강냉이 평화그림책 10
권정생 시, 김환영 그림 / 사계절 / 2015년 11월
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구판절판


난 강냉이를 참 좋아한다.

우리 가족 모두 좋아한다.

부모님 모두 이북 출신이라서 그런가 보다 막연히 생각하고 있다.

반면 울산 출신인 옆지기는 강냉이를 아주 싫어한다.

 

여름이 되면 즐겨 먹는 음식이 세 가지 있는데 수박과 강냉이, 냉면이다.

수박과 강냉이를 소재로 한 멋진 그림책이 나와 있어 얼마나 반가운지 모르겠다.

" 강냉이" 란 그림책은 권정생 작가의 시에 김환영 작가의 그림이다.

권정생 작가는 말할 것도 없고

김환영 작가도 그림 분야에서 내로라 하는 대가인데...

이 얼마나 환상적인 조합인가!

게다가 사계절에서 나온 한, 중, 일 합작 평화그림책 시리즈 중의 하나이고 작품성은 검증할 필요도 없었다.

그런데도 이 책을 안 사고 있었다.

시라서 내용이 너무 짧아 소장하기에는 좀 아까웠다.

그러다 지난 달 교사독서모임에서 그림책 실물을 보게 되었다.

'음~ 내 생각이 틀렸군. 소장해야겠구나' 결심했다.

역시 겉만 보고 판단해선 안 된다.

그렇게

" 강냉이" 와 "춘희는 아기란다" 평화그림책 시리즈를 구매했다.

 

오늘 6학년 아이들 데리고 처음으로 러그미팅 식으로 앉아 이 그림책을 읽어줬다.

저학년 아이들 그림책 읽어줄 때는 당연히 러그미팅 식으로 앉아 읽어줬는데

6학년은 어쩐지 함께 따닥따닥 앉으면 서로 툭툭 치며 치근덕 거릴 것 같아서

이렇게 한자리에 모아 앉아 읽어본 적이 없다.

교실에 실물화상기도 없어

그림책을 읽어줄 때

일일이 휴대폰 카메라로 그림책 장면장면을 찍어

편집을 해서

다시 PPT로 만들어 읽어줬더랬다.

그러니 힘이 들어 자주 읽어줄 수가 없었다.

 

그런데 오늘 처음으로 해보니 의외로 잘한다.

장난 안 하고 집중해서 잘 본다.

앞으로 그림책 읽어줄 때는 6학년도 저학년처럼 앞으로 불러내어

한자리에 모아 러그미팅 하듯이 읽어줘야겠다.

20명이라서 러그미팅 하면 딱 좋다.

(저학년 할 때는 " 책자리" 라고 불렀다.  얘들아, 책자리 나오세요 하면 알아서 내 앞으로 옹기종기 모여들었다.

그때가 그립다. )

6학년은 친구와 장난칠 거라는 선입견이 뿌지직 깨진 순간이었다.

 

아이고 서론이 길었다.

왜 이 그림책을 읽어줬나면

국어 마지막 단원 (무려 12단원이다. 진짜 거친 말이 나올려고 한다. )에

시, 동화, 희곡의 특징을 비교해 보는 내용이 나온다.

교과서에는 박목월 시인의 "산새알 물새알" 이 수록되어 있는데

그건 애들한테 읽어보라고 했고

이 좀더 감동적인 이 그림책을 선택했다.

 

이 시는 권정생 작가가 15세 때 지은 시이다.

그 시의 느낌을 제대로 살리기 위해 김환영 그림작가는 무려 7년을 고민하셨다고 한다.

내가 이 책을 사야겠다 싶었던 결정적인 것도 그림 때문이었다.

그림이 정말 생동감이 느껴지고 전쟁의 비극과 어린아이의 절망이 고스란히 전해진다.

