초등 풍산자 개념×서술형 수학 6-1 (2020년용) - 서술형으로 개념을 빈틈없게! 초등 풍산자 수학 (2020년)
강연주 외 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 11월
평점 :
장바구니담기


초등6학년이 되는 아이 아직도 수학 서술형 문제만 보면 머리 아파해요.

첫째 중등과정을 보니 풀이과정이 중요함을 느끼고 또 교내시험에서

배점 높은 문제는 서술형이라 이대로 두면 안 될 것 같아

초등수학서술형문제집 풍산자로 서술형 개념학습해보았어요.

 

 

 

지학사 초등 풍산자 개념x서술형 수학 6-1

서술형 답안 작성을 어려워하는 학생을 위한 

문제해결력을 올려주는 서술형 교재예요.

 





초등 풍산자 하나의 개념을 세 번 반복학습하게 해주는

 

1x3법칙으로, [초등 풍산자 개념x연산], [초등 풍산자 개념x유형],

[초등 풍산자 개념x서술형] 수학교재로 연산부터 유형과 서술형까지

 

개념을 빈틈없이 공부할 수 있게 해줍니다.




지난주 초등풍산자 연산과 개념을 학습했고, 
이번 주는 서술형 개념을 익히기 위해 수학공부를 해보았습니다. 





분수의 나눗셈을 세부적으로 개념학습을 할 수 있도록 각각의 소단원으로
개념설명을 해주고 있어요. 

(자연수)÷(자연수)를 초등 3학년 1학기 때 배웠던 내용을 설명해주고,
6학년 1학기 때에는 어떤 내용을 배우는지 개념설명을 해주고 있어요.

이미 배운 내용을 통해 앞으로 배우게 될 내용을 연계한 학습으로
개념학습을 읽으면서 이해할 수 있도록 글로 설명을 해주니 이해가 쉽습니다. 

 

 



(자연수)÷(자연수)의 몫은 나누어지는 수를 분자, 
나누는 수를 분모로 하는 분수로 나타낼 수 있습니다. 

(자연수)÷(자연수)에서 나누는 수가 나누어지는 수보다 크면
못은 진분수가 되고, 나누는 수가 나누어지는 수보다 적으면 
몫은 가분수가 됩니다.

읽으면서 이해하고 풍산자만의 비법으로 한눈에 정리하며 개념학습을 한 후 
3단계 서술형문제를 풀어 보았습니다. 




1단계 따라푸는 서술형에서는 개념과 관련된 대표 서술형 문제를 
따라 풀어보며 배운 개념을 문제에 적용해줍니다.


 

 

 

2단계 따라 푸는 문장제 서술형에서는 아이들이 어려워하는 문장제 

서술형문제들을 풀어 볼 수 있습니다.

 

문제 10번 풀이는 맞았는데, 문제를 제대로 안 읽고 답을 적었나 봅니다.

A와 B 중 어느 병이 물이 더 적은지를 구하라고 물었는데, 

병B가 더 많다고 적었네요.

풀이는 맞았으나 정답을 바르게 적지 않아서 세모 표시로 마무리했어요.

 

3단계 스스로 푸는 서술형에서는 서술형에 대한 개념이 잡혔다면

스스로 서술형문제를 서술해보며 개념적용을 하며 문제 해결 과정을 풀어나갑니다.

 

틀린 문제가 나왔군요!

한사람당 먹을 수 있는 치킨을 분수로 구하는 것인데...

정답은 20/7이 아니라 7/20인데

풀이부터 분자와 분모를 반대로 적어 버렸네요.. ㅜㅜ

이런 부분 실수가 많아서 이번 초등 풍산자 개념x서술형 수학문제집으로

제대로 잡아줘야겠어요.

 

 

 


앞 단원에서 학습한 몫이 분수로 나타나는 (자연수)÷(자연수)를 나누어지는 수를
분자, 나누는 수를 분모로 하는 분수를 계산했습니다.

이번에는 (분수)÷(자연수) 계산하는 개념을 설명하는 글로 이해해 보았습니다. 
(분수)÷(자연수)는 자연수를 1/(자연수)로 바꾼 다음 곱하여 계산합니다. 

