동기 설계에 대한 좋은 지침서

학습과 수행을 위한 동기 설계 - ARCS 모형 접근
J.M. 켈러 지음, 조일현 외 옮김 / 아카데미프레스 / 2013년 1월

ARCS 모형은 교육학을 전공한 분이라면, 누구나 들어봤을 내용이다.

이 책의 내용들은 ARCS 모형과 관련하여, 세부 내용을 상세하게 설명하고,

관련 이론들도 설명한다.

교수 설계 전공자라면, Instructional Design 과 함께 Motivational Design 한다면, 좋은 교육 결과를 얻을 수 있을 것같다.

동기 설계에 대한 절차 내용과 예시도 소개가 되어 있어서, 천천히 따라 한다면 좋은 동기 설계 전문가가 될수 있겠다. 이런 책을 22,000원에 볼수 있다는 것에 감사하고, 조일현 교수님께 너무 감사드린다고 말하고 싶을 정도~

창의성에 대한 개괄서 정도

또 하나의 교육 창의성 - 3판
문정화 외 지음 / 학지사 / 2019년 4월

창의성에 대한 내용을 서술하긴 했는데, 오히려 Dacey 서적과 비교가 된다. 이 책은 마치 다른 여러 책들의 관련 주제들의 내용을 소개하고 있어서, 부담없이 읽을 수가 있다. 다만, 한 주제에 대한 전문적인 내용을 깊이 있게 다루고자 하는 분이라면, 다른 책을 보는게 더 좋을 것 같다.

창의성에 대한 연구

창의성 - 그 잠재력의 실현을 위하여
로버트 J. 스턴버그 외 지음, 임웅 옮김 / 학지사 / 2009년 4월

창의성에 대한 몇 가지 내용들을 알고 본다면, 어렵지 않은 책.

창의성에 대한 주제들을 중심으로 전개가 되는데, 창의성이라는 것이 만능키, 즉 모든 영역에서 작동가능한 것인가라는 주제를 중심으로 전개했다고 보면 좋겠다. 쉽게 말해서, 아이쉬타인과 같은 천재이면서 창의성이 높은 사람이라고 인정 받는 그가, 미술로 전향했다면 그 천쟁성과 창조성을 활용할 수 있었겠는가 질문이다. 

읽어본다면, 이에 대한 내요들을 길게 서술하여, 내용들을 보여준다.

말 그대로 창의성에 대한 개론서

창의성의 이해
Dacey 외 지음, 이신동 외 옮김 / 박학사 / 2006년 9월

창의성에 대한 개론서이다. 창의성이 진귀한 그 무엇인가가 아니라, 생산적이고, 독창적(unique)이며, 결과물을 내는 것이다라는 정의는 신선한 내용이다. 보통 창의성을 괴짜와 같은 것이라고 생각들 할수도 있지만, 이 책에서는 창의성은 다양한 활동들이 모두 다 창의성으로 인정받을 수 없다는 생각을 보여주고 있다. 

이러한 창의성이 어떻게 형성되고, 어떤 특성들을 가지고 있는지를 보여주어, 우리가 창의성 형성을 위한 교육적인 장치와 환경, 태도는 무엇인가를 명확하게 설명해준다.

다만 아쉬운 점은, 창의성과 관련된 뇌기반 연구들은 기존의 연구와 크게 다를 바가 없기도 하고, 요인 설명들은 창의성 관련 자기 개발서에서도 흔하게 접할수 있는 내용들이 있어서 다소 식상한 느낌도 있다. 

하지만, 학술적으로 내용을 정리한 것에는 만족 스러운 책이다.

현대인의 삶을 들여다 보는 문화 기술서

2020 트렌드 모니터 - 대중을 읽고 기획하는 힘
최인수 외 지음 / 시크릿하우스 / 2019년 10월

기존의 트렌드 관련 도서들이, 어떤 트렌드가 될 것이고, 어떤 방향으로 갈것인가에 대한 부분을 중점적으로 기술하였다면, 해당 도서는 트렌드를 주도하는 고객 혹은 현재 20-30대들의 내면을 보여준다.

기호 식품들인 라면, 아버지와와 관계, 공정성을 언급하면서, 각 시대의 사람들이 가지고 있는 감각과 삶의 방식들, 취향, 그리고 그 취향이 어떻게 형성 되었는가에 대한 통계적 추론 가능성과 그 통찰력을 보여준다.

현대인들의 삶의 음과 양을 균형 감각있게 다루어서, 자기 주장과 취향을 즐기는 것이 양이라면, 도리어, 외로움이 더해지는 최근 젋은이들의 삶을 좀더 공감할 수 있도록 해준다.