 

집 모퉁이 토담 밑에

한 페기 두 페기 세 페기

 

생야는 구덩이 파고

난 강낭알 뗏구고

어맨 흙 덮고

 

한 치 크면 거름 주고

두 치 크면 오줌 주고

인진 내 키만춤 컸다

 

"요건 내 강낭"

손가락으로 꼭

점찍어 놓고

열하고 한 밤 자고 나서

 

우린 봇따리 싸둘업고

창창 길 떠나 피난 갔다

모퉁이 강낭은 저거찜 두고

 

" 어여-"

어매캉 아배캉

난데 밤별 쳐다보며

고향 생각 하실 때만

 

내 혼차

모퉁이 저꺼짐 두고 왔빈

강낭 생각 했다

 

'인지쯤

샘지 나고

알이 밸 낀데...'

 

사투리라 이해하기 힘든 부분은 해석해주며 읽었다.

6학년 큰 덩치들도 이렇게 집중하며 듣다니....

 

강낭알 심고 잘 자라는 것을 보고 있던 터에

6.25 전쟁이 터진 것이다.

이에 온식구가 피난 가야하니

강낭알을 내버려 두고 갈 수밖에...

애지중지 키웠던 강낭알

곧 있으면 맛있게 삶아먹어야지 했던 그 강낭알.

전쟁은 집도, 함께 놀던 강아지도, 오줌 주며 키우던 강냉이도 모두 빼앗아 버렸다.

전쟁은 남녀노소 할 것없이 소중한 것들을 가차없이 빼앗아간다.

 

15살 소년의 눈을 통해

전쟁은 정말 비극이란 것을 담담하게 들려주고 있다.

파릇파릇하던 강냉이가 전쟁으로 인해 처참하게 짓밟힌 모습은

전쟁의 비극을 보여주고 있다.

 

6학년 아이의 마음 속에도

권 작가처럼

한 켠에 두고온 강아지와 강냉이에 대한 걱정이 감정이입 된 것 같다.


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2016-07-15 11:58   URL
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2016-07-15 16:07   URL
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아주 눈길을 끄는 그림책 작가가  있다.

소식을 듣자하니 첫 그림책 출간 1년 만에 6쇄를 찍었다고 하니

요즘 같이 책 안 팔리는 시기에 아주 인기 있는 그림책인 셈이다.

그림책의 작가는 다름 아닌 " 안녕달 " 이다.
얼굴을 공개하지 않은 작가의 필명인 듯.

어제 안녕달 작가의 기사를 읽었다.
그렇지 않아도 이 작가의 첫 작품인
" 수박 수영장"이 너무 독특하고 재미있어
눈여겨 보고 있던 터에
이번에 또 신작이 나온다고 하니
얼른 마음에 담아둔다.

백희나, 이수지 작가의 뒤를 이어 우리나라 그림책의 새로운 장을 개척하지 않을까 싶은데...
지금 외국 바닷가 근처에서 일러스트레이트를 공부 중이라고 하는데....좋겠다.
일러스트레이터 할 때는 일감이 없어 백수였단다.
하루 아침체 스타 작가가 된 것은 아니라고.
거절도 수없이 당하고.
백수였을 때 할 일이 없어
할머니, 할아버지의 일상을 관찰한 것이
이번 그림책을 만드는 계기가 되었다고 하니
어떤 내용일까 궁금해진다.

글과 그림을 모두 작업하는 그림책 작가는 항상 느끼는 거지만 대단해 보인다.
한 가지 제대로 하기도 어려운데
동시에 하다니 말이다.
백희나, 이수지 작가의 우리나라 그림책의 독보적인 존재가 된 것처럼
안녕달 작가도 충분히 가능성이 있어보인다.
기발한 상상력이 돋보이는 작가라는 생각이 든다.
인터뷰 내용 보니 평범하지 않다. ㅎㅎㅎ


그러고보니 둘 다 그림책이 여름을 배경으로 하고 있네.
대중가요도 시즌송이 늘 인기 있듯이
그림책도 시즌 그림책이 되면 그 시즌마다 떠올라 괜찮을 것 같다. 
여름마다 이 그림책이 생각날 테니 말이다.





