생활 속의 멋과 여유 (antitheme 서재) > 우리 아이들의 일용할 양식

비법보다 더 중요한 것은 - [세상을 감동시킨 위대한 글벌레들 - 명문장가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다]

antitheme — Sat, 15 Sep 2007 09:34:00 +0900

세상을 감동시킨 위대한 글벌레들 - 명문장가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다
김문태 지음, 이상미 그림 / 뜨인돌어린이 / 2007년 07월

어디선가 많이 들어 본 제목이라 느꼈는데 같은 출판사에서 비슷한 제목의 책을 통해 독서의 중요성을 설명했다는 걸 책날개에서 발견했다. 예전에도 그랬지만 요즘 아이들에게 독서의 중요성을 강조하는 책이 많이 나오고 부모들도 아이들이 읽는 책에 대해서 많은 관심을 가진다. 물론 책뿐만이 아니라 아이들의 생활 하나하나에 관심을 가지고 학교에서 평가를 한다면 무엇이든 학원 등에서 배우게 하려고 애쓴다. 심지어는 학교에서 평가를 한다고 하면 줄넘기까지도 학원에 보내는 게 요즘 모습이다. 기존의 교육과정에서 담아내지 못하는 논리력이나 사고력을 평가하기 위해 논술이 진학에 주요한 관문으로 등장하자 독서와 글쓰기도 공부해서 준비하는 것이 돼버린 세상이다. 그런 점에서 이책은 그러한 우리 부모와 아이들의 모습을 그대로 보여준 것 같아 보인다. 책의 내용은 좋았다. 정약용, 박지원, 밀턴과 같은 문장가들의 육성을 빌려 좋은 글을 쓰는 방법을 소개하고 이순신, 고흐, 다윈 등의 글들을 이용해 일기나 편지 관찰문들을 쓰는 방법을 아이들이 쉽게 배우고 익힐 수 있게 해서 조금 더 좋은 글들을 쓸 수 있도록 도와주려는 의도도 좋았고 이야기의 내용도 아이들에게 다가가기 쉽게 구성해서 나름 재미도 있었다. 하지만 맛난 음식을 먹고도 뭔가 허전한 것처럼 아쉬움이 남는다. 어떤 글에선가 예술의 경지를 術, 藝, 道로 구분해서 설명한 적이 있는데 이책은 지나치게 術에 촛점을 맞춘게 아닌가 하는 생각이 든다. 물론 아이들에게 수준 높은 경지를 설명하기 힘들어서 일 수도 있지만 이러한 좋은 가이드들이 어린 아이들에게 창조적이고 실험적인 글쓰기를 통해 즐거움을 찾는 일이 아니라 뭔가 정해진 가이드를 따라서 성과를 내야하는 일로 비춰질까 걱정된다. 책먹는 여우처럼 특정 답을 제시하지 말고 아이들이 이야기 속에 빠져서 자신의 답을 찾도록 했다면 어땠을까? <리더스가이드서평도서>

푸른 별을 아시나요? 은하수 건너 건너 - [아빠, 천체관측 떠나요! - 아이들과 함께 떠나는 천문 우주 여행]

antitheme — Sat, 25 Aug 2007 13:49:00 +0900

아빠, 천체관측 떠나요! - 아이들과 함께 떠나는 천문 우주 여행
조상호 지음 / 가람기획 / 2007년 06월

어릴 적 여름이면 마당에 놓인 평상에서 밤하늘을 보며 잠이 들곤 했었다. 밤하늘에는 책에서 읽었던 별자리들이 실제로 얼굴을 내밀고 있거나 계절이 맞지 않아 볼 수 없는 별자리들이 있어 아쉬움을 남기곤 했었다. 대학 2학년 여름방학 MT를 지리산으로 갔는데 뱀사골 산장에서 봤었던 하루의 무수한 별들은 잊을 수 없다. 오랜 옛날 농경중심사회였던 동양에서는 별을 관측하며 길흉화복을 점치고 생활의 기준으로 삼았고, 건우와 직녀, 북두칠성에 대한 전설 등 후대에게 물려주는 문화의 소재가 되었다. 서양에서는 그리스 로마신화로 대표되는 전설이 오리온, 안드로메다, 카시오페아, 큰곰자리, 작은곰자리 등 별자리들에 묻어서 전해진다. 갈릴레오의 망원경이나 허블의 이론 등 과학의 발전이 천문학의 발전과 동일되던 시기도 있었고 미국의 NASA를 비롯한 각국의 우주개발이 진행되고 인류가 달에도 갔다오고 무인 우주선은 태양계 행성을 관측하고 있다. 그리고 내년쯤에는 우리나라도 우주정거장에 우주인을 보내게 된다. 하지만 요즘은 도심의 휘황찬란한 불빛에 가려 별을 찾기도 쉽지 않다. 옛날엔 드라마에서 공부 잘 하는 아이의 방에 하나쯤 있던 천체망원경도 컴퓨터로 대체되고 천문관련 학과는 별볼일 없는 학문이 돼 가는 실정이다. 이책의 주인공 호성-이름조차도 好星 별을 좋아한다는 뜻이다.-이와 은하(銀河)가 커서 훌륭한 천문학자가 될지는 모르겠지만 별을 좋아하고 천체관측을 통해 자신들의 지식을 넓혀 나가는 모습은 보기가 좋았다. 중고등학교 과학이나 지구과학 시간에 잠시잠시 들었던 시험을 위한 지식이 아니라 자신이 좋아하는 별을 통해서 과학에 대한 지식을 풍성하게 하는 방식이 재미를 통해 책을 읽는 아이들이 우주와 과학에 쉽게 흥미를 느낄 수 있도록 배려된 느낌이다. 우리집 아이들이 조금 더 크면 천체망원경을 하나 사줘야 되나?

일반화의 오류를 벗어나서... - [지쿠호오 이야기 - 규슈 지쿠호오 탄광을 중심으로 한 격동의 민중사, 평화교육시리즈 03]

antitheme — Wed, 25 Jul 2007 13:27:00 +0900

지쿠호오 이야기 - 규슈 지쿠호오 탄광을 중심으로 한 격동의 민중사, 평화교육시리즈 03
오오노 세츠코 지음, 김병진 옮김 / 커뮤니티 / 2007년 05월

흔히들 일본 제국주의자들의 침탈을 비판하며 일본인 전체를 욕하거나 그들 모두에게 반감의 색안경을 끼고 바라보곤 한다. 미국의 경제적 간섭이나 주권을 침해하는 행위들을 보면서는 모든 미국인을 잠정적인 적으로 생각하기도 한다. 하지만 지쿠호오의 힘없는 탄광촌 사람들의 모습과 일제시대 그곳으로 건너가 힘든 노역에 시달렸던 조선인 노동자들과의 관계를 돌이켜 보면 특정 민족이나 모든 국민들을 하나의 잣대로 판단하고 비판해서는 안된다는 점을 보여준다. 자본의 힘으로 움직이는 사회체제 하에서 자본의 논리에 소외되고 피해를 입는 이들은 특정 민족이나 국가의 국민이 아니라 그경제체제 아래에 있는 민족과 국가를 넘어선 특정 계층이 공통적으로 당하는 어려움이기 때문이다. FTA를 체결함으로 해서 양국의 특정 계층-계급-이 이익을 보는만큼 피혜를 입는 계층-계급-이 존재하는 것처럼 우리에게 아픈 역사적 경험을 준 국가가 있다고 하더라도 그 나라의 국민 전체가 아니라 사회를 그런식으로 끌고간 특정 계층에 집중해서 바라봐야 할 것이다. 그당시에 우리 민족이라면서도 일본의 지배계급과 동일한 입장에서 이익을 나누던 계층이 있었음을 잊지 말아야 할 것이다.

