12월의 좋은 어린이 책 <아빠 얼굴 예쁘네요>

12월의 좋은 어린이 책 <아빠 얼굴 예쁘네요>의 전문가 추천사입니다.

글 : 이주영(어린이문화연대 대표)

어린이 시, 김민기 노래, 정용기 손이 만나 태어난 이상하고 독특한 까망 하양 그림책
1980년 4월 21일, 강원도 사북에서 광부들의 항쟁이 일어났습니다. 당시 사북초등학교 6학년 담임교사였던 임길택은 큰 충격을 받았습니다. 자신이 그 광부들의 자녀를 가르치고 있었는데도 광부의 삶을 너무 몰랐기 때문입니다. 광산촌 아이들 삶에 눈을 뜨게 되었던 것이지요. 그 충격으로 삶을 가꾸는 글쓰기 교육을 시작했고 그 시간에 아이들이 쓴 솔직한 생활 글을 모아 문집을 만들어서 나누었습니다.

사북초등학교 학급 문집에 실린 아이들의 글을 읽은 사람들도 놀랐습니다. 까만 물, 까만 집, 바람에 흩날리는 까만 석탄 가루를 마시며 사는 아이들을 보았기 때문입니다. 그 속에서도 착하고 꿋꿋하게 사는 질경이를 닮은 아이들을 만났기 때문입니다.

김민기도 사북 아이들을 만났습니다. 사북 아이들이 쓴 글을 읽으면서 세상에는 진주보다 더 고운 맑은 아침이슬만 있는 것이 아니라 까만 이슬도 있다는 걸 알게 됩니다. 그 새까만 아침이슬에 맺힌 아이들 소리를 들었지요.

하늘에 계시는 하늘 님
땅 밑에 계시는 땅 님.
우리를 도와주세요.

제발 살려만 주세요.

이 그림책은 40년 전 아이들이 쓴 글을 마음에 담아 삭히고 궁글려 토해낸 노래를 담은 것입니다. 김민기가 연출하는 동명의 영상노래극의 책이기도 합니다. 까망과 하양이 잘 어우러지는 지면과 찰흙으로 빚은 등장인물과 사물들은 탄광촌 아이들과 부모들 삶에 배인 색깔과 느낌을 오롯이 전달해 줍니다.

이야기 흐름에 따라 찰흙 작품과 글이 가까워지기도 하고 멀어지기도 하고, 헤어지기도 하며 하나로 어우러지기도 하는 과감하고 자유분방한 배치 때문에 처음에는 좀 산만해 보일 수도 있습니다. 그러나 천천히 자세히 들여다보면 그 의미와 느낌이 수면 위로 떠오르는 걸 곳곳에서 발견할 수 있습니다. 따스함, 혼란, 놀람, 두려움, 슬픔, 간절함, 웃음이 모습을 드러냅니다.

슬픔과 절망 속에서도 간절한 소망을 놓지 않고 살아가는 민중들의 이야기, 까만 탄가루 바람 속에서도 서로 돕고 장난치며 살아나는 아이들의 이야기를, 연극 대본과 노래와 찰흙 조소 작품에 담아낸 조금 이상하고 독특한 책이라고 할 수 있습니다.

다 타버린 연탄 한 장으로 시작하는 첫 장면과 까만 연탄 한 장으로 끝나는 마지막 장면 사이에 담긴 광산촌 아이들과 부모들의 삶은 이제 사라진 이야기일까요? 40년이 지났지만 지금 우리 주변을 돌아보면 곳곳에서 사북 아이들이 빌었던 소원을 빌고 비는 사람들을 만날 수 있습니다. “하늘에 계시는 하늘 님, 땅 밑에 계시는 땅 님”부터 “바다에 계시는 바다 님”한테까지 “우리를 도와주세요. 제발 살려만 주세요.”라고 빌고 비는 요즘 사람들에게 이 한 권의 책을 권합니다.