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2016-07-15 12:04   URL
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2016-07-15 16:08   URL
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[세트] 선생님의 가방 1~2 (완결) 세트 - 전2권
다니구치 지로 글.그림, 오주원 옮김, 가와카미 히로미 원작 / 세미콜론 / 2014년 2월
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<선생님의 가방>이라는 2권짜리 만화책을 읽었다.

고등학교 국어 교사와 - 현재는 은퇴한- 제자와의 사랑을 이야기하고 있다.

교사와 제자의 사랑이라!

요즘 하는 드라마도 9살 차이난 교사와 제자의 사랑-현재는 둘 다 의사더구만!-을

다룬다고 하더구만.

아주 오래 전 감우성이 교사로 채림이 제자로 나와 부부가 된 드라마도 인기 있었더랬다.

그러니 교사-제자의 사랑은 오래 전부터 애용되던 소재임에 틀림 없다.

이제 뭐 특별할 것도 없다.

 

진부한 소재를 어떻게 담아내느냐는 오롯이 작가의 몫인 듯하다.

사제지간이었던 두 사람의 사랑이 로맨스로 남느냐 불륜으로 남느냐도

작가의 몫으로 느껴진다.

내가 하면 로맨스고 남이 하면 불륜이라는 유명(?) 한 말이 있다.

그럼 이 만화도 불륜을 다룬 것일까?

아니라고 생각한다.

그냥 나이 차이가 많이 나는 두 남녀의 잔잔한 사랑을 표현하고 있다고 생각한다.

 

쓸쓸했던 두 사람이 함께 밥 먹고, 대화하고, 살 부비는 게

여느 연인처럼 느껴졌다.

너무 고독해 보였던 두 사람이 만나 서로 의지하고 기댈 수 있게 되어 축복해주고 싶다.

그 기간이 너무 짧아 안타까웠지만 말이다.

후기를 보니 만화화 되기 전에 원작 소설이 있었던 모양이다.

사랑하는데 있어 나이 차이가 뭐가 문제일까 싶은 생각이 요즘에는 든다.

 

주인공 선생님은 항상 가방을 들고 다니는데

마지막 부분에 가서야 이 가방의 비밀이 밝혀진다.

또 부록처럼 여자 주인공의 어린 시절이 나오는데

참 외로운 생활을 했구나! 하는 생각이 든다.

왜 그녀가 선생님을 사랑하게 되었을까 이해가 되는 부분이기도 하다.

 

사랑하는데 나이 차가 무슨 문제가 될까 싶다.

아 그러고 보니

김희애, 유아인 주연의 <밀애>도 선풍적인 인기를 끌지 않았던가!

근래 터졌던 홍 감독과 김 배우의 일은

가정이 있는 상태에서 벌어진 일이기에 지탄을 받은 것이지

서로가 솔로인 상태였다면 문제의 양상은 달라졌을 거라고 생각한다.

 

격정적인 사랑이 아니라

잔잔한 사랑 이야기를 원하는 사람한테 추천하고 싶다.


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와~ 이렇게 많은 비가 내리는 것은 실로 오랜만인 듯하다.

하늘에 구멍이 숭숭 난 듯 쏟아 붓고 있다.

조금만 밖에 있어도 금세 신발과 옷이 다 젖어 버린다.

 

그래도

실내에서 빗소리 듣는 것은 참 좋다.

공부 하지 말고 이럴 땐 괜찮은 DVD 보면 딱인데

진도 나가기 바빠서 그런 호사를 누릴 수 없다.

애들은 방학이 가까와서인지 자꾸 손에 안 잡히고 튀어 나가 한 시간 한 시간이 전쟁 같다.

남자 10명 중에 수업 시간에  집중해서 듣는 아이가 고작 3명이라니...

말 다했다.

오전에는 그나마 낫다가 5-6교시에는 잠시도 가만 있질 못한다. 에휴휴~~

여자 아이들은 딴 생각을 하거나 멍 때리더라도

수업 방해는 안하는데 

이 남자 녀석들은 큰 소리를 해대며 수업 흐름을 끊어놓곤 한다.

