사랑과 노력만으로는 극복할 수 없는!!

아이와의 기싸움 - 사랑과 노력만으로는 극복할 수 없는 부부싸움보다 힘겨운 전쟁
메리 커신카 지음, 안진희 옮김 / 북라이프 / 2012년 4월

사랑과 노력만으로 극복할 수 없는, 부부싸움보다 힘겨운 전쟁 아이와의 기싸움

사랑과 노력만으로 극복할 수 없다는 말에, 전쟁이라는 말에 왜 그렇게 격하게 공감이 가는지.

어제 저녁만해도. 딸아이와 전쟁아닌 전쟁을 치뤘다.

 컴퓨터 타자를 독수리 타법으로 치는 아이를 위해 타자프로그램을 깔아줬는데

딸아이는 그것도 독수리 타법으로 하고 있었다. 너무나 어의가 없어서 왜 독수리로 치냐고

프로그램에서 가르쳐주는대로 자판을 따라서 치라고 하는데도

아이는 나를 무시하는 것인지 쳐다보지도 않고 계속 독수리타법으로 쳤다.

속에서 부글부글 끌어오르는 화를 참기가 정말 힘들어서 잔소리를 다다다 퍼부었더니

그 모습을 보고 또 남편은 옆에서 쓴소리를 한다.

매번 이런 식인 것 같다. 내 말을 제대로 들어주지 않는 아이. 버럭하는 엄마.

내가 아이에 대한 욕심이 많아서라고 하는데 사사건건 나와 부딪히는 아이와의 전쟁은

나의 욕심만 버리면 해결되는 것인지 정말 고민이 많아진다.

내가 지금 아이와

"아이와의 기싸움!" 을 하고 있는 것이란 생각이 많이 든다.

절대로 지면안돼! 한번 져주며 앞으로도 그럴거야라는 생각에 더 기를 쓰고 맞서는것 같다.

아이와의 기싸움. 책을 보고 마음을 달래봤다. 나의 문제점을 살펴보고

어떻게하면 좀 더 아이들을 편안하게 대할 수 있을지를 배우고 싶었다.

Part 3. 기싸움의 뇌관. 아이의 숨겨지 감정과 욕구를 알아차려라를 보며 위안을 얻는다.

" 저를 열 받게 하려고 일부러 그러는 건 아닐 거예요!"

" 나는 심령술사가 아니다. 나는 아이의 마음을 읽을 수 없고

당신 역시 그러한 능력을 기를 필요가 없다. 당신은 네 가지 실마리를 이용해

기싸움을일으키는 진짜 감정과 욕구를 알아내는 법을 배울 수 있다."

책에서는 기싸움의 뇌관이라는 표현을 하는데.

정말 그런 뇌관이 있는것 같다! 어떤 사소한 일에도 폭발하게 되는 경우가 있기 때문이다.

아이가 지닌 전형적인 스타일, 기질을 이해하는 것도 중요하다고 한다.

기질이란 변하기 힘든 것이기 때문에 이해하는 것이 필요한데

나를 가만히 돌아보면 나와는 전혀 다른 아이의 기질을 마음에 들어하지 않았던 것 같다.

눈엣가시로 보고 있었다.

뭐든지 바로바로해야하고 성격도 급한 내가 나와는 전혀 다르게 느긋느긋한 아이를 편안한 시선으로

바라보기에는 정말 울화가 치밀었던 것이다.

아이 자체의 기질을 있는 그대로 받아들이는 것이 정말 필요할 듯하다.

"아이가 특정한 나이에 이를 때까지는 기싸움이 없었을 것이다.

아이가 다인의 눈을 똑바로 바라보고 나서 환하게 미소 짓고는 순진무구한 얼굴로

당신이 하지 말라고 한 바로 그 일을 서슴지 않고 한 것은 두 번째 생일이었을지도 모른다.

혹은 네 번째나 다섯 번째 생일이 지낙 난 후 아이가 이렇게 외치면서 갈등의 골이 깊어져쓸지도 모른다.