굿바이 DMZ - [안녕, DMZ]

antitheme — Thu, 05 Jul 2007 22:51:00 +0900

안녕, DMZ
최양현진 지음, 정현희 그림 / 파란하늘 / 2007년 05월

이땅의 남북에 각기 다른 이념과 이름을 가진 정권이 들어선지 60년째 되는 해다. 당시와 지금을 비교해서 달라진 점이 있다면 당시는 각각의 이남과 이북으로 부르며 경계가 되는 38선이 임시로 구분하기 위한 선이었지만 지금은 남한과 북한으로 서로간의 차이를 확연히 드러내고 경계가 휴전선이라는 이름으로 전시 중임을 잊지 않게 만든다. 이렇게 남과 북을 가로지르는 휴전선의 가운데 비무장지대, DMZ(demilitarized zone)가 있다. 강화에서 고성까지 남북이 대치하며 완충지대로 사용하는 DMZ라는 살벌한 대상을 소재로 그곳의 자연과 생태뿐만 아니라 우리의 분단과정에 대한 역사와 한국전쟁과 북방한계선과 관련한 양측의 충돌 그리고 금강산 관광사업과 개성공단 등 서로의 교류와 관련된 이야기들을 다루고 있다. 전쟁의 휴식을 위해 설정한 DMZ(demilitarized zone)를 통해 이땅이 걸어 온 길과 앞으로 나아갈 발향을 제시하고 있지만 민족의 통일만을 내세우는 건 왠지 부족하다는 생각이 든다. 분단과 통일이라는 주제를 이야기하면 민족의 화해와 아픔이 주요한 이야기거리가 되지만 이제는 다민족국가로 변해가는 우리 실정을 감안하면 민족적인 감성적 정서적 필요성과 함께 평화를 소망하는 인류의 염원을 녹여내지 않으면 안될 것이다. 그렇기에 역사적 배경을 설명하기 위해 그리고 민족의식을 고취시키기 위해 언급했던, 세계를 호령했던 반도국가들의 예를 드는 부분에선 입으론 평화를 외치지만 힘으로 세계를 호령하고픈 욕망을 숨기고 있는 건 아닌가 하는 우려가 되었다. 비무장지대 DMZ의 양쪽에 서로를 향해 겨누어진 총구가 없어지고 철책 안만의 비무장지대가 아니라 함께 평화의 기운을 나누는 비무장지대가 되는 그날이 속히 오길 바란다.

우리 주변에도 계시겠죠? 아그네스 선생님. - [안녕하세요 아그네스 선생님]

antitheme — Sun, 01 Jul 2007 22:41:00 +0900

안녕하세요 아그네스 선생님
커크패트릭 힐 지음, 신상호 옮김 / 동산사 / 2007년 06월

요즘 세상은 참스승도 제자도 찾아보기 힘들다고들 한다. 신문을 들여다 보면 심심찮게 교사들이나 학교와 얽힌 추문이 뉴스거리가 되고 어느 쪽에는 교권을 위협하는 학생이나 학부모들의 과한 행동이 눈쌀을 찌푸리게 한다. 세상이 각박해지는 속에서 학교마저도 세상의 흐름에 따라가다 보니 학교를 다니며 마음 속에 품고 사는 존경할만한 선생님이 한분도 안계시다는 얘기도 간간히 들려오는 게 현실이다. 알레스카는 러시아로부터 미국이 헐값에 산, 당시로서는 얼어붙은 쓸모없는 땅이었다. 지금은 지리적 중요성이나 자원들로 인해 그 가치가 높게 부각되지만 이책의 배경이 되는 1948년의 알레스카는 지금과는 다른 대접을 받고 있었을 것이다. 더구나 백인마을의 학교가 아니라 학생 수는 기껏 11명 밖에 안되고 학부모들도 자녀들의 교육에 열의가 없는 에스키모 후손들의 학교니 부임하는 선생님들마다 1년 이상을 버티지 못하고 짐을 싼 모습은 꼭 선생님들만을 탓하긴 어려울 거다. 하지만 비쩍 마른 아줌마의 모습으로 나타난 영국태생의 아그네스선생님은 교과서도 다 치워버리고 책상도 아이들 사이로 옮겨서 아이들과 함께 하는 모습을 보인다. 에스키모들이 주로 먹는 생선 도시락에 싫은 내색도 하지 않고 세계 지도를 통해 세상을 알려주고 <로빈 후드>나 <톰 소여의 모험> 등을 교재로 읽기를 가르치고 가게의 영수증으로 연대기를 만들어 역사를 가르치는 모습은 생활 속의 자료를 통해 교육을 하고 아이들이 공부해서 배운 걸 실생활에서 써 먹을 수 있도록 해준다. 프레디의 언니 보코를 위해 수화를 배우고 보코가 세상에 당당히 나가 살 수 있게 해주는 모습에 콧 끝이 찡해졌다. 아이의 투박한 시선으로 뭔가 하나의 갈등도 없는 단순하고 간단한 이야기라 정말 이런 선생님이 있었을까 하는 의문도 드는 짧은 이야기이지만 우리 주변에 드러나지는 않지만 이런 선생님들이 계시리라는 기대를 가져본다. <리더스 가이드> 서평도서

너는 특별하단다. - [너는 특별하단다 - 작은 나무 사람 펀치넬로 이야기]

antitheme — Mon, 30 Apr 2007 22:29:00 +0900

너는 특별하단다 - 작은 나무 사람 펀치넬로 이야기
아기장수의 날개 옮김, 세르지오 마르티네즈 그림, 맥스 루케이도 글 / 고슴도치 / 2002년 01월

남들에게 부러움을 사고 싶고 몸에 별표를 잔뜩 붙이고 싶지만 남들이 다들 놀리는 점표만 잔뜩 붙이고 사는 펀치넬로가 자신을 만든 목수 엘리 아저씨를 만났다. "제가요? 특별하다고요? 뭐가요? 저는 빨리 걷지도 못하고, 높이 뛰어오르지도 못해요. 제 몸은 여기저기 칠이 벗겨져 있고요. 이런 제가 당신에게 왜 특별하지요?"
펀치넬로의 물음에 그를 만든이는 항상 자신의 창조물에 대해 가지고 있는 사랑을 이야기한다. 나무인간들이 서로를 평가하는 별표와 점표가 다가 아니란 걸 알고 엘리아저씨의 사랑을 느끼는 순간 펀치넬로의 몸에 붙어있던 점표 하나가 떨어진다. 나무인간을 만든 목수라는 직업과 엘리라는 목수아저씨의 이름에서 보이듯 종교적인 색채를 띄지만 두드러지지 않게 자신에 대한 사랑을 생각하게 한다. 세상의 모든이들이 사랑받기 위해 태어났고 특별한 존재다.