진도는 느리고 수업은 해야 하고 

수업 방해하는 녀석을 가만 놔둘 수는 없고 말이다.

학기말이 되고 게다가 비까지 오니 더 심하다.

 

재난청 문자까지 받으니 슬슬 걱정이 된다.

비 피해가 많으면 안 될텐데...

동두천 의정부 쪽이 물난리가 나서

그쪽에서 오시는 선생님들이 지각을 하셨나보다.

길 위에서 4시간을 보냈다고 한다.

폭설 때문에 지각하는 경우는 봤어도

비 때문에 이런 경우는 처음 본다.

(나중에 들어보니 딸네 학교에도 선생님들이 지각을 하셔서

시험이 30분 미뤄졌다고 한다.)

 

우리 공주님 오늘부터 기말고사인데

기말고사 끝나는 날까지 계속 비 소식이 있다.

불행(?)하게도 첫날 1교시가 수학인데

떨지 않고 잘 풀었는지...

하도 수학 시험 볼 때 긴장한다고 해서

우황청심환 넣어 보냈는데 효과가 있었는지 모르겠다.

(효과 있었단다. )

학교도 너무 하지.

기말고사를 어떻게 화~ 금까지 내리보게 하냐?

진짜 심하다.

주말을 끼어야 좀 수월하게 공부할 게 아닌가!

목금월화 이렇게 하던지

수목금월 이렇게 하던지 말이다.

아이들 입장을 전혀 고려하지 않은 시험 시간표라고 생각한다. 

아무튼 딸래미 옆에서 감독하느라

독서를 열심히 하고 있는 중이다. ㅎㅎㅎ


이야기가 옆으로 잠깐 샜다. 

반 아이들 영어 보내고

교실에 앉아

태일이 3을 마저 다 읽었다.

3은 평화시장에서 미싱 보조, 재단 보조를 일할 때의 태일이의 이야기이다.


자신도 가난하지만

더 가난한 이들이 눈에 밟혀

그들을 위해 아낌 없이 자기 것을 내어주는 태일이를 보면

심성은 타고나는 게 아닌가 하는 생각이 들기도 하다.

정유정 작가의 "종의 기원"에서 주인공이 포식자 유전자를 타고난 것과 반대로

태일이처럼 착하고 정의로운 유전자를 타고난 경우도 있지 않을까 싶다.

평화시장에서 일하는 태일이를 보면서

어쩌면 그 중심에 깊은 측은지심이 내재해 있고

힘든 상황에서도 그걸 유지할 수 있었을까! 싶다.


제대로 학교 교육을 받지 못한 태일이는 자기보다 더 힘든 사람을 돕고 정의감마저 투철한데

태일이보다 더 고등 교육을 받은 사람들이 악행을 일삼는 것을 보면

심성은 타고나는 게 아닌가 싶은 생각이 든다.

우리 반 아이들만 해도 그렇다.

내 속을 뒤집어 놓는 아이 중에 책 벌레가 꼭 있다.

책을 많이 읽고, 공부를 잘한다고 해서 인성이 좋은 것은 결코 아니다.

 

태일이가 재단사가 되겠다는 이유도 보통 사람과는 다르다.

입신을 위해서가 아니다.

이타적인 이유에서이다.

나이 어린 보조가 너무 열악한 작업 환경 속에서 일하는 데다

일한 만큼 임금을 받지 못하는 것을 보고

그것을 바로잡고자 재단사가 되겠다는 태일이다.

떡입부터 다른 것 같다.


이회영이 노블레스 오블리주를 실천한 사람이라면

전태일은 자신보다 더 어려운 이웃을 위해 자기 몸을 불사른 사람이다.

우리 아이들이 이런 사람을 기억하고 

앎을 삶으로 실천하였으면 좋겠다. 부디~~


 태일이 3을 마저 구매하여

이제 교실에 전5권이 다 있다.

아침에 교실에 일찍 온 순서대로 골라가서 읽고 있는 중이다.


제발 책만 보지 말고

제대로 읽고 태일이처럼 살도록 노력하면 좋겠다. 