이주영 : 어린이문화연대 대표. 1980년부터 어린이도서연구회 활동을 하면서 오랫동안 어린이 책을 읽고, 어린이 책 이야기를 써왔고, 경민대학교 아동독서지도 과에서 독서와 글쓰기를 가르치기도 하고, 교사와 학부모들을 대상으로 삶을 가꾸는 독서와 글쓰기 교육 강의를 다닙니다.

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12월의 좋은 어린이 책 <우리는 돈 벌러 갑니다>

12월의 좋은 어린이 책 <우리는 돈 벌러 갑니다>의 전문가 추천사입니다.

글 : 이혜수(아동문학평론가)

예전에 SNS에 올라온 동영상을 본 기억이 난다. 요란하게 울던 갓난아기는 누군가 달러 지폐를 건네는 순간 눈을 동그랗게 뜨더니 언제 울었냐는 듯 눈물을 뚝 그쳤다. ‘좋아요’를 누른 사람들이 많았다. 아기가 참 귀엽기도 했거니와 무엇보다 아기 반응을 재미있어하는 공감 속에는 물질 만능 세태에 대한 이런저런 웃음이 배어 있었다. 갓 태어난 아기도 좋아하는 돈을 어느 누가 싫어하고 거부할 수 있을까.

『우리는 돈 벌러 갑니다』의 주인공 초원이와 친구들이 돈을 벌겠다고 한 건 축구화가 필요했기 때문이다. 달짝지근한 양념치킨이 먹고 싶기도 했다. 남동생에게 물려줄 수 있는 바지가 아닌 나만을 위한 치마가 입고 싶었다. 아주 작은, 그러나 매우 중요한 이유로 나선 돈벌이는 처음부터 난관에 부딪히면서 아이들은 조금씩 세상을, 그리고 세상 사는 이치를 알아 간다. 어른들의 못됨을 느끼고, 돈의 부조리한 생리를 배우며, 돈의 강력한 유혹과 그것을 멋지게 이기는 법을 익힌 것이다.

『우리는 돈 벌러 갑니다』를 보고 자녀들에게 돈 벌기가 이렇게 어려우니 공부 열심히 하라고 말하는 부모님이 있지는 않으리라. 성적과 무관하게 지금 어린이 삶은 어른들의 삶에 비하여 결코 만만치 않다. 또 돈 벌기가 그리 어려운 것은 개인 탓도 있지만, 사회 시스템의 고장에 더 큰 원인이 있다. 개천에서 용 난다는 속담은 옛 전설이 되고, ‘다 함께 잘 사는 공동체’를 외치는 게 매우 겸연쩍어진 수상한 세월의 한복판이니 말이다.

문득 공부방 교사가 초원이를 붙잡고 “너희들만 믿는다.”라고 외치듯 나도 이 땅의 아이들을 부여안고 뭐라도 한마디 하고 싶어진다. 미안하다고 할까 아니면 그럼에도 살아가 줘서 고맙다고 할까. 아니면, 그냥 초원이가 좋아한 노래 한 자락 “조심해라 돼지들아, 우리들이 달려간다, 우다다다다!”를 같이 부르자고 해야 할까.

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12월의 좋은 어린이 책 <하늘은 무섭지 않아>

12월의 좋은 어린이 책 <하늘은 무섭지 않아>의 전문가 추천사입니다.

글 : 최영희(제1회 한낙원과학소설상 수상자, SF 작가, 어린이청소년문학 작가)

가슴이 뛰어*

최근 뉴욕타임즈는 이 시대 어린이들을 ‘마인크래프트 세대’라 정의했다. 3D 블록을 쌓아서 세계를 만들어 가는 마인크래프트는, 전 세계 어린이들 사이에 수년간 대세로 군림하고 있는 디지털 레고게임이다. 이전에도 다양한 오픈월드 게임이 있었지만, 마인크래프트가 신선한 이유는 게임의 목적 자체가 정해져 있지 않다는 점이다. 다른 부족과 전쟁을 벌여야 한다거나 어딘가에서 탈출해야 하는 등의 목적 자체가 없다. 앤더맨, 스켈레톤, 좀비 등 플레이어를 공격하는 캐릭터들이 등장하지만, 이들과의 충돌은 게임 속 일상일 뿐 게임 전반의 목적은 아니다. 목적과 방향성, 세계의 존재 이유를 만드는 건 플레이어다. 따라서 이 게임에 접속하는 순간 플레이어는 ‘설계자’가 된다.