나무 잎사귀 뒤쪽 마을 - [나무 잎사귀 뒤쪽 마을]

antitheme — Tue, 24 Apr 2007 22:39:00 +0900

나무 잎사귀 뒤쪽 마을
안도현 지음, 정문주 그림 / 실천문학사 / 2007년 03월

시인이란 무엇을 하는 사람일까요? '밤하늘의 별에다 이름을 붙여주는 사람'이라고 생각합니다. 시인은, 밤마다 같은 자리에서 반짝이는 이름난 별에는 별로 관심이 없습니다. 순간적으로 눈에 들어왔다가 사라지는 별똥별, 아니면 아직 이름이 붙지 않은 낯선 별에 남다른 호기심을 보내는 사람이 시인이지요. 그렇게 되기 위해 무엇보다 어린이의 눈을 가져야 하는 사람이 시인입니다. - 안도현(시인) 북한에 나무 보내기나 숲가꾸기와 관련해 안도현시인을 접했었는데 그가 이렇게 동시집을 낸 건 의외였다. 그런데 그의 시를 읽고 있노라면 그의 말처럼 정말 어린이의 눈을 가지고 있는 시인이 아닌가 하는 생각이 들었다. 배꼽시계를 가지고 4행시를 짓는 듯하더니 '꼽'을 '꼬'와 'ㅂ'으로 나눠 5행시로 바꿔버린다던지 호박꽃을 노래하면서 '호호호호', '애애애애'의 리듬이나 풋살구로 '풋, 풋, 풋...살구, 살구, 살구' 등 리듬과 언어로 즐거운 놀이를 하는 모습을 보였다. 그리고 오래된 동시들에서 느껴지는 아름답고 정겹기는 하지만 지금 아이들의 정서에 다가갈 수 있고 쉽게 접할 수 있는 풍경을 '위층 아기'나 '모자' 등의 시를 통해 표현하였다. 목가적이고 자연친화적인 자연을 노래하는 시들 중간중간에 '공터'에서처럼 텃밭을 가꾸며 도시에서 자연을 접하는 모습이나 '우리 마을 공터에 놀러 온 귀신고래'에 나오는 검은 비밀 봉지를 얘기하며 우리가 환경을 파괴한다는 교훈을 거부감없이 전달하는 시인의 시들이 재미와 교훈을 함께 한 좋은 시집이란 느낌이 들었다.

똥떡 - [똥떡]

antitheme — Mon, 23 Apr 2007 21:58:00 +0900

똥떡
박지훈 그림, 이춘희 글, 임재해 감수 / 사파리 / 2006년 08월

어릴 적 시골에 있는 친척집에 갈 때면 화장실 가기가 겁나서 며칠씩 참기도 했었습니다. 냄새도 냄새지만 대충 나무판자 몇개 대놓은 화장실이라 중심을 잡기도 힘들어서 시골 갈 때면 화장실 가는 일이 제일 고역이었던 기억이 납니다. 재래식 화장실에 아이들이 빠졌던 나오면 수명이 짧아진다는 속설에 대한 액막이 차원으로 떡을 하기도 하고 한번 죽었다 살아난 것을 다행으로 여겨 이웃과 기쁨을 나누고 정을 나누는 차원에서 떡을 나누었을 것입니다. 힘들고 어려운 시절이지만 자그마한 일로 가족과 이웃간에 서로 정을 나눌 수 있는 여유가 각박해진 도시에서만 살아 온 사람에겐 부럽기만 합니다. 우리 아이들도 앞으로 이런 경험을 해볼 기회는 거의 없겠지만 자그마한 일에 서로 사랑과 정을 나누는 조상들의 여유를 배웠으면 합니다.

아이들을 자연 속에서 키울 수 있다면 - [숲자연학교에 가자!]

antitheme — Mon, 16 Apr 2007 20:40:00 +0900

숲자연학교에 가자!
이미지 지음, 이상규 그림 / 창비 / 2007년 03월

방학이 돼도 공부와 각종 학원 다니랴 바쁜 세자매에게 유일한 낙은 부모님 몰래 컴퓨터 게임 하는 것 뿐이었다. 하지만 고모와 함께 찾아간 숲속 학교에서 몽당쌤과 봇대쌤을 만나고 숲에 피어있는 꽃들과 열매 그리고 각종 나무들과 만난다. 시냇물에 풍덩 몸을 던지고는 우리나라의 시냇물에 사는 다양한 물고기도 만나고 밤에는 낮에 차들이 지나다니던 도로에 누워 하늘에 반짝이는 별들을 보고 반딧불이와 각종 곤충들과도 만나는 즐거운 시간을 가진다. 어른인 나도 도시에서만 자라서 아이들이랑 동네 뒷산에 가도 아이들에게 알려줄 수 있는 나무나 꽃이 몇가지 안된다. 더군다나 시냇가에 물고기가 보여도 겨우 피나미라는 얘기나 해줄 수 있을지? 아이들에게 숲이 좋다, 자연이 좋다는 얘기는 해주지만 정작 그곳에 나가선 내가 무엇을 해줄 수 있을까 생각하니 벌써부터 진땀이 난다. 아스팔트와 시멘트로 뒤덮인 길과 콘크리트로 만들어진 아파트에 살고 밤이면 하늘의 달과 별보다 더 환한 조명 아래에서 우리는 자연을 잊고 사는 건 아닌지 모르겠다. 하지만 막상 그런 자연이 우리에게 주어진다면 우린 그자연을 얼마나 누릴 수 있을지.... 책 뒷장에 가까운 자연학교들의 소개가 있던데 올 여름 방학때는 온가족이 숲속 학교를 찾아가볼까?

무엇을 위해 공부하고 왜 공부하는지를 생각케 하는 - [도시로 간 꼬마 하마]

antitheme — Sun, 08 Apr 2007 09:30:00 +0900

도시로 간 꼬마 하마
이호백 지음 / 재미마주 / 2003년 02월

오로지 커다란 입만이 그리고 그 큰입으로 한입에 음식을 먹는 이들만 인정받는 하마들의 마을 '하마촌'. 1년에 한번씩 벌어지는 운동회에서 커다란 입을 가진 하마들은 메달을 받고 편안히 놀고 먹을 수 있다는 도시로 갈 기회가 생긴다. 모든 엄마가 아이들의 성공과 편안한 삶을 위해 자식들의 입을 키울려고 노력하고 아이들은 메달이 주는 유혹으로 큰입을 가질려고 노력한다. 입작은 꼬마 하마는 문득 그렇게 도시로 간 입큰 하마들의 어떻게 사는지 보고 자신의 미래를 결정하고 싶어 도시로 떠난다. 도시로 간 하마들은 놀고 먹기는 하지만 인간들의 괴롭힘과 울타리 속에서 자유도 잃어버리고 계약에 메여 고향으로 돌아가지도 못한다. 이모습을 보며 우리가 사는 모습이 아닌지 모르겠다는 생각이 들었다. 아이들의 소질과 적성이라는 건 무시하고 오로지 공부라는 하나의 잣대로 아이들을 평가하고 배워서 무엇이 될지 어떤 사람이 될지에 대한 고민과 생각보다는 몇등해서 어느 학교에 입학하는게 유일한 삶의 목표가 돼 버리는 시대. 공교육이 무너지고 사교육비가 엄청나 허리가 휜다는 부모들의 하소연이 이러한 시스템 속에서 해결될 수 있을지 의문이다. 이책에서처럼 한둘의 깨임으론 해결되기 힘든 우리 사회라 더 암담하기만 하다. 부모도 자녀도 왜 공부를 해야하고 무엇을 위해 공부해야 하는지 다시 생각케 하는 책이다.

항상 평화를 - [전쟁]

antitheme — Wed, 21 Mar 2007 12:31:00 +0900

전쟁
아나이스 보즐라드 글.그림, 최윤정 옮김 / 비룡소 / 2001년 03월

<전쟁>이라는 제목과 어두운 표정을 하고 나뭇가지에 걸터 앉은 소년의 모습. 그때문이었는지 애들에게 읽어줄 엄두를 내지 못하고 있었다. 그런데 종은이가 읽어달라고 해서 마지 못해 책장을 넘긴 순간 그모든 선입견이 기우였음을 깨달았다. 빨강나라와 파랑나라는 끊임없는 전쟁으로 사람들이 죽고 다쳐 군사가 80명씩 밖에 남지 않았는데도 왕들은 전쟁이라는 관성에서 벗어나지 못한다. 빨강나라의 왕자 쥘은 그의 아버지 세대의 방법에서 벗어나지 못해 왕자들간의 대결을 통해 승부를 결정짓자고 하지만 파랑나라의 왕자 파비앙은 뭔가 다른 방법으로 전쟁을 끝내고 평화를 누리길 바란다. 왜 싸우는지도 무엇때문에 상대를 죽여야 하는지도 모른체 끊임없이 전쟁 속에서 상대를 미워하고 죽이려 들지만 파비앙의 지혜로 인해 두나라 사람들이 서로 다르지 않고 똑같은 사람임을 알게 된다. 지금도 우리가 사는 지구 이곳저곳에 포성이 끊이지 않고 전쟁으로 인해 죄없는 아이들과 많은 이들이 고통 속에 있다. 아이들에게 전쟁에서 이기는 훌륭한 장군의 이야기를 해주는 것도 좋지만 진정 전쟁보다 더 소중하고 아름다운 평화가 있음을 알려주는 게 더 중요할 것 같다.