제게 명령핮 마세요! 열 살이나 열두살이 되고부터는 당신이 무언가를 제안할 때마다

벌컥 화를 냈을지도 모른다. 모든 아이는 일정한 정서 발달 단계를 거친다.

기싸움은 아이가 새로운 발달 단계에 진입할때나 스트레스가 넘칠 때 시작하는 경우가 많다.

나이에 맞는 정상 발달 단계를 안다면 아이가 경험하는 새로운 감정을 이해하고 더 효과적인

전략을 수립할 수 있을 것이다."

더이상 옛날에 아이때의 모습만을 기억하고 내맘대로 따라주는 아이를 기대하는 나에게 잘못이 큰것 같다.

아이도 몸이 자라는 만큼 마음도 자라는데 말이다.

" 당신을 울리기 위해 고의적으로 애쓰는 것이 아니다. 이러한 문제 행동을 효과적으로 방지하려면

일단 멈추고 질문을 던져 봐야 한다. 이러한 일이 왜 벌어질까? 이러한 행동을 부추기는 진짜 감정과 욕구는 무엇일까?"

" 무언가를 시도하는 것을 배우는 일은 반드시 필요한 인생 기술이다.

당신은 아이를 지지하고 동시에 아이가 무엇을 할 수 있는지 가르쳐야 한다.

아이가 스스로 멈추는 법을 배우도록, 왜 당신이 아이를 저지하는지 가르쳐줘라.

앙가 무언가를 배울때 아이를 지지해줘라.

아이가 하던 일을 멈춰야 할 때 아이의 좌절감을 인정하라.

아이가 무언가를 하지 않는 건 게으름을 피우는 게 아니라는 사실을 이해하라.

반드시 이유가 있다. 그 이유를 찾아라. "

아이를 가르칠때 꼭 이 말들을 잊지 않고 기억해야겠다.

"반드시 이유가 있다. 그 이유를 찾아라."

아이를 키우다보면 하루에도 열두번씩 복장이 터질 일이 생기는데

이 책을 가까운 곳에 두고 나를 주체할 수 없을 때!

아이에게 어떤 말을 하고 어떻게 대해야할지를 배워야겠다.

엄마! 도대체 일기는 왜 쓰는거야?

엉뚱발랄 아멜리아의 비밀 노트 5 : 끝없는 도전 일기 ㅣ 엉뚱발랄 아멜리아의 비밀 노트 5
마리사 모스 글.그림, 김영욱 옮김 / 키다리 / 2012년 6월

"엄마! 도대체 일기는 왜 쓰는거야?" , "일기는 몇학년까지 써?"

학교 숙제로 일기를 써야하는 딸아이의 질문이다.

일기. 어른이 되서도 매일 매일을 꼬박꼬박 기록하는 사람이 있는가하면 초등학교 저학년 이후로 손도 안대본 사람도 많을 것이다.

나는 역시 후자.

언제부터인가 일기는 일상의 일들과 나의 생각을 적어가는 것이 아니라 부담스러운 숙제로 다가왔던 것 같다.

딸아이도 일기를 숙제로 받아들이는 중이라 나의 전처를 밟는 것이 아닌가 싶어서 살짝 걱정이 된다.

엉뚱발랄 아멜리아의 비밀노트를 보면 일기를 도대체 왜써야하는지 어떻게 써야하는지

쓰는 즐거움이 무엇인지를 알려줄 것 같다.

윔피키드와 빅네이트는 초등학교 남학생의 일기였다면

아멜리아는 초등학교 여학생!을 위한 일기다.

평소 윔피키드를 무척 좋아하는 딸아이가 또래 여자 아이의 이야기를 보고

더 공감하게 될것 같다.

초등학교 3학년이 되자 학교에서 독서록이고 일기에 그림을 그리지 말라고 한다.

그림을 아주 좋아하는 딸아이는 저학년때 늘 그림과 함께 하는 글쓰기를 해와서

글로만 표현을 한다는 것이 무척 힘들었나보다.