(분수)÷(자연수)를 분수의 곱셈으로 나타내어 계산할 때는 분자는 분자끼리,
분모는 분모끼리 곱해줍니다.


한눈에 쉽게 이해하기 좋은 풍산자비법을 보고 개념 정리를 한 후 
서술형 문제들을 풀어 보았습니다.





이번 단원에서는 문제를 잘 못 읽어 실수를 하지 않았네요.
풀이과정 적는 것을 정말 싫어하는 아이인데,
서술형문제 풀이 실수를 줄이기 위해 '문제 이해'과정을 먼저 
생각해볼 수 있게 해주니 실수를 줄일 수 있는 것 같네요.

수학교재에 나오는 문제들의 유형도 다양해서 다양한 서술형 문제를
접하면서 스스로 문제해결능력을 키울 수 있어 좋은 것 같아요.

 

 

 



(자연수)÷(자연수), (분수)÷(자연수)에 이어 이번 단원에서는
(대분수)÷(자연수)에 대해 개념학습해보았습니다. 

(대분수)÷(자연수)는 대분수를 가분수로 바꾼 후 가분수의 분자를 자연수의
배수인수로 바꾸어 계산합니다. 또한 대분수를 가분수로 바꾼 후 분수의 곱셈으로
나타내어 계산하는 방법을 예시문을 보며 이해를 돕습니다. 

점점 분수계산이 어려워지는 것이 아이의 표정을 보니 읽히네요~^^;;




개념 문제를 풀고 난후 따라 푸는 문장제 서술형 문제를 풀어보았는데, 
스스로 푸는 서술형까지 실수를 연이어 했네요.

11번 문제는 틀리면 안 되는 건데,,, 음....
12번, 15번, 16번에 문제에서는 풀이부터 실수가 있었네요.
오늘 다시 틀린 문제 오답노트에 적어 다시 풀어 정답을
적을 수 있도록 해주어야겠어요.



[단계별로 문제해결 능력을 키우자]에서는 단원별로 배운 내용을 
모두 이용해서 서술형 문제를 해결해 보는 것인데, 
문제가 어렵게 느껴졌는지 못 풀고 있어서 정답과 풀이의 도움을
받았습니다. 

교내 시험의 유형이 서술형문제들이 많이 등장하고 있어
서술형 문제 풀이를 제대로 하는 것은 중요한 것 같아요.

초등 풍산자 개념x서술형 교재를 통해 
중요한 핵심 개념을 서술형 문제로 접해보면서 
연습해 볼 수 있어 어려운 서술형 문제도 해결할 수 있을 것 같네요.

초등 풍산자 수학문제집 [초등 풍산자 개념x연산], [초등 풍산자 개념x유형],

[초등 풍산자 개념x서술형]  3권으로 올겨울방학은 아주 바쁘고 계획적으로

보낼 수 있을 것 같네요.


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
콜록콜록! 오늘의 황사 뉴스 - 황사와 사막화는 왜 점점 심해질까? 초등 융합 사회과학 토론왕 (초등 과학동아 토론왕) 15
묘리 지음, 푸른감성 그림 / 동아M&B(과학동아북스) / 2014년 6월
평점 :
장바구니담기


해마다 3월 봄철이면 나타나는 황사, 봄의 불청객이지요.
푸른 하늘을 볼 수 없고 맑은 공기는 점점 사라져가고 있는 우리나라
몇 년 뒤에 우리는 공기도 물처럼 돈 주고 구입해야 하는 거 아닌가 걱정입니다.

우리나라 기후 중 심각한 황사현상을 #초등융합사회과학 토론왕 도서
「콜록콜록! 오늘의 황사 뉴스 이야기로 토론수업을 해보았습니다.  




<초등 과학동화 토론왕> 시리즈는 사회에서 일어나는 다양한 사건과 시사 상식
그리고 해마다 반복되는 화젯거리 등을 초등학교 수준에서 학습하고
자신의 말로 표현할 수 있도록 구성되었습니다.