가슴 아프지만 따듯한 이야기 - [십장생을 찾아서]

antitheme — Sat, 17 Mar 2007 21:41:00 +0900

십장생을 찾아서
최향랑 글.그림 / 창비 / 2007년 02월

흔히 우리의 문화를 아이들에게 알려주는 책들은 그 교훈이나 대상을 부각하다 아이들이 재미있는 이야기로 받아들이기 어려운 경우가 많다. 하지만 이책은 슬픈 이야기이지만 그속에서 할아버지를 향한 손녀의 사랑과 '십장생'이라는 우리 문화를 알기 쉽고 자세하게 알려주고 있다. 항상 어린 손주와 놀아주시는 단짝 할아버지가 병원에 입원하시자 아이는 할아버지방에서 십장생의 상징들을 만나게 되고 학, 해, 소나무부터 거북이, 물, 산, 구름까지 십장생을 이루는 모든 것들을 모아 할아버지의 병환이 낫길 빈다. 하지만 결국 할아버지는 가족의 곁을 떠나시고 매일 놀아주시던 할아버지를 이젠 가끔씩 몇시간 차를 타고 가야 만나게 되지만 내 속에 할아버지가 계시다는 것을 느낀다는 이야기는 어른인 내가 읽어도 감동적이었다. 조금은 거친듯한 그림이었지만 전체가 조화를 이룬 것이 십장생의 요소들이 이루는 조화만큼이나 어울려 보였고 붉은 색의 표지가 장수를 비는 십장생의 의미를 잘 담아낸 느낌이었다. 감동적인 이야기와 쉽게 전해주는 지식 그리고 아름다운 그림이 잘 어우러진 책이었다.

쉽게 생활 위생을 가르쳐 주는 - [멍멍의사 선생님 - 3~8세]

antitheme — Wed, 03 Jan 2007 22:53:00 +0900

멍멍의사 선생님 - 3~8세
배빗 콜 지음 / 보림 / 2000년 04월

검보일씨 가족과 함께 사는 멍멍선생님은 검보일씨 가족이 병에 걸리면 멀리 여행을 떠났다가도 돌아와 치료해준다. 검보일씨 가족들의 병은 심각한 건 없고 평상시 손 잘씻고 음식 가려먹고 담배 안피우면 걸리지도 않을 병들이다. 일상 생활 속에서 조금만 조심하고 주의하면 병에 안걸리고 건강할 수 있는데 잘못된 생활 습관으로 병이 걸리는 일이 의외로 많다. 아이들의 시각에서 생활 속의 작은 병들을 미리미리 예방할 수 있도록 병의 원인들을 재미있고도 쉽게 설명해 주는 책이다. 의사선생님이 따로 등장하지 않고 집에서 기르는 강아지가 의사선생님이라는 발상이 재미있고 독특하다.

가족간의 관심과 사랑이 필요하다. - [금이 간 거울]

antitheme — Tue, 02 Jan 2007 21:25:00 +0900

금이 간 거울
방미진 지음, 정문주 그림 / 창비 / 2006년 12월

얼마전 방미진이라는 작가의 이름을 우연찮게 알게 되었는데 며칠 지나지 않아 작가의 단편소설집을 손에 쥐게 돼서 참 별난 인연인가 보다 했다. 신문 기사들을 통해 잠재력이 큰 작가라는 평들을 접했었는데 다섯편의 단편들이 많은 것을 생각하게 하거나 뭉클한 감동을 안겨주는 작품이었다. 앞부분의 두작품 <금이 간 거울>과 <오빠의 닭> 은 부모의 편애와 잘못된 애정 표현으로 아이들이 방황하고 힘들어 하는 모습을 그렸다. 잘난 동생을 둔 탓에 힘들어 하는 수현이나 아버지의 지나친 기대에 소심한 성격으로 변한 오빠는 가족들 틈에서 사랑을 느끼지 못해 남의 물건에 손데거나 시장에서 사온 병아리에 애정을 쏟는다. 가족들의 기대와는 어긋나는 방향으로만 나가고 자신을 파괴하며 가족과 자신의 거리를 더 멀게 만든다. 이러한 가족의 모습은 마지막 단편인 <기다란 머리카락>에서 해결의 실마리를 보여준다. 바쁜 일상 속에서 서로를 잊고 자신만의 파편적인 삶에 빠졌던 가족이 자신의 몸 속에 있던 기다란 머리카락을 뱉어내고 서로를 부둥켜 안음으로서 가족의 의미를 생각케 해 주는 작품이었다. 앞의 두작품을 보며 부모의 지난친 기대감과 무관심이라는 극단이 편향된 애정표현이 동일하게 아이들을 힘든 수렁으로 빠뜨리는 모습을 보며 두아이의 부모로서 아이들을 대할 때 조금은 더 편하게 다가가는 방법이 뭐가 있을까 고민하는 계끼를 만들어 주는 작품이었다.

놀아요 선생님 - [놀아요 선생님 - 남호섭 동시집]

antitheme — Tue, 02 Jan 2007 21:08:00 +0900

놀아요 선생님 - 남호섭 동시집
남호섭 지음, 이윤엽 그림 / 창비 / 2007년 01월

간디학교 선생님인 남효상시인의 시를 읽고 있자니 말로만 듣던 간디학교란 곳이 어떤 곳인지 알 수 있었다. 선생님과 아이들이 함께 고민하고 친구처럼 서로에게 배울 수 있는 학교. 시골에 자리잡은 학교라 시골의 일상도 자연스럽게 표현되어 있다. 그리고 간디학교의 교육이념과 연관이 되는 것인진 모르겠지만 자연을 사랑하고 환경을 보호하려는 시인과 학생들이 마음이 시를 따라 내게로 전달되는 듯 하다. 도시의 삶처럼 삭막하지 않고 도시의 아이들처럼 학원과 내신에 쫓겨 각박하게 친구를 대하지 않고 지친 모습이 아닌 생동감 넘치는 아이들의 모습이 부럽다. 간디학교가 아니라 집에서 부모랑 사는 많은 아이들도 그 아이들처럼 자유롭고 건강하게 선생님과 호흡할 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각이 든다.

사씨남정기 - [사씨남정기]

antitheme — Mon, 01 Jan 2007 23:07:00 +0900

사씨남정기
하성란 지음, 이수진 그림 / 창비 / 2006년 12월

서포 김만중의 <사씨 남정기>는 학교 다닐 때 교과서를 통해 이러한 내용의 책이 있다는 것만 배웠지 직접 읽어 본 일은 없었다. 예전에 허생전은 그 내용이 궁금해서 사서 읽었던 기억이 있지만 사실 <사씨 남정기>는 그렇게 끌리는 내용이 아니었다. 숙종과 인현왕후 장희빈이라는 사극에서 많이 다루는 내용을 담은 소설이라지만 여인네들간의 암투와 뻔한 권선징악의 내용이라는 생각에 눈길을 끌지 못했기 때문이리라. 직접 읽어 본 <사씨 남정기>의 내용은 예전에 알고 있었던 이야기의 내용과 크게 차이는 없었다. 하지만 좀더 풍부하게 서포가 말하려는 바가 무엇이었는지를 알 수 있었다. 물론 정치적인 시각이 크게 반영된 작품이라 그 옳고 그름의 여부를 떠나서도 잘 만들어진 소설이라고 생각이 들었다. 더구나 그시기의 잘 나가는 양반이 한글로 이런 글을 썼다는 건 많은 것을 생각하게 해준다. 한번쯤은 우리의 고전을 직접 읽어보는 것 좋은 경험일 것이다.