그런데 아멜리아의 비밀노트를 보니 그림과 글을 어떤 식으로 함께 쓰면 좋을지를 보여준다.

아멜리아처럼 하루하루를 그리고 쓰다보면 어느새 글쓰는 재미를 느끼고 있는 자신을 볼 수 있을 것 같다.

아멜리아의 비밀노트에 나오는 이야기는 저자가 초등학교때 겪었던 실제 이야기들을 적어가고 있기에

더욱 아이들에게 인기가 많은 것 같다.

그 나이 또래가 공감할 수 있는 이야기들. 드러내놓고 교훈을 주고 가르치기보다

아멜리아에게 일어난 일을 그대로 그림과 글로 보여주고

아멜리아가 어떻게 했는지를 살펴보면서 깨닫게된다.

"아이가 1년을 보내며 올해는 나쁜 일보다 좋은 일이 많았어"라고 말하면 좋겠다.

아멜리아처럼 용기내서 도전해보는 멋진 아이로 컸으면 참 좋겠다.

법은 왜 부조리한가

법은 왜 부조리한가 - 경제학.철학.통계학.정치학으로 풀어낸 법의 모순
레오 카츠 지음, 이주만 옮김, 금태섭 감수 / 와이즈베리 / 2012년 6월

경제학 철학 통계학 정치학으로 풀어낸 법의 모순

법은 왜 부조리한가 - 레오카츠

세계적 법학자 레오 카츠가 수십 년간의 연구로 명쾌하게 풀어낸 법의 모순과 수수께끼!

자발적으로 고문을 받고 형량을 몇 년 줄여 달라고 하면 안 될까?

세금을 줄줄 새게 만드는 법의 허점은 왜 생겨난 것일까?

무죄나 유죄가 아닌, 절충적 판결을 내릴 수는 없을까?

물에 빠진 사람을 구해주지 않은 수영 챔피언을 차별할 수 있을까?

법은 왜 양쪽이 다 만족하는 거래인 장기 매매나 대리모 계약을 거부할까?

---------------------------------------------------------

'법'이라고 하면 나와는 전혀 관계없는 다른 세상의 이야기로만 느껴진다.

무작정 어렵기만 한 것! 이해하기 어려운 것. 그래서 관심없는 것.

그런데 이 책은 사람들이 별 의심없이 그저 당연하다고 받아들이는 법과 규범의 모순에 대해서

일상의 쉬운 예를 들어 알려주고 있기 때문에 조금은 '법'에 대해 관심을 가지게 한다.

하지만 이해하기가 결코 쉽지는 않았다.

"법은 거래 당사가 모두 만족하고 나머지 사람들에게 해를 주지 않는 거래,

예컨대 장기 매매, 대리모 계약, 성매매 등의 거래를 금지시킨다.

법은 왜 어떤 것은 사고 팔 수 없게 규제하는 것일까?

법은 왜 별 문제가 없어 보이는 어떤 일에 동의하거나 승낙하는 것을 허용하지 않을까?"

"법에는 허점이 많다. 이를 알면서도 허점을 없애지 못하는 이유는 무엇인가?

변호사는 법의 허점을 이용하는 행위에 반감을 가져야 하는가, 아니면 거리낌 없이 사용해도 좋은가?"

"법적 판결은 근본적으로 이분법적이다. 유죄 아니면 무죄, 유책 아니면 무책,

계약이 맞거나 혹은 아니다. 하지만 현실은 이렇게 명쾌하게 나눠지지 않으며

회색지대가 존재한다. 그러나 법은 왜 절충적, 중도적 판결을 내리지 않고 이분법적 판결을 고집하는가?"

"법에서는 사람들이 극히 혐오하는 데도 딱히 처벌하지 않는 행위가 있고, 사소해 보이는 데도

엄중하게 처벌하는 행위가 있다. 법은 왜 우리가 직관적으로 판단했을 때 느낀 혐오감이나

도덕관념에 비례하여 처벌하지 않는가?"