어린 독자들의 과학적 사고뿐만 아니라 문제 해결력,
비판적 사고력을 두루 경험할 뿐 아니라 폭넓은 정보를 서로 연결하여
교과서의 배경지식보다 더 풍부한 지식과 정보를 접할 수 있게 해줍니다.

국어를 기본으로 과학, 역사, 지리, 사회, 예술에 이르기까지
상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 눈도 갖게 해줍니다.





황사 특집을 준비하는 방송국이야기를 토대로 학습만화로 먼저 주제를 접근시켜주고 있네요.
실제 뉴스의 일기예보 시간에 황사의 심각성을 이야기하고는 하지요.


'콜록콜록 오늘의 황사 뉴스' 이 책은 우리 아이들에게 황사에 관해 정확한 정보를
얻고 관련 주제의 토론에서 자신 있게 말할 수 있도록 많은 정보는 물론
토론학습 노하우도 함께 알려주고 있습니다.


정말만 앵커의 진행 아래 황사 날씨를 보도하는 해맑음 기상 캐스터
모습이 우리나라 기상캐스터의 모습과 비슷하네요.
연이은 짙은 미세먼지로 마스크와 공기청정기는 필수품이 되었어요.
왜 점점 우리나라는 황사가 점점 더 심해지는지 궁금해요.




누런 하늘과 모래 먼지의 황사가 우리를 괴롭히고 있어요.
황사는 우리나라 주변에서만 일어나는 것이 아니에요.
중국에서는 황사를 '사천파오'라고 부르며 이는 모래 폭탄이라는 의미를 지니고 있어요.
일본에서는 황사를 '공기중에 떠다니는 먼지'라는 듯의 '코우사'라고 불러요.

[해맑음의 날씨 정보]에서는 황사를 단계별로 알려주고 있네요.
1단계 황사 정보 / 2단계 황사 주의보 / 3단계 황사 경보
'황사 특보제'는 2002년 4월부터 시작되었으며, 기상청은 황사에 포함된
미세 먼지의 오염도, 기상 상태, 위성 사진 등을 분석해 황사의
위험 수준을 국민에게 예보해줍니다.


황사는 아주 오래된 자연 현상이에요. 우리나라 사람들은 황사를 '봄의 불청객'이라고 부르기도 해요.
황사는 변덕이 심해요. 정확하게 예측하기도 어렵지요. 황사가 우리나라에 도착할 때까지 수천
km을 날아오는데 그 만큼 예상하지 못하는 일이 일어날 가능성이 높습니다.
실제 중국에 불어온 모래 폭풍으로 아수라장이 된 사건도 잇습니다.
우리나라에서 황사가 기록되어 있는 가장 오래된 <삼국사기>예요.
서기 174년 신라 아달왕 때 우토가 내렸다고 스여 있어요.
<고려사>에도 유네스코 세계 기록 유산에 선정된 <조선왕조실록>에도 황사에 대한 기록이 있어요.

 


창의융합도서 토론왕에서는 나라별 황사 피해가 심각하다는 것과
'황사가 일어나는 과정'을 그림과 표로 자세히 설명해주고 있네요.

기후변화로 황사가 일어나는 횟수가 늘고, 세기도 점차 강해지고 있어 황사의 피해가 늘고 있어요.
황사가 중국 동북부의 공업 단지를 거쳐 오면서 중금속과 같은 나쁜 물질을 갖고
우리나라와 주변 국가에 불어오고 있어요. 이처럼 중국과 몽골 주변 지역의 황사뿐만 아니라,
전 세계적으로 사막을 가까이 두고 있는 지역에서는 해마다 엄청난 규모의 모래 폭풍과
지독한 황사에 시달린다고 해요.


<해맑음 기자의 황사 퀴즈>를 풀며 1장의 내용을 정리하며 마무리해봅니다.


2장에서는 황사 현상을 심층 취재하기 위해 황발원 기자가 쿠부치 사막
화아 발원지를 가보았습니다.

황사 발원지는 고비 사막, 타클라마칸 사막, 만주와 몽골고원, 황하 중류의
황토 지대, 네이멍구의 초원 지대 등이 있습니다.
그중 고비 사막과 타클라마칸 사막 등 중국 북서부 지역에 위치한 사막에서
발생한 황사가 우리나라에 영향을 주는 황사의 70%를 차지하고 있습니다.