마법 천자문의 새로운 전환점 - [마법천자문 6 - 지어라! 이름 명名]

antitheme — Sat, 30 Dec 2006 22:00:00 +0900

마법천자문 6 - 지어라! 이름 명名
시리얼 글 그림, 김창환 감수 / 아울북 / 2004년 10월

손오공의 종횡무진 활약에 등장할만한 인물들은 다 나타났다 싶었는데 6권에서 새로운 캐릭터들의 출현과 대마왕의 부활 실패로 이제 새로운 이야기가 펼쳐질 듯 하다. 손오공의 원래 캐릭터 중 하나인 저팔계의 출현을 예고하며 끝낸 6권. 아이들에게 마법천자문을 읽어주고 있노라면 왜 아이들이 이토록 이 책에 열광하는지 알 것 같기도 하다. 단순한 암기의 대상이었던 한자가 선과 악의 싸움 속에서 마법의 주문처럼 쏟아져 나오니 각각의 한자에 의미를 부여하고 빠져들 수 밖에는 없을 것 같다. 이야기의 진행도 단순하지 않고 잘 그려진 밑그림 속에서 출현하는 캐릭터들이 개성있고 매력적이다.

발효음식의 숨은 비밀 - [썩었다고? 아냐 아냐!]

antitheme — Fri, 29 Dec 2006 21:53:00 +0900

썩었다고? 아냐 아냐!
벼릿줄 지음, 조위라 그림 / 창비 / 2006년 12월

우리나라엔 훌륭한 발효식품이 많다. 물론 다른 나라들에도 치즈를 비롯해 다양한 발효식품들이 있겠지만 이책을 보며 여지껏 미쳐 알지 못했던 우리 발효식품들의 다양한 내용에 대해 알 수 있었다. 하지만 부끄럽게도 난 이책에서 소개된 발효식품 중 된장과 김치정도만 즐기지 나머진 그다지 즐기지 않는 편이다. 하긴 고향이 부산에서는 젓국은 쉽게 접할 수 있지만 가자미식해는 이름조차 생소한 음식이고 새우젓을 별로 사용하지 않기 때문이긴 하지만. 내가 학교을 다니던 때만 해도 혼분식이 장려되고 우리의 전통 음식들보다는 피자나 햄버거 같은 외국의 패스트푸드들이 소개되며 유행처럼 번져가던 때였고 내 식성이 비교적 면이나 밀가루 종류를 좋아하는 터여서 발효식품을 접하기는 쉽지가 않았다. 책에서도 소개한 것처럼 청국장의 냄새에 도망가는 아이들처럼 된장찌게의 처친 듯한 맛을 피하기 위해 마가린이랑 된장찌게랑 같이 밥을 비벼 먹는 방법 등을 통해 겨우 겨우 우리 음식들과 친분(?)을 다지기도 했다. 그나마 김치 종류들은 좋아해서 잘먹는다고나 할까.. 20년도 더 지난 옛날이지만 당시에도 벌써 김치를 입에 대지도 못하겠다는 친구들이 있었으니. 그런데 나이를 한살 두살 먹어가며 입맛도 바뀌어 가는 것 같다. 예전엔 그다지 찾지 않던 된장찌게나 청국장찌게가 먹고 싶을 때가 생기고 안먹는다고 불편한 건 아니지만 외국 출장 등의 이유로 장기간 우리 음식을 접하지 못하다 집에 돌아와서 된장찌게를 먹으면 느끼는 그 개운한 느낌. 나이를 먹어서 느끼는 느낌만은 아닐 것이다. 하지만 요즘 젊은 내또래들이 이런 훌륭한 우리 발효식품을 제대로 만들어 낼 수 있는 이들이 없는 점은 걱정이다. 얼마전 사회를 놀라게 했던 중국산 김치들의 폐해를 생각한다면 사먹는 편리함도 이해가 되지만 엄마의 사랑과 정성이 가득 담긴 집에서 만들어진 우리 음식이 진정 우리 발효음식과 어울리는 생산방식일 것이다. 영득이 엄마처럼 당장의 이윤보다는 먹는 이들의 건강과 우리 음식에 대한 애정이 묻어나는 음식이 우리 발효음식의 우수함을 보여주는 것이리라. 그러한 과정을 거쳐야만이 제대로된 발효음식이 만들어지는 것이니까. 처음엔 발효시키는 미생물의 이름들에 어려워 하던 아이들도 쉽고 재미있게 느끼며 책을 읽을 수 있도록 학습과 재미를 함께하는 책의 구성도 좋았다.

내년 봄에는 버섯 나들이를 가볼까? - [버섯 나들이를 가자]

antitheme — Tue, 26 Dec 2006 20:57:00 +0900

버섯 나들이를 가자
페니 데일 그림, 사이먼 프레이저 글, 장석봉 옮김, 석순자 감수 / 비룡소 / 2001년 09월

버섯은 잘 알고 있는 음식(?)이지만 조금만 상세히 살펴보면 자세히 알고 있는 것은 제대로 없다. 송이버섯이나 표고버섯, 표고버섯처럼 비싼 버섯 종류에서부터 고깃집에서 곁다리로 나오는 버섯 종류들까지. 예전 내가 어릴 때보다는 버섯을 먹을 일도 많아졌고 동네 뒷산을 오가며 볼 일도 많아졌지만 정작 버섯에 대해 알고 있는 건 별로 없다. 이책은 각각의 버섯의 종류와 특징을 제목처럼 나들이 가는 기분으로 쉽게 공부할 수 있게 구성돼 있다. 외국책을 번연한 탓에 우리에게 친근한 버섯들은 몇개가 빠져 있어 가뜩이나 아는 게 없는 판에 다들 낯설어 보인다. 책의 끝머리에 보니 우리나라에서 버섯은 5월과 10월에 한창이라는데 내년 봄 따뜻한 날씨가 되면 가족들과 함께 버섯 나들이를 떠날 곳이 없는지 찾아봐야겠다.

좋은 시와 그림 - [준치 가시]

antitheme — Wed, 20 Dec 2006 21:49:00 +0900

준치 가시
백석 지음, 김세현 그림 / 창비 / 2006년 12월

시인 백석에 대해서는 여기 저기 문학평론 책들에서 좋은 평들을 들었지만 직접 시인의 작품을 접한 건 처음이다. 가시가 하나도 없던 준치가 어떻게 해서 가시가 많은 물고기가 되었는지 설화와도 같은 내용을 재미있고 정감있게 표현한 작품이다. 그와 아울러 수묵화처럼 보이는 그림들이 시를 더욱 맛깔나게 표현해준다. 나는 생선을 먹지 않지만 언제 준치를 사서 아이들에게 보여주고 싶다. 그러면 생선에 가시가 있음을 불평하지 않겠지. 흔히 시가 다른 문학 쟝르에 비해 상품성이 떨어져 시집의 출간이 힘들다고 하는데 이렇게 좋은 시들을 아이들이 접할 수 있게 하는 노력들은 꾸준히 해야할 것 같다.

서로의 차이를 이해하기 - [하나라도 백 개인 사과]

antitheme — Wed, 13 Dec 2006 22:14:00 +0900

하나라도 백 개인 사과
이노우에 마사지 글 그림, 정미영 옮김 / 문학동네 / 2001년 10월

사과를 이야기하면 무엇이 떠오르는가? 아담과 이브, 클레오파트라의 자살, 뉴튼의 만유인력, 윌리엄 텔, 백설공주... 동일한 하나의 사과를 보면서도 각각의 처지와 상황에 따라 다른 생각을 하게 된다. 눈앞에 놓여 있는 건 하나뿐이지만 다르게 받아들이는 게 우리가 살아가는 모습이다. 내가 살아가는 모습도 내가 생각하고 느끼는 것과는 다른 모습으로 바라보고 생각할 수 있다. 왜 같은 사물을 바라보며 나와 똑같이 생각하고 느끼지 않느냐고 남을 탓하고 나와 같기를 강요하지 않고 서로의 차이를 인정하고 타인의 시선을 통해 그들의 삶의 모습을 이해하며 살 수 있다면 얼마나 좋을까?