제2회 한낙원과학소설상 작품집 『하늘은 무섭지 않아』를 앞에 두고 마인크래프트 이야기를 하는 이유는 그 설계자들이 바로 이 책의 독자이기 때문이다. 수상작 「하늘은 무섭지 않아」에 나오는 표현대로 “지금까지 알고 있던 세상이 뒤집어졌”다. 이 책이, 나아가서는 SF동화들이 마주해야 할 독자는 알파고를 하나의 일상으로 여길 만큼, 완전히 새로운 세대다. 그들은 SF 콘텐츠 유저가 아니라 SF의 설계자다.

설계자는 SF적 서사와 설정을 그다지 새로워하지 않는다. 여기서 기존 SF의 미덕 하나가 무너진다. 경외감! 지금껏 우리는 SF란 장르를 설명하는 데 무던히도 이 단어를 끌어다 썼다. 하지만 설계자들은 경외감 자체에 무덤덤하다. SF동화보다 더 치밀하고 놀라운 세상이 만들어지고 있으며, 심지어 우주의 존재 이유도 만들어지고 있다. 거실 소파와 학원 휴게실에서, 어린 설계자들의 손에 의해!

이런 상황에서 작가들은 왜 SF동화를 쓰는가. 상황이 너무 비관적인 것 아닌가.

그렇지 않다고 본다. 이야기 자체로 가슴을 뛰게 하면 된다. “언젠가 정말로 그럴 수 있을지도 모른다는 생각에 가슴이 뛰어.”(고호관 「하늘은 무섭지 않아」) 설계자들은 까다로운 듯 보이지만 재미있는 이야기에는 또 쉽게 곁을 내준다. 그러니 작가는 이야기꾼으로서, 본업에 충실하면 된다.

SF는 이야기를 풀어 나가는 하나의 방식이며 무기다. 무기의 원리는 과학적 논리이며, 무기의 쓰임은 다른 세상, 다른 차원으로 뚫고 나가는 것이다. 고맙게도 「하늘은 무섭지 않아」 속 작품들은 SF라는 멋진 무기의 쓰임과 매력을 충분히 활용하여, 설계자들도 반길 만한 이야기를 내놓았다.

상상력과 꿈을 통제하는 세상에 맞서(「하늘은 무섭지 않아」), 무엇이든 쉽게 폐기하고 방치하는 어른들의 논리에 맞서(「슈퍼히어로, 이 녀석!」), 아이들의 삶에 안일하고 무책임한 해결책을 던져놓은 어른들에 맞서(「로봇 짝꿍」), 아이들의 욕망을 자본의 논리로 계급화한 세상에 맞서(「동식이 사육 키트」), 포기와 패배를 가르치는 부모 세대에 맞서(「자전거 탄 아저씨」), 아이들은 실험하고, 서로 의지하고, 친구를 찾아가 사과하고, 버려질 위기에 처한 존재를 보듬고, 꿈을 지켜 간다.

수상작 「하늘은 무섭지 않아」는 SF동화란 무엇인가에 대한 대답 같은 작품이다. 동화에서 ‘자기 결정권의 훼손’만큼 그악한 현실은 없다. 부모님이 이혼하면 나는 누구랑 살게 될 것인가, 나는 왜 내 맘대로 못 하고 저 주먹짱 말을 들어야 하는가, 마녀는 왜 나를 개구리로 만들어 버렸는가. 이 모든 이야기들이 결국은 자기 결정권이 훼손된 현실의 메타포다. 작가 고호관은 수상작에서 우주를 꿈꾸면 안 되는 사회의 아이들을 보여 준다. 그 속에서 아이들은 실험을 통해 폐기된 지식을 조금씩 복원하고, 마침내 작은 로켓을 하늘로 띄운다. 달을 향해 침을 뱉던 아이들이 이제는 목을 꺾어 하늘을 올려다보고 있다. 물로켓 하나로 닫혔던 우주를 여는 힘, 그게 바로 SF동화다.