이 책은 법은 왜 상생 거래를 거부하는가, 법은 왜 허점투성인가, 법은 왜 그렇게 이분법적인가,

우리는 왜 악행을 모두 처벌하지 않는가라는 4가지의 커다란 법에 대한 부조리를 나열하고 결론을 내리는 형식을 취하고 있다.

나열되는 법의 부조리의 예시는 정말 당연하게 생각하고 있던 것들, 의심 조차 해보지 않던 것들이었는데

이렇게 생각해보면 어떨까?라는 질문을 던진다.

아쉽게도 법과 경제학을 전혀 모르는 사람이 접하기에는 머리에 두통이 올수도 있겠다.

아무래도 난해한 질문이다보니 평범한 해법은 제시되지 않는다.

경제학자 케네스 애로가 제시한 토표의 역설이 저자가 이용하는 해결책인데

경제학에 경자도 모르는 내가 앞뒤 돌려가며 몇번을 읽어도 쉽게 이해하긴 힘들었다.

저자 레오 카츠는 현재 로스쿨의 교수로 재직 중이라고 한다. 레오 카츠가 주로 연구해 온 것은 법학의 수수께끼,

난제, 모순점이라고 한다. 이 책은 일반인이 법에 대한 이해를 위해 읽는 것보다는 로스쿨을 준비하는 사람들에게 적합할 것 같다.

서로에게 도움이 되고 피해받는 사람이 아무도 없는 거래인데도 법은 왜 그런 거래를 금지하는가?

법에는 왜 그렇게 허점이 많으며, 그것을 알면서도 고치려고 하지 않는가?

법은 왜 유죄 아니면 무죄와 같은 식으로 이것 아니면 저것이라고 판결을 내리고 중도적인 판결을 내리지 않는가?

사람들이 사소한 범죄보다 훨씬 더 혐오하는 행위가 많은데 법은 사소한 범죄는 처벌하면서 우리가 그보다

훨씬 더 싫어하는 행위들은 처벌하지 않는가? 에 대한 해답을 얻고 싶다면 이 책을 읽어보면 좋겠다.

끄적이는 낙서 한 줄도 정에 겹기를

단열단상 - 잉여라 쓰고 '나'라고 읽는 인생들에게
문단열 지음 / 살림Biz / 2012년 6월

단열단상 - 문단열

잉여라고 쓰고 '나'라고 읽는 인생들에게

'문단열' 영어강사로 아주 유명한 사람이기에 단열단상이라는 책은 당연히! 영어와 관련된 책일 것이라는 생각을 하고 보았다.

그런데 책을 한장 넘기자마자 저자의 연세대학교 신학과를 졸업했다는 약력부터 나를 놀라게 한다.

유학도 간적없고 독학으로 영어를 마스터 했다고 한다. 대단하다.

영어를 전공한 사람이 아니었구나! 아? 그런데 신학과?

굉장히 활달하다 못해 팡팡 튀는 느낌의 영어수업으로 저자의 이미지와 선뜻 어울리지 않는 신학과였다.

그런데 저자의 아버지가 목사님이라고 하니 내가 저자에게 갖고 있던 편견이 정말 보통이 아니었구나라는 생각도 하게 된다.

그냥 텔레비젼으로 보여지는 것으로만 사람을 안다는 것 자체가 문제였다.

영어 공부와는 전혀! 상관이 없는 소소한 인상의 이야기들에 또한번 놀랐다.

짤막짤막한 생각의 깊이를 담은 이야기들에 영어강사가 이런 글을?이라고 의아한 마음으로 접했다.

책을 덮고보니 이것도 또 하나의 편견이었다.

이 책의 글들은 사업실패, 암수술, 가까운 사람의 죽음을 통해 저자가 삶의 벼랑에서 느꼈던 저자가

페이스북에 올린 글이라고 한다. 그래서 인지 글 하나하나가 편안하게 다가오면서도 공감가는 문구들이다.