1. 타클라마칸 사막 : 중국 최대의 사막, 모래 언덕이 바람에 밀려 이동하기 때문에
고대 실크로드의 큰 장애가 되었다.
2. 바단지린 사막 : 세계에서 네 번째로 큰 사막이며 모래 언덕(사구)이 전체 사막
면적의 약 80%를 차지하고 있다.
3. 고비 사막 : 동서 길이가 1,600km에 이르는 거대한 사막이다.
아시아에서 제일 큰 사막이며 대부분의 지역은 암석 사막을 이루고 있다.
4. 쿠부치 사막 : 중국에서 7번째로 세계에서 9번째로 큰 사막이다. 한국까지 불어오는
황사의 40%가 쿠부치 사막 등 네이멍구 자치구 지역의 사막에서 발원한다.
5. 황토 고원 : 고원의 50~80m의 두께로 황토가 덮여 있다.
3월이 되면 얼었던 땅이 녹아 황토 먼지가 바람에 흩날리기 쉬운 환경이 된다.
6. 텐모 사막 : 최근 10년 동안 형성되었다. 매년 4~10m씩 베이징을 향해 전진하고
있어 영어로 'The Flying Desert'불린다.

 
황사 발원지가 이렇게 많을 줄이야. 모래사막뿐만 아니라 암석 사막,
황토 고원도 황사의 발원지라니 정말 놀랍습니다.


<토론왕 되기 TIP>을 보며 토론 수업에 도움이 되는 배경지식을 얻을 수 있어요.
이번 이야기에서는 '공유지의 비극'이라는 주제의 글로 설명을 하고 있는데,
개인의 욕심으로 공유지는 점점 황폐해지고 전체를 생각하지 않고 자신의 이익만을
쫓다 공동체의 파멸을 초래한다는 주장을 '공유지의 비극'이론이라고 해요.
초등학생들에게는 조금 어려운 용어 일수도 있으나, 토론왕이 되기 위해서는
이러한 정보도 알아두면 좋을 것 같다는 생각이 듭니다.


황사 피해를 예방하기 위한 방법을 우리는 학교에서 수시로 학습하고 있어요.
안 해도 괜찮다는 생각이 나의 건강을 해칠 수 있으니, '황사가 오기 전',
'황사가 왔을 때', '황사가 지나갔을 때' 대처법을 잘 숙지하고 실천해야 합니다.


언젠가는 공기도 사 마시게 될까? 정말 점점 맑은 공기를 마실 수 없게 된다면
맑은 공기를 담은 공기캔이 판매가 될 수 있을 것 같아요.
실제 중국의 억만장자이자 사업가인 천광뱌오 깨끗한 공기를 담았다는 공기캔을
팔기 시작했으며, 한 캔에 4~5위안(800~900원)하는 이 상품은 콜라보다 비싼
가격임에도 불구하고 10일 동안 800만 캔이라 팔렸다고 합니다.

공기캔은 사람들의 불안한 마음과 황사 현상을 이용한 돈벌이 수단일까요?
아니면 미래에 우리의 모습을 경고라도 하고 있는 것일까요?
초등 융합 사회과학 토론왕에서는 책 속에 나오는 어려운 용어들을
이해할 수 있도록 뒤쪽에 설명하는 글을 담고 있어요.


지금까지 토론왕 책을 통해 배운 황사에 대한 지식을 복습하는 의미로
가로 열쇠와 세로 열쇠를 풀며 황사 상식을 정리해 보았어요.

황사 관련 정보를 얻을 수 있는 사이트 소개로 황사에 대한
더 많은 정보를 찾아 볼 수 있도록 안내해줍니다. 
 

채계적으로 생각하고, 논리적으로 말하며, 창의력 키우기 과정을 거쳐
토론수업으로 발표력을 키워주고 학교 시험의 논술을 잘할 수 있도록
 <토론왕 실전 워크지>를 수록하여 도움을 주고 있습니다.
 