「동식이 사육 키트」는 수록작들 중에서 동화로서 서사가 가장 탄탄한 작품이다. 이 단편을 따로 떼어 한 권의 책으로 만들어도 좋겠다 싶을 만큼 완성도가 있었다. 동물과 식물의 중간 형태의 반려생물 ‘동식이’는 아이들이 꿈꾸는 반려동물이며, 더 깊이 해석하자면 세상에 하나뿐인 내 것을 갖고자 하는 욕망의 상징이다. 아이들은 욕망하고, 어른들은 이를 돈벌이에 이용한다. 그 속에서 더 깊이 욕망하고 좌절하고, 판단의 기로에서 갈등하는 아이들은 그 자체로 성장의 메타포다. 자신의 욕망을 조율하고 충돌하면서도 섣부른 윤리적 결론에 도달하지 않는 점은 작가가 어린이의 감성을 깊이 이해한다는 방증이기도 하다.

「슈퍼히어로, 이 녀석!」은 캐릭터 설정이 돋보이며, 아이들의 눈높이를 정확하게 짚어 낸 작품이다. 주인공 가빈이와 미루는 쓰레기 폐기장의 어린 노동자들이다. 버려진 것들 속에서 쓸 만한 무언가를 찾아내는 일은 아이들이 가장 좋아하는 일 가운데 하나다. 아이들의 생명력은 무질서하고 가치가 폄하된 세상을 뚫고 나와 싹을 틔운다. 또한 사이보그 강아지 ‘이 녀석’은 아이들이 꿈꾸는 위로며 히어로다. 사고로 잘못된 신체 부위를 기계로 대체할 수 있는 세상이어도, 아픈 마음을 달래 주는 데는 역시 ‘이 녀석’의 축축한 혓바닥만한 게 없다.

「로봇 짝꿍」은 우리 반 왕따가 알고 보니 왕따 문제를 해결하기 위해 투입된 로봇이라는 설정에서 시작된다. 설정 자체는 그리 새로울 게 없었다. 이미 「수상한 전학생」(김민정, 푸른책들)에서 같은 설정을 보여 준 바 있다. 오히려 이 작품의 매력은 진정성에 있다. 왕따 해결 로봇과 친구로 지내다가, 어느 순간 그 아이를 배반한 주인공(준서)은 평생 동안 그 일을 가슴 아파한다. 결국 친구와 다시 만난 준서는 그때 일을 사과한다. 그 결말이 독자의 가슴을 건드린다. 다만 왕따라는 상황을 힘센 아이가 주도하는 물리적 폭력으로 단순하게 해석한 부분이 아쉬웠다. SF동화 역시 어린이문학이라면, 작가는 어린이가 처한 현실의 복잡하고 내밀한 속살을 들여다보아야 하지 않을까.

「자전거 탄 아저씨」는 선명한 주제 의식이 돋보인 작품이었다. 패배감에 찬 어른들의 현실적인 논리에 설득당하지 않고 나의 꿈을 믿는 일! 영원한 동화의 주제가 아닐까 한다. 하지만 서사 자체가 어린이 독자들에게 익숙한 느낌으로 다가갈 확률이 크다. 꿈이 좌초된 아이, 미래에서 온 다른 누군가, 격려와 회복. 기존 판타지 동화에서 상당히 많이 등장한 도식이다. SF의 옷을 입었다 하여 독자들이 이걸 새로운 이야기로 인식할지는 의문이다. 그럼에도 작품이 주는 감동 자체는 유효하며, 오늘 이런저런 현실로 꿈이 좌초된 아이들에겐 위로가 될 것 같다.