 


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카스피 2016-07-05 19:15   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
정말 비 많이 오더군요.아침에 나갔다고 홀딱 젖어서 엄청 고생했어요 ㅜ.ㅜ

수퍼남매맘 2016-07-05 23:31   좋아요 0 | URL
카스피님 오랜만이에요 . 내일도 많이 온다 하네요. 조심하세요.

2016-07-08 12:16   URL
비밀 댓글입니다.

2016-07-08 15:47   URL
비밀 댓글입니다.
 

꽃보다 아름다운 아이 이야기를 해볼까 한다.

 

2-3교시에 미술을 하였다.

부채 만들기를 하다보니 쓰레기가 많이 나왔다.

쓰레기통이 그득찬 것을 나도 봤다.

우리 반은 임원이 폐휴지와 쓰레기통을 비운다.

누구나 하기 싫어하는 일을 임원이 나서서 해야 한다고 생각하기 때문이다.

쓰레기통을 보며 나중에 임원한테 비우도록 해야지 마음 먹고 있었다.

 

5교시 실과실로 아이들을 데려다 주고 쓰레기통을 보니

웬 걸?

깨끗이 비어진 것이다.

임원한테는 미술 준비물 반납하는 것만 시켰는데...

임원이 쓰레기통까지 비었나?

아님 누가?

우렁 각시가 또 있나?

 

하교할 때, 전체한테 물어봤다.

" 근데 쓰레기통 혹시 누가 비었어요?" 묻자

임원이 아닌 아주 가녀린 여자 아이 김@@ 이 손을 든다.

" 와! @@가 비었구나! 선생님은 임원이 비었나 생각했지요.

어쩜 그런 깊은 생각을 할 수가 있어?"

" 쓰레기가 넘쳐 나길래 갖다 버렸어요" 한다.

" 우아~~어른도 실천하기 힘든 일인데...

얼굴도 이쁘고 마음도 이쁘고...

선생님 너무 감동 받았어요. "

머리를 쓰담쓰담 했다.

체구도 작은 아이가 저 혼자 쓰레기통을 들고 갖다 버리는 장면이 떠올랐다.

저학년 같으면 선생님한테 칭찬 받고 싶어서 더러 그런 선행을 하기도 하지만

고학년은 철저히 자기 일 아니면 안 하는데

이 아이는 어찌 그런 기특한 마음가짐과 실천력을 가졌을까?

 

지난 1학기를 되돌아보면, 이 아이는 정말 100% 도덕적인 아이이다.

교실에선 그랬다. (물론 100% 도덕적인 사람은 없지만 그 정도로 바르다는 이야기임)

한 치의 오차도 없이 규칙을 준수하는 아이이다.

학교도 제일 먼저 오고

책도 깊이 있게 읽고

발표도 우리 반에서 최고로 잘하고

숙제는 말할 것도 없이 성실 그 자체로 해 오고

게다가 도움반 친구한테도 스스럼 없이 먼저 다가가 말 걸어주고

자발적으로 짝이 되겠다고 나선 아이이기도 하다.

 

내가 6학년이라면 이 아이 정도의 도덕성을 갖고 있었을까?

아니었을 거다.

놀기 바빠서(어릴 때 놀기 대장이었다. )

주변 인물이나 주변 환경은 눈에 들어오지도 않았을 텐데....

물론 선생님이 시키면 "  네 " 하고 했겠지만서도

스스로 할만큼 마음이 깊지 않았다.

 

사람이 꽃보다 아름다울 때는 바로 이런 때가 아닐까 싶다.


누가 보지 않더라도

아무런 보상이 없더라도

옳고 바른 길을 선택할 수 있는 용기와 정의감, 도덕성을 표현할 때 말이다.


내 자녀가

우리 반 아이들이

우리 나라 아이들이 

그런 도덕적인 아이로 자라나길 간절히 바란다.





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2016-06-24 09:33   URL
비밀 댓글입니다.

2016-06-24 10:08   URL
비밀 댓글입니다.