자신을 희생해야 만이 - [용의 아이 타로오]

antitheme — Tue, 12 Dec 2006 21:05:00 +0900

용의 아이 타로오
마쯔따니 미요꼬 지음, 타시로 산젠 그림, 고향옥 옮김 / 창비 / 2006년 11월

타로오의 모험을 보면서 생각나는 드라마가 있었다. 바로 요즘 최고로 인기 있다는 <주몽>이다. 난 몇번 본적 없지만 뉴스 등을 통해 소개되는 것들과 얕지만 내가 알고 있는 역사 상식으로 거의 온전히 내용을 유추할 수 있는데 주요한 부분에서 유사점을 발견할 수 있었다. 이책도 작가가 일본의 곳곳에서 전해 내려 오는 설화들을 바탕으로 지었다는데 동양의 정서는 유사한 점이 많은가 보다. 심성은 착하지만 천성이 게으르고 철없는 아이 타오로가 자신의 출생의 비밀을 알게 되고 엄마를 찾아 나서는 과정에서 경험하는 일들을 그린 이야기다. 자신의 친구 아야를 구하기 위해 마을 사람을 괴롭히는 검은 오니와 싸우고 어려운 난관을 겪으며 지혜롭고 강인한 사람으로 성장하는 과정이 무척이나 재미있게 소개된다. 힘없는 백성을 괴롭히는 존재와 싸워 이겨 백성들의 생활을 윤택하게 하고 자신이 자란 산골 동네 사람들의 어려움을 해결하기 위해 용이된 엄마와 함께 목숨을 걸고 온힘을 다해 호수를 둘러싼 산을 무너뜨리고 그곳에 생활이 어려운 사람들이 농사를 짓고 풍족한 삶을 누릴 수 있게 하는 모습이 어리지만 다 큰 어른이나 할 수 있는 생각과 용기를 보여주었다. 다만 우리 정서와 다른 면이라면 우리는 용이 훌륭한 기질을 지닌 영물로 생각하는데 타로오의 엄마는 다른 사람을 생각하지 않고 자신의 욕심을 채우다 용이되어 가족들과 생이별을 하게 되는 것으로 그려진 점이다. 자신의 욕심만 채우다 용이 된 엄마지만 타로오와 함께 자신을 희생하며 많은 이들을 위해 일하고는 다시 사람으로 돌아 오는 것에서 보듯이 남을 위해 봉사하는 이타심이 남만을 위한 일이 아니라 자기 자신도 돕는 일이란 걸 우리 아이들에게 알려줘야 겠다.

고운(孤雲) 최치원 - [최고운전]

antitheme — Tue, 05 Dec 2006 19:38:00 +0900

최고운전
장철문 지음, 오승민 그림 / 창비 / 2006년 10월

고운 최치원 우리나라 儒家와 道家의 시조라고 할 수 있을 만한 인물이다. 일찌기 중국으로 건너가 그곳에서 과거에 급제해 벼슬길에 오르고 그 유명한 <토황소 격문(討黃巢檄文)〉을 써 지금도 역사에 이름을 남긴 인물. 뒤에 고국인 신라로 돌아오지만 쇠퇴해 가는 국가의 상황과 골품제라는 뿌리 깊은 신분제도로 인해 자신의 재능을 펼치지 못하고 전국 각지를 유랑하다 가야산 해인사에서 일생을 마쳤다. 그런 인물에 대해 조선시대에 전해져 오던 소설을 아이들에게 맞춰 쉽게 풀이한 책이다. 다만 조선시대 선비들에 의해 처음 쓰여지고 전해져 내려오며 각개 각층의 손을 거치며 윤색되다 보니 실제 최치원의 삶보다는 당시의 모습으로 표현된 부분이 많아 깊지 않은 내 역사 상식으로는 신라의 사회상을 제대로 표현하지 못한 것 처럼 느껴지기도 한다. 또한 유교 중심의 선비들의 시각이다 보니 그와 화랑도와의 관계나 <난랑비 서문> 등에 대해서는 언급하지 않은 점이 아쉽다. 하지만 국어책이나 국사책에 한줄로만 언급하고 넘어가는 우리 역사의 소중한 부분을 아이들이 직접 접할 수 있도록 쉽게 풀어 설명한 편집자들의 노고에 박수를 보내고 싶다.

아이들이 답을 안다. - [검정 연필 선생님]

antitheme — Sat, 02 Dec 2006 11:59:00 +0900

검정 연필 선생님
김리리 지음, 한상언 그림 / 창비 / 2006년 11월

우리 주변에서 아이들이 흔히들 부딪히는 문제를 어른의 도움과 강요가 아니라 아이들이 자신의 힘으로 해결하고 극복해 나가는 세편의 이야기다. 어른들의 욕심과 잘못이 아이들을 힘들게 하지만 어른들이 해결하지 못하는 문제를 아이들이 해결하고 극복하는 모습이 대견하다. 물론 초현실적이거나 공상과학적 소품들이 문제의 해결에 도움을 주거나 실마리를 제공하지만 슬기로운 아이들의 선택이 모든 문제를 해결해 나가는 모습이라 보기가 좋았다. <이불 속에서 크르륵> 심리학에서 남녀가 가지는 컴플렉스의 유형들을 정리하면 꼭 들어가는 게 장남/장녀 컴플렉스다. 한마디로 맏이 컴플렉스. 맏이에 대한 부모의 애정과 기대가 아이에게 부담으로 작용하는 것. 오줌으로 이불을 버린 수민이는 그 한가지 실수에도 동생들 보기를 생각해야 하고 동생들이 어질러 놓은 장난감을 정리하지 않는다고 야단을 맞아야 한다. 그런 수민이는 우연히 이불 속의 도깨비를 만나 그동안 아빠 엄마 동생에게 당했던 서러움(?)을 풀고 가족의 사랑을 확인하게 된다. 맏이에 대한 부모의 사랑과 기대는 원래 이렇게 따뜻하게 표현이 안되는 문젠지 나도 둘째 종은이에게는 너그러운 편이지만 맏이 지혜한테는 좀더 엄격하고 강해졌으면 하는 바램이 은연 중 표현돼서 아이에게 상처를 주기도 한다. 맏이들은 뭐든지 동생에게 모범이 되고 자신만을 위한 행위나 행동은 억제해야 한다고 강요받는다. 이런 힘든 상황이 수민이와 도깨비가 한꺼번에 해결하며 가족간의 사랑을 더욱 정답게 하는 모습에서 앞으로 내가 아이들에게 어떻게 다가가야 할지를 일러준다. <검정 연필 선생님> 누구나 어린 시절 이런 상상을 한번쯤은 해 보았을거다. 마법의 뭔가가 있어서 시험의 답을 가르쳐 주던지 아닌면 내가 쓰는 것들이 답으로 변해버린다면 얼마나 좋을까 하는....커서 돌이켜 보면 한두번의 시험 성적은 별게 아닌데 그땐 왜 그리 시험이 부담되고 한번 못 본 시험의 결과가 무섭던지. 그리고 내가 열심히 공부를 했는지의 여부보다는 이웃의 누구 친척 중 또래 누구와 꼭 비교를 당하는게 그리 좋은 기억은 아니었다. 그런데 우리의 바름이에게 그런 도깨비 방망이와도 같은 검정 연필이 주어진다. 검정 연필 선생님께서 주신 잘못된 답은 써지지가 않고 정답만 써지는 검정연필. 그연필로 시험을 치니 아는 문제를 실수할리도 없고 100점 받은 시험지 덕분에 더이상 엄마로부터 시험 성적에 대한 잔소리를 듣지 않아도 된다. 하지만 그 검정 연필이 모든 것에 정답만을 알려줄 수 있을까? 학교의 시험문제는 정답을 알려줄 수 있지만 우리가 살아가는데서 부딪히는 어려운 선택의 기로에선 아무런 도움도 줄 수 없다는 걸 바름이는 안다. 그래서 검정 연필을 부러뜨리고 예전처럼 다섯개 여섯개씩 틀린 성적표를 받고 엄마에게 또 잔소리를 듣지만 자신에게 주어진 문제를 혼자서 풀어나가는 바름이의 당당함이 그 이름만큼이나 당당하고 보기 좋은 모습이다. <할머니를 훔쳐 간 고양이> 요즘처럼 급변히 변하는 생활 속에서 사랑이 할머니의 남아선호 사상뿐 아니라 어른들간의 세대차나 여러 이유로 인한 갈등 속에서 아이들은 힘든 일이 많다. 더군다나 맞벌이 부모를 만나는 경우엔 더 많이 그러한 일들을 만나게 된다. 아들을 원해서 힘든 엄마를 더 힘들게 하는 할머니에 대한 미움으로 사랑이는 고양이에게 할머니의 기억을 가져가 달라 부탁하지만 그 할머니의 기억 속에 사랑이에 대한 사랑과 애정이 함께 있었고 그 기억들로 인해 가족의 행복이 유지된다는 걸 알게 된다. 물론 이러한 이유말고도 참 많은 이유들로 어른들은 아이들에게 갈등의 모습을 보여준다. 부부간에 고부간에 발생하는 이러한 갈등이 아이들에게 힘든 짐이 된다. 이러한 갈등을 치유하는 방법이 가족들 서로가 가지고 있는 사랑을 조금씩 덜어서 나눠주는 방법이 아닐까? 고양이가 훔쳐간 할머니의 기억을 복원하기 위해 가족들의 기억을 조금씩 모아서 퍼즐 맞추기처럼 맞춰 나가는 모습이 세대차로 인한, 건강의 문제로 인한, 경제적 문제로 인한 가족간의 갈등을 가족 서로간의 사랑으로 맞추고 서로를 위로하라는 얘기로 받아들인다면 지난친 억측일까?