『하늘은 무섭지 않아』 수록작들은 작품으로서 승부처가 제각각이다. 하지만 공통점은 그 안에 어린이의 인생이 있다는 점이다. 스마트폰과 태블릿을 잠시 내려놓고, 이 책에 폭 빠져들 설계자들을 생각하면 벌써 가슴이 뛴다. 

*제목은 「하늘은 무섭지 않아」 35쪽에서 따왔다.

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12월의 좋은 어린이 책 <방귀대장 조>

12월의 좋은 어린이 책 <방귀대장 조>의 전문가 추천사입니다.

글 : 한미화(출판칼럼니스트)

아이들은 왜 방귀 소리를 좋아할까?
아이들을 키우는 부모라면 안다. 아이들이 방귀이야기만 나오면 얼마나 기분 좋게 웃는지. 엄마가 방귀 소리에 질색을 하며 손 사래라도 치면 아이들은 더 신난다. 아예 엉덩이를 엄마 코앞으로 들이민다. 깔깔대면서 자기 방귀 냄새를 맡아달라고.

오랫동안 아이들이 왜 똥이나 방귀 이야기를 그토록 좋아할까 궁금했다. 결론을 말하자면 이렇다. 어른들이 싫어하기 때문에 아이들은 좋아한다. 아이들이 공룡 흉내를 낼 때 부모가 겁먹은 듯 “아이고, 무서워!”하면 아이가 더 신나 하는 심리와 비슷하다. 똥이나 방귀는 내 몸에서 나오는 것인데, 똥 냄새가 나거나 방귀 소리가 “뽕뽕”나면 엄마는 질겁한다. 특히 깔끔한 엄마일수록 더하다. 이럴 때 아이는 더 의기양양해진다.

생각해보자. 아이들은 하나부터 열까지 어른들이 만들어놓은 질서 안에서 행동해야 한다. 마음대로 하고 싶은 걸 할 수 없다. 그런데 가끔 이런 어른의 질서 안에 “뽕뽕뽕~”하고 방귀 소리가 퍼진다. 엄마는 예의에 어긋난 일이라며, 냄새가 난다며 뒤로 물러선다. 어른이 물러선 공간만큼 아이들에게 해방구가 펼쳐진다. 신나지 않을 수 없다. 따라서 방귀나 똥을 소재로 한 책은 교훈은 잠시 잊고 아이들에게 해방감을 안겨줘야 한다. 방귀를 마음대로 뀌는 재주로 방귀대장이 되고 급기야 유명해진다면? 더욱 좋다.

<방귀대장 조>는 1857년 프랑스 마르세유에서 태어난 방귀대장 조셉 푸졸의 실제 이야기를 담았다. 그저 상상 속에서나 존재했던 방귀대장이 실존한다니, 경이롭기까지 하다. 조는 장 근육을 마음대로 움직여 원하는 대로 방귀소리를 낼 수 있었다고 한다. 방구로 “휘~리리~뽕”하는 휘파람 소리, “에~취취취~뽕”하는 재채기 소리,“탕, 탕~뽕”하는 총소리, “퍼엉~뽕”하는 다이너마이트 소리도 냈다. 조는 방귀 소리 하나로 파리의 물랭루주까지 진출할 만큼 끝내주는 방귀대장이 되었다.

엄격하고 근엄했던 19세기 말 빅토리아 시대의 사람들조차 조의 방귀소리에는 여지없이 무너졌다. 쌍수를 들고 환호했다. 마치 아이들이 방귀 소리에 깔깔거리고 웃으며 카타르시스를 느끼듯 말이다.