어려운 말도 없고 쉽고 편안한 이야기들인데 왠지 모르게 내가 생각하고 있는 이야기들

일상의 소소한 일들에 대해 다루고 있어서 고개를 끄덕거리며 읽게 된다.

"연봉이 1억인데 여유가 없다.

애인이 5명인데 만족이 없다.

6팩 만드느라 건강 잃었다.

토익이 990점인데 말을 못한다.

봉사활동 1,000시간을 했는데 사랑이 없다.

장서가 10,000권인데 아는게 없다.

10억짜리 집에서 잠을 설친다.

공통점은?

숫자에 미쳐서 본질을 잃은 환자들입니다.

설마 당신은 아니겠지요?"

왜 아니겠는가! 바로 숫자에 미쳐 본질을 잃은 환자는 바로 나다.

장서가 10,000권인데 아는 게 없다라는 문구에 격하게 찔린다.

숫자에만 미쳐살게 아니라 본질!을 찾아야겠다고 다짐하게 된다.

'남들처럼 살아보자'와

'남들과 똑같이 살긴 싫다'는

똑같은 말입니다.

그 기준이 남이기 때문입니다.

내 삶의 기준이 남을 벗어날 때 우리는 비로소 남다른 삶을 살게 됩니다.

자유합시다."

늘 남들과는 다르게 다른 사람의 눈을 의식하지 말고 살자!!하면서도

늘 남들의 눈에 신경쓰며 사는 날 돌아보게 만든다.

"몸은 옷을 입고 있고, 마음은 말을 입고 있습니다.

옷이 예뻐도 몸이 별로면 폼 나긴 텃고

말이 멋져도 마음이 못나면 오해만 일으킵니다.

명품으로도 해결되지 않으면 몸매를 바꿔야 합니다.

말로 풀리지 않을 땐 내 마음을 바꿀 때입니다."

몸과 마음. 바꿀 것이 한두가지가 아니다.

평소에 지닌 것을 잃고 나서야 비로소 내가 가진 것들에 감사하게 된다는데.

너무 늦지 않게 내가 가진 것들에 감사하며 살아가야겠다.

저자는 가족과 아내에게 평상시에 굉장히 살갑고 다정하게 사랑표현을 하면서 살고 있는 것 같다.

아내를 위해 매해 기념일을 꼬박 꼬박 챙기며 옷을 선물하고

사랑한다는 말을 달고 산다는 저자.

사랑한다는 말을 나는 얼마나 하고 사는지 생각해보니 하루에 한번도 제대로 한적이 없다.

정말 쉬워보이고 아무것도 아닌 것 같은 사랑실천을 정말 잘하고 있는 듯하다.

저자가 신학을 전공해서 그런지 글을 보는 내내 치유와 사랑을 담은 문구가 많다.

오랫동안 마음에 담아 기억하고 싶은 문구도 참 많다.

처음 내가 '문단열의 책'에 느꼈던 것과는 너무도 다른 느낌이라 이 기분을 뭐라고 표현을 해야할지 모르겠다.

"편견은 정말 버려야하는 것!"을 새삼 깨달았다.

"오늘의 실수와 실패 때문에

당신은 지금 훨씬 똑똑해지고 있습니다."

"끄적이는 낙서 한 줄도 정에 겹기를"

이 문구가 가장 마음에 남는다. 끄적이는 낙서 한 줄도 정에 겹기를... 계속 되네이게 된다.

영어 강사로만 생각되던 문단열의 공감팍팍하게 되는 글들을 좋은 님들에게 권해주고 싶다.

2학기 수학은 널럴하게~!

완자 초등 수학 3-2 - 2012 ㅣ 완자 초등 2012년-2 17
비유와상징 편집부 엮음 / 비상교육 / 2012년 6월

수학! 정말 초등 저학년때는 문제집도 안풀어봐도 성적도 대충 나오는 데

3학년이 된 이제는 골치가 아파집니다.

