일에 관한 9가지 거짓말
마커스 버킹엄.애슐리 구달 지음, 이영래 그림 / 쌤앤파커스 / 2019년 11월
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9가지 거짓말이라고 하기에는, 

최근의 조직 심리 이론이나, 동기 이론에서 나온 내용들이어서 새롭지는 않다.

다만, 통계 자료를 조사해서, 일과 관련된 9가지 주제들을 풀어준다는 점에서,

경영자들이 업무 설계를 할 때, 참고하면 좋은 도서가 될것 같다.


책의 핵심은 의미 전달, 자율성을 존중, 독특성, 실행력등이 중요한 키워드 될 수 있겠다.


여러 가지 다양한 이름을 썼지만, 결국 위의 내용인데,


그 중에서 재밌는 것은 다재 다능한 완벽한 인간은 이론에서나 존재한다는 것,


리더십은 교육을 통한 특별한 기술이 아니라, 리더가 몰두하여, 높은 수준의 영역에 도달하고 거기에 따르는 추종자가 있으며, 그는 한 분야에 대한 극단주의자가 된다는 점이다.


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성취동기 - 교수-학습에서 성취력을 높이기 위한 방안
M. Kay Alderman 지음, 김종남 옮김 / 학지사 / 2015년 9월
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저자가 학습 이론과 현장 경험을 동시에 가지고 있는 것 때문인지.

책의 내용이 구성이 실질적으로 도움 되는 내용들이 많다.

대부분들의 동기 관련 서적들이, 이론적인 경험에 치중하여,

한쪽의 이론이 더 통계적 타당성 높고, 입증되었다에 초점을 둔다면,

이 책은 실제 학생들에게 동기부여를 할수 있는 가능성과 방법을 균형 있게 소개한다.

실제 교사라면 반드시 한번은 읽어보기를 권하는 도서이다.


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학습환경 설계의 이론적 기반
David H. Jonassen 외 지음, 한승연 외 옮김 / 학지사 / 2014년 10월
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학습 환경 설계에 대한 직접적인 도움을 얻고자 한다면,

추천하고 싶지는 않다.


사실 내용들이 학습 환경 설계를 위한, 여러가지 이론적인 단서들을 제공한다.

다소 최신의 내용들, 예를 들어서 모바일 학습 같은 경우를 소개한다.


여러 가지 이슈들을 던지고 있고 이것들을 중심으로 해서, 추가적인 학습을 해 나간다면,

좋은 출발점이 될수 있는 책이다.


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학습과 수행을 위한 동기 설계 - ARCS 모형 접근
J.M. 켈러 지음, 조일현 외 옮김 / 아카데미프레스 / 2013년 1월
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ARCS 모형은 교육학을 전공한 분이라면, 누구나 들어봤을 내용이다.


이 책의 내용들은 ARCS 모형과 관련하여, 세부 내용을 상세하게 설명하고,


관련 이론들도 설명한다.


교수 설계 전공자라면, Instructional Design 과 함께 Motivational Design 한다면, 좋은 교육 결과를 얻을 수 있을 것같다.


동기 설계에 대한 절차 내용과 예시도 소개가 되어 있어서, 천천히 따라 한다면 좋은 동기 설계 전문가가 될수 있겠다. 이런 책을 22,000원에 볼수 있다는 것에 감사하고, 조일현 교수님께 너무 감사드린다고 말하고 싶을 정도~



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또 하나의 교육 창의성 - 3판
문정화 외 지음 / 학지사 / 2019년 4월
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창의성에 대한 내용을 서술하긴 했는데, 오히려 Dacey 서적과 비교가 된다. 이 책은 마치 다른 여러 책들의 관련 주제들의 내용을 소개하고 있어서, 부담없이 읽을 수가 있다. 다만, 한 주제에 대한 전문적인 내용을 깊이 있게 다루고자 하는 분이라면, 다른 책을 보는게 더 좋을 것 같다.


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