아이들과 함께 방귀대장 조의 흉내를 내며 “뿡빠라 빠빠 풍팡퐈! 뿡빠라 빠빠 풍팡퐈!”하고 큰 소리로 책을 읽어보자. 모든 금지는 병이 되는 법. 방귀대장 조의 흉내를 내며 신나게 놀았다면 방귀 뀌는 친구를 놀리거나 혹은 자신도 모르게 새어나온 방귀 소리에 부끄러웠던 마음이 씻은 듯 사라질 것이다. 신나게 방귀 소리를 따라하는 것만으로 아이들은 세상의 주인이 될 수 있다. 아이들에게 방귀란 건강하다는 몸의 신호일 뿐 아니라 마음의 신호라는 것을 일러줄 책이다. 소란하고 어지러운 세상을 잠시 잊고 웃어볼 만한, 크리스마스 선물로도 제격인 유쾌하고 통쾌한 책이다.

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12월의 좋은 어린이 책 <엔트리와 함께하는 어린이 코딩 – 로봇 월드를 구하라!>

12월의 좋은 어린이 책 <엔트리와 함께하는 어린이 코딩 – 로봇 월드를 구하라!>의 전문가 추천사입니다.

글 : 김현철(고려대학교 컴퓨터학과 교수)

아이들이 어떤 것을 경험하고 체험한다는 것은, 그 아이가 자라난 후에 어떠한 호기심과 관심을 가지게 될 것인지, 그리고 세상을 어떠한 관점으로 바라보게 할 것인지를 결정짓게 합니다. 우리 아이들이 살아갈 미래 세상은 제4차 산업 혁명 시대라고도 하고 지능 정보 사회라고도 합니다. 디지털 기반은 더욱 일상화, 보편화될 것이고 모든 생활과 직업도 그 기반에서 만들어지고 움직여 나가게 될 것입니다.

따라서 우리 아이들에게는 디지털 세상에 대한 건강한 관점을 가지고 사회의 변화에 적응하고, 더 나아가 변화를 만들어 내어 새로운 가치를 창조할 수 있는 역량이 필요합니다. 그러면 아이들이 어떠한 경험과 체험, 혹은 학습을 하면 그러한 역량이 만들어지게 되는 것일까요?

코딩은 아이들의 생각을 컴퓨터에서 알고리즘과 프로그래밍으로 직접 만들어 표현할 수 있도록 하는 과정입니다. 이 과정을 통하여 디지털 세상에 대한 관점, 변화에 대한 이해와 적응을 자연스럽게 경험하고 체험할 수 있게 됩니다. 무엇보다도 자신의 생각을 소프트웨어로 표현해보는 매우 창의적인 과정을 체험해 볼 수 있지요.

‘엔트리’는 우리 아이들이 그러한 코딩 체험을 아주 쉽고 재미있게 시작해 볼 수 있게 하는 매우 훌륭한 코딩(프로그래밍) 도구입니다. 아이들은 이 도구를 사용하여 창의적인 문제 발견력과 문제 해결력을 습득할 수 있습니다. 또한 그 과정에서 컴퓨팅 사고력, 공유와 협업, 그리고 글로벌적 사고력까지 덤으로 향상시킬 수 있습니다.

<엔트리와 함께하는 어린이 코딩 – 로봇 월드를 구하라!>는 어린이들이 엔트리를 사용하여 다양한 코딩 활동을 시작할 수 있도록 돕습니다. 로봇이라는 주제로 다양하고 재미있는 등장인물이 어린이들과 함께 다양한 주제의 활동을 함께 해 나가는 과정을 보여 줍니다. 그 과정에서 아이들이 디지털 사고, 데이터 사고, 그리고 컴퓨팅 사고력을 자연스럽게 습득할 수 있도록 구성되었습니다. 어린이 혼자 할 수도 있지만, 선생님이나 엄마 아빠가 함께 참여하여 활동을 해 나간다면 더욱 좋을 것입니다. 부디 우리 어린이들이 창의적인 디지털 소양과 컴퓨팅 사고력을 습득하여 미래 지능 정보 사회에서 큰 역할을 해 나갈 수 있게 되길 바라며 거기에 이 책이 많은 도움이 될 것이라고 믿습니다.

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