문제집을 풀어보지 않고서는 시험에서 절대로 좋은 성적을 얻기 힘들어져요.

예전처럼 단답형 문제들이 나오는 것도 아니고

연산, 곱셈만 잘한다고 풀 수 있는 문제들이 아니더라구요.

문제집에 나오는 서술형 문제들을 아이가 잘 몰라서 물어오면

이걸 도대체! 어떻게 설명해주라는 말이냐!라는 생각이 들정도로

애매한 것들도 참 많아요. 제 머리로는 이해가 되는데

아이에게 설명해주기 힘든 문제들!!

초등학교 문제집맞아?라는 말이 절로 나옵니다.

기말고사가 끝나고 이제 다시

으샤으샤 제대로 수학 공부를 해보자 결심해봅니다.

이번 여름방학에는 "자기주도학습" 예진복 완자!와 함께 하려고 합니다.

학기 중에 문제집 한권만 정말 독파하면 문제가 없는데

그게 참 힘들어요.

꾸준함이 중요한데 그게 혼자서 하기가 참 쉽지 않아요.

그 꾸준함을 도와줄 완자! 꼼꼼하게 살펴봤어요.

초등수학 비상교육 완자는

완벽한 자기주도학습을 위한 예진복 학습 시스템으로 구성되었어요.

예습, 진도, 복습, 평가, 피드백!

정말 단순해보이지만 이게 정말 중요하죠!!!

이런 식으로 반복하는 것을 열심히 하다보면

저절로 자기주도!학습을 익힐 수 있겠죠.

완자에서 무엇보다 마음에 드는 것은 100시간 강좌체험과

인터넷 강의였어요.

1학기때 인터넷 강의를 듣고 중간고사,기말고사를 준비했는데요.

집중력에도 좋고 중요한 부분을 콕콕 짚어줘서 도움이 되더라구요.

인강은 고등학생들만 하는 줄 알았는데

짧은 시간에 효과적인 학습으로 참 좋더라구요.

아직 혼자서 공부하는데 익숙하지 않은 아이들에게는

도움이 많이 되는 것 같아요.

비상교육 완자 초등수학은 3권으로 구성되어있어요.

본책 1권, 시험대비 1권, 정답풀이 1권.

분권으로 깔끔하게 떨어집니다.

완자샘이 알려주는 공부방법 TIP도 배울 수 있어요.

완자는 매일 하는 것이 아니라 주 3회 요일을 정해서 해요.

아이들이 부담없이 할 수 있겠죠!

스스로 계획을 세우고 그것에 맞춰서 하나하나 체크해가면서

문제집을 풀어가면 성취감도 느낄 수 있겠어요.

중간고사, 기말고사도 일주일 대작전으로!

일주일동안의 목표도 페이지에 맞춰서 알려줘서

스스로 공부하기 알맞아요.

완자어플!도 눈에 들어옵니다.

어플을 깔면 계획대로 알람이

언제 어떤 부분을 공부할지 띠링~하고 울린다고 하니

엄마의 잔소리를 대신할 어플이네요!

완성 붙임 딱지를 하나씩 붙여가는 재미도 있겠어요.

다 붙이면 작은 노력의 선물을 해주는 것도 좋을 것 같아요.

방학 동안 열심히 풀어주길 기대해봅니다.

자기주도학습 주 3회 12주 완성!!!

토,일빼고 평일에 3일만 꾸준히 투자하면 완성할 수 있어요.

준비학습부터 시작해서 어렵지 않은 기본문제로 시작합니다.

예습에는 완자샘의 수학동화로 읽을거리도 있어요.

초등수학 예진복 학습 시스템을 따라서 차근차근 풀어가면

어려운 문제들도 쉽게 풀 수 있겠어요.

매번 중간고사가 다가오면 문제집 푸느라 정신이 없는데

이번 2학기에는 여름방학동안 완자 열심히 풀고!

학기중에는 편안하게 지내도록 해줘야겠어요.

완자 예진복학습으로 2학기를 널럴하게 맞이하자!!!