오늘을 본 초등융합사회과학 토론왕 <콜록콜록 오늘의 황사 뉴스> 책을 통해
황사와 관련된 다양한 정보와 배경지식을 많이 얻을 수 있었으며,
황사를 막기 위한 구체적인 방법들을 생각해보면서 수업을 마무리하게 해보았습니다.

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
초등국어 독해왕 2단계 숨마 어린이 초등국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸E&B(이룸이앤비) / 2018년 11월
평점 :
장바구니담기


모든 학습의 기본인 글 읽기 능력

초등국어 독해왕으로 재미있고 자연스럽게

글 읽기 능력을 향상시켜 봅니다. 

 

 

 

숨마어린이 초등국어 독해왕 2단계

 

1단계 학습 마무리하고 2단계 학습으로 이어가 봅니다.

겨울방학이라 시간이 많아서 방학기간부터는 한주에 2주차 씩

학습 진행해보기로 했어요.

 

초등국어 독해왕 1단계로 워밍업 학습해보았고

이제 독해학습 어떻게 하는지 노하우도 터득했으니

자기주도학습으로 국어 독해능력 키워나가기 도전해봅니다. 

 

 

 

 

초등국어 독해왕 2단계  01~05일차

이 부분에서는 제가 아이가 학습하는 모습을 사진으로 담았는데,

이후 학습 분부터는 제가 없는 시간에 교재를 풀어 놓아서 

학습하는 모습을 촬영할 수가 없었어요.

 

 

 




방학기간이라 여유로운 시간을 보내고 있는 둘째, 
놀고도 싶지만, 날씨가 추우니 나가지 못하고 중학생 형은 아직 방학 전이고,
그래서 이때가 기회다 싶어서 독해왕 풀라고 책상 위에 올려두었습니다.

1권 다 풀고 나서 뿌듯한 감정 그대로 이어 2권도 빨리 마무리할 수 있도록
칭찬을 해주며.... 초등국어 독해왕으로 글 읽기 훈련을 돌입했습니다. 




1일차 보고 싶은 할머니께 - 편지글
종이는 어떻게 만들어질까? - 설명하는 글
응, 그래서 - 동시


'보고 싶은 할머니께 - 편지글'을 보며 요즘 아이들은
웃어른께 편지를 쓸 기회가 없어 그 형식이나 방법을 잘 모르는데,
이번 글을 통해 편지를 어떻게 쓰면 되는지 방법을 알 수 있었네요.

이번 학습 일차에서 '응 그래서 - 동시' 글이 참 재미있어요.
친구의 고민을 해결해주는 지훈이의 모습을 보며
동시를 지은 것 같은데 그 표현 방법이 재미있네요.





2일차 보물 문구점 - 소개문
「파브르 곤충기」를 읽고 - 독서 감상문 
나무의 나이테 - 설명하는 글


「파브르 곤충기」라는 책을 읽고 느낀 점을 쓴 독서 감상문을 보며,
독서 감상문이란 책을 읽고 나서 책을 통해 알게 된 사실이나 자신의
느낌과 생각을 적은 글로 독서 감상문 또는 독후감이라고 합니다. 
독서 감상문에는 정해진 형식이 있는 것이 아니며, 
[책을 읽게 된 이유 - 책의 전체적인 내용 - 책을 읽고 난 후의 생각과 느낀 점] 순으로
쓰는 것이 좋습니다. 

'나무의 나이테'는 과학 교과서에서 접해 볼 법한 내용인데,
설명하는 글을 통해 나무의 나이테가 어떻게 만들어지는지 과정을 알 수 있었어요.




3일차 엄마 친구와의 만남 - 일기
카카오와 코코아, 초콜릿의 차이점 - 발표문
찻숟갈 - 동시

'카카오와 코코아, 초콜릿의 차이점' 많은 아이들이 궁금해하는 내용일 것입니다.
발표문 글을 통해 각각의 특징이 무엇이며 차이점이 무엇인지 상세히 알 수 있었어요.

'찻숟갈'이라는 이 시는 아버지께서 하신 말씀을 시로 
적은 건데 찻숟갈의 성격을 재미있게 묘사하여
동시를 읽는 재미를 더해주네요.




