴 수 있는 씩씩한 마음이 예쁘다. 쉽지 않았을텐데 말이다. 작고 사소한 것을 소중하게 생각하는 마음과 정말 갖고 싶은 것을 단념할 줄 아는 아기여우는 그래서 사랑스럽다.

글씨가 없는 그림책...사과와 나비 - [사과와 나비 - 3~8세]

꿈꾸는자 — Fri, 09 Mar 2007 18:11:00 +0900

사과와 나비 - 3~8세
이엘라 마리 외 지음 / 보림 / 1996년 07월

글씨가 하나도 없는 그림책을 받아들고 처음엔 너무 난감했다. 이 책을 어떻게 읽어주어야 하나...걱정이 먼저 앞섰다. 으~ 뭐야, 정말 한 글자도 없잖아!!! 이런 엄마의 고민을 아는지 모르는지, 25개월 아들놈은 너무 좋아했다. 팔랑거리고 날아다니는 나비를, 하얀눈이 좋아 쫓아다니는, 바둑이처럼 쫓아다니니 나비 나오는 그림도 당연히 좋아한다. 하긴, 글자모르는 녀석의 입장에선, 그림도 그림이요, 글씨도 그림이니 그림만 있는 그림이 대수롭지 않은게 당연한거다. 그림만 받아들었을 때의 난감함은 이로써 나만의 고민으로 남는다. 어떻게 읽어주나....고민이 시작되었다. 사과씨속에 나비알이 있다. 요놈이 점점 자라서 사과를 뚫고 대롱대롱 줄을 메달고 쭈~욱 내려오더니 나뭇가지에 쿵하고 떨어진다. 그러더니, 애벌레는 자기 몸을 친친 감는다. 초록 나뭇잎은 갈색이 되고, 겨울이 된다. 새싹 돋아나는 봄이 되자 번데기 속의 고놈이 나비가 되는 부분에서 언제나 나오는 아들의 감타사 한마디 와~. 팔랑이며 날아다니던 나비가 사과꽃속에 빨간 점의 알을 낳는다. 그리고, 사과꽃은 사과가 된다. 콩알만한 사과알이 점점 자란다. 사과속의 애벌레도 점점 자란다. 그리고, 그림 속 이야기는 끝~ 지극히 단순한 그림과, 초록,빨강, 검정, 갈색으로만 표현된 그림은 간결하면서도 깔끔하다. 아들은 글씨도 없는 그림책을 매일 읽어달라고 가져온다.

안아줘~안아줘~안아줘~그리고 사랑해 - [안아 줘!]

꿈꾸는자 — Sat, 24 Feb 2007 01:27:00 +0900

안아 줘!
제즈 앨버로우 지음 / 웅진주니어 / 2000년 09월

안아줘, 안았네. 보보야. 엄마아~ 이 책에 나오는 한글은 이게 다다. 그럼에도 불구하고, 참 따뜻한 책이다. 글자수는 적지만, 아이와 할 말이 너무 많아서, 책장을 넘기기가 힘들다. 아이들은 다 비슷한게, 안아줘를 동네아이들과 같이 읽은 적이 있는데, 다른 책을 읽을 때는 책을 읽거나 말거나 신경도 쓰지 않던 녀석들이 이 책을 읽어주니, 신기하게도 모두 눈을 동그랗게 뜨고 집중해서 책을 본다. 별 내용이 있는 것도 아닌데도 말이다. 안아줘~ 안았네하며 흐뭇하게 웃는 이쁜 녀석들의 얼굴. 아기 원숭이 보보가 길을 가다가 보니, 기린도, 사자도, 하마도, 코끼리도 모두 안았는데, 자기만 혼자이다. 처음엔 서로 안아주는 모습에 보보도 마음이 좋지만, 자기만 혼자라는 사실에 괜히 시무룩해져있다. 두 팔 벌려 엄마와 보보가 따뜻하게 안겨 있는 모습은 저절로 웃음이 난다. 말미에, 여러동물이 서로서로 안아주면서 행복해하는 모습은 서로 안아주고, 더불어 살아가는 것이 어떤 것인지를 그냥 눈으로 알게 한다. 그냥 안아주는 것, 사랑한다고 말하는 것이 얼마나 아름다운 것인가를 알아가는 첫걸음이 될 수 있는 책이라고 생각한다. 한가지 폐해가 있다면, 조금만 걷다가도 '안아줘'를 시도때도 요구하는 부작용이 있긴 하지만 말이다.