가족 - [큰고니의 하늘]

antitheme — Mon, 27 Nov 2006 16:38:00 +0900

큰고니의 하늘
테지마 케이자부로오 글.그림, 엄혜숙 옮김 / 창비 / 2006년 11월

가족이란 어떤 의미인가? 겨울 철새 큰고니가 다들 고향을 찾아 떠나가는데도 몸이 아픈 어린 아기 고니때문에 봄이 오는데도 떠나지 못하는 고니 가족. 봄이 와서 이젠 더 이상 기다릴 수 없어 병든 아이를 남겨 두고 멀리 북쪽 고향으로 떠나야 하는 고니 가족. 우리 인간사에도 부모의 이기심과 무관심으로 신음하고 고통받는 많은 아이들을 언론 매체들을 통해 접할 때마다 안타까운 마음이 들곤하다. 또 인간극장 등의 다큐멘터리를 통해 병마에 고생하는 자식에게 무엇 하나 해 줄 수 없는 자신의 처지를 한탄하며 피눈물 흘리는 부모의 모습을 보면서 같이 눈물 짓기도 한다. 큰고니 가족은 미물인 짐승이 어쩔 수 없는 상황에서 가족을 하나 잃어버린다. 그렇지만 그들은 그 아기 고니를 버리고 오지 않고 가슴에 품고 북쪽 고향으로 돌아왔기에 북쪽나라의 하늘에서 아기 고니를 만날 수 있었을 것이다. 가슴 저린 슬프고 아름다운 이야기만큼이나 아름다운 그림들이 읽는 내내 눈을 즐겁게 했다. 목판화로 많은 색을 사용하진 않았지만 푸른색과 하얀색을 중심으로 어떤 그림들보다 아름답게 이야기를 잘 표현한 책이다. 기회가 된다면 작가의 다른 작품들도 아이들과 함께 읽고 싶다.

사랑한다면 그들처럼.. - [남이와 빼뺑의 크리스마스 이야기]

antitheme — Wed, 15 Nov 2006 05:29:00 +0900

남이와 빼뺑의 크리스마스 이야기
엠마 켈리,마리 엘렌 플라스 지음, 김민령 옮김 / 국민서관 / 2000년 12월

O. 헨리의 '크리스마스 선물'을 읽어본 기억이 있다면 이책이 더 감동적이고 재미있을 것이다. 사랑하는 사람의 크리스마스 선물을 위해 자신이 가장 소중히 여기는 물건을 팔게된다. 그런데 상대방이 자신이 팔아버린 소중한 물건과 어울리는 선물을 하는 바람에 서로의 선물이 온전한 모습을 가지지는 못하지만 서로의 사랑을 확인하고 거기서 행복을 얻는다는 고전적 이야기. 하지만 이이야기는 거기에 다시 반전을 보여주며 해피엔딩으로 끝 맺는다. 크리스마스라면 산타할아버지의 선물부터 기다리는 아이들에게 자신이 사랑하는 사람을 행복하게 하기 위해서는 가장 소중한 것을 내어놓을 용기가 필요하다는 걸 가르쳐 주는 귀한 이야기이다. 더구나 좋은 환경에서가 아니라 깜깜하고 눈보라 치는 날씨 속에서도 사랑하는 이의 행복을 위해 자신이 가장 소중하게 지니고 있는 것을 내놓을 수 있는 마음 그것이 진정한 사랑이다.

가장 소중한 것은.. - [달팽이의 특별한 선물 - 생각이 자라는 그림책 10]

antitheme — Mon, 13 Nov 2006 06:00:00 +0900

달팽이의 특별한 선물 - 생각이 자라는 그림책 10
어순영 그림, 이건 글 / 대원씨아이(단행본) / 2003년 04월

숲 속 마을의 요정님이 방문하시는 곰할머니, 거북이 아저씨 그리고 달팽이는 요정님을 대접하기 위해 바쁘다. 곰할머니는 떡과 과일을 준비해서 요정님을 기쁘게 해드리고 럭? 거북이 아저씨는 잉어의 눈물을 힘들게 구해와서 시원한 쥬스를 만들었다. 곰할머니처럼 음식을 준비하지도 거북이아저씨처럼 물속을 다니며 시원한 쥬스도 구하지 못한 달팽이는 어떻게 요정님을 대접할까 걱정과 고민에 쌓인다. 남들과는 다른 방식으로 자신에게 어울리는 음식을 준비해서 요정님께 대접하고 좋은 결과를 얻는다. 예수나 부처께서 재물의 양이 아니라 그것을 드리는 이의 마음을 더 보시는 것처럼 누군가에게 사랑과 마음을 전할 땐 자신의 정성이 담겨진 것이라면 달팽이처럼 아름다운 선물이 아니더라도 받는 이에게 기쁨을 줄 것이다.

느티나무 그늘에서 자라나는 꿈열매 - [내 아이가 책을 읽는다]

antitheme — Tue, 24 Oct 2006 08:02:00 +0900

내 아이가 책을 읽는다
박영숙 지음 / 알마 / 2006년 09월

초등학교 2학년인 우리집 큰아이 지혜는 요즘 책을 잘 안 읽는다. 학교에 입학하기 전까지만 해도 엄마랑 내가 짬짬이 많이 읽어주고 주말이면 동네 도서관에 가서 좋은 책도 빌려다 읽히고 간간히 동네 서점엘 들러 책구경을 다니기도 했다. 글씨를 혼자서 읽기 시작할 때부터 관심이 소홀해진 면도 있고 학교 가며 친구들이랑 어울려 놀며 책읽기보다 재미있는 여러 경험들을 하게된 것도 이유겠지만 책에 대한 관심에 예전에 비해 많이 적어졌다. 반면에 유치원 다니는 둘째 종은이는 요즘 부쩍 책에 관심을 보인다. 집에선 글씨를 가르쳐 주지 않았는데 유치원에서 글씨를 배우며 책을 많이 읽으려고 한다. 글씨를 몰라도 혼자서 책을 펼쳐들고 그림과 몇자 안되는 아는 글씨로 책을 읽으려고 끙끙거리기도 한다. 이 차이가 무얼까 많이 고민을 해봤다. 혹시 지나치게 많은 책들을 안겨줘서 지혜가 책을 부담스럽게 느끼는 건 아닌가 하는 생각도 들었다. 그리고 이책을 읽으며 생각되는 점은 바로 독서록이다. 학교에서 일기쓰기를 장려하 듯이 아이들에게 책을 읽고 독서록 쓰는 것을 장려한다. 그런데 1주일에 몇권하는 식으로 정해져 있는게 있어서 애들 엄마가 매주 책을 몇권 읽었는지 독서록을 썼는지 검사를 한다. 책을 읽고 독서록을 썼는지 여부가 포인트였다가 어느 순간에 맞춤법을 제대로 지켰는지 띄어쓰기는 잘 되었는지로 관심이 옮아갔다가 이제는 책의 줄거리가 아니라 느낌을 올바로 썼는지 어떤지를 가지고 얘기한다. 제대로 책을 읽고 글쓰는 연습을 시킬려고 하는 의도가 아이에겐 검열로 느껴지지 않았을까 하는 느낌이 든다. 느티나무 도서관에서는 아이들에게 억지로 책을 읽히려고도 독후감을 쓰게도 하지 않는다. 책을 매개로 아이들이 서로 어울려 놀기도 하고 자신이 좋아하는 책이 있으면 시간을 내서 그게 얼마의 기간이 되건 짬짬이 아이들에게 읽어주긴 하더라도 책읽기가 강요받는 행위가 되진 않는다. 그래서 아이들이 좀 더 책에 친밀감을 느끼고 스스로 책을 집어드는 건 아닐까? 처음 <내 아이가 책을 읽는다.>라는 제목만 봤을 때 아이들의 독서 생활을 지도하는 류의 책인 줄 알았다. 하지만 책을 한장 한장 넘겨가며 그 이상의 가치를 발견하게 되었다. 아파트로만 가득찬 수지라는 동네의 한귀퉁이에서 책읽기가 숙제가 되고 부담이 되는 요즘 아이들에게 책과 충분히 친해질 수 있음을 어른들이 조금만 관심과 애정을 가지고 다가가면 책이라는 존재를 통해서 아이들이 얼마나 행복해 질 수 있나를 볼 수 있는 계기가 되었다. 우리집 아이들에게도 앞으론 책이 인생을 살아가며 도움을 받을 수 있는 좋은 친구이지 결코 자신을 힘들게 하고 괴롭히는 존재가 아님을 깨닫게 하도록 도와줘야겠다는 생각이 들었다. 책을 읽으며 그리 멀지 않은 동네 수지로 이사가서 아이들에게 좋은 도서관에서 지낼 수 있게 해줄까 하는 욕심을 부려봤었다. 하지만 느티나무 도서관이 환경이 힘들고 주변에 도와줄 어른이 없는 아이들에게 더 관심을 가지고 그아이들에게 옛날 마을의 느티나무가 뜨거운 햇볕을 막아주며 시원한 그늘에서 서로의 애정을 나누는 공간과 같은 역할을 하는 것을 보며 내가 힘이 된다면 내가 사는 주변에도 그러한 아이들에게 마음 편히 책을 즐길 수 잇는 공간을 만들 방법을 고민케 한다.

무엇이 학교를 무섭게 만들었을까? - [지각대장 존]

antitheme — Thu, 12 Oct 2006 07:52:00 +0900

지각대장 존
존 버닝햄 지음, 박상희 옮김 / 비룡소 / 1999년 04월

지각대장 존이 학교에 가는 길에는 온갖 상상치 못했던 일들이 벌어진다. 조그만 개울에서 엄청난 파도가 몰아치고 마을에 사자가 나타나고 이런 일들로 지각을 하면 선생님은 존의 말을 하나도 믿으려 하지 않으시고 반성문을 쓰거나 벽을 보고 자신의 잘못을 외치라는 벌을 주신다. 사실 학교를 졸업한지 한참이 지난 나지만 아직도 가끔씩은 학교에 가는 꿈을 꾸곤 한다. 그것도 시험을 앞두고 있거나 지각을 하거나 하는... 아이들이 집을 떠나 만나는 낯설고 새로운 환경 중 하나가 학교일 것이다. 자신을 이해해주지 못하는 선생님 앞에서 점점 왜소해지는 아이의 형상을 존과 선생님을 통해서 잘 보여주고 있다. 좁은 교실에서 한분의 선생님이 많은 아이들과 씨름하느라 힘드시겠지만 그래도 좀더 아이들 입장에서 학교를 바라봐주시면 어떨까? 반성문 나도 정말 싫다. 선생님 커다란 원숭이한테 잡혀가지 않으실려거든 아이들 많이 사랑해주세요.

어린 백성이 - [초정리 편지]

antitheme — Wed, 11 Oct 2006 08:08:00 +0900

초정리 편지
배유안 지음, 홍선주 그림 / 창비 / 2006년 09월

"나라의 글이 중국과 달라서 어리석은 백성이 자신의 뜻을 글로 표현하지 못하는 것을 불쌍히 여겨 새로 스물여덟자를 만드니..." 훈민정음 창제시기를 배경으로 한글의 우수성과 필요성을 잘 설명한 책이다. 실재 일어나지 않은 이야기지만 초정리 약수와 세종과의 관련성을 통해 '훈민정음'이 글씨와 지식이 필요한 민초들에게 이렇게 전해지고 도움을 줬을거라는 이야기를 잘 묘사했다. 진서(眞書)인 한자로 충분하기에 다른 문자가 필요치 않다고 새글씨의 반포를 반대하는 양반들에 비해 여기서 한글을 배우는 이들은 신분으로나 직업으로 글씨를 배우기 힘들지만 그 필요성은 더 큰 민초들이다. 나뭇꾼에서 석수쟁이가 되는 장운이, 양반집 종살이간 그의 누나 덕이, 농사일 하는 고아 오복이, 양반이지만 여자라 글을 배우기 힘들었던 윤초시댁 마님, 그외의 석수쟁이들이 다들 그렇다.자신의 업(業)을 좀 더 잘하기 위해 멀리 떠난 가족들에게 힘들게 연락을 주고 받기위해 문자를 사용하는 그들의 모습에서 조금 더 아는 글씨로 다른 사람을 업신여기고 글모르는 이들에게 사기치는 조금 더 배운 이들의 오만도 욕심도 보이지 않는다. 흙바닥 훈장으로까지 불린 장운이가 자신이 배운 글씨로, 임금과의 인연으로 신분의 상승이나 부귀영화를 얻지 않고 석수장이로서 좀 더 성장한 결말이 더 보기 좋았던 것은 무슨 이유였을까? 그가 만든 연꽃처럼 더러운 물 속에서도 아름다운 꽃을 피우는 사람이 되었기 때문일까? 일제시대 한글을 연구하던 일들이 독립운동이 되고 구텐베르크가 가장 먼저 활자로 찍은 책이 성경이었다는 점도 문자가 글씨가 차지하는 영향을 다시 한번 생각케 해준다.