4일차 신영아, 미안해 - 편지글
거미가 먹잇감을 잡는 방법 - 설명하는 글
교실 청소는 모두 함께 해야 합니다 - 주장하는 글

'교실 청소는 모두 함께 해야 합니다' 이 글은 학교생활을 하면서
우리 아이들이 겪을 수 있는 상황을 통해 주장하는 글로 표현하고 있어요.
내가 하고 싶은 말을 주장할 때는 어떠한 형식으로 표현해야 하는지
이 글을 보며 정확히 알 수 있었어요.





5일차 선생님과 함께 하는 별나라 여행 - 안내문
우리 언니는 대학생 - 소개문
의좋은 형제 - 전래동화 

선생님과 함께 하는 별나라 여행' 안내문 글을 
이번 주 금요일에 열리는 별 관측 행사에 2학년 친구들을 초대하는 글이에요.
초대하는 글을 작성하기 위해서는 어떤 내용들을 적어 초대하는 이에게
알려야 하는지 글의 형식을 살펴볼 수 있었어요. 




글 읽기를 위한 어휘 연습으로 1주차에서 공부했던 
어휘 복습도 해보고, 어휘력 쑥쑥 테스트로 점검해보았습니다.


초등국어 독해왕 국어문제집 2권째 학습을 하니
아이 스스로 지문을 읽고 글이 핵심을 찾아내고 
내용을 파악하고 글의 종류를 구분해 내는데 어려움이 없이 해결할 수 있네요.
꾸준히 초등국어 독해왕 학습을 한 것이 국어 독해 능력을
 향상시키는데 도움이 많이 되는 것 같습니다. 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(2)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
아이의 마음을 읽는 연습 : 학습 편 - 아이와 엄마가 함께 성장하는 공감 부모 수업 아이의 마음을 읽는 연습
인젠리 지음, 김락준 옮김 / 다산에듀 / 2018년 11월
평점 :
장바구니담기


아이와 엄마가 함께 성장하는 공감 부모 수업

아이의 마음을 읽는 연습 <학습>편 (인젠리 지음)에서는
평생 공부가 즐거워지는 학습법부터 스스로 지키는 성, 
인간관계, 경제관 교육까지 좋은 엄마 인젠리가 진심을
담아쓴 48통의 편지로 아이 교육법을 볼 수 있습니다.






책을 읽었으면 사고를 통해서 책 속의 모든 지식과 지혜를 자기 것으로 만들어야 해요.
그렇지 않고 무턱대고 남의 방법을 기계적으로 모방하면 어떤 효과도 얻을 수 없어요.
 
모든 학습은 즐거워야 해요. 아이가 어떤 단어를 배웠는지가 아니라
어떤 점을 흥미로워했는지에 관심을 두세요.
 





가정 형편이 어려워도 아이에게 충분한 경험을 제공하면 
아이의 생명은 따뜻한 포대기 속에서 풍요롭고 아름답게 바뀔 수 있어요.
아기 때부터 심리적으로 경험한 따뜻함과 즐거움과 안정감은
아이에게 평생의 자신이 되어 줄 거에요.




 

엄마의 바람 때문에 아이를 바꾸고 통제하려고 하지 마세요.
강압적인 태도를 버리고 아이의 감정을 존중해 주세요.
 

 

아이는 어른을 구원하고 인도하는 천사예요.
좋은 엄마는 결코 완벽한 엄마를 의미하지 않아요.
열심히 배우고 수시로 자신을 반성하는 엄마가 좋은 엄마지요.
아이를 키우는 과정은 자아를 성장시키는 과정인 동시에 자아를 치유하는 과정입니다.
세상의 아름답지 못한 면은 연민의 시선으로 대하고 아름다운 
면은 널리알리세요. 그러면 아이가 밝고 용감하고 아름답게 자랄거에요.

처음부터 좋은 엄마로 태어나는 사람은 없으며, 좋은 엄마가 되기에 너무 늦은 때도 없습니다. 
지금부터 좋은 엄마가 되기 위해 노력하면 그것으로 충분합니다. 
이 책은 자녀 교육을 잘 하고 싶지만 매번 실수하고 후회하는 부모에게
아이를 진정으로 사랑하는 법을 실천 할 수 있도록 해주고 있습니다

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(2)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
아이의 마음을 읽는 연습 : 관계 편 - 아이와 엄마가 함께 행복해지는 감동 부모 수업 아이의 마음을 읽는 연습
인젠리 지음, 김락준 옮김 / 다산에듀 / 2018년 11월
평점 :
장바구니담기


아이와 엄마가 함께 행복해지는 감동 부모수업

아이의 마음을 읽는 연습 <관계>편

 

갓 태어난 아기는 모두 똑같이 말도 못하고 숫자도 못 세고 그림도 못그립니다.

그저 호기심 어린 눈빛으로 주변을 관찰하기만 하지요. 하지만 부모에게 어떤

교육을 받느냐에 따라서 어떤 아이는 깨끗한 백지에 예쁜 그림을 그려나가는가 하면

어떤 아이는 엉망진창인그림을 그려나갑니다.

자녀 교육의 참된 자세는 부모 스스로 더 나은 사람이 되기 위해서 노력하는 것입니다.

자녀를 잘 교육하려면 부모가 먼저 성장해야합니다.

이 책에서는 사랑하는 아이와 서로의 마음을 이해하는 대화법부터
사랑하면서도 각자의 영역을 지키는 인생철학까지 좋은 엄마
인젠리가 진심을 담아 쓴 편지가 담겨있습니다.

 

 

 

 

 

"엄마라면 욱하지 말고 있는 그대로의 아이 마음부터 헤아려보세요."


 모든 관계는 서로 적당히 선을 지킬 때 잘 유지돼요.

아이는 엄마와 분리된 독립적인 존재임을 인식하세요.

아이는 엄마의 부속물이 아니에요. 부모와 자녀는 평등한 관계입니다.

아이의 자주적인 선택을 존중해 주세요.

일방적인 사고방식으로 자녀의 모든 일에 엄마의 생각을 강요하지 마세요.

아이가 무슨 일을 겪든 스스로 결정하고 행동하게 지켜봐 주세요.






너무 어려서부터 아이에게 규칙을 강요하는 것은 바람직하지 않아요.
각종 제한 속에서 자란 아이는 부모에게 저항하는 것에 더 많은 에너지를 쓰고,
이해심과 자제력 등도 충분히 발전하지 않아요.

모든 아이는 착해요. 본래 인간은 천성은 선하니까요.
아이를 인격적으로 훌륭하고 심리적으로 건강하게 키우려면 부모가 먼저
아이에게 정신적으로 밝고 건강한 다리를 놓아 줘야 해요.
아이를 사랑하기 위해서는 먼저 아이를 이해할 수 있어야 합니다.





아이에게 약속과 잘 지키는 좋은 습관을 키워 주려면 부모가 먼저
모범을 보여야 해요. 말보다 더 큰 가르침을 주는 것이 행동이에요.
말로 열 번 가르치는 것보다 행동으로 한 번 보여주세요.
아이를 솔직하고 성실하게 대하세요. 사소한 일이라도 아이에게
솔직하게 말하고 자신이 한 말을 지키세요.
최고의 교육은 부모의 솔선수범이에요.





많은 자녀 교육 전문가가 '자유'를 최고 가치로 뽑아요. 
하지만 일부 부모는 이것을 '아이에 대한 간섭을 최소화하는 것이 좋다'라고
잘못 이해하고 상황을 수수방관하다가 결국 아이에게 잘못된 습관을 키워주죠.
부모가 사사건건 통제하면 아이는 성장하지 못합니다.
통제력을 내려놓으려면 먼저 모든 생명이 독립적임을 이해해야 해요.
모든 사람이 본능적으로 선한 것을 추구하고 싶어 한다는 것을 믿으세요.
부모가 수시로 자신의 말과 행동을 돌아보고 모범을 보이면
 자녀는 좋은 방향으로 발전하게 됩니다.


아이의 모든 행동과 말을 어른이 이해할 수는 없어요.
아이의 성장에 해가 되는 것이 아니면
좋아하는 행동을 하게 내버려 두세요.
섣불리 아이를 지도하지 마세요.
그냥 아이의 모든 표현을 즐기세요.

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(3)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo